0

cách ôn thi đại học có hiệu quả

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

Toán học

... cực đại tại x = 1.Vậy với m = 2 thì hàm số đã cho đạt cực đại tại x = 1.b) Hàm số cực đại, cực tiểu ⇔ y có hai nghiệm phân biệt ⇔ ∆> 0 ⇔ m − 1 > 0 ⇔ m > 1.c) Hàm số không ... đạt cực đại tại x = 1.Bài tập 1.13. Cho hàm số y =13x3− mx2+m2− m + 1x + 1. Với giá trị nào của m thì hàm sốa) Đạt cực đại tại x = 1.b) cực đại, cực tiểu. c) Không cực ... không giá trị lớn nhất.f) Ta có: y= 1 +1x2> 0, ∀x ∈ (0; 2].x0 2y+y− ∞32Vậy max(0;2]y = y(2) =32; hàm số không giá trị nhỏ nhất.g) Tập xác định: D = R. Ta có: ...
  • 13
  • 2,733
  • 0
10 đề ôn thi đại học có đáp án

10 đề ôn thi đại học đáp án

Hóa học

... một đề thi đại học với 50 câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn, trong thời gian làm bài là 90 phút. Trong đó phần hóa học Đại cơng 10 câu, phần hóa học 20 câu và phần Hữu 20 ... đợc việc học tủ, học lệch. Cung cấp một lợng thông tin phản hồi lớn, làm sở cho việc điều chỉnh kế hoạch dạy học. - Dễ dàng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông để tổ chức thi, chấm ... đánh giá vai trò, chức năng rất quan trọng trong dạy học Hoá học. Nó giúp thầy và trò điều chỉnh việc dạy và học nhằm đạt kết quả dạy học cao hơn, đồng thời xác nhận thành quả dạy học của...
  • 86
  • 930
  • 7
ôn thi đại học- cơ học- con lắc đơn

ôn thi đại học- học- con lắc đơn

Vật lý

... VËt lÝ 12- «n thi ®h Bµi tËp vÒ con l¾c ®¬n93. ! >$&" <CC&# ... #C&;$A,<,&#Gv:Nguy£n quang s¸ng –VËT LÝ - Trêng THPT QUANG TRUNG- NINH GIANGVËt lÝ 12- «n thi ®h Bµi tËp vÒ con l¾c ®¬n>C$A,<I$A,FC$A,<B$A,106. ... !F&<"$&%>'!$'-%!;F&<,$;F&<,-%!;B&B,$;C,Gv:Nguy£n quang s¸ng –VËT LÝ - Trêng THPT QUANG TRUNG- NINH GIANGVËt lÝ 12- «n thi ®h Bµi tËp vÒ con l¾c ®¬nL'(+% U% + (Z% +&Z137=#...
  • 5
  • 536
  • 0
Vấn đề ôn thi : Sinh học cơ thể - Quần thể

Vấn đề ôn thi : Sinh học thể - Quần thể

Điện - Điện tử

... Vấn đề ôn thi: Sinh học thể- Quần thể Sinh quyển (Biosphere) SINH QUYỂN1. KHÁI NỆM SINH QUYỂN (BIOSPHERE)a. Khái niệm : Là khoảng không gian trên trái đất các thể sống ... đó riêng đại dương hiện 1,1. 109 tấn sinh khối thực vật và 2,89. 1010 tấn sinh khối động vật (Peter H. Raven, 1993). HV: Nguyễn Văn Phương – K19 03971Vấn đề ôn thi: Sinh học thể- ... Đại bộ phận sinh vật không lên cao quá 50-100m và vượt qua khỏi tầng Ôzôn, càng lên cao sinh vật càng giảm, sinh vật phân bố chủ yếu ở tầng đối lưu. Trong đất sinh vật phân bố ở độ sâu không...
  • 3
  • 345
  • 2
PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐẠI HỌC CÓ HIỆU QUẢ pptx

PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐẠI HỌC HIỆU QUẢ pptx

Cao đẳng - Đại học

... việc học Nếu chỉ học trên lớp không thể thật sự hiểu rõ mọi vấAn đề cần thời gian nghiên cứu để hiêu sâu hơn. Học nhóm là một phương pháp học tập mang lại hiệu quả đáp ứng yêu cầu học ... đang cần bàn bạc, thảo luậnPHƯƠNG PHÁP HỌC ĐẠI HỌC HIỆU QUẢClick to edit Master subtitle style2.5. Nghiên cứu tài liệuCác thành viên ,cần phải các tài liệu: Tìm tài liệu: xem tựa ... các năm học , và từng học phần cụ thể các thành viên trong nhóm nhiều khi cảm thấy áp lực và khó khăn trong việc lĩnh hội tri thức đầy đủ và đạt hiệu quả cao.Phương pháp học ra sao? Học như...
  • 35
  • 2,594
  • 17
5 ĐỀ HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC CÓ GIẢI CHI TIẾT

5 ĐỀ HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC GIẢI CHI TIẾT

Hóa học

... Tặng các bạn học sinh ÔTĐH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰNHIÊNTRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTNMã đề thi 357(50 câu trắc nghiệm)ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3,NĂM 2012 – 2013Môn thi : HÓA HỌCThời gian ... phần=>Câu 50. D. TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊNTRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTNMã đề thi 546ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 6, NĂM 2013Môn thi : HÓA HỌCThời gian làm bài : 90 phút (Không kể giao đề) Cho nguyên ... HCOO – CH = CH – C6H5, HCOO – C6H4 – CH = CH2.Câu 25. Este X công thức phân tử là C4H6O2, X không phản ứng tráng gương và đượcđiều chế trực tiếp từ axit cacboxylic và...
  • 49
  • 1,163
  • 19
Những tuyệt chiêu để ôn thi đại học hiệu quả

Những tuyệt chiêu để ôn thi đại học hiệu quả

Kỹ năng làm việc nhóm

... bạn quyết tâm ôn luyện đến cùng.Tạm quên đi những cách học khuôn mẫu, nề nếp. Tạm dẹp bớt áp lực thi cử và gánh nặng kiến thức. Đây là lúc để bạn ôn thi tổng hợp sao cho hiệu quả và tiết kiệm ... biết cách vận dụng và ứng biến trong phòng thi lại là chuyện khác. Lí, Hóa, Sinh đều thi trắc nghiệm, nên bạn không thể giải theo cách thông thường mà cần thật nhiều “skill” để vận dụng hiệu quả ... Dán công thức ở khắp phòngBạn nghĩ rằng cách này sẽ khiến bạn nhàm chán và cảm thấy… sợ hãi việc học. Không hẳn. Việc dán công thức sẽ khiến bạn không thể nhớ ngay, nhưng dễ học, dễ thuộc...
  • 3
  • 466
  • 0
chuyên đề ôn thi đại học môn toán - các bài toán cơ bản có liên quan đến khảo sát hàm số

chuyên đề ôn thi đại học môn toán - các bài toán bản liên quan đến khảo sát hàm số

Toán học

... (C2). Chú ý 1 : * (1) vô nghiệm ⇔ (C1) và (C2) không điểm điểm chung * (1) n nghiệm ⇔ (C1) và (C2) n điểm chung Chú ý 2 : * Nghiệm x0 của phương trình (1) ... ))(:)()(:)(2xfyCxfyC =→= ( đây là hàm số chẵn) Cách giải B1. Ta : ⎩⎨⎧<−≥==(2) 0x nếu (1) 0x nếu )()())(:)(2xfxfxfyC B2. Từ đồ thị (C) đã vẽ ta thể suy ra đồ thị (C2) như sau: ... y=x3-3x+2 yyxxPhương pháp: Ta thể tiến hành theo các bước sau Bước 1: Viết phương trình đường thẳng (Δ) qua A và hệ số góc là k bởi công thức: ( ) ( )AAAy y kx x y kx...
  • 15
  • 864
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008