0

các biện pháp xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực môi trường

ANCOL dự THI bài GIẢNG e LEARNING

ANCOL dự THI bài GIẢNG e LEARNING

Hóa học

... etanol, glixerol, nước benzen 30 (Trong thành phần rượu Vang trái cây, đường bị lên men thành cồn êtylic (độ cồn - 15) có thành phần khác giống trái chẳng hạn như: vitamin, muối khoáng, axit hữu ... Attempts Question Question Feedback/Review Feedback/Review Information Information Will Will Appear Appear Here Here Continue Review Quiz V ĐIỀU CHẾ 1.Phương pháp tổng hợp a) Điều chế Etanol từ ... TRẢI NGHIỆM SÁT Nhiệm vụ 1.Quan sát movie thí nghiệm, ghi kết thí nghiệm, giải thích tượng , vi t phương trình phản ứng 2.Làm tập SG K/187 TN TN 1.Tiến hành thí nghiệm1, 2; nêu tượng TN1.Cho...
  • 31
  • 393
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NGHIÊN CỨU ĐỘNG HỌC VÀ CƠ CHẾ QUÁ TRÌNH OXI HOÁ ĐIỆN HOÁ ION Pb2+ TRONG DUNG DỊCH Pb(NO3)2 TẠO MÀNG PbO2" pdf

Báo cáo khoa học

... No 9, 2835 - 2842, 1998 [4] C.A.C Sequeira, Environmental oriented electrochemistry, Elsevier, Amsterdam London - New York - Tokyo, 1994 [5] K.David, Cyclic voltammetry, VCH Publisher Inc, New ... dũng cc i ip ng vi cỏc nng ban u ca Pb2+ c a bng Bng Nng ban u ca Pb2+ v mt dũng cc i ip tng ng Co(M) ip(mA/cm2) 0,0625 1,12 0,125 1,52 0,25 1,62 Bảng cho thấy, ip t l vi nng ban u ca Pb2+ ... xỏc nh c ch phn ng Kt qu o ng cong dũng-th vi cỏc tc quột th khỏc vựng th t -0,2V 1,0 V c trỡnh by hỡnh Hỡnh ng cong dũng - th ca dung dch cha Pb2+ vi tc quột th: (1) 20; (2) 50; (3) 200; (4)...
  • 6
  • 413
  • 0
Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức nhằm đáp ứng yêu cầu chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho Kho bạc nhà nước Hòa Bình

Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức nhằm đáp ứng yêu cầu chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho Kho bạc nhà nước Hòa Bình

Thạc sĩ - Cao học

... Bộ Tài chính thức thành lập vào hoạt động phạm vi nước kể từ ngày 01 tháng năm 1990 theo Quyết định số 07/HĐBT ngày 04/01/1990 Hội đồng Bộ trưởng (nay Chính phủ) Từ thành lập đến nay, Chính phủ ... giảng vi n khả sư phạm hạn chế, nên cách truyền đạt chưa thực hiệu quả, chủ yếu phổ biến văn kinh nghiệm công vi c Có số lớp bồi dưỡng, tập huấn, Kho bạc Nhà nước Thái Nguyên mời giảng vi n Trường ... kỹ chuyên môn lĩnh vực hẹp nghề nghiệp Những chương trình bắt đầu sau người nhận trách nhiệm công vi c, thường tổ chức thời gian người làm vi c, lịch làm vi c họ Hệ chức trước Vi t Nam vừa làm...
  • 80
  • 271
  • 1
Nghiên cứu một số tính chất hóa học và sinh học của đất bạc màu dưới ba loại hình sử dụng đất phổ biến ở huyện hiệp hòa tỉnh bắc giang và biện pháp cải tạo

Nghiên cứu một số tính chất hóa học và sinh học của đất bạc màu dưới ba loại hình sử dụng đất phổ biến ở huyện hiệp hòa tỉnh bắc giang và biện pháp cải tạo

Nông - Lâm - Ngư

... Thí nghi m VK Vi khu n VKPGL Vi khu n phân gi i lân VKPG Cell Vi khu n phân gi i xenlulôza VKTS Vi khu n t ng s VKTSHK Vi khu n t ng s h o khí VKTSYK Vi khu n t ng s y m khí VSVTS Vi sinh v t t ... p… vi DANH M C CÁC CH VI T T T CEC Dung tích h p thu (Cation exchange capacity) CFU ðơn v hình thành khu n l c (Colony forming unit) CM Chuyên màu CT Công th c CS C ng s DT Di n tích VSVðCN Vi ... hoàn thành lu n án ñã nh n ñư c s ch b o giúp ñ t n tình c a PGS TS Nguy n Xuân Thành TS Nguy n ð c Minh, s giúp ñ ñ ng vi n c a th y, cô giáo b môn Khoa h c ð t - Khoa Tài nguyên Môi trư ng, Vi...
  • 202
  • 981
  • 3
Tổng hợp rây phân tử bát diện OMS - 2 theo hai phương pháp thủy nhiệt và hồi lưu nhiệt  khảo sát khả năng oxi hóa trên clorobenzen

Tổng hợp rây phân tử bát diện OMS - 2 theo hai phương pháp thủy nhiệt và hồi lưu nhiệt khảo sát khả năng oxi hóa trên clorobenzen

Hóa dầu

... phương pháp sau: -Phương pháp hấp thụ  -Phương pháp hấp phụ  -Phương pháp đốt trực tiếp nhiệt độ cao  -Phương pháp đốt có sử dụng xúc tác  a- 1.2.4.1 Phương pháp hấp thụ Vũ ng  Phương pháp ... clorobenzen .12 1.2.4 Các phương pháp xử lí clorobenzen 13 1.2.4.1 Phương pháp hấp thụ .13 1.2.4.2 Phương pháp hấp phụ 13 u 1.2.4.3 Phương pháp đốt trực tiếp nhiệt độ ... người Tiếp xúc qua da gây vi m da  Bên cạnh đó, vi c xử lý clorobenzen chất thải có chứa clorobenzen không cách vô tình dẫn đến hình thành hợp chất có độc tính cao Phương pháp cổ điển thường sử...
  • 49
  • 966
  • 2
Nghiên cứu chế tạo xúc tác oxi hóa pha lỏng và ứng dụng để xử lý nước thải khó xử lý vi sinh

Nghiên cứu chế tạo xúc tác oxi hóa pha lỏng và ứng dụng để xử lý nước thải khó xửvi sinh

Thạc sĩ - Cao học

... động môi trường nước thải dệt nhuộm Đã ý tổng quan phương pháp xử lí nước thải dệt nhuộm áp dụng nghiên cứu: 1.2 Các phƣơng pháp xử lý thuốc nhuộm hoạt tính nƣớc thải dệt nhuộm  Phương pháp ... để xửmôi trường 1.8 Tình hình nghiên cứu sử dụng loại quặng tự nhiên làm xúc tác môi trƣờng Với tiềm sử dụng loại quặng nêu thấy loại quặng sử dụng chủ yếu lĩnh vực sản xuất công nghiệp, vi c ... khả xử lí nước thải loại phương pháp sinh học ta dựa vào tỷ lệ BOD5/COD: CWAO tăng tỷ lệ từ 0,25 (khó xửvi sinh) lên > 0,5 tức nước thải sau CWAO trở nên có khả xử lí kĩ thuật vi sinh Cách...
  • 37
  • 703
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Kỹ năng tư duy

... : Tiến hành học sinh lớp -Trường THCS TP Pleiku IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU: phạm vi đề tài rộng nên tập trung vào vi c rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh lớp thông qua vi c phát triển số toán chứa ... người giáo vi n phải biết phối hợp nhuần nhuyễn phương pháp phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan sinh động, phương pháp truyền thống - Đổi cách kiểm ... cứu Phạm vi nghiên cứu PHẦN B: Thực trạng số biện pháp giải I Thực trạng II Một số biện pháp giải Kiến thức sử dụng chuyên đề Các toán phát triển...
  • 16
  • 1,620
  • 6
oxi hóa rượu bậc

oxi hóa rượu bậc

Hóa học

... 140OC thu 2,7 gam nước Oxi hoá m gam X thành anđehit, lấy toàn lượng anđehit thu cho tác dụng với dung dịch AgNO3 NH3 (dư) thấy tạo thành 86,4 gam Ag Các phản ứng xảy với hiệu suất 100% Phần ... D 11,0 Câu 18: Chia hỗn hợp A gồm CH3OH rượu đồng đẳng (X) thành phần Phần cho tác dụng với Na dư thu 336 ml H2(đktc) Oxi hoá phần thành anđehit (h=100%), sau cho tác dụng Ag2O NH3 dư thu 10,8 ... phân tử X A C2H6O B C3H8O C C4H10O D C5H12O Câu 19: Chia 30,4 gam hỗn hợp X gồm rượu đơn chức thành phần Cho phần tác dụng với Na dư thu 3,36 lít H2 (đktc) Phần cho tác dụng hoàn toàn với CuO...
  • 2
  • 467
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNG OXI HÓA ĐIỆN HÓA PIROL TẠO MÀNG POLYPIROL " pptx

Báo cáo khoa học

... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Các phép đo cyclic voltammetry thực bình đo có điện cực điều khiển thiết bị Potentiostat PGS -HH1B kết nối với máy vi tính để xử lý kết Điện cực làm vi c điện cực đĩa Pt, ... thành polypirol chưa nghiên cứu đầy đủ Để góp phần làm sáng tỏ vấn đề này, báo tập trung nghiên cứu động học phản ứng oxi hóa pirol tạo màng polypirol phương pháp cyclic voltammetry PHƯƠNG PHÁP ... tích dung dịch nghiên cứu 30 ml với dung môi nước cất Trước phép đo, bề mặt điện cực làm vi c đánh giấy nhám mịn, sau rửa điện cực nuớc máy nước cất Các hóa chất để pha dung dịch nghiên cứu gồm:...
  • 17
  • 443
  • 0
Báo cáo khoa học: So sánh khả năng phân hủy Sulfide (S2-) bằng phản ứng oxi hóa và quang oxi hóa xúc tác bởi Zn(II)-Tetrasulfophthalocyanine và Co(II) tetrasulfophthalocyanine doc

Báo cáo khoa học: So sánh khả năng phân hủy Sulfide (S2-) bằng phản ứng oxi hóa và quang oxi hóa xúc tác bởi Zn(II)-Tetrasulfophthalocyanine và Co(II) tetrasulfophthalocyanine doc

Báo cáo khoa học

... giống phương pháp Bayes Trong trường hợp (1  q ) f ( x) hai tổng thể có phân phối chuẩn, biên nhận dạng cho phương pháp hàm cực đại phương pháp Bayes tuyến tính bậc hai Tương tự cho trường hợp ... dạng phương pháp Bayes giống vi c xác định miền khác định nghĩa g max ( x) Thật vậy, với trường hợp hai tổng thể, miền khác R n nơi g max ( x) nhận giá trị qf1 ( x ) (1  q ) f ( x) vi c giải ... q j f j ( x0 ) phân loại x0 vào w j (6) Trong g max ( x)  maxg1 ( x), g ( x), , g k ( x) Phương pháp nhận dạng gọi phương pháp hàm cực đại Phương pháp vừa đơn giản vừa tổng quát, đặc biệt...
  • 14
  • 477
  • 0
chuyen de 2: phan ung oxi hoa khu, can bang hoa hoc

chuyen de 2: phan ung oxi hoa khu, can bang hoa hoc

Hóa học

... chuyển dịch theo chiều nghịch giảm nồng độ SO3 Câu 15 Cho cân (trong bình kín) sau:  CO (k) + H (k) →  CO (k) + H O (k) ¬  ΔH < 2 Trong yếu tố: (1) tăng nhiệt độ; (2) thêm lượng nước; (3) thêm...
  • 3
  • 735
  • 10
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: " NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH ĐIỆN KẾT TINH PBO 2 TRÊN NỀN GRAPHIT BẰNG PHƯƠNG PHÁP OXI HÓA ANÔT ION PB2+ TRONG DUNG DỊCH PB(NO 3 ) 2" pot

Báo cáo khoa học

... gielatin, HNO (các hóa chất có mức độ tinh khiết phân tích) Khối lượng PbO tạo thành hiệu khối lượng điện cực sau trước điện phân Cấu trúc tế vi màng PbO khảo sát phương pháp kính hiển vi điện tử ... điện cực anôt trình xử lý số chất hữu độc hại nước phenol, hợp chất clo [4,5] Trong báo này, trình bày k nghiên cứu ảnh hưởng ết yếu tố đến trình điện kết tinh PbO graphit phương pháp oxi hóa ion ... điện tử quét (SEM) Dạng tinh thể PbO xác định phương pháp nhiễu xạ tia X Kết thảo luận 3.1 Ảnh hưởng mật độ dòng Màng PbO tổng hợp dung dịch có thành phần điều kiện điện phân sau: Pb(NO ) 0,5 M,...
  • 7
  • 520
  • 0
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 28 Bài thực hành số 2 PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ doc

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 28 Bài thực hành số 2 PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ doc

Hóa học - Dầu khí

... tượng, vi t phương trình phản ứng, cho biết vai trò chất phản ứng IV BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH Họ tên HS:………………………………… Lớp……………………… …… Tên thực hành …………………………………………………………… … TT Tên TN Cách tiến hành ... Hướng dẫn HS xác định - Giải thích tượng, vi t phương trình phản ứng, cho biết sản phẩm tạo thành vai trò chất phản ứng Thí nghiệm 4: Phản ứng oxi hoá khử môi trường axit - Cho vào ống nghiệm 2ml ... Hiện tượng: rửa nước cất Trong ống nghiệm có bọt khí - Để tiết kiệm hoá chất không màu lên, kẽm tan dần thêm an toàn cho HS, dung dịch axit tiến hành thí - Giải thích tượng, vi t nghiệm lượng nhỏ...
  • 7
  • 16,017
  • 100
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2: MÔN HÓA- Trường THPT Bắc Đông Quan pptx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2: MÔN HÓA- Trường THPT Bắc Đông Quan pptx

Cao đẳng - Đại học

... H2N-(CH2)2-COOH D H2N-CH2-COOH , H2N-CH(CH3)-COOH, H2N-(CH2)2-COOH Câu 32: Trong phòng thí nghiệm khí clo thường điều chế cách oxi hoá hợp chất A KClO3 B NaCl C HCl D KMnO4 Câu 33: Phản ứng tính ... Nhúng Mn vào dung dịch chứa Zn thấy lớp Zn phủ Mn; mặt khác ion Co2+ oxy hóa Zn thành Zn2+ ion H+ oxy hóa Co thành Co2+.Căn vào kết thực nghiệm người ta xếp cặp oxy hóa - khử theo chiều giảm ... C H-CH=O CH3-CH=O D CH3-CH(CH3)CH=O CH3-CH(CH3)CH2-CH=O Câu 36: Liên kết hoá học phân tử hình thành xen phủ obitan p-p A Cl2 B H2 C H2O D HCl Câu 37: Cho sơ đồ phản ứng sau: Tên gọi C4H6Br2 ứng...
  • 4
  • 916
  • 3

Xem thêm