Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP MAY MẶC pps

ÔN TẬP MAY MẶC I-MỤC TIÊU :Thông qua tiết ôn tập HS 1.Về kiến thức : -Nắm vững những kiến thức và kỹ năng cơ bản về các loại vải thường dùng trong may mặc, phân biệt được một số loại vải. -Cách lựa chọn vải may mặc, lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng và lứa tuổi. 2.Về kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng vận dụng được một số kiến thức và kỹ năng đã học vào việc may mặc của bản thân và gia đình. 3.Về thái độ : Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng. II-CHUẨN BỊ : *GV : -Tranh ảnh,mẫu vật phục vụ nội dung ôn tập - Mẫu vải sợi bông,sợi hoá học,sợi tổng hợp để HS phân tích chất,tác dụng của vải. III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Đàm thoại,thảo luận nhóm… IV-TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS 2/ Kiểm tra bài củ : Không 3/ Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt đông 1: Giới thiệu bài GV giới thiệu tiết ôn tập, mục tiêu của tiết ôn tập là về kiến thức nắm được các loại vải thường dùng trong may mặc,lựa chọn trang phục về kỹ năng phân biệt một số loại vải, lựa chọn được trang phục phù hợp với vóc dáng và lứa tuổi. Hoạt động 2. Tìm hiểu các loại vải thường dung trong may mặc GV tổ chức cho các nhóm thảo luận Nhóm 1,2: Nêu nguồn gốc, quy trình, tính I/ Các loại vải thường d ùng trong may mặc. a/ Vải sợi thiên nhiên - Ngu ồn gốc: từ thực vật( cây bông, lanh…),t ừ động vật(tằm, cừu, lông vịt…) - Tính ch ất: vải len có độ co giãn l ớn,giữ nhiệt tốt, thích chất của vải sợi thiên nhiên? Nhóm 3,4: Nêu nguồn gốc, quy trình, tính chất của vải sợi hoá học, vải sợi pha? Các nhóm tiến hành thảo luận Trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình Cho 4 tổ lên, cử mỗi tổ một em lên đốt vải, vò vải để phân biệt vải, gọi HS nhận xét Hoạt động 3. Tìm hiểu cách lựa chọn trang phục ? Thế nào là trang phục HS trả lời câu hỏi. Gv nêu lại khái niệm và cho HS xem ảnh để nắm được nội dung GV hướng dẫn HS quan sát hình 1.4 SGK nêu tên và công dụng của từng loại trang phục hợp mặc vào mùa đông. V ải bong, vải tơ t ằm có độ hút ẩm cao,mặc thoáng mát nhưng d ễ bị nhàu b/ Vải sợi hoá học : - Nguồn gốc: - Tính chất: c/ Vải sợi pha : - Nguồn gốc: - Tính chất: II/ Lựa chọn trang phục * Trang phục và ch ức năng của trang phục. -Khái niệm -Các loại trang phục. GV đặt vấn đề: Muốn có trang phục đẹp cần phải xác định được vóc dáng, lứa tuổi để chọn vải cho phù hợp Cho 4 tổ, mỗi tổ cử một em lên bảng +Tổ 1 : Người cao gầy lựa chọn trang phục như thế nào ? + Tổ 2 : Người thấp bé lựa chọn trang phục như thế nào ? +Tổ 3 : Người béo lùn lựa chọn trang phục như thế nào ? +Tổ 4 : Trẻ từ sơ sinh đến tuổi mẫu giáo chọn loại vải như thế nào ? +Thanh thiếu niên chọn loại vải như thế nào ? +Người đứng tuổi chọn vải như thế nào ? -Chức năng * Lựa chọn trang phục -Chọn vải, kiểu may ph ù hợp với vóc dáng cơ thể. -Chọn vải kiểu may, ph ù hợp với lứa tuổi. -Sự đồng bộ của trang phục 4/ Củng cố và luyện tập : -GV nhận xét tiết ôn tập. -Tổ nào chưa tích cực thảo luận phê bình, tuyên dương những tổ hoạt động tích cực 5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : -Về nhà học thuộc bài. - Ôn lại nội dung bài Sử dụng và bảo quản trang phục - Thực hiện được các mũi khâu cơ bản đã học . DẠY HỌC : Đàm thoại,thảo luận nhóm… IV-TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS 2/ Kiểm tra bài củ : Không 3/ Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt đông 1:. ÔN TẬP MAY MẶC I-MỤC TIÊU :Thông qua tiết ôn tập HS 1.Về kiến thức : -Nắm vững những kiến thức và kỹ năng cơ bản về các loại vải thường dùng trong may mặc, phân biệt được. tên và công dụng của từng loại trang phục hợp mặc vào mùa đông. V ải bong, vải tơ t ằm có độ hút ẩm cao ,mặc thoáng mát nhưng d ễ bị nhàu b/ Vải sợi hoá học : - Nguồn gốc: - Tính chất: