dạng 4 tính tỉ lệ thể tích hỗn hợp 2 khí
Giao an day them Hoa 10
... 4Na2ZnO2 + NH3 + 2H2O 6/ K2SO3 + KMnO4 + H2SO4 K2SO4 + MnSO4 + H2O 7/ C + HNO3 CO2 + NO + H2O 8/ P + H2SO4 H3PO4 + SO2 + H2O 9/ PH3 + KMnO4 + H2SO4 H3PO4 + K2SO4 + MnSO4 + H2O Bi 2: Cõn bng p ... H2O H3PO4+ NO 3Na2SO3 + 2KMnO4 + H2O 3Na2SO4 + 2KOH + 2MnO2 4/ HNO3 + H2S NO + S + H2O 5/ HClO3 + H2S HCl + H2SO4 6/ SO2 + KClO4 + H2O KCl + H2SO4 Bi tp: 3Cu + 8HCl + 2NaNO3 3CuCl2 + 2NO ... C6H12O6 + H2SO4 4/ Cl2 + H2S + H2O 5/ CrCl3 + Br2 + NaOH Na2CrO4 + NaBr + NaCl + H2O 6/ NH3 + O2 NO + H2O 7/ H2S + O2 8/ SO2 + Br2 + H2O 9/ NO + K2Cr2O7 + H2SO4 HNO3 + 10/ H2SO4 + HI H2S...
- 87
- 1,362
- 6
Bài tập tự giải môn ứng dụng cơ học
... maxz (N/cm2) Tính độ võng C v D, biết E P1=9qa M=2qa2 q b /2 2a D a a B a Hình 2. 6 P=ql q d h D 2a q b C A P2=qa B C I K A 2a h h /2 a /2 P=qa b A C B l /2 Hình 2. 7 l /2 l /2 Hình 2. 8 Bi 2. 8 Cho dầm ... dm chu lc nh hỡnh 2. 3 M=2kNm M A 2m Bi 2. 2 V biu mụmen xon ca chu lc nh hỡnh 2. 2 60kN 2m Bi 2. 1 V biu lc dc ca chu lc nh hỡnh 2. 1 Hình 1.10 M 2M A B 2d a C a M D d z a Hỡnh 2. 5 Tớnh gúc xon ... Cơ học vật rắn biến dạng 2m 40 kN m=10kNm/m B d C A B C 100cm 50cm q=15kN/m F =40 cm2 Hình 2. 2 P=qa 60kN a a Hình 2. 1 a Hình 2. 3 Bi 2 .4 Cho mt h treo liờn kt v chu lc nh hỡnh 2 .4 Hóy xỏc nh lc cho...
- 7
- 593
- 2
Este lipit tom tat ly thuyet bai tap dap an bai tap tu giai
... CH3COOC6H5 C HCOOC6H4OH D C6H5COOCH3 GIẢI: Sơ đồ phản ứng: 2, 76 gam X + NaOH → 4, 44 gam muối + H2O (1) 4, 44 gam muối + O2 → 3,18 gam Na2CO3 + 2 ,46 4 lít CO2 + 0,9 gam H2O (2) nNaOH = n Na2CO3 = 0,06 (mol); ... toàn 7 ,4 gam hỗn hợp hai este đồng phân, thu 6, 72 lít CO ( đktc) 5 ,4 gam H2O CTPT hai este A C3H6O2 B C2H4O2 C C4H6O2 D C4H8O2 GiẢI: n C = n CO2 = 0,3 (mol); n H = n H2O = 0,6 (mol); n O = (7 ,4 – ... nguyên tử C trung bịnh hỗn hợp X Công thức chung C n H n O2 Phản ứng: C n H n O2 + ( n -2) /2 O2 → n CO2 + n H2O Mol: 0, 04 0, 04 n 0, 04 n Ta có: 0, 04 n ( 44 + 18) = 6, 82 ; n = 11 /4. Gọi x; y số nguyên...
- 10
- 1,715
- 19
Bài tập tự giải
... Bài tập tự giải Hệ điều hành MS-DOS có cấu trúc : a Đơn thể b Hạt nhân c Lớp d Máy ảo 2/ 2 ...
- 2
- 226
- 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm
... Tỷ lệ trung bình Số Tỷ lệ trung bình Lớp thực nghiệm 77 86, 52% 12 13 ,48 % Lớp đối chứng 57 63,33% 33 36,67% * Tỉ lệ giỏi: Số khá, giỏi Tỉ lệ Lớp thực nghiệm 34 38 ,2% Lớp đối chứng 18 20 % 3 .4. 2. 2 ... minh : 2 2sin x 2t anx 22 sin x 2t anx 22 sin xt anx 2sin x t anx 2 3x 1 2sin x t anx 3x 2sin x t anx-3x Xét hàm số f ( x) 2sinx+t anx 3x với x f ' ( x) 2cos x ... thú học tập 3 .4. 2 Những đánh giá từ kết kiểm tra 3 .4. 2. 1 Kết cụ thể Điểm 10 Lớp Số Thực nghiệm 0 22 21 16 12 89 Đối chứng 15 19 20 13 0 90 Từ kết trên, ta có bảng khảo sát sau: * Tỉ lệ trung bình...
- 26
- 2,110
- 3
Chuyên đề đại số (Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia toán học. )
... x4 2x3y x2 y2 2x Giải hệ phương trình: x 2xy 6x (x, y ) (x2 xy )2 2x x2 x 3x 2x x2 xy 3x x x4 + 12x2 +48 x2 + 64x ... – 2v) u – 2v = = u – 2v 4 ª Với u = 2v vào (2) ta v v u 5 16 2 x 2 x Suy ra: x 2 x 2 x Với u = + 2v vào (2) ta (3 + 2v )2 + v2 = 5v2 +12v ... 64 HỆ PHƯƠNG TRÌNH Vấn đề 3: A PHƯƠNG PHÁP GIẢI A x B1y C1 2 Dạng 1: , Vớ i A1 A2 B1 B2 2 A2 x B2 y C2 Lập: D A1 B1 A2 B2 Dx C1 B1 C2 B2 A1B2 A2 B1 C1B2 C2...
- 27
- 1,103
- 0
Chuyên đề hình học không gian (Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia toán học. )
... = a Tính thể tích khối chóp S.CDNM khoảng cách hai đường thẳng DM SC theo a Giải 1a 1a 5a2 a S(NDCM)= a2 (đvdt) 2 2 22 5a2 5a3 (đvtt) a 24 V(S.NDCM)= NC a2 M A B a N a2 a ... = 2HI MN đường trung bình SBC C H a SAI cân A SA = AI = M A K trung điểm SI I B Ta có SH2 = SA2 HA2 = SI2 HI2 a2 a SI2 SA2 SA2 SA2 SA2 SI 9 2 Xét AKI ta có AK2 ... Tương tự MD2 DN2 BN2 a2 Mặt khác DM.DN h2 MD2 DN2 B'N2 B'M2 (1) a2 3a2 h2 4 (1) B'MDN hình thoi nên B'MDN hình vuông khi: DM.DN h2 2a2 h = a Bài 8: Cho hình...
- 28
- 1,438
- 1
Chuyên đề Đại số tổ hợp và xác suất (Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia toán học.)
... 2C2 1x 3C3 1x2 (2n 1)C2n1x2n x 2n 2n 2n 2n Thay x = 2 ta có: C1 1 2. 2C2n1 3 .22 C3 1 4. 2C2n1 (2n 1).2n C2n1 2n 2n 2n 2n Theo giả thiết ta có 2n + = 20 05 ... x)2n (1 x)2n 1 (1 x)2n 1 dx 2( 2n 1) C2n x C2n x 3 22 n 2n (1) 2n C2n x5 C2n 1x2n 1 dx x2 x4 x2n x 2n C1 C3 C2n C2n 1 2n 2n 2n 1 2n 1 C1 ... Điều kiện: n Ta có C2 1 2C2 2 2C2 3 C2 4 149 n n n n (n 1)! (n 2) ! (n 3)! (n 4) ! 2 2 149 2! (n 1)! 2! n! 2! (n 1)! 2! (n 2) ! n2 + 4n 45 = n = hay n = 9...
- 11
- 2,993
- 4
Chuyên đề bất đẳng thức (Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia toán học)
... y2 ) (x2 y2 )2 x2 y2 2( x2 y2 ) (x2 y2 )2 2 (x2 y2 )2 2( x y ) (x2 y2 )2 2( x2 y2 ) Đặt = x2 + y2, đk t ≥ 9 1 f(t) t 2t f '(t) ... 4xy (x y)3 (x y )2 x y (x y) 4xy x2 y2 (x y )2 1 dấu “=” xảy : x y 2 Ta có: x2 y2 (x2 y2 )2 A x4 y4 x2 y2 2( x2 y2 ) (x2 ... có: P x2 y2 z2 x2 y2 z2 2 xyz x2 y2 y2 z2 z2 x2 xy yz zx 2 Do x2 + y2 + z2 = Nên x2 y2 z2 P x y z t2 với t >...
- 14
- 1,196
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008