câu 23 phép toán div thực hiện được trên kiểu dữ liệu nào

He thong cau hoi trac nghiem Tin 8

He thong cau hoi trac nghiem Tin 8

Ngày tải lên : 27/10/2014, 07:00
... Cả A B Cả A B sai Câu 22: Lệnh write có tác dụng: A B C D In thông tin hình Xuống đầu dòng Cả A B Cả A B sai Câu 23: Phép toán div thực kiểu liệu nào? A B C D Kiểu Kiểu Kiểu Kiểu ký tự xâu ký ... nguyên số thực Câu 24: Phép toán mod dùng để: A Chia lấy phần kiểu số nguyên B Chia lấy phần nguyên kiểu số nguyên C Chia lấy phần kiểu số thực D Chia lấy phần nguyên kiểu số thực Câu 25: ... real; Câu 33: Cú pháp khai báo biến Pascal là: A Var : ; B Var = ; C Const : ; D Const = ;...
  • 44
  • 517
  • 0
Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý

Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... rối Việc tính toán xem phân tử khí chuyển động điều hão huyền tính phức tạp Và tiến hành thực phép toàn cần thiết nên phải tìm phương pháp khác cho phép mô tả chuyển động phân tử Trên quan điểm ... cách viết mâu thuân cần lưu ý điều, cách viết A công thực hệ, cách viết thứ hai A công thực hiên hệ Công thực hệ luôn giá trị đổi dấu công thực hệ 2.4.5 Giảng dạy nguyên lý thứ nhiệt động lực ... trình thuyết động học vừa lập trên, cần phải ý cho học sinh m’ N’ khối lượng phân tử khí số phân tử khí có đơn vị thể tích khí khảo sát Từ đó, yêu cầu học sinh thực phép biến đổi :   1 m nN A...
  • 26
  • 944
  • 0
Nội dung phần Listening trong chương trình English 11

Nội dung phần Listening trong chương trình English 11

Ngày tải lên : 05/09/2014, 10:45
... classroom was essential learning to take place This implied that students should be treated as individuals with both their strengths and their weaknesses 60 per cent of the students felt they should ... Ecologists study their importance and how to use them carefully According to ecologists, resources are divided into two groups: renewable and nonrenewable When a resource is used, it takes some time...
  • 9
  • 327
  • 4
Phương pháp dạy học các nội dung cụ thể trong chương trình môn toán tiểu học

Phương pháp dạy học các nội dung cụ thể trong chương trình môn toán tiểu học

Ngày tải lên : 25/01/2015, 18:50
... “Bài toán liên quan đến rút đơn vị (tiếp theo)” (SGK Toán trang 166) + Bài “Một số dạng toán học” (SGK Toán trang 170) Hướng dẫn: + Vận dụng phương pháp tổ chức dạy học giải toán có lời văn tài liệu ... Hướng dẫn: Đọc tài liệu giáo trình Phương pháp dạy học toán Tiểu học trang 251, 252, 253 SGK Toán 1, 2, 3, 4, Lớp Ví dụ minh họa Dạng toán Phân loại Lúc đầu tổ em có bạn, Các toán BT đơn thể ý ... giải toán có lời văn chia thành bước ? B1: Tìm hiểu kĩ đề toán Các bước trình hướng dẫn HS giải toán B2: Lập kế hoạch giải B3: Thực kế hoạch giải B4: Kiểm tra, đánh giá Bước 1: Tìm hiểu kĩ đề toán...
  • 23
  • 1K
  • 3
Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý

Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:09
... nhiệt Như xét trên, chuyển động số lớn phân tử lại xảy tương tác với điễn cách phức tạp rắc rối Việc tính toán xem phân tử khí chuyển động điều hão huyền tính phức tạp Và tiến hành thực phép toàn ... Quan điểm đại vật lý thống kê…………………….… 22 1.2.1 Mở đầu nhiệm vụ đặt ra……………….……………… 23 1.2.2 Các bước thực hiện ……………………….…………… 24 1.2.2.1 Hàm phân bố xác suất hệ…… ………… …… … 24 1.2.2.2 Biểu ... phương pháp khác cho phép mô tả chuyển động phân tử Trên quan điểm khái niệm “xác suất” xuất lần “tính ngẫu nhiên” xâm nhập vật lý Bây ta giải thích “tính ngẫu nhiên” mang chất toán học lại giúp...
  • 78
  • 682
  • 1
Một số ý kiến về nội dung “sửa bài” trong chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ biên tập  xuất bản

Một số ý kiến về nội dung “sửa bài” trong chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ biên tập xuất bản

Ngày tải lên : 05/12/2015, 19:26
... phải Từ đến 33 năm, quy định có tính chất cấp quốc gia trên, quy định khác hay bổ sung chỉnh lý nhữg nội dung quy định Sửa theo quy định này, thực tế gặp khó khăn sau: - Nhắc lại hai lần dấu nên ... phương, sở báo tạp chí Do nghiên cứu thường xuyên thực tiễn ngành, giảng dạy, đề suất ý kiến bàng cách dạy hai cách: cách sửa quy định cách thực tiễn diễn ngành xuất Việc gỉảng dạy chấp nhận ... xuất sách Việt Nam họ hợp tác với người Việt (điều làm giảm chi phí hoạt động đáng kể) Vấn đề sửa nào? Theo quy định quốc tế hay cách quen làm xưa Cần phải khẳng định nhắc nhở chung tất xuất tiến...
  • 4
  • 230
  • 0
đặc điểm về nội dung cấu trúc phần hóa hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông

đặc điểm về nội dung cấu trúc phần hóa hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông

Ngày tải lên : 22/03/2015, 12:19
... HỌC – KHÓA 23 Báo cáo chuyên đề: PPDH HÓA HỌC PHỔ THÔNG ĐẶC ĐIỂM VỀ NỘI DUNG CẤU TRÚC PHẦN HÓA HỮU CƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG Gv hướng dẫn: PGS.TS Đặng Thị Oanh Hv thực hiện: Nguyễn ... học sản xuất hóa học hữu + Các kiến thức ứng dụng thiết thực, phong phú CHC giúp học sinh thấy rõ mối liên hệ tính chất CHC với ứng dụng thực tiễn chúng Từ thấy vai trò to lớn hóa học đời sống ... duy, phân tích, dự đoán lí thuyết - Thực theo phương pháp nghiên cứu - Các nhiệm vụ quan sát, làm việc với phương tiện trực quan giáo viên cấu trúc thành câu hỏi, tập nhận thức cụ thể để đinh...
  • 24
  • 1.1K
  • 10
Cách sử dụng chú thích trong C#

Cách sử dụng chú thích trong C#

Ngày tải lên : 14/11/2012, 17:18
... ReplaceSpecialChar(string s) Bạn nghĩ tài liệu MSDN ví dụ mà ví dụ cho quan trọng thẻ 8. : Cho phép bạn xác định phép truy cập kiểu bạn Thẻ chứa thuộc tính ... tự đặc biệt return s; } : Được sử dụng để xác định ngoại lệ mà kiểu đưa Thẻ sử dụng thuộc tính gọi cref Thuộc tính craf sử dụng để tham chiếu kiểu khác Bằng cách sử dụng thẻ , ... ArrayList ar) { } : Thẻ sử dụng để định nghĩa kiểu trả phương thức Từ chữ ký phương thức, bạn biết kiểu trả Do đ, việc khai báo kiểu giá trị cho vô ích mà giải thích mà giá trị trả ///...
  • 14
  • 1.2K
  • 2
NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU TRONG TRUYỀN THỐNG  DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU TRONG TRUYỀN THỐNG DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

Ngày tải lên : 08/04/2013, 15:56
... Nam Á Thái Bình Dương nhiều tài nguyên phong phú, nơi bọn thực dân cũ thực dân dòm ngó xâm lược Với điều kiện khách quan vậy, để tồn được, cư dân Việt Nam từ xưa phải sớm cố kết lại, chống chọi ... phương Bắc (dĩ Di công Di) đến sách chia rẽ thực dân Pháp, đế quốc Mỹ lần lợt bị thất bại trước sức mạnh đoàn kết nhân dân ta Chính sách "chia để trị" bọn thực dân Pháp chia rẽ ba miền Bắc, Trung, ... tộc chưa thể đem lại tự do, hạnh phúc thực lâu dài cho nhân dân lao động giai cấp phong kiến thống trị, chất giai cấp bóc lột nhân dân Vào nửa cuối kỷ XIX, thực dân Pháp xâm chiếm nước ta Tiếp...
  • 24
  • 9.1K
  • 16
Một số nội dung chủ yếu trong hoạt động quản trị doanh nghiệp và định hướng phát triển trong tương lai

Một số nội dung chủ yếu trong hoạt động quản trị doanh nghiệp và định hướng phát triển trong tương lai

Ngày tải lên : 17/04/2013, 15:50
... thức tổng quan thu này, em tiếp tục thực tập chuyên đề, điều giúp em hiểu rõ công ty, chuyên em thực tập thấy khác biệt lý thuyết thực hành Qua thời gian thực tập, em nhận thấy rằng, CT-IN có ... nhiều phần mềm đáp ứng thiết thực nhu cầu thực tiễn sản phẩm: “Hệ thống quản lý bán hàng hoa hồng SnC” hệ thống phần mềm giúp doanh nghiệp việc quản lý bán hàng, tính toán lưu trữ thông tin số lượng ... Thuế xuất nhập 3.348.508 4.219.167 3.435.205 5.821 .236 Thuế thu nhập DN 1.584.146 1.681.134 2.646.720 3.722. 523 14.490.213 16.631646 14.151.169 23. 112.500 Tổng cộng Nguồn: Báo cáo tải CT-IN qua...
  • 35
  • 689
  • 1
MỘT SỐ NỘI DUNG CHỦ YẾU TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ CỦA DOANH NGHIỆP

MỘT SỐ NỘI DUNG CHỦ YẾU TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ CỦA DOANH NGHIỆP

Ngày tải lên : 05/08/2013, 12:44
... 1985 t chc cụng ty cú s thay i thc hin ch trng gim nh biờn ch ca nh nc nm 1985 ton cụng ty cú 723 cỏn b lao ng trc tip l 422 ngi, lao ng giỏn tip l 301 ngi õy l khú khn cho doanh nghip vic gim ... quyt nh s 1651/QD-TCCB-LD ngy 27-2-1995 ca tng cc trng tng cc Bu in v quyt nh s 347/Q_TCCB/HQT ngy 23/ 12/1999 ca tng cụng ty Bu Chớnh Vin Thụng Vit Nam) Ngy 01 thỏng nm 1996, tng cc trng Tng cc Bu ... cụng ty tớnh n thi im ngy 31/03/2008 l 420 ngi ú: o Trỡnh thc s: 02 ngi o i hc:129 ngi o Cao ng :23 ngi o Trung cp: 38 ngi o Cụng nhõn ( xõy lp thụng tin, nờ, mc, c khớ): 228 ngi 2.3 C IM V TH...
  • 33
  • 502
  • 1
MỘT SỐ NỘI  DUNG CHỦ YẾU TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ CỦA CÔNG TY	 cổ phần y dược phẩm VIMEDIMEX

MỘT SỐ NỘI DUNG CHỦ YẾU TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ CỦA CÔNG TY cổ phần y dược phẩm VIMEDIMEX

Ngày tải lên : 06/08/2013, 09:28
... hiểu thực tế, phân tích báo cáo Từ đề xuất phương án đổi mới, cải tiến, hoàn thiện cấu tổ chức  Hàng năm có đánh giá tổng hợp hoạt động cấu tổ chức máy công ty Trên sở đề xuất phương án hoàn thiện ... quan - Phòng kế toán tài chính: có chức tham mưu giúp Hội đồng quản trị quan Tổng giám đốc việc kiểm tra, giám sát, thực hoạt động tài kế toán công ty theo quy định cuả pháp luật thực công việc ... nguồn vốn -Nợ phải trả/Tổng nguồn vốn -Nguồn vốn CSH/Tổng nguồn vốn 2.Khả toán Khả toán hành -Khả toán nợ ngắn hạn -Khả toán nhanh Tỷ suất sinh lời 3.1 Tỷ suất LN/DT -Tỷ suất LNTT/DT -Tỷ suất LNST/DT...
  • 25
  • 492
  • 2
Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kém

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kém

Ngày tải lên : 13/12/2013, 13:19
... nhằm góp phần nâng cao hiệu bồi dỡng học sinh yếu Chuyên ngành: Lý luận phơng pháp dạy học môn Toán luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: TS Bựi Gia Quang Nghệ An - 2012 LI CM ... ỏp ng c hot ng trớ tu chung m chng trỡnh sỏch giỏo khoa ó t 1.3.2 Nguyờn nhõn ca hc sinh yu kộm 23 Chỳng tụi ó tỡm hiu thc t ging dy Toỏn THPT thụng qua hỡnh thc d gi thm lp; trao i vi ng nghip...
  • 106
  • 908
  • 6
Một số nội dung chủ yếu trong hoạt động quản trị

Một số nội dung chủ yếu trong hoạt động quản trị

Ngày tải lên : 25/01/2014, 15:32
... NGUYÊN KHO NGUYÊN LIỆU LIỆU KHO PHỤ KHO PHỤ LIỆU LIỆU KHO THIẾT BỊ KHO THIẾT BỊ PHỤ TÙNG PHỤ TÙNG KHO THÀNH KHO THÀNH PHẨM PHẨM  Chức : Tham mưu giúp việc cho Ban giám đốc thực tốt nhiệm vụ ... Kiểm tra nghiệp vụ kinh tế phát sinh sở pháp lệnh kế toán Hạch toán_ kế toán theo pháp lệnh kế toán Việt Nam thông qua hệ thống tài khoản kế toán sổ sách, báo biểu hành Phân tích kinh tế, tổng ... có liên quan việc thực sách quản lý hành Đáp ứng kịp thời cho việc phục vụ SX_KD bảo đảm có hiệu sử dụng vốn cách hợp lý TRƯỞNG PHÒNG KT VỐN BẰNG TIỀN KẾ TOÁN TSCĐ KẾ TOÁN NG.LIỆU Sv thực hiện:...
  • 26
  • 633
  • 0
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... môn Toán trường THPT vận dụng quy trình dạy học tình điển hình môn Toán vào dạy học nội dung khác môn Toán CHƢƠNG THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 3.1 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm sƣ phạm 3.1.1 Mục đích thực ... với đề thi học sinh Trong thực tế dạy học môn Toán THPT, toán ứng dụng đạo hàm toán mà học sinh thường gặp khó khăn giải Một phần em không nắm qui trình, phương pháp giải toán Ngoài ra, dạy học ... tra Sau dạy thực nghiệm tiến hành cho học sinh làm kiểm tra Các lớp thực nghiệm lớp đối chứng kiểm tra đề chấm biểu điểm Các số liệu thu từ điều tra thực nghiệm sư phạm xử lý thống kê toán học -...
  • 22
  • 1.6K
  • 4
Xây dựng và phát triển lớp công chúng chủ động trong chương trình truyền hình

Xây dựng và phát triển lớp công chúng chủ động trong chương trình truyền hình

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:36
... truyền thông đại chúng Từ việc mua báo đâu nào, đọc báo nào, đọc mục gì, đọc nào, để làm gì…cho đến việc có mở tivi hay radio hay không, thường mở vào lúc nào, bao lâu, coi hay nghe với ai, thường ... 2010)” Phương pháp tổng hợp phân tích tài liệu: Phân tích trích dẫn tài liệu nghiên cứu truyền thông, truyền thông đại chúng, lý thuyết truyền thông, tài liệu lưu trữ liên quan đến chương trình ... sinh viên thực hiện: Mai Thanh Tú, Đàm Thu Hằng, Chu Hương Ly, La Thị Yến, Trần Lệ Huyền, Vũ Thị Lan Anh - Tiểu luận: “TRUYỀN THÔNG VÀ VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TRUYỀN THÔNG TRONG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN”...
  • 125
  • 1.1K
  • 8

Xem thêm