chương trình mĩ thuật ở tiểu học
BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
05/04/2013, 10:12
... và học môn Mĩ thuật ở Tiểu học .
Nguyễn Thị Ngọc Thảo
38
“ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Tiểu học
( Slide 14 )
Dặn dò :
- Liên hệ giáo dục, dặn dò học ... chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Tiểu học
3- Sở GD&ĐT cần tổ chức lớp học nâng cao việc giảng dạy môn Mĩ
thuật.
4- Bộ GD& ĐT cần có một số đồ dùng dạy phân môn Mĩ thuật cụ thể
hơn, ... chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Tiểu học
( Slide 7 )
( Slide 8 )
Nguyễn Thị Ngọc Thảo
31
“ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Tiểu học
3.3. Một số...
- 41
- 11.3K
- 69
Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học
Ngày tải lên :
23/04/2013, 15:19
... Đặng Thị Bích
Ngọc
ở phân môn TLV 3
II. Cơ sở thực tiễn
1. Nội dung chương trình sách giáo khoa tiếng Việt
Chương trình môn Tiếng Việt ở Tiểu học đầu thế kỉ XXI (chương trình năm
2001 và năm ... lượng học tập cụ thể đối
với từng nội dung như chương trình thế kỉ XX. Chương trình chỉ quy định số tiết
học môn Tiếng Việt theo tuần ở từng lớp. Đây là cách viết chương trình phổ biến ở
các ... nhờ vậy, học sinh
giao tiếp ngày càng linh hoạt sinh động.
Ở Việt Nam, chương trình tiếng Việt ở Tiểu học ban hành năm 2001 đưa việc
học hội thoại thành một nội dung quan trọng. Chương trình ban...
- 45
- 4.7K
- 38
Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx
Ngày tải lên :
21/02/2014, 13:20
... TRONG DẠY HỌC MĨ THUẬT NÓI CHUNG VÀ MÔN MĨ
THUẬT Ở TIỂU HỌC NÓI RIÊNG
1.1Cơ sở lí luận
1.1.1 Đặc điểm môn Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng
a/ Đặc điểm môn Mĩ thuật
Mĩ thuật ... dạy học trực quan
trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng.
- Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ
thuật ở Tiểu học nói ... học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng.
- Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học trưc quan trong dạy học Mĩ thuật nói chung
và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng
- Chương...
- 37
- 5.9K
- 65
Luận văn thạc sĩ : Nghiên cứu chương trình đánh giá mục tiêu học tập
Ngày tải lên :
13/11/2012, 16:24
... tra học kỳ 1: Đánh giá kết quả học tập của học
sinh khi học xong chương trình GT và HH học kỳ 1.
- Mục đích đánh giá qua bài kiểm tra cuối năm: Đánh giá kết quả học tập của học
sinh khi học ...
Kết luận chương 1 36
CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU H
ỎI
TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN TOÁN 12 37
2.1. Chương trình Toán 12 37
2.1.1. Nội dung chương trình 37
2.1.2. Phân phối chương trình ... học xong chương trình GT và HH học kỳ 2.
Bài kiểm tra cuối năm:
- Mục đích đánh giá qua bài kiểm tra cuối năm: Đánh giá kết quả học tập của học
sinh khi học xong toàn bộ chương trình GT và...
- 132
- 866
- 2
báo cáo Chương trình sách giáo khoa tiểu học.doc
Ngày tải lên :
29/09/2013, 09:10
... dung chơng trình các yêu
cầu kiến thức kỹ năng phù hợp với trình độ phát triển của học sinh. Các chủ điểm đợc
sắp xếp khoa học, hợp lý, cân đối giữa lý thuyết với thực hành. Chơng trình phù ... và thực hành. Mức độ nội dung sách phù hợp với trình độ phát triển của học sinh
với trình độ gáio viên, với thời lợng dạy học.
- Hình thức và cách trình bầy của sách
tập2
*Chú côngtrang 97
tập ... đÃ
phải viết tập viết ở phần luyện
tập tổng hợp (dồn 2 tiết làm 1
tiết) nặng kiến thức đối với học
sinh
* Chơng trình tập viết học kỳ 2
số lợng chữ viết quá nhiều học
sinh không thể hoàn...
- 9
- 4K
- 79
Công văn 7975/BGDĐT hướng dẫn dạy môn thủ công, kỷ thuật ở tiểu học
Ngày tải lên :
17/10/2013, 14:11
... dung, kế hoạch dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật ở tiểu
học như sau :
I. Thực trạng dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật ở Tiểu học
1. Mục tiêu
Mục tiêu của môn Thủ công, Kĩ thuật ở tiểu học đúng đắn, phù ... học môn Thủ công, Kĩ thuật ở
Tiểu học.
1. Thời lượng dạy học:
Giữ nguyên 35 tiết/năm học.
2. Nội dung dạy học:
2.1. Nguyên tắc điều chỉnh :
- Đảm bảo mục tiêu dạy học của môn Thủ công, Kĩ thuật ... thể chỉ đạo Hiệu trưởng các trường tiểu học quyết định điều chỉnh nội
dung, kế hoạch dạy học phù hợp với từng trường tiểu học.
Nơi nhận: KT. BỘ TRƯỞNG
- Như trên; THỨ TRƯỞNG
- Cục NG và CBQLGD...
- 4
- 1.8K
- 13
quy trình giảng dạy ở tiểu học
Ngày tải lên :
25/10/2013, 17:11
... cho học sinh đọc chữ bất kì trong các chữ
vừa học
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những em học tốt, động viên những em đọc chưa
tốt
- Về nhà luyện đọc các âm, tiếng, từ, câu vừa học.
QUY TRÌNH ... xét tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau.
QUY TRÌNH GIỜ DẠY TẬP ĐỌC LỚP 4- 5
I.Ổn định tổ chức lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS đọc bài đã học ở tiết trước.
III. Tiến trình bài ... tham khảo
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những em học tốt, động viên những em đọc chưa
tốt
- Về nhà luyện đọc các âm, tiếng, từ, câu vừa học.
QUY TRÌNH GIỜ DẠY TIẾT HỌC VẦN LỚP 1
DẠNG BÀI ÔN...
- 40
- 548
- 0
LỒNG GHÉP GD TIẾT KIỆM VÀO MÔN THỦ CÔNG VÀ MÔN KỸ THUẬT Ở TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
01/11/2013, 09:11
... (sau khi học xong bài học Thủ công)
+ Tiết kiệm vải (sau khi học xong bài học khâu thêu)
+ Tiết kiệm củi, ga (sau khi học xong bài học nấu ăn)
+ Tiết kiệm xăng xe (sau khi học xong bài học Lắp ... nhẹ nhàng vào bài học môn
Thủ công, Kĩ thuật không những đảm
Thủ công, Kĩ thuật không những đảm
bảo cho học sinh lĩnh hội tri thức môn
bảo cho học sinh lĩnh hội tri thức môn
học mà còn hình ... năng lượng vào môn thủ công,
môn Kĩ thuật tiểu học
1.Lồng ghép GDTKNL như thế nào?
2.Một số phương pháp GDTKNL vào môn học.
Mục tiêu:
- Kiến thức: Giúp cho học sinh bước đầu biết được:
+ Thế...
- 21
- 1.5K
- 8
Gián án chuơng trình mĩ thuật cả nam
Ngày tải lên :
24/11/2013, 17:11
... diềm trên áo, váy
«n luyÖn
Vẽ đường diềm trên áo, váy
2
32
Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu về tượng.
«n luyÖn
Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu về tượng.
3
32
Tập nặn tạo dáng. Tập nặn hoặc xé dán ... luyÖn
Vẽ theo mẫu: Vẽ cái bình đựng nước (vẽ hình)
3
33
Thường thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi thế giới
«n luyÖn
Thường thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi thế giới
4 33
VÏ tranh: ®ề t i vui chà ... ngôi nhà của em
ôn luyện Vẽ tranh ngôi nhà của em
2 17 Thờng thức mĩ thuật . xem tranh dân gian Đông Hồ
ôn luyện Thờng thức mĩ thuật . xem tranh dân gian Đông Hồ
3
17 Vẽ tranh. đề tài chú bộ đội
ôn...
- 17
- 445
- 0
Phân Phối Chương Trình Mĩ Thuật 8
Ngày tải lên :
04/01/2014, 21:28
... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MĨ THUẬT 8
Cả năm: 35 tuần x 1 tiết/tuần = 35 tiết (+ 2 tuần dự phòng)
HỌC KỲ I
Tuần Tiết Phân môn Nội dung
1 1 Vẽ trang trí Trang trí quạt giấy
2 2 TTMT Sơ lược mĩ thuật thời ... tiết
10 10 TTMT Sơ lược mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975
11 11 TTMT
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Việt Nam giai
đoạn 1954 - 1975
12 12 Vẽ trang trí Trình bày bìa sách (tiết ... XV đến đầu thế kỉ XVIII)
3 3 TTMT Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lê
4 4 Vẽ trang trí Tạo dáng và trang trí chậu cảnh
5 5 Vẽ trang trí Trình bày khẩu hiệu
6 6 Vẽ theo mẫu Lọ và quả...
- 2
- 20.3K
- 61