0

các tác giả tác phẩm văn học lớp 9

tập hợp những sơ đồ tư duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học

tập hợp những sơ đồ tư duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học

Văn

... duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học. Đây đều là những sơ đồ ngắn gọn nhưng giàu hình ảnh và màu sắc phát huy cao độ sự tập trung và ghi nhớ kiến thức nên rất dễ học. Sơ ... phát huy cao độ sự tập trung và ghi nhớ kiến thức nên rất dễ học. Sơ đồ tư duy Văn học Việt Nam từ thế kỉ XX đến 194 5 Sơ đồ tư duy bài ca Ngất ngưởng ...
  • 26
  • 44,042
  • 163
vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8a3 trường thcs thị trấn

vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8a3 trường thcs thị trấn

Báo cáo khoa học

... phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn họclớp 8A3 trường THCS Thị Trấn năm học 2010- 2011- Nghiên cứu các cách đặt câu hỏi khi giảng dạy các tác phẩm văn học. 2.Phương pháp nghiên ... khi giảng dạy các tác phẩm văn học phải chuyển tảiyêu cầu này đến với học sinh. Làm thế nào để phát huy được sức sống mạnhmẽ của tác phẩm văn học, để cho những dòng cảm xúc ấy đi vào lòng học sinh ... hiện giảipháp: “Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học nhằm góp phần nâng cao hiệu quả các giờ giảng văn. 4. Áp dụng giải pháp: “Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khigiảng...
  • 42
  • 778
  • 2
Tác giả, tác phẩm văn học trung đại lớp 9 - văn mẫu

Tác giả, tác phẩm văn học trung đại lớp 9 - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... (TK 19) - Vài nét về cuộc đời, sự nghiệp, vai trò của Nguyễn Đình Chiểu trong lịch sử văn học VN.- Tóm tắt cốt chuyện LVT.- Khát vọng hành đạo giúp đời sống của tác giả, khắc hoạ những phẩm ... gặp nạnNguyễn Đình Chiểu (TK 19) - Sự đối lập giữa thiện và ác, giữa nhân cách cao cả và những toan tính thấp hèn.- Thái độ, tình cảm và lòng tin của tác giả đối với nhân dân lao động.- ... tình.- Là truyền thơ Nôm, một trong những tác phẩm xuất sắc của NĐC được lưu truyền rộng rãi trong nhân dân.- Nghệ thuật kể chuyện, miêu tả rất giản dị, mộc mạc, giàu màu sắc Nam Bộ....
  • 2
  • 72,929
  • 1,073
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC  PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghị luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9 học cho học sinh lớp 9, chất lượng bài viết của học sinh các lớp do chính tôi trực tiếp giảng dạy được nâng lên rõ rệt. Biểu hiện cụ thể ở các mặt ... kiến thức, kĩ năng văn học. Thực tế cho thấy quá trình cảm thụ tác phẩm văn học của học sinh lớp 9 ở trên lớp cũng như khả năng cảm thụ, viết bài nghị luận tác phẩm văn học của các em còn nhiều ... nghị luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9 * Những hạn chế chủ yếu khi học sinh viết bài nghị luận văn học: - Cảm thụ tác phẩm, đoạn thơ, bài thơ chưa sâu sắc do chưa chịu khó đọc tác phẩm, ...
  • 24
  • 6,974
  • 7
các tác phẩm văn học dân gian và hiện đại kinh điển

các tác phẩm văn học dân gian và hiện đại kinh điển

Khoa học xã hội

... các tác phẩm văn học dân gian vàhiện đại kinh điển, các câu ca dạo tục ngữ, các bài hơ cổ điển, hiện đại đểlàm sáng tỏ một giá trị nhân văn trong mối quan hệ thứ năm là tình bằnghữu.Với các ... Khiển Trùng Nhĩ.7 cầu”. Ở các tác phẩm văn học cổ điển có lưu giữ rất nhiều các câu chuyệnnóivề bạn Tri âm, như : Thức Bá Nha và Chung Tử Kỳ; Kiều và KimTrọng; Trác Văn Quân và Tư Mã Tương Như.Thúc ... Tứ mã nan truy” (nghĩa là “một lời nặng tựa 9 cái đỉnhnghìn cân - bốn con ngựa cũng khó lòng theo kịp”).Trong sách cổ Học Tinh Hoa do Ôn Như Nguyễn Văn Ngọc và TửAn, Trần Lê Nhân biên soạn có...
  • 13
  • 6,222
  • 3
trao đổi về việc giảng dạy các tác phẩm văn học sau 1975

trao đổi về việc giảng dạy các tác phẩm văn học sau 1975

Ngữ văn

... mình”. Đúng, sáng tạo nên tác phẩm là việc của cá nhân mỗi nhà thơ, nhưng ngoài giá trị tự thân của tác phẩm, độc giả là người có vai trò quyết định giá trị đích thực của tác phẩm đó. Nhưng tôi nghĩ, ... không có màng lọc văn hóa, màng lọc tinh thần dân tộc để tinh tuyển; ví như anh cứ hô hào làm chữ để chỉ cho ra những chữ rỗng nghĩa, vô hồn Độc giả của một tác phẩm văn học luôn ở số đông ... “nhanh chóng đi đến hồi kết thúc”. Sau sự cố “Nhân văn giai phẩm , họ chỉ tạm ngừng quyền công bố tác phẩm mà thôi chứ quyền sáng tạo của họ, tư cách nghệ sĩ của họ thì không có thế lực nào có...
  • 3
  • 1,065
  • 1

Xem thêm