0

câu hỏi rất quan trọng

Tài liệu câu hỏi về Quản trị tác nghiệp

Tài liệu câu hỏi về Quản trị tác nghiệp

Quản trị kinh doanh

... trọng số quan trọng tương ứng. Ý nghĩa của các trọng số này là:A. Đánh giá đúng tầm quan trọng của tiêu chí đó trong mối quan hệ tổng thể với các tiêu chí khác.B. Đánh giá đúng tầm quan trọng ... Cả A và B120. Công cụ dùng trong kiểm soát chất lượnga. Đồ thị quan hệb. Sơ đồ PERT16C. Câu A và câu B đều đúngD. Câu A và câu B đều sai.68. Các loại chi phí dự trữ:a. Chi phí đặt hàng, ... cung cấp dịch vụ và tài sản của khách hàngd. Câu B và câu C103. Các đặc trưng của chất lượng dịch vụ là:a. Chất lượng dịch vụ rất khó cải thiện và rất khó quản lýb. Chất lượng dịch vụ mang tính...
  • 31
  • 1,658
  • 6
10 câu hỏi kinh điển trong phỏng vấn tuyển dụng

10 câu hỏi kinh điển trong phỏng vấn tuyển dụng

Kỹ năng phỏng vấn

... Trung tâm FTMS.” Câu hỏi 9: Bạn đề nghị mức lương ra sao? Đây là câu hỏi khó nhất trong tất cả các câu hỏi, đặc biệt với những người ít kinh nghiệm. Để trả lời tốt câu hỏi này, trước khi ... bạn để có thể đưa ra câu trả lời thích hợp nhất. Tốt nhất là bạn nên đề nghị mức lương kiểu "khoảng" hơn là một con số chính xác. Câu hỏi 10: Bạn có câu hỏi nào cho chúng tôi không? ... thứ bảy không?”. Không nên nói “Không, anh/chị đã trả lời tất cả các câu hỏi của tôi rồi.” hoặc “Không, tôi không có câu hỏi nào cả.” Trả lời phỏng vấn tuyển dụng vừa là khoa học vừa là nghệ...
  • 6
  • 3,339
  • 56
Câu hỏi liên quan thương mại điện tử

Câu hỏi liên quan thương mại điện tử

Thương mại điện tử

... Giới thiệuDịch vụ Hỏi đápHỗ trợLiên hệ Copyright © 2004 - 2008. VNNetsoft Co., Ltd. All rights reserved....
  • 2
  • 1,814
  • 21
24 câu hỏi kiểm tra trong lớp và bài tập(28/12/06) KẾ TOÁN ĐẠI CƯƠNG

24 câu hỏi kiểm tra trong lớp và bài tập(28/12/06) KẾ TOÁN ĐẠI CƯƠNG

Kế toán - Kiểm toán

... lại22 )Quan hệ tài khoản tổng hợp và tài khoản chi tiết:a) Tổn dư nợ = tổng dư cób) Tổng phát sinh nợ = tổng phát sinh có c) Số dư tài khoản tổng = tổng số dư chi tiếtd) a,b đúng23 )Câu phát ... toán cho doanh nghiệpc) Đã ký gởi với khách hàng, doanh nghiệp đã nhận tiền ứng trướcd) Không câu nào đúng11)Điều nào sau đây chưa xác định nghiệp vụ kinh tế phát sinh và ghi sổ kế toána) ... tiềnb) 1 khoản doanh thu không thực hiện,đã thu trướcc) Ghi chép bán hàng đã thu tiền.d) Không câu nào đúng14)1 doanh nghiệp có thể chọn năm tài chính theo:a) Dương lịchb) Đặc trưng ngành...
  • 4
  • 1,182
  • 6
Sử dụng bảng câu hỏi điều tra trong đánh giá sơ bộ hệ thống kiểm soát nội bộ

Sử dụng bảng câu hỏi điều tra trong đánh giá sơ bộ hệ thống kiểm soát nội bộ

Kinh tế - Thương mại

... luận của ngời đợc hỏi. Có thể bảng câu hỏi chỉ gồm một số câu hỏi cơ bản, gợi ý cho ngời đợc hỏi, ngời đợc hỏi sẽ trả lời và điền thêm những thông tin hoặc thêm những câu hỏi mà họ cho là cần ... nội bộ:Bảng câu hỏi điều tra về hệ thống kiểm soát nội bộ của doanh nghiệp khách hàng đợc thiết kế rất đa dạng. Có thể bảng câu hỏi chỉ gồm các câu hỏi đợc liệt kê, ngời đợc hỏi sẽ trả lời ... DânPhần II: Bảng câu hỏi điều tra về hệ thống kiểm soát nội bộ.I. Khái niệm chung về bảng câu hỏi điều tra.1. Khái niệm.Bảng câu hỏi điều tra (Questionaires) là một bảng câu hỏi về hệ thống...
  • 38
  • 7,084
  • 40
Câu hỏi thi quản trị ngân hàng thương mại

Câu hỏi thi quản trị ngân hàng thương mại

Tài liệu khác

... không thể vay mượn để đáp ứng yêu cầu của các hợp đồng thanh toán.Một trong những nhiệm vụ quan trọng mà các nhà quản lý ngân hàng cần thực hiện là đảm bảo khả năng thanh khoản hợp lý cho ... dài hạn mà ngân hàng theo đuổi, có sự mâu thuẫn giữa các mục tiêu đó khơng và mục tiêu nào là quan trọng cần thực hiện trước.137. Các chiến lược quản trị rủi ro thanh khoản?Thứ nhất không cho ... xác lập mức lãi suất hợp lý.Khả năng thanh khoản của các NHTM tốt hoặc chưa tốt có vai trò quan trọng của cơ chế, chính sách, có hai vấn đề:- Thứ nhất, đề xuất tiền không được rút trước hạn...
  • 14
  • 5,319
  • 111
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong hạt nhân nguyên tử

Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong hạt nhân nguyên tử

Thạc sĩ - Cao học

... bảng câu hỏi số 1 và số 2, yêu cầu các nhóm thảo luận trình bày ý kiến của nhóm mình hoàn thành phiếu học tập với câu hỏi 1, câu hỏi 2. GV: Đóng vai trò là trọng tài. Từ câu hỏi 1 cho ... đã học ở lớp 10, hoặc đọc sách giáo khoa (sgk)/176. Sau đó cử đại diện trả lời câu hỏi 1, câu hỏi 2 theo quan điểm của nhóm mình. HS: Các nhóm sẽ thảo luận phát biểu ý kiến để rút ra kết ... khát tự nguyện tham gia câu trả lời các câu hỏi của GV. Bổ sung các câu trả lời của bạn, thích được phát biểu ý kiến của mình về vấn đề nêu ra. - HS hay nêu thắc mắc, đòi hỏi phải giải thích cặn...
  • 116
  • 837
  • 0
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong Quang học

Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong Quang học

Thạc sĩ - Cao học

... biệt kĩ càng khi trả lời câu hỏi. - Tính chất giá trị tốt hơn. - Có thể phân tích được tính chất “mồi” câu hỏi. - Tính khách quan khi chấm. Nhược điểm: - Khó soạn câu hỏi. - Thí sinh nào óc ... cho số lượng câu ở mỗi cột phải khác nhau. Ưu điểm: Các câu hỏi ghép đôi dễ viết, dễ dùng, ít tốn giấy hơn khi in. Nhược điểm: Muốn soạn câu hỏi đo các mức kiến thức cao đòi hỏi nhiều công ... giải quyết vấn đề khéo léo một cách hiệu nghiệm bằng loại câu hỏi tự luận soạn kĩ. - Tốn nhiều giấy để in loại câu hỏi này hơn loại câu hỏi khác. - Phương thiện giảng dạy chủ yếu nhờ...
  • 119
  • 916
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều

Thạc sĩ - Cao học

... khá cũng như những em học kém. Đây là một nguyên tắc rất quan trọng nhưng cũng rất khó thực hiện. Nó quan trọng vì nếu học sinh không được quan tâm sẽ trở nên lơ là, không tập trung trong việc ... dụng câu trắc nghiệm trong nhiều hình thức tổ chức. Chẳng hạn, giáo viên có thể dùng một hệ thống câu trắc nghiệm giống như một hệ thống câu hỏi tìm tòi, học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi ... những câu hỏi trắc nghiệm, có khả năng phản xạ tốt khi đối diện với những kỳ thi quan trọng trong chương trình học. 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài Đề tài: “Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc...
  • 184
  • 2,545
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

Thạc sĩ - Cao học

... 14 Việc chuẩn bị câu hỏi dễ hơn, ít tốn kém so với câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Nhƣợc điểm: Độ tin cậy thấp do số lƣợng các câu hỏi hạn chế và việc chọn mẫu câu hỏi thiếu tính chất tiêu ... Câu 26.14: Khi chiếu ánh sáng mặt trời qua máy quang phổ, ta thu được: A. Quang phổ liên tục. B. Quang phổ vạch phát xạ. C. Quang phổ hấp thụ. D. Quang phổ đám. Câu 26.15: Ứng dụng của quang ... ngữ “khách quan ở đây để chỉ tính chất khách quan khi chấm bài. Tuy nhiên, về mặt nội dung, cấu trúc, đặc điểm của các câu hỏi có ảnh hƣởng bởi tính chất chủ quan của ngƣời soạn câu hỏi. Trắc...
  • 143
  • 2,887
  • 18
Định tội danh là một vấn đề rất quan trọng trong quá trình giải quyết các vụ án hình sự,

Định tội danh là một vấn đề rất quan trọng trong quá trình giải quyết các vụ án hình sự,

Cao đẳng - Đại học

... khách quan của tội phạm.+ Xét hành vi khách quan: Đối với tội công nhiên chiếm đoạt tài sản: Do đặc điểm riêng của tội công nhiên chiếm đoạt tài sản nên người phạm tội chỉ có một hành vi khách quan ... một cách chính xác thì mới định tội danh đúng. 8LỜI MỞ ĐẦUĐịnh tội danh là một vấn đề rất quan trọng trong quá trình giải quyết các vụ án hình sự, là tiền đề cho việc phân hóa trách nhiệm ... Tuy nhiên, việc định tội danh chính xác thật không dễ dàng. Trên thực tiễn xung quanh một vụ án có rất nhiều quan điểm về việc xác định tội danh của người phạm tội đặc biệt là đối với những...
  • 8
  • 3,208
  • 26
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8

Mầm non - Tiểu học

... thuyết 613 a. Khái niệm câu hỏi trắc nghiệm 614 b. Trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm chủ quan 615 c. Những loại câu trắc nghiệm thường dùng 616 d. Cách soạn câu hỏi trắc nghiệm 817 e. ... Kinh nghiệm xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8MỤC LỤCSTT Nội dung Trang1 A. Đặt vấn đề 32 ... điểm và nhược điểm 818 g. Kĩ thuật tổ chức baì trắc nghiệm trên lớp 919 h. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm 1020 i. Đáp án 1821 k. Một số yêu cầu khi thực hiện 2122 2. Thực nghiệm2123...
  • 2
  • 1,861
  • 3
Đối chiếu cấu trúc và phương thức biểu hiện của câu hỏi chính danh trong tiếng anh và tiếng việt (tiểu loại câu hỏi có đại từ nghi vấn)

Đối chiếu cấu trúc và phương thức biểu hiện của câu hỏi chính danh trong tiếng anh và tiếng việt (tiểu loại câu hỏi có đại từ nghi vấn)

Khoa học xã hội

... thành câu cầu khiến, câu hỏi tu từ hay câu cảm thán…Ông quan tâm đến khía cạnh kiểu trả lời cho câu hỏi, cần phân biệt rõ câu trả lời và lời đáp cho mỗi câu hỏi. Ông cho rằng mọi câu hỏi đều ... điệu là rất nhiều tổ hợp từ trong các câu hỏi tiếng Việt biểu đạt sắc thái hỏi. 3. Quan niệm về câu hỏi chính danhTheo Lê Quang Thiêm, người ta phân chia câu hỏi thành hai loại lớn: câu hỏi chính ... và câu hỏi phi chính danh. Trong đó, câu hỏi chính danh là câu hỏi dùng đúng nghĩa, đúng mục đích câu hỏi là để tìm kiếm thông tin và cần trả lời thông tin đó. Câu hỏi chính danh là câu hỏi...
  • 15
  • 3,572
  • 18

Xem thêm