... 526*1.5% = 7.89 ặ khoỏi lửụùng agar: ma = 526*1% = 5.26 ẻ Mp + a = 13 .45 Khối lượng đường dùng: 26.3 g pH = 3 .42 6) Hoạch định thí nghiệm: Bước 1: chuẩn bị nguyên liệu và dụng cụ Nguyên ... cái Ca đựng nước 1 cái Keo nhựa 100ml 5 cái Rổ lớn 1 cái Muỗng 4cái Đũa 1cái Máy chà 1cái Nồi 1l 1cái Tô 2cái Chén 4cái Túi lọc bằng vải 1cái Becher 250 ml 1cái Becher 100ml 1cái ... bỏ phần cái, ta thu được phần nước dâu. Dùng vải loc để lại bỏ phần cái trong nước dâu. Bước 4: đo độ Brix của nước dâu. Bước 5: cân đường, acid citric, pectin, agar. ?????????? Bước 6: nấu...
... +Nông thôn Em hãy tính tổng thu nhập bằng tiền của gia đình em trong một năm. 4/ Củng cố và luyện tập : -GV tổ chức cho HS tự đánh giá -HS khác nhận xét bổ sung -GV đánh...
... nào ? ( nhóm 4) Sauk hi thảo luận mỗi nhóm cử một bạn lên trình bày câu trả lời. GV nhận xét . 2/ Bảo quản trang phục -Giặt phơi -Là ( ủi ) -Cất giữ. 4/ Củng cố ... trong hình và chử ở SGK về sự kết hợp giửa các sắc độ khác nhau trong cùng một màu. Hoạt động 4 Cách bảo quản trang phục GV tổ chức cho các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Quy trình ... sắc một cách hợp lý. * Quan sát hình 1 -11 trang 21 SGK và nhận xét về sự phối hợp vải hoa văn của áo và vải trơn của quần. * Yêu cầu...
... thế nào ? ( nhóm 10 ) + Cần cất giữ như thế nào ? ( nhóm 11, 12) Bảo vệ cơ thể tranh tác nhân bên ngoài và làm đẹp con người. 4/ Củng cố và luyện tập : 1/ Nêu chức năng của trang ... 3 ) + Người gầy lựa chọn trang phục như thế nào ? ( nhóm 4 ) + Người béo lùn lựa chọn trang phục như thế nào ? ( nhóm 5 ) + Sử dụng trang phục phù hợp...
... 4/ Củng cố và luyện tập : -GV nhận xét tiết ôn tập. -Tổ nào chưa tích cực thảo luận phê bình, tuyên dương những tổ hoạt động tích cực chất của vải sợi thiên nhiên? Nhóm 3 ,4: Nêu ... lựa chọn trang phục như thế nào ? +Tổ 3 : Người béo lùn lựa chọn trang phục như thế nào ? +Tổ 4 : Trẻ từ sơ sinh đến tuổi mẫu giáo chọn loại vải như thế nào ? +Thanh thiếu niên chọn loại vải ... Muốn có trang phục đẹp cần phải xác định được vóc dáng, lứa tuổi để chọn vải cho phù hợp Cho 4 tổ, mỗi tổ cử một em lên bảng +Tổ 1 : Người cao gầy lựa chọn trang phục như thế nào ? + Tổ...
... HS trả lời + Bữa sáng + Bữa trưa + Bữa tối * Nhu cầu các thành viên trong gia đình Bài 4 : Tổ chức bữa ăn hợp lý trong gia đình I-Thế nào là bữa ăn hợp lý II-Phân chia số bữa ăn ... Em có thể làm gì để tăng thu nhập cho gia đình IV-Biện pháp tăng thu nhập cho gia đình 4/ Củng cố và luyện tập : Không 5/ Hướng dẫn HS tự học ở nhà : -Về nhà học thuộc những phần...
... * Muối sổi * Muối nén II-Phương pháp chế biến thực phẩm không sử dụng nhiệt 4/ Củng cố và luyện tập : Không 5/ Hướng dẫn HS tự học ở nhà : -Về nhà học tiếp 1-Tổ chức...
... rừng sau khi khai thác, rừng đã nghèo kiệt phải dùng biện pháp nào? Câu hỏi ôn tập (SGK) 4. Củng cố. GV: Nhận xét đánh giá tiết dạy ôn tập chương 2/ - Cây con có bầu: Tạo lỗ trong ... hạt giống cây rừng nảy mầm bằng đốt hạt, tác động lực… - Thời vụ gieo hạt: Miền bắc từ tháng 11 đến tháng 2 năm sau, miền trung từ tháng 1 đến tháng 2, miền nam từ tháng 2 đến tháng 3....
... dọctrên và bàn xe dao.*Bớc 4: Tiện (khỏa) mặt đầu(hình 18-2)*Bớc 5: Tiện trụ 25 dài 45 mm(hình 18-3)*Bớc 6: Tiện trụ 20 dài 25mm(hình 18 -4) 10 Giáo án Côngnghệ11 - GV: Thu Huyền Trêng ... dao ghép. 4. Tổng hợp - Đánh giá: (5 phút)- GV tổng hợp bài giảng bằng cách đặt câu hỏi theo đề mục của bài học. 4 Hình 17-2b. Các góc của daoMột số loại dao tiện Giáo án Côngnghệ11 - GV: ... nhờ bàn daongang của máy tiện.*Bớc 7: Vát mép 1x450 (hình 18-5) *Bớc 8: Cắt đứt đủ chiều dài 40 mm(Hình 18-6) *Bớc 9: Đảo đầu, vát mép 1x450(Hình 18-7) Hoạt động 3: ( phút) Đánh giá...
... C. Độ bền nén càng lớn D. Độ bền kéo càng lớnCâu 21: Xéc- măng gồm…. loại A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 22: Góc hợp bởi mặt trước và mặt sau của dao là góc :A. Trước B. Sắc C. Góc sau chính D. ... công các bề mặt :A. Các mặt côn và mặt địng hình B. Các loại ren C. Các bề mặt đầu D. TrụCâu 24: Sự hình thành hoà khí ở động cơ điêzen ở :A. Đầu kì nạp B. Ngoài xilanh C. Trong xilanh D. Đầu...
... Thảo luận nhóm, trực quan, diển giảng, vấn đáp. 4- TIẾN TRÌNH : 4. 1/ Ổn định tồ chức : Kiểm diện học sinh. 4. 2/ Kiểm tra bài cũ : Không. 4. 3/ Giảng bài mới : Gv giới thiệu bài : gia đình ... tự mình làm ra một sản phẩm đã học hay các em tự thiết kế ra một sản phẩm cho riêng mình. 4. 4/ Củng cố và luyện tập : 1/ Thế nào là một gia đình? Là một nền tảng của xã hội, trong gia ... nhập và sử dụng nguồn thu nhập hợp lý, hiệu quả, làm các công việc nội trợ trong gia đình. 4. 5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : bị nhiều mặt cho cuộc sống tương lai : + Trong gia...