... CHUYÊN ĐỀ LỊCH SỬ LỚP 4; BÀI SOẠN MINH HỌA: CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG CHUYÊN ĐỀ LỊCH SỬ LỚP 4 - BÀI SOẠN MINH HỌA CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 20 14 Lịch sử: ... năm 20 14 Lịch sử: Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 20 14 Lịch sử: Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong Khẩn hoang: Khai vỡ đất hoang Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 20 14 Lịch sử: Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong ... bán Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 20 14 Lịch sử: Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong 1/ Các chúa Nguyễn tổ chức khẩn hoang: Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 20 14 Lịch sử: Cuộc khẩn
Ngày tải lên: 10/01/2015, 21:25
Chuyên đề lịch sử lớp 4
... Thị Thanh I Lịch sử gì? Lịch sử tất thuộc q khứ; nói đến khoa học lịch sử nói đến nghiên cứu diễn biến khứ, qua kiện xếp lại theo trật tự để phản ảnh thực tế xảy khứ II Vai trò Lịch sử: Cung cấp ... sử: Cung cấp cho học sinh kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu có hệ thống theo dòng thời gian lịch sử Việt Nam, kiện lịch sử, nhân vật lịch sử khứ xã hội loài người thuộc phạm vi đất nước ... chương trình Lịch sử cấp Tiểu học: * Đối với lớp 4: - Gồm 29 - Chia làm giai đoạn * Đối với lớp 5: - Gồm 29 - Chia làm giai đoạn IV Quốc hiệu Việt Nam qua thời kì: Thời Hồng Bàng (2879 – 258 ) trước
Ngày tải lên: 21/11/2017, 09:45
... diện (3)II.CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SƯ LỚP III Sơ chương trình Lịch sử cấp Tiểu học: * Đối với lớp 4: - Gồm 29 bài. - Chia làm giai đoạn * Đối với lớp 5: - Gồm 29 bài. (4) IV Quốc hiệu Việt Nam ... Cung cấp cho học sinh kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu có hệ thống theo dịng thời gian lịch sử Việt Nam, các kiện lịch sử, nhân vật lịch sử khứ xã hội loài người thuộc phạm vi đất nước ... Năm 54 4 - 602 Lí Bí đặt tên nước Vạn Xuân 5 Triều Đinh: (968 – 1009) - Vua: Đinh Bộ Lĩnh - Kinh đô: Hoa Lư (Gia Viễn – Ninh Bình) - Quốc hiệu: Đại Cồ Việt 4 Triều Ngô: năm 939 - 9 65
Ngày tải lên: 11/02/2021, 23:49
Tiểu học Đô thị Sài Đồng | Chuyên đề lịch sử lớp 4
... diện (3)II.CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SƯ LỚP III Sơ chương trình Lịch sử cấp Tiểu học: * Đối với lớp 4: - Gồm 29 bài. - Chia làm giai đoạn * Đối với lớp 5: - Gồm 29 bài. (4) IV Quốc hiệu Việt Nam ... Cung cấp cho học sinh kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu có hệ thống theo dịng thời gian lịch sử Việt Nam, các kiện lịch sử, nhân vật lịch sử khứ xã hội loài người thuộc phạm vi đất nước ... Năm 54 4 - 602 Lí Bí đặt tên nước Vạn Xuân 5 Triều Đinh: (968 – 1009) - Vua: Đinh Bộ Lĩnh - Kinh đô: Hoa Lư (Gia Viễn – Ninh Bình) - Quốc hiệu: Đại Cồ Việt 4 Triều Ngô: năm 939 - 9 65
Ngày tải lên: 11/02/2021, 23:49
CHUYÊN đề TRÒ CHƠI học tập TRONG GiẢNG dạy LỊCH sử lớp 4,5
... nhiên di tích lịch sử văn hóa ĐẶC TRƯNG DẠY HỌC LỊCH SỬ Lịch sử tất việc diễn khứ không trở lại Nhận thức Lịch sử phải dựa vào đâu ? - Chứng lịch sử - Dấu tích khứ - Di tích lịch sử - Tranh ảnh ... CHUYÊN ĐỀ TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG GiẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 4, 5 I MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý MỤC TIÊU MÔN HỌC Góp phần bồi dưỡng phát triển HS thái độ thói quen : Ham học hỏi, tìm hiểu để biết lịch sử ... TRÒ CHƠI MỘT LỊCH SỬ 4- 5 2- Trò chơi phóng viên nhí Ở học sinh vào vai phóng viên đến vấn nhân vật từ rút nhận xét chung Ví dụ 3: Bài 23: Thành thị kỉ XVI –XVII (Lịch sử lớp 4- trang 57 ) Khi tìm
Ngày tải lên: 04/12/2016, 00:22
Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: Chuyên đề lịch sử lớp 5
... Biên Phủ + Đợt : Ngày 13-3-19 54 + Đợt : Ngày 30-3-19 54 + Đợt : Ngày 1 -5- 19 54 Kết ý nghĩa - Kết quả: Đúng 17h 30 phút ngày 7 -5- 19 54 cờ chiến thắng tung bay hầm tướng Đờ Ca-xtơ-ri - Ý nghĩa: Đập tan ... Biên Phủ + Đợt : Ngày 13-3-19 54 + Đợt : Ngày 30-3-19 54 + Đợt : Ngày 1 -5- 19 54 Kết ý nghĩa - Kết quả: Đúng 17h 30 phút ngày 7 -5- 19 54 cờ chiến thắng tung bay hầm tướng Đờ Ca-xtơ-ri - Ý nghĩa: Đập tan ... vận chuyên hàng hoá cho chiến dịch - Sức của: + Hàng vạn vũ khí + Lương thực, thực phẩm, quần áo, thuốc men… Diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ + Đợt : Ngày 13-3-19 54 + Đợt : Ngày 30-3-19 54 +
Ngày tải lên: 30/04/2021, 20:33
chuyên đề bồi dưỡng lớp 4-5 có lời giải
... nhanh: a) 48 23 + 156 0 + 51 77 + 844 0) b) 1 055 6 + 80 74 + 944 4 + 926 + 1000 c) 57 6 + 789 + 46 7 + 111 Bài giải: (48 23 + 51 77) + ( 156 0 + 844 0) = 10.000 + 10.000 = 20.0000 (1 055 6 + 944 44) + ( 80 74 + 926) ... Ví dụ 4: So sánh hai phân số cách nhanh 40 41 57 55 Bài giải 40 +) Ta chọn phân số trung gian : 55 40 40 41 +) Ta có: 57 < 55 < 55 40 41 +) Vậy 57 < 55 * Cách chọn phân số trung gian : 35 - Trong ... lập đợc: x = 24 ( số) Các số là: 2 346 ; 23 64; 243 6; 246 3; 2 643 ; 26 34; 3 246 ; 32 64; 342 6; 346 2; 36 24; 3 642 ; 42 36; 42 63; 43 26; 43 62; 46 23; 46 32; 6 243 ;62 34; 643 2; 642 3 Bài 2: Cho chữ số 0, 3, 6, a)
Ngày tải lên: 03/04/2016, 15:50
SKKN Sử sụng trò chơi trong dạy học lịch sử lớp 4 - 5
... Lộc Sáng kiến kinh nghiệm 2008-2009 Sử dụng trò chơi dạy học lịch sử 4- 5 Ngy 12-9-1930 Ngy Xụ vit Ngh tnh Ngy 19-8-1 9 45 Cỏch mng Thỏng thnh cụng Ngy 2-9-1 9 45 Bỏc H c bn tuyờn ngụn c lp Nc Vit ... kinh nghiệm 2008-2009 Sử dụng trò chơi dạy học lịch sử 4- 5 Nh biết lịch sử môn học quan trọng bậc Tiểu học nhằm giúp học sinh có hiểu biết đắn, biểu tợng sinh động lịch sử Việt Nam nghiệp xây ... nghị đề xuất Trần Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Vợng Lộc 15 Sáng kiến kinh nghiệm 2008-2009 Sử dụng trò chơi dạy học lịch sử 4- 5 Về giáo viên: Phải tự học,tự bồi dỡng thêm kiến thức lịch sử để
Ngày tải lên: 22/07/2016, 15:34
Bài 1: Nhật Bản Chuyên đề Lịch sử lớp 11
... chủ nghĩa thời Minh * Phương thức: Sử dụng nhóm phương pháp thông tin tái lịch sử + Phương pháp dùng lời để tái lịch sử (Nêu vấn đề, thuyết trình) + Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan (sơ đồ) ... chiếu - Học liệu (tư liệu tham khảo): Tư liệu lịch sử 11, Hướng dẫn sử dụng kênh hình SGK lịch sử THPT (phần LSTG), Chuẩn bị học sinh Giáo án Lịch sử 11 2019 Năm học 2018 - Trường THPT Ngơ Thì ... trước năm 1868 - Phương pháp: + Sử dụng nhóm phương pháp thơng tin tái lịch sử + Phương pháp dùng lời để tái lịch sử (Nêu vấn đề, thuyết trình) + Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan (Tranh
Ngày tải lên: 24/07/2019, 22:39
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 4 5 theo hướng tích cực ở trường THTHCS đông khê
... sinh chưa có hiểu biết lịch sử Thậm chí nhầm lẫn nhân vật lịch sử nước nhà với nhân vật lịch sử phim ảnh, không hứng thú đến học lịch sử Đó phim ảnh, sách truyện lịch sử ta nghèo nàn đơn điệu, ... day Bất học lịch sử tránh khỏi việc sử dụng phương pháp tường thuật, miêu tả, kể chuyện, nêu đặc điểm nhân vật lịch sử Bởi đặc trưng môn tái tạo lịch sử Muốn tái tạo lịch sử người tơi sử dụng ngơn ... mơn Lịch sử có tiến rõ rệt Cụ thể thể qua kiểm tra sau: Thời gian Chưa hoàn Hoàn thành TSHS Hoàn thành tốt thành SL % SL % SL % Cuối kì I 24 10 41 ,7 11 45 ,8 12 ,5 năm 20 14- 20 15 Cuối kì II 24 16
Ngày tải lên: 16/10/2019, 08:14
Một số định hướng nâng cao hiệu quả dạy học nội dung lịch sử (lớp 4, 5) trong chương trình giáo dục phổ thông mới cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học - trường Đại học Thủ đô Hà Nội
... dạy học lịch sử Hình thức dạy học trọng lối kể chuyện, dẫn chuyện lịch sử, GV giúp cho học sinh làm quen với lịch sử địa phương, lịch sử dân tộc, lịch sử khu vực giới qua câu chuyện lịch sử; tạo ... cụ thể phát triển lực chuyên môn lịch sử cho học sinh tảng hệ thống kiến thức lịch sử giới lịch sử Việt Nam; giúp học sinh kết nối lịch sử với sống Từ đó, nội dung lịch sử góp phần vào việc xây ... học sinh Dạy học lịch sử trọng lối kể chuyện, dẫn chuyện GV giúp cho học sinh làm quen với lịch sử địa phương, lịch sử dân tộc, lịch sử khu vực giới thông qua câu chuyện lịch sử; tạo sở để học
Ngày tải lên: 10/01/2020, 18:14
SKKN một số biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng dạy và học lịch sử lớp 4,5
... tra định kì học sinh lớp 4, 5 * Kết kiểm tra cuối năm môn Lịch sử năm học 20 15 - 2016 Khối Sĩ số 147 1 14 10 SL % 34 51 54 62 SL % 48 71 27 31 SL % SL % 11 7 .5 5 .4 10 8.8 5. 3 ... lịch sử 5 .4. 4.2 Chuẩn bị: Hình ảnh nhân vật lịch sử, mảnh ghép có câu hỏi 5 .4. 4.3 Cách chơi: Chơi lớp theo nhóm 26/ 30 Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử lớp 4, 5 ... thời gian lịch sử, kiện nhân vật lịch sử Các Lịch sử lớp 4, 5 đa số có kênh hình minh họa giúp học sinh hình dung rõ kiện lịch sử giai đoạn lịch sử Giáo viên nắm vững kiến thức lịch sử để qua
Ngày tải lên: 05/06/2020, 06:14
SKKN: Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa trong giảng dạy phân môn Lịch sử lớp 4,5
... đối với phân mơn? ?Lịch? ?sử? ?lớp? ?4, 5 * Dạng bài: Chương trình? ?Lịch? ?sử ? ?lớp? ?4, ? ?5? ?được chia thành 3 dạng cơ bản sau: Dạng 1: Cung cấp kiến thức về nhân vật? ?lịch? ?sử, các sự kiện? ?lịch? ?sử? ? tiêu biểu trong q trình dựng nước và giữ ... ử và Địa lý? ?4, ? ?5? ? Sách giáo viên? ?Lịch? ?sử? ?4, ? ?5 Thiết kế bài giảng? ?Lịch? ?sử? ?4, 5 Nhà xuất bản Hà Nội 2006 Chuân kiên th ̉ ́ ức, ky năng Lich s ̃ ̣ ử? ?4, ? ?5 Bộ Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn số? ?5 842 /BGDĐT V/v thực ... Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thảo Đơn vị: Trường Tiểu học Trần Phú Trang 4 4 5 6 7 8 21 24 25 25 25 26 27 Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa trong giảng dạy phân mơn? ?Lịch? ?sử? ?lớp? ? 4, 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thảo Đơn vị: Trường Tiểu học Trần Phú
Ngày tải lên: 28/10/2020, 03:51
11 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG LỚP 4-5
... a) 48 23 + 156 0 + 51 77 + 844 0 b) 1 055 6 + 80 74 + 944 4 + 926 + 1000 c) 57 6 + 789 + 46 7 + 111 Bài 1: a) (48 23 + 51 77) + ( 156 0 + 844 0) = 10.000 + 10.000 = 20.0000 b) (1 055 6 + 944 44) + ( 80 74 ... 46 8 1 64 9 84 432 1 64 4 35 43 2 46 8 43 5 328 b) 2000 2006 20 04 2003 2002 2001 2003 2002 2001 2000 Bài 2: Tính nhanh: a) 151 5 15 42 4 242 143 143 1 651 65 2121 1313 b) 19 951 9 951 9 95 ... mẫu số) Ví dụ 3: 232323 242 4 24 373737 53 5 353 48 23 53 37 48 24 48 24 23 24 48 23 37 53 53 37 23 24 37 53 48 23 53 37 10101 23 10101 24 10101 37 10101 53 48 23 53 37
Ngày tải lên: 02/04/2021, 20:17
SKKN: Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa trong giảng dạy phân môn Lịch sử lớp 4,5
... viên Lịch sử 4, Thiết kế giảng Lịch sử 4, 5 - Nhà xuất Hà Nội 2006 Chuẩn kiến thức, kỹ Lịch sử 4, - Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn số 5 842 /BGDĐT V/v thực điều chỉnh nội dung chương trình Lịch sử lớp ... hình sách giáo khoa phân mơn Lịch sử lớp 4, 5 * Dạng bài: Chương trình Lịch sử lớp 4, chia thành dạng sau: - Dạng 1: Cung cấp kiến thức nhân vật lịch sử, kiện lịch sử tiêu biểu trình dựng nước ... Tiểu học Trần Phú Trang 4 4 5 6 7 8 21 24 25 25 25 26 27 Một số kinh nghiệm khai thác kênh hình sách giáo khoa giảng dạy phân môn Lịch sử lớp 4, 5 I PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Mục tiêu giáo dục
Ngày tải lên: 28/04/2021, 10:52
Tìm hiểu việc tổ chức dạy học lịch sử địa phương cho học sinh tiểu học trên địa bàn huyện can lộc tỉnh hà tĩnh trong môn lịch sử lớp 4,5
... DUNG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 4, 28 2.1.1 Nội dung dạy học Lịch sử địa phương chương trình Lịch sử lớp 28 2.1.2 Nội dung dạy học Lịch sử địa phương ... môn Lịch sử nghiên cứu chương trình Lịch sử lớp 4, Để từ sâu vào tìm hiểu việc tổ chức dạy học Lịch sử địa phương cho học sinh lứa tuổi lớp 4, 5 Giả thuyết khoa học Sau trình nghiên cứu đề tài, ... niệm lịch sử địa phương Lịch sử địa phương lịch sử địa phương, lịch sử làng, xã, huyện, tỉnh, vùng, miền,… cịn bao hàm lịch sử đơn vị sản xuất, chiến đấu, quan, xí nghiệp,… Xét phạm vi địa lí lịch
Ngày tải lên: 08/05/2021, 21:05
Tìm hiểu việc tổ chức dạy học lịch sử địa phương cho học sinh tiểu học trên địa bàn huyện can lộc tỉnh hà tĩnh trong môn lịch sử lớp 4,5
... DUNG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 4, 28 2.1.1 Nội dung dạy học Lịch sử địa phương chương trình Lịch sử lớp 28 2.1.2 Nội dung dạy học Lịch sử địa phương ... môn Lịch sử nghiên cứu chương trình Lịch sử lớp 4, Để từ sâu vào tìm hiểu việc tổ chức dạy học Lịch sử địa phương cho học sinh lứa tuổi lớp 4, 5 Giả thuyết khoa học Sau trình nghiên cứu đề tài, ... niệm lịch sử địa phương Lịch sử địa phương lịch sử địa phương, lịch sử làng, xã, huyện, tỉnh, vùng, miền,… cịn bao hàm lịch sử đơn vị sản xuất, chiến đấu, quan, xí nghiệp,… Xét phạm vi địa lí lịch
Ngày tải lên: 22/05/2021, 10:09
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: