chuyên đề hình học sơ cấp
Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình học sơ cấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT
... Mối liên hệ giữa hình học cao cấp và hình học sơ cấp Dưới đây là những phần kiến thức tương ứng giữa hình học cao cấp và hình học sơ cấp Hình học cao cấp Hình học sơ cấp - Đơn hình trực tâm.- ... chủ đề hay mô hình nào đấy để học sinh thấy được những tính chất đa dạng thông qua cácchủ đề và mô hình đó.1.4. Hình học cao cấp soi sáng hình học sơ cấp 1.4.1. Tình hình nghiên cứu của vấn đề Các ... hàm, phần kiến thức hình học sơ cấp chính là các trường hợp đặc biệt của các phần kiến thức hình cao cấp tương ứng. Mặc dù mối liện hệ giữa hình học cao cấp và hình học sơ cấp còn rất lànhiều,...
- 148
- 3,724
- 12
(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học giải tích_Bài tập và hướng dẫn giải
... 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 12 tháng 06 năm 2010 B ÀI TẬP VỀ NHÀ (Hình học giải tích không gian)Bài 1: Trong không gian tọa độ Oxyz cho điểm G(1;1;1)a) Viết phương ... phương trình hình chiếu vuông góc của (d) lên (P).Bài 6: Trong không gian tọa độ Oxyz cho mặt phẳng(P) : 4x-3y+11z-26=0 và 2 đường thẳng: Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1 ... nên: 2 2 2 2 2 25 ( ) : 5a b c I S x y z+ + = ⇒ ∈ + + =Mặt khác: Mặt phẳng song song và cách đều (P) và (Q) có PT: (α): ( 2 4) ( 2 6)2 1 02x y x yx y+ − + + += + + =Page 8 of 11 TRUNG...
- 11
- 798
- 5
Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học giải tích phẳng_Bài tập và hướng dẫn giải pptx
... NHÀ Các bài toán về hình học giải tích phẳng thực sự cũng không khó khăn gì đâu cácbạn ah!, Để học tốt phần này các bạn cần chuẩn bị cho mình những kiến thức từtrung học cơ sở như các yếu ... Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 12 tháng 06 năm 2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH PHẲNGBài 1: Một hình thoi có một đường chéo có phương trình: x+2y-7=0, một cạnhcó phương trình: ... toán. Bài 1: Một hình thoi có một đường chéo có phương trình: x+2y-7=0, một cạnhcó phương trình: x+3y-3=0. Một đỉnh là (0;1). Viết phương trình 3 cạnh vàđường chéo thứ 2 của hình thoi. Giải:...
- 12
- 3,100
- 17
Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học không gian_Bài tập và hướng dẫn giải ppt
... S.BCMNBài 3: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh bằng a, và SH là đường cao của hình chóp. Khoảng cách từ trung điểm I của SH đến mặt bên (SDC) bằng b. Tìm thể tích hình chóp S.ABCDBài ... = = =Bài 3: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh bằng a, và SH là đường cao của hình chóp. Khoảng cách từ trung điểm I của SH đến mặt bên (SDC) bằng b. Tìm thể tích hình chóp S.ABCDHDG ... trường chung của học trò ViệtPage 2 of 8 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (04) 2221-0328Hà Nội, ngày 10 tháng 06 năm 2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ (Hình học không gian)...
- 8
- 959
- 31
TOÁN CẤP 3 - CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
... +,2/ Đường cao của tam giác đều cạnh a là h = 32a3/ Hình chóp đều là hình chóp có đáy là đa giác đều và các cạnh bên đều bằng nhau (hoặc có đáy là đa giác đều, hình chiếu của đỉnh trùng với ... WWW.ToanCapBa.Net13 Chuyên đề hình không gian cổ điển WWW.ToanCapBa.NetChú ý:1/ Đường chéo của hình vuông cạnh a là d = a2, Đường chéo của hình lập phương cạnh a là d = a3, Đường chéo của hình hộp ... ABC∆đều cạnh a: 234aS= b/ Diện tích hình vuông : S = cạnh x cạnh c/ Diện tích hình chữ nhật : S = dài x rộng d/ Diên tích hình thoi : S = 12(chéo dài x chéo ngắn) d/ Diện tích hình...
- 28
- 1,091
- 1
Chuyên đề hình học phẳng
- 149
- 4,145
- 19
Chuyên Đề Hình Học Ôn Vào 10
... ABC cân tạiA có à020A =; AB =AC =b, BC = a. Chøng minh hÖ thøc: 3 3 23a b ab+ =Bài 14: Cho hình thang cân ABCD (AB//CD) ngoại tiếp đờng tròn (O;R). Chứng minh hệ thức: 2. 4AB AC R=Bài ... thì đoạ thẳng PQ tiếp xúc với đờng tròn (O) (P thuộc AB, Q thuộc AC)Bài 18: Cho tam giác ABC đều. M là điểm bất kì thuộc miền trong tam giác ABC. Gọi G là giao điểm của 3 đ-ờng phân giác (M...
- 2
- 1,319
- 34
chuyên đề hình học 9
... minh đẳng thức hình học .4. Nhận biết hình là hình gì ? ( có thể là tam giác cân , hình bình hành , hình thoi , hình chữ nhật , hình thang cân …) . Lưu ý : Khi chứng minh tứ giác là hình thangcân ... thức đến bài tập khó học và khó tìm ra lời giải .“Đường tròn” là nội dung cơ bản của hình học lớp 9 , tất cả các tính chất hình học , các hình , các phương pháp giải bài tập đều được tích hợp trong ... chung của haiđường tròn .7. Xác định vị trí đặc biệt để có hình đặc biệt .8. Toán cực trị hình học .9. Toán các đại lượng hình học : Đoạn thẳng , cung ,góc , chu vi , diện tích …Trong các...
- 16
- 2,105
- 23
chuyên đề hình học 8
... tự là hình đói xứng của H qua các đơng thẳng AB, AC. Chứng minh rằng:a) Ba điểm D, A, E thẳng hàng.b) Tứ giác BCED là hình thang vuông.c) DHE = 900.d) DE = 2AH.(Để học tốt hình học 8)V. ... rằng BB' + CC' + DD' 2AC.Bài 1.3: Cho hình bình hành ABCD. Đờng thẳng xy quay quanh A và chỉ có một điểmchung A với hình bình hành. Gọi BB', CC', DD' là các ... vậy giúp ta đến với các bài toán hay và khósau:Bài 1.4: Cho hình bình hành ABCD. Qua A vẽ đờng thẳng xy chỉ có một điểm chung A với hình bình hành. Gọi BB', CC', DD' là các đờng...
- 4
- 3,293
- 104
Chuyên đề hình ôn vào cấp 3
... đề cơng ôn tập chơng I hình học 9năm học: 2007 2008Thời gian kiểm tra:Kiến thức trọng tâmNắm vững: - Các hệ thức...
- 2
- 388
- 0
CHUYÊN ĐỀ hình học không gian
... giáca) Hình chóp S.ABCD có SA vuông góc với đáy và đáy là hình vuông (hoặc hình chữ nhật). Ta chọn hệ trục tọa độ như dạng tam diện vuông.b) Hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông (hoặc hình thoi) ... ý+ Hình chóp tam giác đều có đáy là tam giác đều và các cạnh bên bằng nhau, nhưng không nhất thiết phải bằng đáy. Chân đường cao là trọng tâm của đáy.+ Tứ diện đều là hình chóp tam giác đều ... bên bằng đáy.+ Hình hộp có đáy là hình bình hành nhưng không nhất thiết phải là hình chữ nhật.II. CÁC DẠNG BÀI TẬP1. CÁC BÀI TOÁN VỀ HÌNH CHÓP TAM GIÁCBài 1 (trích đề thi Đại học khối D – 2002)....
- 6
- 3,679
- 97
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25