cơ sở lí luận của việc quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông nguyễn thái học thành phố vĩnh yên tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay
... chương: Chương Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộnggiáodụccho thiếu niên sở Phật giáo Chương Thực trạng quảnlýhoạtđộnggiáodụccho thiếu niên thông qua khóa học hè sở Phật giáothànhphố Hải Dương ... pháp quảnlýhoạtđộnggiáodụccho thiếu niên thông qua khóa học hè sở Phật giáoThànhphố Hải Dương 5.3 Đề xuất biện pháp quảnlýhoạtđộnggiáodụccho thiếu niên thông qua khóa học hè sở Phật ... bàn thànhphố Hải Dương thực trạng hoạtđộnggiáodụccho thiếu niên thơng qua khóa học hè sở Phật giáoquảnlýhoạtđộnggiáodụccho thiếu niên thông qua khóa học hè sở Phật giáothành phố...
... lý hệ thống phân cấp quảnlýhoạtđộnggiáodục sức khỏe sinh sản chohọcsinhtrunghọcsở 36 1.3.3 Nội dung quảnlýhoạtđộnggiáodục kỹ sống chohọcsinhtrunghọcsở .36 1.4 ... quảnlýhoạtđộnggiáodục sức khỏe sinh sản chohọcsinhtrunghọcsở thị xã Quảng Trị .60 2.5.1 Thực trạng lập kế hoạch giáodục sức khỏe sinh sản chohọcsinhtrunghọcsở thị xã Quảng ... HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN TRUNG THIỆN QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHOHỌCSINHTRUNGHỌCCƠSỞ Ở THỊ XÃ QUẢNG TRỊ, TỈNH QUẢNG TRỊ Demo Version - Select.Pdf SDK Chuyên...
... động GDHN 1.3.1.1 Quảnlý 1.3.1.2 Quảnlýgiáodục 1.3.1.3 Quảnlýtrườnghọc 1.3.1.4 Quảnlýhoạtđộng GDHN nhà trườngphổthông 1.3.2 Các nội dung quảnlýhoạtđộng GDHN trường THPT 1.3.2.1 ... chức hoạtđộng GDHN chohọcsinh THPT 1.2.3.4 Những hình thức GDHN trường THPT 1.2.4 Những yêu cầu GDHN trường THPT 1.3 Lýluậnquảnlýhoạtđộng GDHN trường THPT 1.3.1 Khái niệm quảnlýhoạtđộng ... pháp quảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp trườngtrunghọcphổthông Ngũ Hành Sơn thànhphố Đà Nẵng” cần thiết nhằm nâng cao hiệu hoạtđộng Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lýluận đánh...
... 1: C sởlýluậnquảnlýhoạtđộng GDTC - Chương 2: Th c trạng hoạtđộng GDTC quảnlýhoạtđộng GDTC Trường Cao đ ng CNTT H u nghị Việt – Hàn - Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộng GDTC Trường ... đạo ộ Thông Tin Tru ền Thông cần uan t m đầu tư m t hoạtđộnggiáodục c a nhà trường - Tăng cường đầu tư c sở vật chất cho nhà trường đảm bảo choviệchọc môn G TC t chức hoạt độngT TT nhà trường ... GDTC hợp lý s góp phần nâng cao chất lượng GDTC cho HSSV c a nhà trường Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu c sởlýluậnquảnlýhoạtđộng GDTC - Đánh giá th c trạng quảnlýhoạtđộng GDTC Trường...
... họcsinhtrường THPT tỉnh KonTum Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sởlýluậnquảnlýhoạtđộnggiáodục SKSS trườngTrunghọcphổ thông; Khảo sát, đánh giá thực trạng quảnlýhoạtđộnggiáodục ... LÝLUẬN VỀ QUẢNLÝGIÁODỤC SKSS CHOHỌCSINH THPT 1.4.1 Quảnlý mục tiêu giáodục SKSS Quảnlý mục tiêu đảm bảo để mục tiêu giáodục SKSS thực thống qua hoạtđộnggiáodục nhà trường 1.4.2 Quản ... quảnlýhoạtđộnggiáodục sức khỏe sinh sản chohọcsinhtrunghọcphổthơngtỉnh KonTum” Mục đính nghiên cứu Đề xuất biện pháp quảnlý nhằm nâng cao chất lượng hoạtđộnggiáodục SKSS cho học...
... pháp quảnlýhoạtđộngGiáodục Thể chất trường Cao đẳng Tài nguyên Môi trường Hà Nội 10 Chƣơng 1: CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤC THỂ CHẤT 1.1 Sơ lƣợc lịch sử vấn đề nghiên cứu Trong ... nhà trường 1.4.3 Quảnlýhoạtđộng giảng dạy giáo viên Quảnlýhoạtđộng giảng dạy giáo viên thực chất quảnlýviệc thực nhiệm vụ đội ngũ giáo viên chuyên môn Hoạtđộng giảng dạy GDTC hoạtđộng ... trạng quảnlíhoạtđộnggiáodục thể chất học sinh, sinh viên trường Cao đẳng Tài nguyên Môi trường Hà Nội năm học 2009-2010 đề xuất biện pháp quảnlýhoạtđộnggiáodục thể chất nhà trường thời...
... nghiệp trườngphổthông - Thực trạng quảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp Trường THPT Nguyễn Khuyến, Thànhphố Nam Định - Các biện pháp quảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp Trường THPT Nguyễn ... pháp quảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp TrườngTrunghọcphổthơngNguyễn Khuyến, thànhphố Nam Định” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng quảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp Trường ... Đề xuất biện pháp quảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp Trường THPT Nguyễn Khuyến, Thànhphố Nam Định Chương CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢNLÝGIÁODỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNGPHỔTHÔNG 1.1 Tổng quan vấn...
... định hướng phát triển nhân lực thànhphố Hồ Chí Minh CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬNCỦAGIÁODỤC HƯỚNG NGHIỆP VÀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN ... phối hợp hợp lý nguồn lực cho GDHN Quảnlý hiệu HĐGDHN trường THPT Sơ đồ 1.3 Mục tiêu quảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp trường THPT 1.4.2 Nội dung quảnlýgiáodục hướng nghiệp trườngtrung ... nhân lực Thực trạng giáodục hướng nghiệp quảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp trường THPT thànhphố Hồ Chí Minh Các giải pháp quảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp trường THPT theo định...
... 1.2.1 Quản lý, Quảnlý nhà trường 11 1.2.2 Quảnlýhoạtđộnggiáodục sức khoẻ sinh sản vị thành niên 14 1.3 Giáodục SKSS chohọcsinh THPT 17 1.3.1 TrườngTrunghọcphổthông ... 1.3 Giáodục SKSS chohọcsinh THPT 1.3.1 TrườngTrunghọcphổthôngTrunghọcphổthông bậc hệ thốnggiáodục Việt Nam Trunghọcphổthông kéo dài năm từ lớp 10 đến lớp 12 Tuổi họcsinh vào học ... giáodục SKSS VTN cho HS trường THPT Marie Curie, Quận 3, TPHCM CHƢƠNG 1: CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤC SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNHNIÊN CHOHỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG 1.1 Tổng quan...
... hỗ trợ 10 Cấu trúc luận văn CHƢƠNG 1: CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤC SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN CHOHỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG Error! Bookmark not ... hiệu hoạtđộng Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Hoạtđộnggiáodục SKSS VTN chohọcsinhTrunghọcphổthông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quảnlýhoạtđộnggiáodục SKSS VTN cho ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌCGIÁODỤCNGUYỄN MẠNH HÙNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤC SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN CHOHỌCSINH TRƢỜNG THPT MARIE CURIE QUẬN 3, THÀNHPHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN...
... Đại học GDHN Giáodục hướng nghiệp GD KTTH Giáodục kĩ thuật tổng hợp GDLĐ Giáodục lao động GD&ĐT GiáodụcĐào tạo GDPT Giáodụcphổthông GV Giáo viên HĐ Hoạtđộng HN Hướng nghiệp HS Họcsinh ... Điều lệ trườngTrunghọc sở, trườngTrunghọcphổthôngtrườngTrunghọcphổthơngcó nhiều cấp học, Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT - BGDĐT ngày 28/3 /2011 Bộ trưởng Bộ GiáodụcĐào ... phối hợp nhà trường với cha mẹ họcsinh để làm tốt cơng tác hướng nghiệp, Tạp chí giáodụcsố 79 30 Nguyễn Văn Hộ (2006) Hoạtđộng hướng nghiệp kỹ thuật trườngTrunghọcphổ thông, NXB Giáo dục...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCGIÁODỤC BÙI KHẮC DUY QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNGTHÀNHPHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢNLÝ ... Cán quảnlý CNH-HĐH : Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa GD : Giáodục GV : Giáo viên GD&ĐT : GiáodụcĐào tạo GDHN : Giáodục hướng nghiệp GDPT : Giáodụcphổthông HS : Họcsinh HSPT : Họcsinhphổ ... TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNGTHÀNHPHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ Error! Bookmark not defined 2.1 Khái quát tình hình giáodụcđào tạo trườngtrunghọc phổ...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌCGIÁODỤCNGUYỄN MẠNH HÙNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤC SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN CHOHỌCSINH TRƢỜNG THPT MARIE CURIE QUẬN 3, THÀNHPHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN ... SĨ QUẢNLÝGIÁODỤC Chuyên ngành: QuảnlýGiáodục Mã số: 60.14.01 14 Người hướng dẫn khoa học: GS.TS.NGUYỄN THỊ MỸ LỘC HÀ NỘI - 2015 LỜI CẢM ƠN Luận văn Quảnlýhoạtđộnggiáodục sức khỏe sinh ... văn Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 1: CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤC SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN CHOHỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG Error! Bookmark not defined 1.1...
... Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp Kết luận chương Việc nâng cao chất lượng quảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp yêu cầu cần thiết giaiđoạn nay, đòi hỏi người quảnlýhoạt ... nghiệp trườngphổthông CHƯƠNG Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp Khái niệm bản Cơ sở khoa học Vấn đề quảnlýhoạtđộng GDHN -Quản lý :Quản lý hệ thống xã hội, khoa học nghệ ... nghiệp chohọcsinh coi trọng thực chu đáo 2.3.4 Đánh giá chung công tác quảnlýhoạtđộng GDHN Trongquảnlýhoạtđộnggiáodục hướng nghiệp cán quảnlý nhà trường phải quảnlý nhiều việc cho...
... lượng, hiệu quảnlýhoạtđộnggiáodục SKSS chohọcsinhtrường THPT tỉnh KonTum Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sởlýluậnquảnlýhoạtđộnggiáodục SKSS trườngTrunghọcphổ thông; Khảo sát, ... quảnlýhoạtđộnggiáodục sức khỏe sinh sản chohọcsinhtrunghọcphổthôngtỉnh KonTum” Mục đính nghiên cứu Đề xuất biện pháp quảnlý nhằm nâng cao chất lượng hoạtđộnggiáodục SKSS chohọc ... trạng quảnlýhoạtđộnggiáodục SKSS trườngTrunghọcphổthông địa bàn tỉnh KonTum; Đề xuất biện pháp quảnlý nhằm nâng cao chất lượng hoạtđộnggiáodục SKSS chohọcsinhtrường THPT tỉnh Kon...
... 1: C sởlýluậnquảnlýhoạtđộng GDTC - Chương 2: Th c trạng hoạtđộng GDTC quảnlýhoạtđộng GDTC Trường Cao đ ng CNTT H u nghị Việt – Hàn - Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộng GDTC Trường ... đạo ộ Thông Tin Tru ền Thông cần uan t m đầu tư m t hoạtđộnggiáodục c a nhà trường - Tăng cường đầu tư c sở vật chất cho nhà trường đảm bảo choviệchọc môn G TC t chức hoạt độngT TT nhà trường ... GDTC hợp lý s góp phần nâng cao chất lượng GDTC cho HSSV c a nhà trường Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu c sởlýluậnquảnlýhoạtđộng GDTC - Đánh giá th c trạng quảnlýhoạtđộng GDTC Trường...