chuyen giai toan co loi van lop 5

SKKN giải toán có lời văn lớp 5

... ). 3,5m 3,5m 3,5m 6,5m 4,2 mDiện tích của mảnh 1 và mảnh 2 là:3 ,5 x 3 ,5 x 2 = 24 ,5 (m2)Diện tích của mảnh 3 là:( 6 ,5 + 3 ,5 ) x 4,2 = 42 (m2)Diện tích của mảnh đất là:24 ,5 + 42 ... :3 15 : 600 = 0 ,52 50 ,52 5 = 52 ,5 %Đáp số : 52 ,5 %. Bài toán 2: Cho b và tỉ số phần trăm của a và b. Tìm a. VD (SGK / 76) Một trờng Tiểu học có 800 HS,trong đó số HS nữ chiếm 52 ,5 % .Tính số HSnữ ... là:24 ,5 + 42 = 66 ,5 (m2)Đáp số: 66 ,5 m2Cách 2: Bài giảiChia mảnh đất thành 2 hình chữ nhật( nh hình vẽ) 3 ,5 cm 3 ,5 m 3,5m 6 ,5 m Chiều dài của mảnh 1 là: 4,2 m3 ,5 + 4,2 + 3 ,5 = 11,2 (m)Diện...

21
7,608
108

skkn một số sai lầm trong giải toán có lời văn lớp 5 và cách khắc phục ở trường tiểu học số 1 an thủy

Danh mục: Lớp 5

27
1,537
1

SKKN- Giúp HS giải tốt các bai toan có lời văn lớp 5

Danh mục: Tiểu học

... viên toán 5- Nhà xuất bản giáo dục .2/ Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy các môn học lớp 5 - Nhà xuất bản giáo dục .3/ Thế giới quanh ta. 13 13: 25 = 0 ,52 0 ,52 = 52 % Đáp số : 52 % +Ví ... trần nhà là: 6 x 4 ,5 = 27 (m2) Diện tích quét vôi bốn bức tường là: (6 + 4 ,5) x 2 x 4 = 84(m2) Diện tích cần quét vôi là: 27 + 84 – 8 ,5 = 102 ,5 (m2) Đáp số : 102 ,5 m2 Trên đây là ... %Khảo sát đầu năm 5 17,9 8 28 ,5 11 39,3 4 14,3Giữa HKI:2009-2010 9 32,1 13 46,4 5 17,9 1 3,6Học kì I: 2009-2010 7 25 9 32,1 11 39,3 1 3,6Giữa HKII:2009-2010 13 46,4 9 32,1 6 21 ,5 0Học kì II:...

14
10,441
79

CHUYÊN ĐỀ GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 3

Danh mục: Tiểu học

7
4,277
59

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT CÁCH GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 5 pot

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

14
1,424
7

chuyên đề toán có lời văn - lớp 3

Danh mục: Toán học

... có độ dài là: 2 + 3 = 5( km) Đáp số: 5km.Hoặc: Đổi 3km = 3000m Độ dài đoạn đờng AC là: 2 350 - 350 = 2000(m) Độ dài đoạn đờng AD là: 2000 + 3000 = 50 00(m) Đáp số: 50 00m Hay: Đổi 3km = 3000m ... 1- Kiểm tra bài cũ: 3-5p.2- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: 1-2p. Số kg đờng đựng trong mỗi túi là: 40 : 8 = 5( kg) Số túi cần có để đựng hết 15kg đờng là: 15 : 5 = 3(túi) Đáp số: 3 túi. ... cách nào hay hơn.VD: Dạy bài tập 4- trang 155 Đoạn đờng AB dài 2 350 m và đoạn CD dài 3km. Hai đoạn này có chung nhau một chiếc cầu từ C đến B dài 350 m. Tính độ dài đoạn đờng từ A đến D ?Khi...

13
10,631
110

skkn(giai toan co loi van lop 4)

Danh mục: Tư liệu khác

... hiện đúng phép tínhLời giải và đáp sốĐạt Chưa đạt Đúng Sai Đúng Sai 15 em = 34,1%29 em = 65, 9%20em = 45, 4%24em = 54 ,6%28 em = 63,6%16 em = 36,4%Qua kết quả khảo sát cho thấy kĩ năng ... học khác.1 + 4 = 5 (phần)Số thóc ở kho nhỏ là: 45 : 5 = 9 (tấn)Số thóc ở kho lớn là:9 x 4 = 36 (tấn)Hỏi còn cách giải nào khác?T số thóc - kho nhỏ = số thóc kho lớn[hay 45 - 9 = 36 (tấn)]Thử ... động của con người, thấy được mối quan hệ biện chứng giữa các sự kiện, giữa cái đã cho và cái phải tìm. Qua việc giải toán đã rèn luyện cho học sinh năng lực tư duy và những đức tính của con người...

15
2,415
33

Giải toán có lời văn lớp 4

Danh mục: Ngữ văn

... động của con người, thấy được mốiquan hệ biện chứng giữa các sự kiện, giữa cái đã cho và cái phải tìm. Qua việc giảitoán đã rèn luyện cho học sinh năng lực tư duy và những đức tính của con ngườimới. ... phương pháp đổi mới giảng dạy cho tất cả các môn học cho phù hợp đểtìm ra con đường chuyển tải chính thức tới học sinh bằng con đường nhanh nhất,ngắn gọn nhất. Cần nghiên cứu, tìm hiểu để nắm được ... 2004 - 20 05) về giải bài toán: Tổng số là 114 học sinh của khối lớp 4 lànhư sau:Tóm tắt bài toánChọn và thực hiệnđúng phép tínhLời giải và đáp sốĐạt Chưa đạt Đúng Sai Đúng Sai 35 em =31%79...

17
4,092
21

Bài soạn Giải toán có lời văn lớp 1

Danh mục: Tiểu học

... (con)Đáp số: 6 con chim. Bài 3: Đàn vịt có 8 con, 5 con ở dưới ao. Hỏi trên bờ có mấy con vịt ?Tóm tắtĐàn vịt có: 8 conỞ dưới ao: 5 conTrên bờ:… con ?Bài giảiSố vịt trên bờ là:8 – 5 ... là:8 – 3 = 5( quả)Đáp số: 5 quả bóng Bài toán: Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ? Tóm tắt:Có : 9 con gàBán : 3 con gàBài giảiCòn lại: …con gà ?Số ... Quảng Bình Bài 1: Có 8 con chim đậu trên cây, sau đó có 2 con bay đi. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu con chim ?Tóm tắt:Có : …con chim Bay đi : ….con chimCòn lại: …con chim ?82Bài giảiSố...

11
2,880
13

Bài giảng Giải toán có lời văn lớp 1

Danh mục: Toán học

... là:8 – 3 = 5( quả)Đáp số: 5 quả bóng Bài toán: Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ? Tóm tắt:Có : 9 con gàBán : 3 con gàBài giảiCòn lại: …con gà ?Số ... trên bờ có 3 con. Hỏi dưới ao có mấy con ? Bài 1: Có 8 con chim đậu trên cây, sau đó có 2 con bay đi. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu con chim ?Tóm tắt:Có : …con chim Bay đi : ….con chimCòn ... chimCòn lại: …con chim ?82Bài giảiSố chim còn lại là:8 – 2 = 6 (con)Đáp số: 6 con chim. Kiểm tra bài cũBài 1: Viết các số có hai chữ số giống nhau: 11, 22,…33, 44, 55 , 66, 77, 88,...

11
6,097
25

Tài liệu một số kinh nghiệm HD giải toán có lời văn lớp 1

Danh mục: Tư liệu khác

... còn lại dài là:”Bước 4: Trình bày bài giảiBài giảiThanh gỗ còn lại dài là:97 - 2 = 95 (cm) Đáp số: 95 cm. 4. Kiểm nghiệm lại kinh nghiệm:a) Kết quả:Qua quá trình vận dụng những kinh nghiệm ... lớp 1B vẽ được 30 bức tranh. Hỏi cả hai lớp vẽ được bao nhiêu bức tranh? ( Bài tập 4, trang 1 35, Toán 1) Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trang 4 Trường Tiểu học A Vĩnh Xương MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG ... với bài toán có đơn vị kèm theo, và đơn vị ở đáp số là không đóng ngoặc. VD: Bài tập 4(trang 1 35- Toán 1)Bài toán : Lớp 1A vẽ được 20 bức tranh, lớp 1B vẽ được 30 bức tranh. Hỏi cả hai lớp...

10
7,220
81

Tài liệu một số kinh nghiệm HD giải toán có lời văn lớp 1

Danh mục: Tiểu học

... Bước 3: Viết đáp số. Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trang 5 Trường Tiểu học A Vĩnh Xương Bài giảiCả hia lớp vẽ được là:20 + 30 = 50 (bức tranh) Đáp số: 50 bức tranh.Bài tập 2 ( trang 169- Toán 1)Bài ... còn lại dài là:”Bước 4: Trình bày bài giảiBài giảiThanh gỗ còn lại dài là:97 - 2 = 95 (cm) Đáp số: 95 cm. 4. Kiểm nghiệm lại kinh nghiệm:a) Kết quả:Qua quá trình vận dụng những kinh nghiệm ... với bài toán có đơn vị kèm theo, và đơn vị ở đáp số là khôngđóng ngoặc. VD: Bài tập 4(trang 1 35- Toán 1)Bài toán : Lớp 1A vẽ được 20 bức tranh, lớp 1B vẽ được 30 bức tranh. Hỏi cả hailớp vẽ...

10
1,561
7

Giải toán có lời văn lớp 1 potx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

27
1,340
3

giải toán có lời văn-lớp 2

Danh mục: Tư liệu khác

14
4,078
38

Đổi mới phương pháp tóm tắt và giải toán có lời văn lớp 4

Danh mục: Giáo dục học

26
1,137
1

SKKN: Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho HS lớp 5

Danh mục: Tiểu học

... toán là điều kiện căn 1 : 15 1 = 15 (giờ)Mỗi giờ người thứ nhất làm được là: 5 1 - 15 1 = 15 2 (công việc)Thời gian người thứ nhất làm một mình là:1 : 5 2 = 721 giờ = 7 giờ 30 ... hết 5 giờ mới xong. Vậy mỗi giờ 2 người làm được 5 1 công việc.Trong 3 giờ, hai người làm được là: 5 1 x 3 = 5 3 (công việc)Phân số chỉ công việc người thứ hai làm một mình là:1 - 5 1 ... luận của bài toán.Đáp số: 2 giờ 15 phút.Ví dụ 3: Bài 4 (tr 1 25 SGK Toán 5) Toán về tỉ lệ nghịch.Một đội thợ xây dựng có 8 người xây xong một bức tường trong 21 5 ngày. Hỏi muốn xây xong bức...

18
5,195
105

SKKN Nang cao chat luong giai toan co loi van cho HS lop 5

Danh mục: Toán học

... là:94 ,5 : 42 = 2, 25 (giờ)= 2 giờ 15 phútĐáp số: 2 giờ 15 phút.Ví dụ 3: Bài 4 (tr 1 25 SGK Toán 5) Toán về tỉ lệ nghịch.Một đội thợ xây dựng có 8 người xây xong một bức tường trong 21 5 ngày. ... = 5 2 (công việc)Mỗi giờ người thứ hai làm được là: 5 2 : 6 = 15 1 (giờ)Thời gian người thứ hai làm một mình là:1 : 15 1 = 15 (giờ)Mỗi giờ người thứ nhất làm được là: 5 1 - 15 1 ... hết 5 giờ mới xong. Vậy mỗi giờ 2 người làm được 5 1 công việc.Trong 3 giờ, hai người làm được là: 5 1 x 3 = 5 3 (công việc)Phân số chỉ công việc người thứ hai làm một mình là:1 - 5 1...

18
2,250
18

Một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lợp 5

Danh mục: Tư liệu khác

... là: 15, 62 x 8,4 = 131,208 (m2)Đáp số: 1) 48,08 m1 : 15 1 = 15 (giờ)Mỗi giờ người thứ nhất làm được là: 5 1 - 15 1 = 15 2 (công việc)Thời gian người thứ nhất làm một mình là:1 : 5 2 ... hết 5 giờ mới xong. Vậy mỗi giờ 2 người làm được 5 1 công việc.Trong 3 giờ, hai người làm được là: 5 1 x 3 = 5 3 (công việc)Phân số chỉ công việc người thứ hai làm một mình là:1 - 5 1 ... tiễn hoạtđộng của con người, thấy được các mối quan hệ biện chứng giữa các dữ kiện, giữacái đã cho và cái phải tìm v.v Đáp số: 2 giờ 15 phút.Ví dụ 3: Bài 4 (tr 1 25 SGK Toán 5) Toán về tỉ lệ...

18
3,948
33

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4 VỚI DẠNG BÀI TOÁN "Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó" pdf

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... là: 1 + 4 = 5 (phần) Số thóc ở kho nhỏ là: 45 : 5 = 9 (tấn) Số thóc ở kho lớn là: 9 x 4 = 36 (tấn) Hỏi còn cách giải nào khác? T số thóc - kho nhỏ = số thóc kho lớn [hay 45 - 9 = 36 (tấn)] ... các mối quan hệ giữa các đại lượng của bài toán. 96 em = 84% 18 em = 16% 98 em = 85% 16em = 15% 102 em = 89% 12 em = 11% Như vậy rèn cho các em có phương pháp học là biện pháp tốt ... thực hiện phép tính độ chính xác của quá trình lập luận. 9 + 36 = 45 (tấn) tổng số thóc. Hay có thể 36 : 9 = 4 (lần) tỉ số 45 tấn ? tấn ? tấn VI. TỰ HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU ĐỂ NẮM VỮNG ĐƯỢC...

22
6,530
70

Tài liệu Sáng kiến "Rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 ” doc

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... nhất là: 80 - 45 = 35 Đáp số: Số thứ hai: 45 Số thứ nhất: 35 Bước 3: Thử lại Tổng số thứ nhất và số thứ hai là: 35 + 45 = 80Tỷ số giữa số thứ nhất và số thứ hai là: 35 7 45 9= c. Dạy ... 9 ) x 7 = 35 Số thứ hai là :80 - 35 = 45 Đáp số : Số thứ nhất: 35 Số thứ hai: 45 Cách 2 : Ta có sơ đồ Số thứ haiSố thứ nhất Theo sơ đồ, số thứ hai là: 80 : ( 9 + 7 ) x 9 = 45 Số thứ nhất ... 4 Điểm 5 - 6 Điểm 7 - 8 Điểm 9 - 10SL % SL % SL % SL% SL%Giữakỳ I 25 3 12 3 12 936 8 32 2 8Cuốikỳ I 25 2 8 3 6 10 40 728 3 12Giữakỳ I 25 1 4 1 4 10 40 832 5 20Cuốikì II 25 0 0 0...

21
4,447
61

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25