0

cách giải bài toán lớp 12

12 cach giai bai toan huu co kinh dien

12 cach giai bai toan huu co kinh dien

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... m t toán n a, c ng có th g i m t bài toán kinh i n” nh ng m t t p h u c Bài toán “c p ôi” v i toán vô c ã có s làm nên m t b ôi siêu kinh i n cho nh ng mu n d y h c v gi i toán Hóa h c Bài ... c, ã nhi u l n c p n Bài toán kinh i n c a Hóa h c – toán cách gi i” mà vi t t n m 2006 Tính n nay, hoàn toàn có th tô v t i h n 15 cách, nh ng nh ng cách ó, không ph i cách làm c ng hay, c ng ... ã nói trên, toán v i Bài toán kinh i n 15 cách gi i” h n s m t b ôi siêu kinh i n d y h c v ph ng pháp gi i toán Hóa h c (^^ n u có th , xin ghi tên c a Sao b ng l nh giá kèm theo toán ó) Th...
  • 12
  • 2,056
  • 62
Phương pháp giải toán lớp 5 - Cách giải bài toán phần trăm tính lỗ và lãi ở lớp 5 potx

Phương pháp giải toán lớp 5 - Cách giải bài toán phần trăm tính lỗ và lãi ở lớp 5 potx

Mầm non - Tiểu học

... Trên số toán thuộc dạng toán lãi lỗ đưa toán quan hệ tỉ lệ nên việc giải toán trở nên dễ dàng Bây bạn giải toán sau Bài Một cửa hàng bán đồ cũ định giá mũ 20 ... 8000 đồng không bán được, cửa hàng lại hạ giá xuống 3200 đồng Tuy vậy, sau cửa hàng bán mũ với giá 128 0 đồng Giả sử cửa hàng hạ giá lần theo quy tắc riêng hạ giá lần theo quy tắc hoà vốn Hãy nêu ... quy tắc hạ giá cửa hàng, vốn mua mũ Tính số phần trăm lãi theo giá vốn từ lúc định giá lần hạ giá Bài Một quầy hàng bán mứt dịp Tết bán số lượng mứt với số lãi 20% so với giá mua Số lại bán lỗ 20%...
  • 2
  • 5,989
  • 22
12 cách giải bài toán BĐT

12 cách giải bài toán BĐT

Trung học cơ sở - phổ thông

...   12ab    3ab  1   3ab  1 9ab  1   3ab  1 3  7ab   ab   Bất đẳng thức cuối ab  Cách giải 12 Có người bảo đạo hàm công cụ mạnh để giải toán BĐT Ngay cậu học sinh lớp 8,9 ... lí! Cách giải ( đáp án BGD ) Các bạn tự tìm lấy! yz Theo điều kiện Không biết bạn cảm thấy nào? Riêng tôi, cảm thấy nát óc theo dòng lời giải Mỗi dòng phần toán học Mời bạn theo dõi lời giải ... 3abc  5c Đố bạn ! Cách giải Đây cách giải sáng tạo không phần “ lều lĩnh” ! Gọi a, b, c ba cạnh tam giác ABC abc acb bca ,y  ,z  Đặt x  Điều thỏa 2 Từ điều kiện toán ta suy :  c ...
  • 7
  • 475
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT CÁCH GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 5 pot

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT CÁCH GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 5 pot

Mầm non - Tiểu học

... học sinh thực tốt cách giải toán có lời văn lớp ( Dạng: Toán chuyển động ) ” với mong muốn đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học toán giúp học sinh lớp biết cách giải toán có lời văn đạt ... ví dụ , ví dụ cách Việc tìm nhiều cách giải khác giúp học sinh có dịp so sánh cách giải đó, chọn cách hay tích luỹ nhiều kinh nghiệm để giải toán Quá trình tìm tòi cách giải khác toán trình rèn ... Hướng dẫn cách giải - Gọi học sinh đọc đề Bài toán cho biết ? Hỏi ? Bài toán thuộc dạng toán ? Yêu cầu học sinh tóm tắt toán Sáng kiến kinh nghiệm: “ Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán có...
  • 14
  • 1,428
  • 7
SKKN: Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn – lớp 5

SKKN: Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn – lớp 5

Toán học

... kim đồng hồ vuông góc với khoảng cách hai kim lúc vòng đồng hồ Do cần xác định xem từ lúc 12 đến hai kim cách vòng kim phút phải kim máy phần vòng đồng hồ Bài giải Sỏng kin kinh nghim: Hng dn ... Phân tích: Tơng tự nh cách tìm thời gian để hai kim vuông góc với nhng hai kim tạo thành góc bẹt khoảng cách hai kim lúc vòng đồng hồ Bài giải Lúc kim số 2, kim phút số 12 Do kim phút sau kim ... nghiệp cách dạy giải toán có lời văn Dạng toán: chuyển Sỏng kin kinh nghim: Hng dn hc sinh thc hin tt cỏch gii bi toỏn cú li lp -24- Phan Thị Thanh Hà - Trờng tiểu học Quảng Thọ động lớp Mong...
  • 27
  • 3,021
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn - Lớp 5 TIỂU HỌC HOÀNG NAM

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn - Lớp 5 TIỂU HỌC HOÀNG NAM

Giáo dục học

... học sinh thực tốt cách giải toán có lời văn lớp (Dạng: Toán chuyển động đều)” với mong muốn đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học toán giúp học sinh lớp biết cách giải toán có lời văn đạt ... ví dụ 2, ví dụ cách Việc tìm nhiều cách giải khác giúp học sinh có dịp so sánh cách giải đó, chọn cách hay tích luỹ nhiều kinh nghiệm để giải toán Quá trình tìm tòi cách giải khác toán trình rèn ... + 35 phút = 50 phút * Bài toán hợp: toángiải cần phép tính trở lên Loại toán dùng để luyện tập, củng cố kiến thức học Ở lớp 5, toán có mặt hầu hết tiết học toán Hai cách phân loại đóng vai...
  • 23
  • 916
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn - Lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn - Lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... học sinh thực tốt cách giải toán có lời văn lớp (Dạng: Toán chuyển động đều)” với mong muốn đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học toán giúp học sinh lớp biết cách giải toán có lời văn đạt ... Hướng dẫn cách giải - Gọi học sinh đọc đề - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? Sáng kiến kinh nghiệm: “ Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán có lời văn lớp 5” Trang ... sinh, giải toán này, giáo viên ý hỏi xem toán thuộc dạng nào? (quan hệ tỉ lệ), giải cách Sáng kiến kinh nghiệm: “ Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán có lời văn lớp 5” Trang : / 21 hai cách...
  • 21
  • 914
  • 1
18 Cách giải bài toán vô cơ kinh điển

18 Cách giải bài toán vô cơ kinh điển

Trung học cơ sở - phổ thông

... ra, ta được: m = 10,08g * Cách giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải toán vài cách điều bình thường Hóa học, với 18 cách đặc biệt, có lẽ mà toán nhiều lần lựa chọn vào ... g C Ghép ẩn – giải hệ: Cách 1.6: Trong tập này, phương pháp ghép ẩn – giải hệ thực với biểu thức sau : nFe = x + y + 3z + 2t (4) nO = y + 4z + 3t (5) Với biểu thức cho kiện đề bài, ta có : ⎧mhh ... phương trình, giải hệ ta có : ⎧ x + y + z + 2t = 0,18 ⎨ ⎩ y + z + 3t = 0 ,12 Từ đó, có kết m = 56 ( x + y + 3z + 2t ) = 10, 08 g Các phương pháp đại số có nhược điểm "toán học hóa" toán Hóa học...
  • 10
  • 24,320
  • 1,049
cách giải bài toán lai sinh9

cách giải bài toán lai sinh9

Sinh học

... (50%) vàng Lưu hành nội Trường THCS Trần Hưng Đạo Cách giải toán lai b Dạng : Biết số lượng tỉ lệ kiểu hình đời Xác đònh kiểu gen, kiểu hình P Cách giải : * TH1: Nếu F1 đồng tính mà bên bố mẹ (P) ... Trường THCS Trần Hưng Đạo Cách giải toán lai Bài tập 2: Ở Bí, Gen B quy tròn , gen b quy đònh dài Cho giao phấn có tròn với có dài ... 1đơn-đỏ, 1đơn-trắng ) Ví dụ : Bài tập : Ở chuột, gen phân li độc lập.Gen D quy đònh lông đen, gen d : lông nâu ; gen N: đuôi ngắn, n : đuôi dài Lưu hành nội Cách giải toán lai Trường THCS Trần Hưng...
  • 12
  • 1,075
  • 10
Một số cách giải bài toán Động lực học trong chương trình vật lí THPT

Một số cách giải bài toán Động lực học trong chương trình vật lí THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2% lớp Đứng trước khó khăn trên, nghiên cứu, đưa đề xuất cách giải toán động lực học đưa vào giảng dạy lớp Ở lớp, vận dụng linh hoạt bước giải toán để học sinh tiếp thu tốt nội dung học III Giải ... xuất Trong chương trình lớp 10, giải toán phương pháp động lực học có nhiều ưu điểm sở để học sinh giải nhiều toán khác Vì vậy, giáo viên giảng dạy lớp nên rèn luyện kĩ giải toán cho học sinh tốt ... Các biện pháp tổ chức thực 2.1 Bài toán thuận động lực học 2.2 Bài toán ngược động lực học 2.3 Một số ví dụ để vận dụng cách giải toán động lực học C Kết luận chung ...
  • 17
  • 1,159
  • 2
TỔNG KẾT CÁC CÁCH GIẢI BÀI TOÁN SẮT HAY GẶP doc

TỔNG KẾT CÁC CÁCH GIẢI BÀI TOÁN SẮT HAY GẶP doc

Hóa học - Dầu khí

... 3H2O * Bài toán theo số thầy cô giáo có khoảng 18 cách giải khác Nhưng đây, trình bày số cách ngắn gọn đặc biệt giúp em toán chuyển sang trắc nghiệm LOẠI 1: ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN CÁCH...
  • 2
  • 502
  • 3
Cách giải bài toán cực trị trong vật lý doc

Cách giải bài toán cực trị trong vật lý doc

Vật lý

... = a = 00 a = 900 * Thường dùng toán học - Điện xoay chiều Khảo sát hàm số - Dùng đạo hàm - Lập bảng xét dấu để tìm giá trị cực đại, cực tiểu Thường áp dụng cho toán điện xoay chiều (vì lúc học ... đại, cực tiểu Thường áp dụng cho toán điện xoay chiều (vì lúc học sinh học đạo hàm) * Ngoài trình giải tập thường sử dụng số tính chất phân thức ...
  • 3
  • 1,231
  • 7
đề tài '''' một số cách giải bài toán cực trị trong vật lý sơ cấp”

đề tài '''' một số cách giải bài toán cực trị trong vật lý sơ cấp”

Vật lý

... 482( ) 2R 12 Một số cách giải toán cực trị vật lý THPT  UAM cực đại Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Vũ Dũng -L Bài toán 2: C R ... trường THPT, nhận thấy cách giải toán Vật lý” tìm giá trị cực đại, cực tiểu đại lượng vật lý nêu phát huy ưu điển , cố cách làm tập Vật lý cho học sinh Đây đề tài áp dụng để giải toán tương đối khó ... đó, cos  max  m12  m2 m1 Áp dụng bất đẳng thức Bunhia Côpski: Bài toán 1: Hai chuyển động AO BO hướng O với v2  v1 ;   300 Khi khoảng cách hai vật cực tiểu dmin khoảng cách từ vật đến...
  • 14
  • 1,224
  • 1
skkn một số cách giải bài toán lập phương trình đường vuông góc chung của hai đường thẳng chéo nhau

skkn một số cách giải bài toán lập phương trình đường vuông góc chung của hai đường thẳng chéo nhau

Giáo dục học

... “Một số cách giải toán lập phương trình đường vuông góc chung hai đường thẳng chéo nhau” dạy áp dụng vào lớp 12A2 lớp 12B1 nhận thấy em phần hiểu cách giải, em biết vận dụng chọn lựa cách giải phù ... z = + 4t  Cho hai lớp kiểm tra ta thu kết sau: Lớp 12A2 sĩ số: 43 Giáo viên: LÊ THỊ TUYẾT TRÂM – Trường THPT Trường Chinh – Ninh Thuận Trang 17 Đề tài: “Một số cách giải toán lập phương trình ... Sau cho hai lớp kiểm tra ta thu kết sau: Lớp 12A2 sĩ số: 43 Điể 10 m Số 10 lượng 2 7 3 2 1 Lớp 12B1 sĩ số 40 Điểm 10 Số lượng IV./ KẾT LUẬN: Trên tích luỹ kinh nghiệm tìm hiểu số cách viết phương...
  • 22
  • 1,241
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Một số cách giải bài toán cực trị trong Vật lý sơ cấp " potx

Vật lý

... thpt yên thành số cách giải toán cực trị vật lý sơ cấp Ta cú: P2' P1'2 P12 2P1' P12 cos (1) Vỡ va chm n hi nờn ng nng bo ton: ' m1v1 m1v12 m V2' 2 2 '2 '2 P P P m P12 P1'2 P2' (2) ... a13 a12 a 23 a 23 x V12 V1 Do ú hai vt chuyn ng thng u so vi d b + Chn vt B lm mc thỡ vt A s chuyn ng a theo ng Ax (theo hng V12 ) A V2 Vỡ V13 V12 V23 V12 V13 ... Parabol) Vy cao cc i b da t c l: hMax = U UL y Max L 2v 12 Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý Nguyễn thọ hoài thpt yên thành số cách giải toán cực trị vật lý sơ cấp Vớ d 11: Mt ngi ng ti im A trờn...
  • 22
  • 752
  • 1
7 cách giải bài toán hidrocacbon

7 cách giải bài toán hidrocacbon

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... X C3H6 Trong A ( % Vanken= 25 , % VH2 = 75 ) Cách : (14 n 2) x 2( y x) 14nx y 14 nx y = 12 14nx + 2y = 12x + 12y MB = = = 16 x y x y x x 14nx = 12x + 10y ( ) 14nx = 14y ( ) MA = S chéo : CnH2n+2 ... Vanken= 25 , % VH2 = 75 ) MA = 12 H2 14n - 12 10 14n 12 nH (1)&(2) 14nx = 12x + 10y = 14y n = CTPT c anken X C3H6 Trong A ( % Vanken= 25 , % VH2 = 75 ) H2 nCn H n (2) Cách : CnH2n 14n 10 14n - 14 ... www.nguoithay.org Cách : mB mA =4 nA nB 14 nx y x x =4 12 = y( x y) y y dB/H2 - dA/H2 = 1/2 ( MA - MB ) = x =4 y( x y) 14 nx y MA = = 12 14nx = 12x + 10y = 42x x y CTPT c anken...
  • 4
  • 493
  • 2

Xem thêm