0

chuyên đề biên soạn đề kiểm tra

danh sách chuyên gia biên soạn đề thi nghê điện dân dụng

danh sách chuyên gia biên soạn đề thi nghê điện dân dụng

Điện - Điện tử - Viễn thông

... DANH SÁCH CHUYÊN GIA BIÊN SOẠN ĐỀ THI NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNGTT Họ tên Trình độ Đơn vị Chức danh Điện thoại Email1 Trần Sơn Thạc sỹ Trường CĐN Cơ điện Phú Thọ Giảng viên 0915322304 transontbpt@gmail.com2Lê ... Giảng viên 0912627165 lhly@hueic.edu.vn13 Trần Phú Thạc sỹ Trường CĐ CN Huế Giảng viên 0915700215 tranphu@hueic.edu.vn14 Đặng Quang Hợp Kỹ sư Công ty XD tư nhân số 678 Giám đốc15 Nguyễn Hoài Nam ... Nguyễn Hoàng Nghĩa Kỹ sư Trường CĐN Cơ điện Phú Thọ Giảng viên 0906280111hoangnghia211@gmail.comCHUYÊN GIA TRƯỞNGTrần Sơn
  • 3
  • 2,904
  • 1
Quy trình biên soạn bài kiểm tra

Quy trình biên soạn bài kiểm tra

Tư liệu khác

... kiểm tra 1. Ma trận ra đề có thể hiện các chủ đề chính và các nội dung chơng trình cần đánh giá không? qui trình biên soạn đề kiểm tra Bớc 1. xác định mục đích, yêu cầu của đề kiểm tra Đề kiểm ... trận thiết kế đề kiểm tra 1 tiết, học kỳChủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụngTổngTNKQ TL TNKQ TL TNKQ TLChủ đề 12 11 0,53 1,5Chủ đề 21 0,51 1,51 1,03 3,0Chủ đề 31 0,51 ... trọng số điểm cho từng mạch kiến thức, từng mức độ nhậnthức tài liệu tập huấnqui trình biên soạn đề kiểm tra năm 2006 - Trọng số điểm cho từng nội dung căn cứ vào mức độ quan trọng củanội dung...
  • 6
  • 576
  • 1
BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ

BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ

Trung học cơ sở - phổ thông

... cấy mô. ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾTMÔN CÔNG NGHỆ 7 Phần thứ haiBIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ I. HƯỚNG DẪN BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ Ở CẤP THCS1. Khái quát về kiểm tra, đánh ... đề kiểm tra - Xuất phát từ đặc điểm của môn học Công nghệ giáo viên cần xác định các hình thức kiểm tra: + Kiểm tra lý thuyết;+ Kiểm tra thực hành; + Kiểm tra lý thuyết kết hợp với kiểm tra ... định hình thức đề kiểm tra( tiếp)Các hình thức kiểm tra viết:1. Đề kiểm tra tự luận:* Ưu điểm: - Kiểm tra tự luận phù hợp với thói quen của GV,HS;- Dễ ra đề, có thể ra đề dạng “mở” để HS vận...
  • 51
  • 5,818
  • 15
THIẾT KẾ MA TRẬN VÀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ

THIẾT KẾ MA TRẬN VÀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ

Hóa học - Dầu khí

... 10 là: 10.27930= điểm.3. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: c) Dung dịch từ màu da ... KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn ... KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn...
  • 70
  • 5,877
  • 33
Gián án Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THPT

Gián án Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THPT

Hóa học

... mới kiểm tra đánh giá 1416Phần thứ haiThiết kế ma trận và biên soạn đề kiểm tra định kìI. Thiết kế ma trận đề kiểm tra 1. Quy trình thiết kế ma trận đề kiểm tra 2. Khung ma trận đề kiểm tra ... soạn đề kiểm tra 4. Ví dụ biên soạn đề kiểm tra theo ma trận đã thiết kế3839III. Một số đề kiểm tra có ma trận kèm theo1. Đề kiểm tra 1 tiết chương 5 + 6 Hoá học 10 THPT2. Đề kiểm tra học ... cho phù hợp.1.2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra có các hình thức sau:1) Đề kiểm tra tự luận;2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan;3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức trên:...
  • 120
  • 1,396
  • 24
Bài soạn Bồi dưỡng CBQL, giáo viên về biên soạn đề kiểm tra

Bài soạn Bồi dưỡng CBQL, giáo viên về biên soạn đề kiểm tra

Tư liệu khác

... bồi dưỡng cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục cấp THCS, THPT về biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi, bài tập. Đề nghị các sở GDĐT, các trường thực hành sư phạm thuộc trường ĐHSP, ... Mạnh Hùng4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSố: 8500/BGDĐT-VPV/v: Bồi dưỡng CBQL, giáo viên về biên soạn đề kiểm tra CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 20 tháng ... tạo (GDĐT) triển khai bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục cấp THCS, THPT về biên soạn đề kiểm tra và xây dựng thư viện câu hỏi, bài tập.1. Bồi dưỡng giáo viên cốt cán các tỉnh, thành...
  • 5
  • 767
  • 4
Bài soạn Hướng dẫn thiết lập ma trận, biên soan đề kiểm tra môn Địa Lí-THCS 2011

Bài soạn Hướng dẫn thiết lập ma trận, biên soan đề kiểm tra môn Địa Lí-THCS 2011

Tư liệu khác

... mới kiểm tra đánh giá 42. Một số nhiệm vụ trong chỉ đạo đổi mới kiểm tra đánh giá 6Phần thứ hai: BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA I. Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra 13Bước 1. Xác định mục tiêu kiểm tra ... việc biên soạn đề kiểm tra 41II. Ví dụ minh họa 41Ví dụ 1. Xây dựng ma trận đề kiểm tra học kì I, Địa lí 6 41Ví dụ 2. Xây dựng đề kiểm tra học kì I, Địa lí 7 48Ví dụ 3. Xây dựng đề kiểm tra ... kiểm tra 13Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra 13Bước 3. Xây dựng ma trận đề kiểm tra (bảng mô tả tiêu chí của đề kiểm tra) 14Bước 4. Viết đề kiểm tra từ ma trận 34Bước 5. Xây dựng hướng...
  • 109
  • 3,032
  • 19
Gián án Hướng dẫn biên soạn Đề kiểm tra

Gián án Hướng dẫn biên soạn Đề kiểm tra

Ngữ văn

... đề kiểm tra Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong mộtchủ đề, một chương, một học kì, một lớp hay một cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra ... việc kiểm tra, căn cứ chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình vàthực tế học tập của học sinh để xây dựng mục đích của đề kiểm tra cho phù hợp.Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra ... sau:1) Đề kiểm tra tự luận;2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan;3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức trên: có cả câu hỏi dạng tự luận và câu hỏi dạng trắcnghiệm khách quan.Mỗi hình thức đều...
  • 6
  • 625
  • 0
Bài giảng Hướng dẫn biên soạn Đề kiểm tra

Bài giảng Hướng dẫn biên soạn Đề kiểm tra

Tư liệu khác

... hợp.Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra (viết) có các hình thức sau:1) Đề kiểm tra tự luận;2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan;3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức trên: ... học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: 1) Đối chiếu từng câu ... của đề kiểm tra Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong một chủ đề, một chương, một học kì, một lớp hay một cấp học nên người biên soạn đề kiểm...
  • 6
  • 625
  • 1
Gián án Hướng dẫn biên soạn Đề kiểm tra

Gián án Hướng dẫn biên soạn Đề kiểm tra

Ngữ văn

... học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: 1) Đối chiếu từng câu ... học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: 1) Đối chiếu từng câu ... hợp.Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra (viết) có các hình thức sau:1) Đề kiểm tra tự luận;2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan;3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức trên:...
  • 12
  • 646
  • 1
Gián án Hướng dẫn biên soạn Đề kiểm tra

Gián án Hướng dẫn biên soạn Đề kiểm tra

Ngữ văn

... học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: 1) Đối chiếu từng câu hỏi ... học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: 1) Đối chiếu từng câu hỏi ... đề kiểm tra Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong mộtchủ đề, một chương, một học kì, một lớp hay một cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra...
  • 12
  • 434
  • 0
Bài giảng Hướng dẫn biên soạn Đề kiểm tra

Bài giảng Hướng dẫn biên soạn Đề kiểm tra

Ngữ văn

... học tập của học sinh). Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: 1) Đối chiếu từng câu ... hợp.Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra (viết) có các hình thức sau:1) Đề kiểm tra tự luận;2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan;3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức trên: ... hợp.Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra (viết) có các hình thức sau:1) Đề kiểm tra tự luận;2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan;3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức trên:...
  • 12
  • 497
  • 1
Bài giảng Hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra.doc

Bài giảng Hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra.doc

Tư liệu khác

... đề kiểm tra Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học sinh saukhi học xong một chủ đề, một chương, một học kì, một lớp hay một cấp học nênngười biên soạn đề kiểm tra ... việc kiểm tra, căn cứ chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình và thực tế học tập của học sinhđể xây dựng mục đích của đề kiểm tra cho phù hợp.Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra ... sau:1) Đề kiểm tra tự luận;2) Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan;3) Đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức trên: có cả câu hỏi dạng tự luận và câu hỏidạng trắc nghiệm khách quan.Mỗi hình thức đều...
  • 7
  • 762
  • 2
Tài liệu Hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra.doc

Tài liệu Hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra.doc

Tư liệu khác

... TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Dùng cho loại đề kiểm tra kết hợp TL và TNKQ)Các bước cơ bản thiết lập ma trận đề kiểm tra: (minh họa tại phụ lục)B1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương ) cần kiểm tra; B2. ... đề kiểm tra Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học sinh saukhi học xong một chủ đề, một chương, một học kì, một lớp hay một cấp học nênngười biên soạn đề kiểm tra ... việc kiểm tra, căn cứ chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình và thực tế học tập của học sinhđể xây dựng mục đích của đề kiểm tra cho phù hợp.Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra...
  • 7
  • 595
  • 5

Xem thêm