chuyên đề bồi dưỡng hsg tin học

... CHUYÊN ĐỀ THIẾT KẾ THUẬT TOÁN I Chia để trị giải thuật đệ quy Chia để trị a Định nghĩa đệ quy Ta nói ... thuật tốn liệt kê, giới thiệu số khái niệm bản: Lý thuyết tập hợp - Tập hợp khái niệm toán học : tập hợp học sinh lớp, tập hợp số nguyên… - Số phần tử tập hợp liệt kê nêu tính chất đặc trưng a Ngun ... Result * x; end; end; b Tháp hà nội Bài toán : Đây tốn mang tính chất trị chơi, tương truyền ngơi đền Benares có ba cọc kim cương Khi khai sinh giới, thượng đế đặt 64 đĩa vàng chồng lên theo thứ

Ngày tải lên: 24/09/2019, 22:15

... CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ CẤU TRÚC DỮ LIỆU Việc cài đặt danh sách máy tính tức tìm cấu trúc liệu cụ thể mà máy ... tự phần tử lại: Trước hết ta phải dồn tất phần tử từ vị trí p + l tới n lên trước vị trí (thơng tin phần tử thứ p bị ghi đè), sau giảm số phần tử mảng (n) Độ phức tạp 0(n) procedure Delete(p: ... in/o chứa giá trị lưu nút - Trường link chứa liên kết (con trỏ) tới nút kế tiếp, tức chứa thơng tin đủ để biết nút nút danh sách nút nào, trường hợp nút cuối (khơng có nút kế tiếp), trường liên

Ngày tải lên: 25/09/2019, 05:38

... nhà toán học. - Tổ chức dạ hội toán học, thi đố toán học và nếu có điều kiện tổ chức “ câu lạc bộ các học sinh yêu toán” - Bồi dưỡng cho các em phương pháp học toán và cách tự tổ chức tự học ở nhà ... vì mệnh đề chọn làm mệnh đề xuất phát là mệnh đề cần tìm, mệnh đề cần chứng minh, hay mệnh đề kết luận. + Phương pháp chứng minh phân tích đi lên thường rát dài dòng vì thường từ mệnh đề chọn ... một số nhà toán học xuất sắc đặc biệt là những nhà toán học trẻ tuổi và một số phát minh toán học quan trọng; đặc biệt biệt là tấm gương những nhà toán học trong nước, những học sinh giỏi toán

Ngày tải lên: 26/09/2013, 11:10

... thì mỗi số a, b đều chia hết cho 3 b. a 2 + b 2 chia hết cho 7 thì mỗi số a, b đều chia hết cho 7 c. a 2 - b 2 chia hết cho 3 thì mỗi số a, b đều chia hết cho 3 hoặc cả hai số đều không chia ... c, d, e, g đều lẻ Số a lẻ ⇒ a2 lẻ ⇒ a2... hai số đều lẻ ⇒ a2 + b2 + c2 chia 4 dư 2 nên không thể là số chính phương - Suy ra trong ba số a2 , b2 , c2 có hai hoặc cả ba số đều chẵn Suy ... nguyên với mọi giá trị nguyên của x . Chứng minh rằng 6a ; 2b ; a+b+c ; d là các số nguyên . Đề HSG QN-ĐN 93-94 HD : - Có P(0) là số nguyên nên d là số nguyên . - Có : P(1) = 1 + a + b + c +

Ngày tải lên: 21/08/2014, 14:23

... HEURISTIC Giảng viên: ThS. Đào Quốc Thắng Khoa Công nghệ thông tin Trường ĐH Ngân hàng Tp HCM CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂN OLYMPIC TIN HỌC 2 Nội dung  Khái niệm “Thuật toán” và “Thuật giải” ... sau đó quay trở lại vị trí xuất phát (về lại công ty) Giả sử giữa mỗi cặp điểm (công ty/đại lý) đều tồn tại một đường đi trực tiếp Hãy tìm con đường đi ngắn nhất sao cho mỗi đại...  Một công ... công n chi tiết máy J1, J2, …Jn Công ty có m máy công cụ P1, P2, …Pm, trong đó mỗi chi tiết máy đều có thể gia công trên bất kỳ máy nào, một khi đã gia công một chi tiết máy thì không thể ngưng

Ngày tải lên: 02/06/2015, 17:53

... theo chuyên đề Toán học tuổi trẻ 2007 Chuyên đề bồi dỡng chuyên toán cấp - số học Nguyễn Vũ Thanh Năm 2000 SV thực hiện: Nguyễn Thị Thanh Hiệu_CĐSP Toán Tin K48 52 Một số chuyên đề nâng cao số học ... cao số học Đề tài gồm chuyên đề: Chuyên đề 1: Số nguyên tố_ hợp số Chuyên đề 2: Điền chữ số Chuyên đề 3: Tìm chữ số tận số lũy thừa Vì điều kiện hạn hẹp, không đủ tài liệu, lần em làm đề tài ... hiện: Nguyễn Thị Thanh Hiệu_CĐSP Toán Tin K48 51 Một số chuyên đề nâng cao số học số tài liệu tham khảo Chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi toán THCS ( số học ) Nguyễn Vũ Thanh NXB Giáo dục Năm

Ngày tải lên: 26/10/2015, 22:07

... dịch AlCl3 Một số ph-ơng pháp giải toán hoá học thông dụng Ph-ơng pháp số học Giải phép tính Hoá học cấp II phổ thông, thông th-ờng sử dụng ph-ơng pháp số học: Đó phép tính dựa vào phụ thuộc tỷ lệ ... Bài 5: Cho l-ợng khí CO d- vào ống thuỷ tinh đốt nóng có chứa hỗn hợp bột gồm: CuO, K2O, Fe2O3 (đầu ống thuỷ tinh lại bị hàn kín) Viết tất ph-ơng trình hoá học xảy Bài 6: Nêu t-ợng viết PTHH minh ... 1 Chuyên đề 1: Viết ph-ơng trình hoá học I/ Phản ứng vừa có thay đổi số oxi hoá, vừa thay đổi số oxi hoá 1/ Phản ứng

Ngày tải lên: 22/05/2017, 13:53

... TỔNG HỢP 34 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HOÁ HỌC THCS TẬP Chuyên đề 21 TÌM KHOẢNG BIẾN THIÊN CỦA MỘT LƯỢNG CHẤT ( Cực trị giải toán hoá học ) I- KIẾN THỨC CẦN NHỚ - Thường gặp: ... khối lượng nước dd axit phải dùng ĐS: tỉ lệ 3:2 Trang ~ 17 CHUYÊN ĐỀ 26 CO2 TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM Chỉ xét trường hợp đặc biệt đề cho số mol dd kiềm( Ca(OH)2 Ba(OH)2 số mol kết tủa CaCO3 ... dd thấy khối lợng thứ giảm 0,2% khối lợng thứ hai tăng 28,4 % Xác định nguyªn tè R Trang ~ Chuyên đề 23 XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CỦA HỖN HỢP DỰA VÀO PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG I- KIẾN THỨC CƠ BẢN Dựa

Ngày tải lên: 22/11/2018, 19:01

... tức cấu trúc phân tử mà đề cập đến công thức cấu tạo chúng Các kiểu lai hoá thường gặp: Chuyên đề: Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi việc giải thích cấu trúc hình học số phân tử dựa vào ... phân tử benzen có cấu Chuyên đề: Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi việc giải thích cấu trúc hình học số phân tử dựa vào thuyết lai hóa thuyết VSEPR trúc vòng cạnh đều, phẳng, có xen phủ ... 13 Chuyên đề: Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi việc giải thích cấu trúc hình học số phân tử dựa vào thuyết lai hóa thuyết VSEPR KẾT LUẬN Khái niệm lai hố đưa vào chương trình hoá học

Ngày tải lên: 16/05/2020, 15:22

... khít mạng tinh thể CaF2 c Khối lượng riêng CaF2, biết MCaF2 = 78 g/mol, NA =6,022.1023 18: 30-4 – hmd Số Avogadro xác định phương pháp tinh thể học tia X đơn tinh thể Khối lượng riêng tinh thể ... CẤU TRÚC TINH THỂ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Bài 1: Tính khối lượng riêng tinh thể Ni, biết Ni kết tinh theo mạng tinh thể lập phương tâm mặt ... luật biến đổi bán kính ngun tử phân nhóm Bài Đồng (Cu) kết tinh có dạng tinh thể lập phương tâm diện a) Tính cạnh lập phương a( A ) mạng tinh thể khoảng cách ngắn hai tâm hai nguyên tử đồng mạng,

Ngày tải lên: 16/05/2020, 15:46

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG HỘI THẢO BỒI DƯỠNG HSG MÔN SINH HỌC NĂM HỌC 2019 - 2020 Chuyên đề: SINH HỌC TẾ BÀO TRONG ĐỀ THI HSG QUỐC GIA TỪ 2005 ĐỀN 2014 INCLUDEPICTURE "https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images? ... nội dung bồi dưỡng hướng dẫn cách thức tự nghiên cứu tài liệu học sinh đóng vai trò quan trọng để đạt mục tiêu bồi dưỡng Với lý chuyên đề “SINH HỌC TẾ BÀO TRONG ĐỀ THI HSG QG TỪ 2005 ĐỀN 2014’ ... WNrIq2Sg" \* MERGEFORMATINET sinh học TẾ BÀO ĐỀ THI HSG QG từ 2005 đến 2014 Giáo viên: ………………… Trường THPT ………………………… Gia Nghĩa, tháng 11/2019 I MỞ ĐẦU: Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thường

Ngày tải lên: 17/05/2020, 14:29

... LUẬN TRAO ĐỔI MỘT SỐ NỘI DUNG CHUYÊN SÂU TRONG CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC PHÂN TỬ GV: HOÀNG NGUYÊN VĂN TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ Sinh học môn khoa học thực nghiệm với nhiều nội ... giải mã, có kiến thức sinh học phân tử Việc tiếp cận kiến thức chuyên sâu Sinh học nói chung sinh học phân tử nói riêng giáo viên em học sinh có khiếu khoa học Sinh học công việc thường xuyên ... giây? TÀI LIỆU THAM KHẢO Bài giảng chuyên đề sinh học (dùng cho lớp bồi dưỡng giáo viên THPT chuyên) 2009 Biology – Cambell (Bản dịch 2011) Cơ sở di truyền học phân tử tế bào – Đinh Đoàn Long

Ngày tải lên: 17/05/2020, 15:08

... CHUYÊN ĐỀ TỔ HỢP Lý thuyết tổ hợp phần quan trọng toán học rời rạc chuyên nghiên cứu phân bố phần tử vào tập hợp Thông thường phần ... điểm thi đánh giá số nguyên khoảng từ đến 100 Hỏi có học sinh dự thi chắn tìm hai học sinh có kết thi nhau? Theo nguyên lý Dirichlet, số học sinh cần tìm 102, ta có 101 kết điểm thi khác 3) Trong ... toán học người Đức kỷ 19.Ông thường xuyên sử dụng ngun lý cơng việc Thí dụ 4:1) Trong nhóm 367 người có hai người có ngày sinh nhật giống có tất 366 ngày sinh nhật khác 2) Trong kỳ thi học sinh

Ngày tải lên: 21/05/2020, 21:12

... CHỦ ĐỀ 21: ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG – ĐOẠN THẲNG – TAM GIÁC A/ KIẾN THỨC CẦN NHỚ I ĐIỂM, ĐƯỜNG THẲNG, BA ĐIỂM ... có tâm hai đỉnh A B vẽ bán kính độ dài hai cạnh lại B/ CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP TRONG KÌ THI HSG DẠNG 1: BÀI TỐN TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG - Các thẳng hàng nằm đường thẳng - Giao điểm hai hay nhiều ... DA = OA � + DA = � DA = 3cm Ta có DB + BA = DA � DB + BA = (2) (1) - (2) => AC - BD = (3) Theo đề ra: AC = BD thay vào (3) Ta có BD - BD =1 � BD =1 � AC = BD � AC = 2cm Bài 11: Gọi A B hai điểm

Ngày tải lên: 02/09/2020, 16:40

... với tinh trùng để tạo thành hợp tử Số hợp tử tạo thành = Số tinh trùng thụ tinh = Số trứng thụ tinh 3 Tỉ lệ thụ tinh (hiệu suất thụ tinh): - Tỉ lệ thụ tinh tinh trùng = Số tinh trùng thụ tinh ... trứng(n) -Tinh bào bậc 1->Giảm phân 1-> tinh bào bậc -Mỗi tinh bào bậc 2->Giảm phân 2-> tinh tử->tinh trùng -Kết quả:Mỗi tinh bào bậc qua giảm phân cho tinh trùng 2 Thụ tinh -Khái ... (1)TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC 9 CHƯƠNG MEN ĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC 1 Di truyền học -Di truyền tượng truyền đạt tính trạng bố mẹ, tổ

Ngày tải lên: 25/12/2020, 15:42

... khơng cịn khả học hỏi Mà sống không cố gắng học hỏi khơng tiến Bởi học hỏi việc mà người phải thực suốt đời(Hồ Chí Minh) Bồi dưỡng HS giỏi Ngữ văn Chuyên đề văn nghị luận xã hội Năm học 2018-2019 ... thích: Đề 1: Hãy giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: Thất bại mẹ thành công Bồi dưỡng HS giỏi Ngữ văn Chuyên đề văn nghị luận xã hội Năm học 2018-2019 Trường THCS Đồng Khởi Giáo viên: Lê Ngọc Hưng Đề ... Trường THCS Đồng Khởi Giáo viên: Lê Ngọc Hưng CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN CHUYÊN ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI A CÁC DẠNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI THƯỜNG GẶP

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:57

... TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC CHƯƠNG MEN ĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC Di truyền học -Di truyền tượng truyền đạt tính trạng bố mẹ, tổ tiên ... quy luật di truyền +Nguyên nhân quy luật biến dị -Ý nghĩa: Là sở lý thuyết khoa học chọn giống, y học công nghệ sinh học đại 2.Menđen -Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp phân tích hệ lai -Đối tượng: ... định giới tính Ý kiến hay sai? Tại sao? b Một bạn học sinh nói : Bố mẹ truyền cho tính trạng hình thành sẵn Bằng kiến thức học, cho biết ý kiến bạn học sinh có khơng? Tại sao? Câu 5: a.Phân biệt

Ngày tải lên: 31/08/2021, 20:14

... tan trong tinh thể ngậm nớc. Tính % khối lợng nớc kết tinh trong tinh thể ngậm nớc. a/ Cách làm: Tính khối lợng mol của tinh thể ngậm nớc, tính khối lợng chất tan (nớc) có trong 1 mol tinh thể ... trong m gam tinh thể ngậm nớc này. b/ Ví dụ : * Bài toán 2. Tính khối lợng CuSO 4 có trong 1 kg CuSO 4 . 5H 2 O . Tính % khối lợng nớc kết tinh trong xođa Na 2 CO 3 .10H 2 O (Học sinh tự giải) 3. ... ) 100% g= Khi hòa tan tinh thể CuSO 4 .5H 2 O CuSO 4 + H 2 O 250 gam 160 gam x gam 44 gam Khối lợng tinh thể CuSO 4 .5H 2 O cần lấy là: 250.44 68, 75( ) 160 g= * Bài toán 4. Kết tinh 500 ml dung...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19