chuyên đề địa lí 9
Chuyên đề Địa lí THCS cho GV dạy chéo môn
... - Khái niệm địa lí riêng. - Khái niệm địa lí riêng. - Khái niệm địa lí tập hợp. - Khái niệm địa lí tập hợp. + + GV cần: Hướng dẫn HS quan sát từng sự vật, địa lí riêng lẻ để ... hiện tượng địa lý qua các dấu hiệu bản chất.lý qua các dấu hiệu bản chất. + Có 3 loại khái niệm địa lí: + Có 3 loại khái niệm địa lí: - Khái niệm địa lí chung - Khái niệm địa lí chung ... GV trình bày toàn bộ các vấn đề cơ bản theo một sơ đồ định trước sau đó đề ra một số hệ thống câu hỏi HS trả lời. Chuyên đề địa lí I./ Giới thiệu chương trình địa lí THCSIi./ phương pháp dạy...
- 18
- 1,128
- 4
CHUYÊN ĐỀ ĐỊA LÍ 6
- 10
- 2,669
- 55
chuyên đề vật lí 9
- 7
- 659
- 2
chuyên đề địa lí 4
- 26
- 860
- 1
Chuyên đề tháng 10 của MÔN ĐỊA LÍ 9
- 14
- 1,075
- 13
Qua phương pháp dạy học giải quyết vấn đề môn địa lí 9
... PPDH giải quyết vấn đề môn Địa Lý 9 mê học tập bộ môn Địa lý, đa bộ môn Địa lý trở thành bộ môn công cụ trong nhà tr-ờng.Với tâm huyết và nhiệt thành của một giáo viên địa lí, tôi đợc phép nêu ... phơng pháp dạy học môn Địa lí là phơng pháp giải quyết vấn đề. Vì vậy, trong dạy học Địa lí việc rèn luyện tính tích cực học tập của học sinh qua phơng pháp giải quyết vấn đề là rất quan trong ... qua PPDH giải quyết vấn đề môn Địa Lý 9 I - Cơ sở lí luận:Trớc những yêu cầu của xà hội, thời đại và sự phát triển của khoa học- kĩ thuật, mục tiêu dạy học môn Địa lí ngày nay không chỉ đơn...
- 14
- 3,915
- 26
Đề kiểm tra dự thi (địa lí 9)
... ĐỀ KIỂM TRA DỰ THIĐT 3MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 (HỌC KỲ I)Câu hỏi nhận biết: từ câu 1 đến câu 7Câu hỏi thông hiểu từ câu ... Bằng Sông Hồng thuận lợi cho việc phát triển kinh tế :a. Chuyên canh cây lương thực, kết hợp phát triển khu công nghiệp, đô thị.b. Chuyên canh cây hoa màu vụ Đông, kết hợp phát triển khu công ... c. Vùng cao nguyên Nam Trung bộ.b. Vùng Bắc Trung bộ. d. Vùng Đông Nam Bộ và Nam BộCâu 2: Vùng chuyên canh cây chè có sản lượng lớn nhất nước ta là:a. Vùng Tây Nguyên. c. Vùng Trung du Bắc bộ.b....
- 4
- 2,581
- 7
Đề kiểm tra tiết 43 Địa lí 9
... Họ và tên: Đề kiểm traLớp: 9D. Môn : Địa lí 9 Thời gian: 1 tiết ( Tiết 43 ) I-Phần trắc nghiệm: (4 điểm) A. Đánh dấu (+) ... nớc=> nhân tố quan trọng thúc đẩy ngành thuỷ sản phát triển. Họ và tên: Đề kiểm traLớp: 9D. Môn : Địa lí 9 Thời gian: 1 tiết ( Tiết 43 ) I-Phần trắc nghiệm: (4 điểm) A. Đánh dấu (+) ... 10.Thành phố Cần Thơ có vai trò quan trọng đối với các tỉnh ĐBSCL không phải do: a.ở vị trí địa lí trung tâm của miền Tây Nam Bộ b.Cơ sở vật chất kĩ thuật khá phát triển.c.Có các trung tâm...
- 7
- 1,083
- 2
DE KT DIA LI 9 HK II
- 1
- 629
- 0
Đề thi học sinh giỏi địa lí 9
... điểm, sai thời gian trừ 0,5 điểm.b) Tính năng suất lúa ở Đồng bằng sông Hồng. ( 1 điểm )Năm 198 5 199 5 199 7 2000Năng suất ( tấn/ ha ) 3,2 4,3 4,7 5,4 c) Nhận xét về tình hình sản xuất lúa ở Đồng ... phố:6,8%. Mỗi năm tăng thêm 1,1 triệu lao động.( Sốliệu năm 199 8). Thiếu việc làm sẽ gây nhiều vấn đề phức tạp cho xà hội. Hiện nay vấn đề việc làm gay gắt nhất ở đồng bằng sông Hồng và Bắc Trung ... kì thi HSG cấp tỉnh lớp 9 Năm học 2007 - 2008 Môn : Địa lí .Câu 1: ( 5 điểm )a) Phân biệt thời tiết và khí hậu:- Thời tiết là biểu hiện các hiện tợng khí tợng ở một địa phơng trong một thời...
- 5
- 9,962
- 88
đề thi HSG địa lí 9
... Nhận xét cụ thể và giải thích- Than:− 197 5- 199 0: Ổn định, 199 0: Giảm so với 198 6 do thị trường cũ thu hẹp, chưa thích ứng với thị trường mới.0,5− 199 5-2004:Tăng nhanh do nhu cầu cho các nhà ... 1) Vẽ biểu đồ- Kết quả xử lí số liệu(%)NămTổng cộngChia raNông,lâm nghiệp và thủy sảnCông nghiệp và xây dựngDịch vụ 199 0 100 38,7 22,7 38,6 199 6 100 27,8 29, 7 42,52000100 24,5 36,7 ... theo nhóm cây ( Nghìn ha) NămCác nhóm cây 199 0 2002Tổng sốCây lơng thựcCây công nghiệpCây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác 90 40,06474,61 199 ,31366,112831,4 8320,3 2337,3 2173,8HÃy...
- 8
- 1,327
- 12
Đề kiểm tra Địa lí 9
... không phong phú bằng duyên hải Nam Trung Bộ (0,5đ) Hết Trờng THCS Yên Trấn Đề kiểm tra môn: Địa lí Lớp : 9 Loại đề: ĐK Tiết PPCT: 18 - Thời gian làm bài: 45 phútPhần trắc nghiệm khách quan*Khoanh ... sử dụng lao động theongành năm 198 9 và 2003. Nhận xét về cơ cấu và sự thay đổi cơ cấu theo ngành ở nớc ta. NămCác ngành 198 9 2003Nông,lâm, ng nghiệp 71,5 59, 6Công nghiệp- xây dựng 11,2 16,4Dịch ... c đông, có nhiều kinh nghiệm trong thâm canh lúa nớc, Trờng THCS Yên Trấn Đề kiểm tra môn: Địa lí Lớp : 9 Loại đề: HK Tiết PPCT: 33 - Thời gian làm bài: 45 phútI-Trắc nghiệm khách quan:*-Khoanh...
- 8
- 1,500
- 3
ĐỀ KT I TIÊT ĐỊA LI 9 HK II
- 1
- 584
- 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN LUYỆN HSG ĐỊA LÍ 9 CÓ ĐÁP ÁN
... Nuôi trồng 199 0 890 ,6 728,5 162,12002 2647,4 1082,6 844,8Câu 3 (5 điểm) :Dựa vào bảng thống kê dưới đây : Lương thực có hạt bình quân đầu người thời kỳ 199 5-2002 (kg)Năm 199 5 199 8 2000 2002Cả ... hơn 16 triệu người sinh sống. ( năm 199 9). + Không đều giữa thành thị và nông thôn: Nông thôn chiếm 76,5 % dân số thành thị chiếm 23,5%, năm 199 9. + Không đều giữa đồng bằng phía bắc và đồng ... triển và phân bố của các tuyến đường ôtô của nước ta . c/ Nêu tên các địa phương có sân bay quốc tế và địa phương có sân bay nội địa của nước ta . d/ Cho biết chức năng chủ yếu của cảng Hải Phòng...
- 9
- 30,127
- 533
Đê thi HK II ( MT + ĐA) Dịa lí 9
... Phía Tây giáp D. Phía Đông giápII/ Trắc nghiệm tự luận: ( 7 điểm )Câu 1: ( 2 điểm ) Vị trí địa lý của Đông Nam Bộ có ý nghĩa nh thế nào ?Câu 2: ( 2 điểm ) Vì sao đồng bằng Sông Cửu Long ... ngành kinh tế- Có nhận xétNông , LâmNg nghiệpCông nghiệpXây dựngDịch vụĐông Nam Bộ6,2 59, 3 34,5...
- 2
- 345
- 0
Đề kiểm tra học kì I- Địa lí 9
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ( Năm học 2008 – 20 09 )Môn: Địa lí 9 ( Thời gian 45 phút không )Câu 1: ( 2 điểm )Dựa vào bảng số liệu về số dân nước ta qua các năm Đơn vị tính: Triệu người Năm 198 9 ... vào bảng số liệu về số dân nước ta qua các năm Đơn vị tính: Triệu người Năm 198 9 199 9 2003Số dân 64,4 76,3 80 ,9 a. Nhận xét tình hình dân số nước ta.b. Dân số nước ta có thuận lợi và khó khăn ... điểm )Dựa vào bảng số liệu sau:Đất nông nghiệp ( nghìn ha ) Dân số ( triệu người )Cả nước 94 06,8 79, 7Đồng bằng sông Hồng 855,2 17,5a. Tính bình quân đất nông nghiệp trên đầu người dựa và số...
- 2
- 805
- 2
Đề kiểm tra học kì I môn địa lí 9
... hưởng sâu sắc tới khí hậu của vùng Khí hậu nhiệt đới gió mùa- Địa hình thể hiện sự phân hoá rỏ rệt từ tây sang đông- Vùng là địa bàn xẩy ra rất nhiều thiên tai* Tài nguyên thiên nhiên- Khoáng ... Hồng(%) năm 2002Các ngành kinh tế Tỉ trọngNông.lâm, ngư 20,1Công nghiệp- xây dựng 36,6Dịch vụ 43 ,9 Hãy chọn loại biểu đồ thích hợp để vẻ so sánh rút ra nhận xétĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:A.TRẮC NGHIỆM(4đ)*Hãy...
- 3
- 740
- 0
Đề học kì Địa lí 9
... Các tỉnh đều có vùng đồng bằng rộng lớn, bằng phẳngCâu 11: Di tích lịch sử Hang Pác Bó, suối Lê Lin nằm ở tỉnh nàoa. Hà Giang b. Cao Bằngc. Lạng Sơn d. Tuyên QuangCâu 12: Đặc điểm địa hình ... Quảng Trịa. Có nhiều đảo và quần đảo ven biển thuận lợi cho nuôi trồng và đánh bắt thủy sảnb. Địa hình trung du, miền núi ở phía Tây, đồng bằng nhỏ hẹp ven biển ở phía Đôngc. Ven biển là các ... HlinhSông Bé YaliSông Chảy Trị AnSông Thạch Hãn o0o Đáp án và biểu điểmCâu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đáp án đúng c a b d b a d c a a b aĐiểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25...
- 2
- 343
- 0
- chuyên đề địa li
- chuyên đề địa lí lớp 7
- chuyên đề địa lí thcs
- chuyên đề địa lý 9
- chuyên đề địa lí 10
- chuyên đề địa lí 12
- chuyên đề địa lí tự nhiên việt nam
- chuyên đề địa lí thpt
- chuyên đề địa lí 8
- chuyên đề địa lí lớp 4
- chuyên đề địa lí lớp 5
- chuyên đề địa lí dân cư
- chuyên đề địa lí 7
- chuyên đề địa lí lớp 10
- chuyên đề địa lí 9 ve bien dao viet nam
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose