các trường đại học khối b thái nguyên

các biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường đại học y dược thái nguyên đào tạo theo học chế tín chỉ

Ngày tải lên : 06/10/2014, 06:22

106
894
4

Phát triển kĩ năng nghe cho sinh viên không chuyên tiếng Anh năm thứ nhất tại trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên thông qua các bài hát tiếng Anh

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:30

48
619
0

Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển, năng suất, phẩm chất của một số dòng giống lúa nhập nội từ nhật bản tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:58

... chế biến gạo của ta còn lạc hậu. Số hóa b i Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 2 Số hóa b i Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... dụng ruộng đất Số hóa b i Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 Số hóa b i Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... phân b n, giống, khoa học công nghệ, thị trường tiêu thụ gạo khá đảm b o. Sản lượng phân b n sản xuất trong nước đang tăng dần do các nhà máy Số hóa b i Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...

141
1.2K
2

Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

Ngày tải lên : 14/12/2012, 10:13

... của Khoa TDTT trường đại học Sư phạm Thái Nguyên. 2.2.3. Địa điểm nghiên cứu: - Trường Đại học TDTT B c Ninh. - Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên 43 B ng 3.2. Tiến trình dạy b i trườn sấp của ... dụng các b i tập b trợ trong dạy b i được trình b y ở b ng 3.5. B ng 3.5. Thực trạng sử dụng các b i tập b trợ dạy b i trườn sấp đối với sinh viên Khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên ... tốt. 1.6. CÁC YẾU TỐ CHI PHỐI HIỆU QUẢ B I TẬP B TRỢ TRONG DẠY B I. 1.6.1. Tính khoa học, hợp lý của nội dung các b i tập. Tính khoa học, hợp lý của các b i tập b trợ trong dạy b i biểu hiện...

99
3.4K
11

93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế

Ngày tải lên : 30/03/2013, 16:46

... tới các chuẩn mực quốc tế của các trường đại học nước ta, nhằm đáp ứng được yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước. Các trường đại học ở nước ta, đặc biệt là các trường đại học thuộc khối ... học; - Luận án đề cập đến các chương trình HTĐTQT trong các trường đại học khối kinh tế. Do sự phân b các chương trình HTĐTQT ở các trường đại học kinh tế trải rộng từ B c vào Nam, cho nên tác ... viết tắt Nội dung BBA Bachelor of Business Administration Cử nhân Quản trị Kinh doanh CBGV Cán b giảng viên CBQL Cán b quản lý ĐH KTQD Đại học kinh tế quốc dân ĐHQH HN Đại học quốc gia Hà...

225
738
2

Các biện pháp tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế

Ngày tải lên : 07/04/2013, 23:51

... chức b i dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế Qua khảo sát số lượng giảng viên của các trường đại học nói chung và các trường đại học khối kinh tế trên địa b n ... sư phạm cần b i dưỡng cho đội ngũ giảng viên các trường đại học + Khối kiến thức: b t buộc Tâm lý học sư phạm đại học Giao tiếp sư phạm đại học Lý luận và phương pháp sư phạm đại học Xây dựng ... Lôgic học, Quản lý giáo dục đại học để vận dụng vào thực tế dạy học ở các trường đại học và cao đẳng nói chung và các trường đại học khối kinh tế nói riêng. + Về kĩ năng: Hình thành cho người học...

87
1.3K
11

vấn đề xây dựng nhân cách đạo đức sinh viên trong điều kiện kinh tế thị trường ở việt nam hiện nay (qua thực tế các trường đại học khối xã hội nhân văn ở miền bắc việt nam

Ngày tải lên : 19/02/2014, 14:54

... trọng, b i vì niềm tin và lý tưởng bao giờ cũng là động lực mạnh mẽ nhất, mất niềm tin là mất tất cả. Thứ hai, cần quan tâm đúng mức đến việc giảng dạy môn Đạo đức học trong các trường đại học. B i ... độ khác nhau, những đại biểu nổi tiếng như: S.Freud với thuyết "Phân tâm học& quot; coi b n chất nhân cách là thuộc tính sinh vật hay sinh vật hóa b n chất nhân cách, coi nó là b n năng tình dục; ... nhân cách đạo đức. Tình cảm đạo đức của sinh viên được biểu hiện căn b n trong tình cảm với gia đình, thầy cô và b b n, đặc biệt nổi trội là tình cảm đối với thầy cô, tình cảm với b n b và...

96
879
3

Nghiên cứu ảnh hưởng của lượng đạm bón vào thời kỳ 7 - 9 lá đến sinh trưởng và năng suất của giống ngô LVN14, vụ đông năm 2011 tại Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên

Ngày tải lên : 23/02/2014, 21:35

... B nh xuất hiện ở khắp các vùng trồng ngô nước ta. Tùy theo mức độ b b nh năng suất ngô b giảm trung b nh từ 20 - 40%. Khi cây ngô b b nh vết b nh xuất hiện trên cả b p và b ng cờ, làm giảm năng ... suất đến hơn 70%. B nh gây hại trên nhiều b phận của cây như: Lá, thân, b p và b ng cờ. Vết b nh xuất hiện trên các lá già phía dưới gốc sau đó lan lên các lá trên, khi số lá b nhiễm lớn hơn ... sản xuất ngô ở tỉnh Thái Nguyên Tỉnh thái nguyên là tỉnh thuộc vùng Đông B c của Việt Nam, là cửa ngõ giao lưu kinh tế xã hội giữa vùng trung du miền núi với vùng đồng b ng B c B . Tỉnh có 354,110...

87
1.2K
0

Báo cáo " HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH THEO HƯỚNG TỰ CHỦ CÁC TỔ CHỨC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KỸ THUẬT TRỰC THUỘC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO" doc

Ngày tải lên : 12/03/2014, 02:20

... nghiên cứu KHCN trong các trường ĐH trực thuộc B (B o cáo s ố 321/BC-BGDĐT). Theo b o cáo của B GD&ĐT: trong số 30 viện, TT nghiên cứu KHCN trong các trường ĐH trực thuộc B được điều tra, ... của B GD&ĐT nghiên cứu áp dụng cho các trường đại học khối kỹ thuật trực thuộc B có các tổ chức KHCN. 4. Kết luận Chuyển đổi hoạt động củ a các tổ chức KHCN công lập, trong đó có các ... của các viện, TTKHCN trong các trường ĐH trực thuộc B : (1) Hầu hết các đơn vị nghiên cứu KHCN trong các trường ĐH trực thuộc B được thành lập và hoạt động theo tinh thần Nghị định số 35/HĐBT...

10
897
3

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường Đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đào tạo quốc tế

Ngày tải lên : 05/04/2014, 01:05

... cách tiếp cận về đào tạo. 2.1.2. Chức năng và nhiệm vụ của các trường đại học khối kinh tế hiện nay - Như tất cả các trường đại học khác, các trường đại học khối kinh tế cũng thực hiện các ... viên của trường đại học Kinh tế quốc dân, như một đại diện điển hình của toàn b các trường đại học khối kinh tế. Thứ hai, do thiếu các số liệu thống kê một cách đầy đủ và cập nhật, các phân ... cho hệ thống đại học nước ta. Đề án của chính phủ về chín (09) chương trình đào tạo tiên tiến đã được đề xuất. Các trường đại học ở nước ta, đặc biệt là các trường đại học thuộc khối kinh tế,...

26
625
2

Đánh giá phương pháp giảng dạy hệ Đại học chính quy của giảng viên trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:23

... môn học đã trở thành phương pháp đánh giá giảng dạy phổ biến nhất trong các trường đại học ở Hoa Kỳ. Theo Seldin (1993) gần như tất cả các trường đại học và cao đẳng đã thu thập và sử dụng các ... tướng chính phủ đã có văn b n số 750 VP/15 về việc đổi tên Trường Đại học Nông Lâm miền núi thành Trường Đại học Nông nghiệp III. Ngày 04 tháng 4 năm 1994, Đại học Thái Nguyên được thành lập theo ... Nguyên Trường Đại học Kỹ thuật miền núi được thành lập năm 1970 trên cơ sở của Trường Trung học Nông Lâm nghiệp Việt B c. Ngày 25 tháng 2 năm 1971, Nhà trường được đổi tên thành Trường Đại học...

29
553
0

tìm hiểu thực trạng dạy và học tiếng anh chuyên ngành trường đại học sư phạm thái nguyên

Ngày tải lên : 23/04/2014, 15:15

... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………… Chân thành cảm ơn sự hợp tác của các b n! I. GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN * Tên trường: Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên - Đại học Thái Nguyên. Tên tiếng Anh: Thai nguyen ... tướng Chính phủ ban hành Nghị định số 31/CP thành lập Đại học Thái Nguyên. Trường Đại học Sư phạm Việt B c trở thành Trường Đại học Sư phạm thuộc Đại học Thái Nguyên. * Thời gian b t đầu đào tạo ... Tiếng Việt : ĐHSP Thái Nguyên. Tiếng Anh: TUE. * Tên trước đây: Trường Đại học Sư phạm Việt B c. * Cơ quan chủ quản: Đại học Thái Nguyên - B Giáo dục và Đào tạo. * Địa chỉ trường: 20, đường...

11
1.9K
0

Đánh giá tình hình sinh trưởng của rừng giống keo tai tượng tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 15/05/2014, 23:59

... hợp các chỉ tiêu ở các OTC: - Tổng hợp các chỉ tiêu về đất đai trong các mô hình. - Đối với cây b i thảm tươi: chọn nhóm loài ưu thế, chiều cao trung b nh, độ che phủ trung b nh ở các ODB mà ... trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên. 2.4.1.2. Địa hình Địa hình của xã chủ yếu là đồi b t úp không có núi cao. Độ dốc trung b nh 10-15 0 , độ cao trung b nh 50-70m, địa hình thấp dần từ Tây b c ... thường b b nh phấn trắng nên mùa này cây trồng rất b lây lan các loại b nh. Mùa mưa đến nhiều loại sâu hại phát triển mạnh nên cây trồng cũng rất dễ b tổn thương. B n cạnh đó còn một số b nh...

47
3.6K
8

Nghiên cứu ảnh hưởng của hỗn hợp ruột bầu đến sinh trưởng của cây bằng lăng (lagertroemia speciosa pers ) tại vườn ươm trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 15/05/2014, 23:59

... + Các kết quả nghiên cứu là cơ sở nghiên cứu khoa học cho các nghiên cứu tiếp theo và xây dựng quy trình kỹ thuật gieo ươm cây B ng Lăng. + Học được cách sắp xếp, b trí công việc trong học ... trong b ng 0 H b b c b , sai dị giữa hai số trung b nh lớn thứ nhất và thứ hai là rõ rệt. Trong trường hợp này, chọn công thức ứng với trung b nh lớn nhất làm công thức hỗn hợp rut bu cú ... giữ cân b ng sinh thái và đạt hiệu quả cao. Nên trên thế giới đặc biệt là các nước phát triển việc nghiên cứu, sử dụng các chế phẩm sinh học rất được chú trọng đầu tư. Phân b n sinh học trở...

41
2.5K
7

Ảnh hưởng của liều lượng phân đạm đến năng suất và hàm lượng nitrat của rau cải xanh tại khu công nghệ cao khoa nông học trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 16/05/2014, 21:09

... Đặc điểm đất đai thí nghiệm Thí nghiệm được b trí trên đất canh tác tại khu công nghệ cao khoa Nông Học, trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên. Địa hình b ng phẳng nền đất cao đồng đều, giữ ẩm, ... rau cải canh an toàn nói riêng. - Các kết quả nghiên cứu b n phân cân đối hợp lí b n cho rau sẽ được áp dụng có hiệu quả trên đất trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên. 4 24 CT 4 : 100 N + nền CT 5 ... trồng với khoảng cách 15cm x 20cm. - B n phân. B ng 3.1: Khối lượng phân b n 24 47 PHỤ LỤC Chi phí sản xuất 1.Chi phí cho sản xuất cải xanh bao gồm: Chi phí về: giống, phân b n, b o vệ thực vật,...

53
4K
21

Nghiên cứu ảnh hưởng của chất kích thích sinh trưởng NAA đến khả năng ra rễ của cây tràm bông đỏ (callistemon citrinus) tại vườn ươm trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 16/05/2014, 21:10

46
4.1K
12

Nghiên cứu ảnh hưởng của liều lượng đạm bón thúc cho giống sắn KM98 7 tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 16/05/2014, 21:10

95
735
2

Nghiên cứu ảnh hưởng lượng đạm bón ở thời kỳ 3 5 lá đến sinh trưởng và năng suất của một số giống ngô lai trong điều kiện vụ đông tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 16/05/2014, 21:10

64
1.7K
0