0

các bài toán thi violympic lớp 1

Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... on thng.II - THC TRNG CA HC SINH: 1/ u im:Ngời thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 31 Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Trong mt s bi toỏn Tiu hc, ... cú vn, toỏn vui v toỏn c. 11 / Phng phỏp ng dng s :Ngời thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 7Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 23/ Xut phỏt t vai trũ ... thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Mun tỡm c s cõy ca c 2 i ta lm th no? (cng s cõy c ca 2 i li).Bc 2: Trỡnh by bi giiGiiC 2 i trng c s cõy l:92 + 48 = 14 0 (Cõy)ỏp s: 14 0 cõyBc 3:...
  • 37
  • 4,683
  • 12
các bài  toán luyệ tập lớp 10

các bài toán luyệ tập lớp 10

Toán học

... + 1| − |x − 1| h/ y = x1− + x1+i/ y = | x|5.x3k/x x2+x xy 2 + +2 − = −2 −  l/ y = ≥−≤≤−−≤+ 11 11 0 11 22x;xx;x;x m) y = ≥≤≤−−≤ 1 110 1 22x;xx;x;xB. ... Có đỉnh I(−2 1 ; −4 11 )Chương IIHÀM SỐA. KHÁI NIỆM HÀM SỐ 1. Tìm tập xác định của các hàm số sau :a/ y = 1x3x4+−b/ y = 3x1x22+−c/ y = 4x 1 2−d/ y = 5x2x1x2+−+e/ y ... nhau.e/ y = 1xx3−D = (−∞, 1) f/ y = 1x−2. Xác định tính chẵn, lẻ của hàm số :a/ y = 4x3 + 3x b/ y = x4 − 3x2 − 1 c/ y = −3x 1 2+d/ y = 2x 31 +e/ y = |1 − x| + /1 + x| f/ y =...
  • 6
  • 877
  • 3
Các bài toán luyện tập lớp VIII

Các bài toán luyện tập lớp VIII

Toán học

... chéo là phân giác nên nó là hình thoi, nên 1 1 1 1A B A C=.Tương tự 1 1 1 BA B Ccũng là hình thoi nên 1 1 1 1B A B C=, vậy tam giác 1 1 1 A B C là tam giác đều nên tam giác ABCcung ... điều kiện bài toán là 1, 3, 7, 9. 1+ 3+7 =11 ; 1+ 3+9 =13 ; 1+ 7+9 =17 ; 3+7+9 =19 là những số nguyên tố.Giả sử ta chọn được 5 số. Khảo sát trường hợp chia hết cho 3. Nếu trong các số chia ba dư 1 thì tổng ... Giả sử BC = 10 cm tính đoạn AH.b) Trong tam giác ABC, A 1 , B 1 và C 1 là trung điểm các cạnh BC, AC và AB tương ứng. Giả sử A 1 A và B 1 B là phân giác của tam giác A 1 B 1 C 1 tính góc...
  • 3
  • 577
  • 2
Các dạng toán thi vào lớp 10 THPT

Các dạng toán thi vào lớp 10 THPT

Toán học

... P=++++aaaaaaaaa 1 1. 1 1: 1 )1( 332a) Rút gọn Pb) Xét dấu của biểu thức M=a.(P-2 1 ) Bài 6: Cho biểu thức: P=++++++++ 12 2 12 1 1 :1 122 12 1 xxxxxxxxxxa) ... b=3 Bài 20: Cho biểu thức : P=2 1 : 1 1 11 2+++++xxxxxxxxa) Rút gọn Pb) Chứng minh rằng P>0 x 1 Bài 21: Cho biểu thức : P=++++ 1 2 1: 1 1 1 2xxxxxxxxa) ... lp 9 thi vo THPT 15 2 bài tập ôn tập vào lớp 10 Phần 1: Các loại bài tập về biểu thức Bài 1: Cho biểu thức :++++=6532aaaaPa2 1 a) Rút gọn Pb) Tìm giá trị của a để P< ;1 Bài...
  • 17
  • 2,043
  • 50
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 có đáp án

Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 có đáp án

Toán học

... một số dạng toán ở bậc THCS. 1. Rút gọn các biểu thức đại số. Bài toán 1 : Rút gọn : với ab ≠ 0. Lời giải : Bài toán 2 : Rút gọn : 13 ∆ CB 1 A>sub> ;1 ∆ đồng dạng với BK 1 A 1 suy ra ... a 1 b2 - a2b 1 ≥ 0 => : a 1 b 1 + a2b2 ≥ a 1 b2 + a2b 1 . Nếu cộng thêm a 1 b 1 + a2b2 vào cả hai vế ta được :2 (a 1 b 1 + a2b2) ≥ a 1 (b 1 + b2) + a2 (b 1 + b2)=> ... a 1 b2 - a2b 1 ≥ 0 => : a 1 b 1 + a2b2 ≥ a 1 b2 + a2b 1 . Nếu cộng thêm a 1 b 1 + a2b2 vào cả hai vế ta được :2 (a 1 b 1 + a2b2) ≥ a 1 (b 1 + b2) + a2 (b 1 + b2)=>...
  • 84
  • 8,044
  • 97
cac bai toan chon loc lop 9

cac bai toan chon loc lop 9

Tư liệu khác

... ta cú:+=+=+)2 (1. )1( 122 21 21 mmxxmxxT (1) suy ra: 2 1 21 +=xxm thay vo (2) ta cú:+++= 1 2 1 2 1 . 21 2 21 21 xxxxxx 1 2 1 2 1 . 21 2 21 21 =++xxxxxx.Ta ... Các ví dụ : Bài 1 : Giải phơng trình : 13 1 x + 9 1 +x = 16 x Giải: Điều kiện : x 1 (*) Cách 1 : áp dụng bất đẳng thức Côsi ta có : 13 1 x + 9 1 +x = 13 .2. 1 2 1 x + 3.2. 1 23+x ... -z2 =1 ⇔yz - 3y - 3z = -4⇔(y-3).(z-3) = 5 = 1. 5 = ( -1) .(-5) = 5 .1= =(-5).( -1. Từ đó ta tìm được y và z ⇒tìm được x. Bài 4: 2xy + x + y = 83.Giải:⇔ .16 7 ,11 212 167 12 16 7 1 12 216 62 12 83±±=+⇒+⇒Ζ∈++−=+−=⇔+−=yyyyyxyyx...
  • 79
  • 1,099
  • 4
TONG HOP CAC DANG TOAN THI VAO LOP 10

TONG HOP CAC DANG TOAN THI VAO LOP 10

Toán học

... −++ = −++ C¸ch 1: Sư dơng PP céng. §K: 1, 0x y≠ − ≠. 2 3 1 12 5 1 1x yx y+ = −++ = −+ 22 1 1 1 3 1 2 22 5 22 5 1 4 1 1 1 1 1 1 1 y yyx xy yx xx y== ... 52 5 4+ ; 17 ) 14 8 3 24 12 3 ; 18 ) 4 1 63 1 3 2 3 3+ ++ ; 19 ) ( ) ( )3 32 1 2 1+ 20) 3 3 1 3 1 1 3 1 + + + +. Bài 2: Cho biểu thức x 1 x x x xA =22 x x 1 x 1 + ữ ... Tuấn Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Dạng I: rút gọn biểu thứcCó chứa căn thức bậc hai Bài 1: Thực hiện phép tính: 1) 2 5 12 5 80 605 +;2) 10 2 10 85 2 1 5+++ ;3) 15 216 33 12 6...
  • 18
  • 5,158
  • 125
tong hop cac dang toan thi vao lop 10

tong hop cac dang toan thi vao lop 10

Toán học

... −++ = −++ C¸ch 1: Sư dơng PP céng. §K: 1, 0x y≠ − ≠. 2 3 1 12 5 1 1x yx y+ = −++ = −+ 22 1 1 1 3 1 2 22 5 22 5 1 4 1 1 1 1 1 1 1 y yyx xy yx xx y== ... 52 5 4+ ; 17 ) 14 8 3 24 12 3 ; 18 ) 4 1 63 1 3 2 3 3+ ++ ; 19 ) ( ) ( )3 32 1 2 1+ 20) 3 3 1 3 1 1 3 1 + + + +. Bài 2: Cho biểu thức x 1 x x x xA =22 x x 1 x 1 + ữ ... Bằng Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Dạng I: rút gọn biểu thứcCó chứa căn thức bậc hai Bài 1: Thực hiện phép tính: 1) 2 5 12 5 80 605 +;2) 10 2 10 85 2 1 5+++ ;3) 15 216 33 12 6...
  • 18
  • 2,768
  • 59
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10

Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10

Tư liệu khác

... 22 3 1 0x x− + = Không giải phương trình, hãy tính: 1. 1 2 1 1x x+(3) 2. 1 2 1 2 1 1x xx x− −+ (1) 19 ôn thi vào lớp 10 môn toán Bài 1: )9( 10 323222=++xxxxxx Bài 2: ... 10 «n thi vµo líp 10 m«n to¸n 1 2 1 23 3 1 1 1 1x x mm x x= − ⇔ − =− −(4)B íc 3 : Đồng nhất các vế của (3) và (4) ta có:( ) ( ) ( ) 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 22 32 1 3 2 3 2 8 02 1 x ... 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 3 9( ) ( ) 32 2x xS y y x x x x x xx x x x x x += + = + + + = + + + = + + = + = ÷  1 2 2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 9( )( ) 1 1 2 1 12 2P y y x x x xx...
  • 37
  • 1,516
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25