chuẩn kiến thức kĩ năng chương nhóm halogen và oxi lưu huỳnh lớp 10 cơ bản 7

xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập dùng cho học sinh trung bình, yếu lớp 10 trung học phổ thông

xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập dùng cho học sinh trung bình, yếu lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:32
... “NHÓM HALOGEN OXILƯU HUỲNH” LỚP 10 BẢN DÙNG CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH - YẾU 41 2.1.CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG CHƯƠNG “NHÓM HALOGEN OXILƯU HUỲNH” LỚP 10 BẢN [7] 41 ... bình, yếu .78 2.4.3.Các dạng tập hóa học chương Nhóm halogen Oxilưu huỳnh 80 2.4.4.Giới thiệu hệ thống tập chương Nhóm halogen Oxilưu huỳnh dùng cho học sinh ... LÝ THUYẾT BÀI TẬP CHƯƠNG “NHÓM HALOGEN CHƯƠNG OXILƯU HUỲNH” DÙNG CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU 110 2.5.1.Sử dụng hệ thống lý thuyết tập truyền thụ kiến thức 110 2.5.2.Sử...
  • 176
  • 702
  • 0
Báo cáo luận văn thạc sĩ   một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông

Báo cáo luận văn thạc sĩ một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 28/10/2014, 12:06
... 28.8 28.2 39.0 15.8 37. 5 16.6 26.2 29.2 40.5 15.4 28.5 21.8 34.9 5.2 14.6 23 .7 20.0 9.6 23.8 6.3 12.8 11.5 25.0 10. 9 18 .7 Tổng 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 3.4 Kết thực nghiệm ... kiểm tra Điểm Lớp 10 Tổng số HS ĐC 10A1 3 6 7 1 39 TN 10A9 0 6 10 3 41 ĐC 10A2 4 5 3 38 TN 10A4 0 1 6 40 ĐC 10A3 0 2 42 TN 10A2 0 6 42 ĐC 10A15 12 48 TN 10A14 13 47 ĐC 10C2 0 4 26 TN 10C3 0 2 28 ... ĐC 10 19 24 23 23 31 22 20 17 193 Tồng TN 2 14 17 21 36 33 36 21 16 198 3.4 Kết thực nghiệm Phân loại kết kiểm tra Phân loại Lớp ĐC 10A1 TN 10A9 ĐC 10A2 TN 10A4 ĐC 10A3 TN 10A2 ĐC 10A15 TN 10A14...
  • 36
  • 1.7K
  • 14
một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa phần hóa hữu cơ lớp 11 – ban cơ bản

một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa phần hóa hữu cơ lớp 11 – ban cơ bản

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:33
... 25 Bảng 2.1 Kiến thức trọng tâm phần HHC lớp 11 THPT 28 Bảng 2.2 Các công thức tính số mol 46 Bảng 2.3 Các công thức tính nồng độ 46 Bảng 2.4 Bảng thuốc thử ... chất hữu 50 Bảng 3.1 Danh sách lớp thực nghiệm đối chứng 1 07 Bảng 3.2 Bảng điểm kiểm tra lần 110 Bảng 3.3 Phân phối tần số, tần suất tần suất lũy tích kiểm tra lần 110 Bảng 3.4 Tổng ... cố, đào sâu mở rộng kiến thức cách sinh động, phong phú, hấp dẫn Chỉ vận dụng kiến thức vào việc giải tập học sinh nắm kiến thức cách sâu sắc + Ôn tập, hệ thống hóa kiến thức cách tích cực +...
  • 147
  • 895
  • 1
nghiên cứu và thử nghiệm một số biện pháp nâng cao kết quả học tập cho học sinh trung bình yếu môn hoá học lớp 10 thpt

nghiên cứu và thử nghiệm một số biện pháp nâng cao kết quả học tập cho học sinh trung bình yếu môn hoá học lớp 10 thpt

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:45
... 1.3.1 Kiến thức Kiến thức kiến thức điểm tựa, nhờ kiến thức học sinh học tiếp thu kiến thức khác chương trình Mỗi môn học, giai đoạn định hệ thống kiến thức tương ứng Đối với môn hóa học lớp 10 ... học 55 Bảng 2.1 : Mẫu danh sách học sinh phụ dao 73 Bảng 3.1: Danh sách lớp thực nghiệm – đối chứng…… 97 Bảng 3.2: Bảng phân phối điểm số lớp TN-ĐC 100 Bảng 3.3: Bảng phân ... tần suất 100 Bảng 3.4: Bảng phân phối tần suất tích luỹ 100 Bảng 3.5: Bảng phân loại kết kiểm tra 101 Bảng 3.6: Bảng tổng hợp tham số đặc trưng 102 DANH MỤC CÁC...
  • 124
  • 481
  • 0
một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông

một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung bình, yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:31
... hóa chương Nhóm Halogen chương Oxi - Lưu huỳnh lớp 10 ban THPT nhằm nâng cao kết dạy học Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lý luận đề tài - Nghiên cứu chương Nhóm Halogen chương Oxi - Lưu huỳnh ... 104 Hình 3.9 Đồ thị đường lũy tích kiểm tra lớp 10A15 10A14 105 Hình 3 .10 Đồ thị đường lũy tích kiểm tra lớp 10C2 10C3 105 Hình 3.11 Đồ thị đường lũy tích kiểm tra lớp 10A1 10A9 108 ... 10C2 10C3 100 Hình 3.6 Đồ thị đường lũy tích kiểm tra lớp 10A1 10A9 104 Hình 3 .7 Đồ thị đường lũy tích kiểm tra lớp 10A2 10A4 104 Hình 3.8 Đồ thị đường lũy tích kiểm tra lớp 10A3 10A2...
  • 139
  • 794
  • 0
sử dụng hình ảnh trong việc phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung bình, yếu môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông

sử dụng hình ảnh trong việc phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung bình, yếu môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:57
... ION 67 2 .7. 4 Giáo án bài: CLO 67 2 .7. 5 Giáo án bài: LUYỆN TẬP: NHÓM HALOGEN 67 2 .7. 6 Giáo án bài: HIĐRO SUNFUA-LƯU HUỲNH ĐIOXIT-LƯU HUỲNH TRIOXIT 67 2 .7. 7 Giáo án bài: ... học 10 gồm chương [10] Chương 1: Nguyên tử Chương 2: Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học Chương 3: Liên kết hóa học Chương 4: Phản ứng oxi hóa khử Chương 5: Nhóm Halogen Chương 6: Oxi - Lưu huỳnh ... học lớp 10 chương trình 37 Chương SỬ DỤNG HÌNH ẢNH TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HSTBY MÔN HÓA HỌC LỚP 10 2.1 Tổng quan môn Hóa học lớp 10 chương trình 2.1.1 Cấu trúc chương trình Chương...
  • 153
  • 677
  • 1
xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

Ngày tải lên : 17/11/2014, 02:45
... năm: Lớp thực nghiệm sư phạm Lớp đối chứng Lớp Năm học 10 E 10 K 10 H 10 G 20 07 - 2008 30/49 28/49 20/50 21/51 2008 - 2009 31/51 30/50 21/49 18/48 2009 - 2 010 35/50 33/50 18/50 20/50 2 010 - 2011 ... giúp học sinh thêm kiến thức để hoàn thiện công cụ giải toán phần học nói chung, học chương trình lớp 10 nói riêng Phương pháp Phương pháp dạy học rèn luyện cho học sinh chương tiến hành theo ... đề: Vị trí biết năng: Động năng: Thế năng: Biểu thức định luật bảo toàn cho hai điểm A, C: ĐLBT Biểu thức vận tốc: Vị trí cần xác định: Động năng: Thế năng: Sơ đồ sản...
  • 18
  • 925
  • 0
SKKN một số phương pháp giúp học sinh trung bình – yếu học tốt môn lịch sử lớp 6

SKKN một số phương pháp giúp học sinh trung bình – yếu học tốt môn lịch sử lớp 6

Ngày tải lên : 23/03/2015, 20:24
... yếu học tốt môn lịch sử lớp 6” 2/ Mục đích đề tài Theo tinh thần đổi chương trình SGK bậc THCS, mục tiêu môn lịch sử lớp đòi hỏi học sinh phải nắm kiến thức khái quát ,cơ bản, xác, hệ thống lịch ... lớp 6” thực thông qua trình dạy học Trường THCS Mộc Hoá năm học 2009 -2 010 khối lớp Lớp 6a9 chọn làm lớp áp dụng đề tài lớp lớp nhiều học sinh yếu ( 12 học sinh) II: NỘI DUNG CÔNG VIỆC ĐÃ LÀM ... hành chuẩn bị cho tiết học lớp Khi chuẩn bị nhà học sinh tự tiếp thu phần tri thức Đối với học sinh trung bình yếu việc chuẩn bị nhà quan trọng Việc giúp em theo kịp với học sinh giỏi lên lớp...
  • 31
  • 2.7K
  • 13
SKKN Một số biện pháp kèm cặp học sinh trung bình, yếu môn Toán lớp 5

SKKN Một số biện pháp kèm cặp học sinh trung bình, yếu môn Toán lớp 5

Ngày tải lên : 17/04/2015, 14:59
... tập cộng hai số thập phân số chữ số sau dấu phẩy nhau: 13 ,76 +5,05 17, 36+5,05 44,628+ 579 ,843 28 ,7+ 79,5 308,45+86 ,75 15,3 27+ 452,5 47 Sau HS thành thục với cách cộng hai số thập phân số chữ ... VD: So sánh 0 ,7 với 0,65 Ta có: 0 ,7 = 0 ,70 ( Số thập phân nhau) So sánh 0 ,70 với 0,65 70 > 65 ( so sánh số tự nhiên) Nên: 0 ,7 > 0,65 Với cách hướng dẫn tỉ lệ học sinh làm 95 % 100 % Bằng cách ... biện pháp nhằm vào nội dung sau Nhóm 1: Tiếp thu chậm, lười học nên bị hổng kiến thức 1/ Dựa vào kết khảo sát chất lượng đầu năm trình giảng dạy thực tế bắt đầu tiến hành vừa dạy kiến thức mới, vừa...
  • 11
  • 416
  • 0
một số biện pháp giúp học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học lớp 11 – chương trình cơ bản”

một số biện pháp giúp học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học lớp 11 – chương trình cơ bản”

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:32
... cách ý thức nhằm tiếp thu tri thức, năng, xảo Hoạt động học, trước hết, hoạt động tiếp thu tri thức, năng, xảo, tiếp thu nội dung hình thức Sự tiếp thu tri thức, năng, xảo hoạt ... hội tri thức, năng, xảo mới, hình thức hành vi dạng hoạt động định, giá trị 1.2.2.2 Bản chất hoạt động học a) Đối tượng hoạt động học Đối tượng hoạt động học tri thức, năng, xảo tương ... tri thức thân hoạt động học Sự tiếp thu tri thức diễn cách độc lập với việc tiếp thu tri thức, năng, xảo Do đó, tổ chức hoạt động học cho học sinh, người dạy phải ý thức tri thức, năng, ...
  • 163
  • 709
  • 3
một số biện pháp giúp học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học phần hidrocacbon lớp 11 ban cơ bản

một số biện pháp giúp học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học phần hidrocacbon lớp 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:29
... đời sống cơng nghiệp 1.5.2 Chuẩn kiến thức phần hiđrocacbon hóa học lớp 11ban [5], [6], [8] Bảng 1.1 Chuẩn kiến thức phần hidrocacbon lớp 11-ban TT Bài ANKAN Chuẩn kiến thức Kiến thức Biết ... tích “ Ankan” Phân lọai kết ” Ankan” Bảng 3.5 Bảng 3.6 Bảng 3 .7 Bảng 3.8 Bảng 3.9 Bảng 3 .10 Bảng 3.11 Bảng 3.12 Bảng 3.13 Bảng 3.14 Bảng 3.15 Bảng 3.16 Bảng 3. 17 Tổng hợp tham số đặc trưng “Ankan” ... 40 100 0,0 0,0 40 100 0,0 0,0 40 100 0,0 0,0 40 100 0,0 10 25,0 30 75 ,0 0,0 0,0 40 100 0,0 0,0 40 100 0,0 20,0 32 80,0 0,0 0,0 40 100 0,0 7, 5 37 92,5 0,0 0,0 40 100 0,0 0,0 40 100 20 50,0 0,0 20...
  • 191
  • 576
  • 0
thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh trung bình yếu phần hoá học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông

thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh trung bình yếu phần hoá học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 09:06
... 55 73 185 73 166 3,40 37 73 185 110 1 47 3, 47 BT lượng dư 17 55 185 166 129 3,61 BT đặt ẩn, giải hệ phương trình 55 73 110 73 241 3,61 BT thành phần hỗn hợp khí áp suất 73 166 1 47 166 3 ,74 ... hệ kiến thức tự đặt cho câu hỏi: kiến thức làm tảng cho kiến thức nào? thiếu hai kiến thức ảnh hưởng không? − Sau chương cần xác định lại, hệ thống lại kiến thức, khái quát cách chung kiến thức ... BT thành phần hỗn hợp khí áp suất 73 166 1 47 166 3 ,74 BT HNO3 37 55 129 110 221 3 ,77 55 37 92 166 202 3 ,77 37 37 55 202 221 3, 97 17 55 129 166 185 3,61 BT chứng minh tính chất, giải thích tượng...
  • 167
  • 382
  • 0
Thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh trung bình yếu phần hoá học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông

Thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh trung bình yếu phần hoá học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 24/08/2016, 15:17
... học lớp 11 THPT 47 2.6.1 Hệ thống tập chương “Nitơ - Photpho” 47 2.6.2 Hệ thống tập chương “Cacbon - Silic” (Lưu CD) 92 2 .7 Một số đề tự kiểm tra, đánh giá 92 2 .7. 1 Đề ... chiếm tỉ lệ tương đối lớn, học sinh không đủ kiến thức, kỹ năng, mà cách tiếp thu nguồn tri thức dẫn đến kiến thức tương đối nhiều Dạy HSTBY dạy kiến thức lí thuyết trọng tâm, tập đưa tập đơn giản, ... học phần Hóa vô lớp 11 theo chuẩn kiến thức năng , luận văn thạc sĩ giáo dục, ĐHSP TPHCM − Trần Thị Thúy Nga (2012), “Thiết kế tài liệu hỗ trợ việc dạy học phần Hóa phi kim lớp 10 với đối tượng...
  • 20
  • 369
  • 0
Luận văn tốt nghiệp  một vài vấn đề về logic học phổ thông

Luận văn tốt nghiệp một vài vấn đề về logic học phổ thông

Ngày tải lên : 23/08/2015, 14:20
... sai mà P mà Q sai, trường hợp khác Bảng 7. 1a hay 7. 1b bảng chân lí phép kéo theo P đ đ s s Q đ s đ s PQ đ s đ đ P Q PQ đ đ đ đ s s s đ đ s s đ Bảng 7. 1a Bảng 7. 1b Nếu P đúng, Q sai P  Q sai, ... phải vào nội dung vấn đề, vào ý tác giả để “đặt dấu ngoặc” vào chổ cần thiết, điều phạm vi logic học Các hệ thức tương đương chứng minh cách lập bảng chân lí Bảng 6.1 cho ta chứng minh hệ thức ... học 2013 – 2014 lớp thực nghiệm sau: Lớp Điểm trung bình 11A1 7. 83 11A2 7. 62 11A3 6.53 11A4 6.41 Tiến trình thực nghiệm bốn lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4 sau: - Tiến hành dạy lại kiến thức mệnh đề,...
  • 64
  • 1.2K
  • 1
Luận văn thạc sĩ toán học Một vài vấn đề về phương trình Diophantine

Luận văn thạc sĩ toán học Một vài vấn đề về phương trình Diophantine

Ngày tải lên : 09/12/2015, 14:23
... + y + 21xy = 343 Bài giải: Ta x3 + y + ( 7) 3 − 3( 7) xy = Vậy (x + y − 7) [(x − y)2 + (y + 7) 2 + (x + 7) 2 ] = Do vậy, ta nhận nghiệm ( 7, 7) (a, 7 − a) với a ∈ Z Ví dụ 1.2.50 Giả sử hàm số ... x3 = 2 010 x1 0, x2 2, x3 100 Bài giải: Ta xác định hệ số x2 010 khai triển tích chuỗi lũy thừa hình thức sau f (x) = (1 + x2 + x4 + x6 + · · · )(x4 + x6 + x8 + · · · ) (x100 + x101 + x102 + · ... (a0 ) R vành iđêan Hệ 1.1.5 Vành Z vành Chứng minh: Vành Z miền nguyên Ánh xạ δ : Z∗ → N, n → |n|, ánh xạ Euclide Do vậy, vành Z vành Euclide Theo Bổ đề 1.1.4, vành Z vành iđêan 1.1.2 Phép chia...
  • 51
  • 487
  • 1
MỘT VÀI VẤN ĐỀ VỀ VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM Ở LỚP 3

MỘT VÀI VẤN ĐỀ VỀ VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM Ở LỚP 3

Ngày tải lên : 13/01/2016, 06:35
... ví dụ nhóm kiểm tra kết làm việc nhóm 2, nhóm kiểm tra kết làm việc nhóm nhóm kiểm tra kết làm việc nhóm 4, nhóm kiểm tra kết làm việc nhóm1 , v.v Tùy vào tình hình thực tế lớp mà GV cho nhóm ... b) Kích cỡ nhóm: Kích cỡ nhóm phụ thuộc vào sĩ số lớp mà GV thiết kế Tuy nhiên điều quan trọng cần lưu ý thiết kế quy mô nhóm nhóm phải huy động tham gia thành viên vào giải nhiệm vụ nhóm phải ... động nhóm Thiết kế nhiệm vụ họat động nhóm Dự kiến cách thức kiểm tra, đánh giá Tổ chức thực Tổ chức xếp nhóm làm việc học Giao nhiệm vụ cho nhóm làm việc Hướng dẫn HS phương pháp, làm việc nhóm...
  • 7
  • 303
  • 0
Một số vấn đề về xây dựng và thực hiện Kế hoạch kinh doanh máy tính và các thiết bị tin học của công ty FPT.doc.DOC

Một số vấn đề về xây dựng và thực hiện Kế hoạch kinh doanh máy tính và các thiết bị tin học của công ty FPT.doc.DOC

Ngày tải lên : 31/08/2012, 15:40
... Doanh số phận FPT - HN 180 163.52 160 140 153.36 128.31 115.92 120 104 .42 105 .53 103 .52 101 .11 100 80 123 .70 62.92 60 49.23 40. 87 40 20 FCD FCO FCS FET FIS FIT FMB FOX FSI FSS FTT FHO * Một số ... học lãnh đạo Viện khoa học Việt Nam cán nhóm Trao đổi nhiệt chất Ban đầu thành lập công ty 12 ngời chia làm ba nhóm: nhóm Viện học, nhóm điện lạnh nhóm Tin học Với đội ngũ động, nhiệt huyết ... riêng năm 19 97, Trung tâm thông tin FPT triển khai hệ thống thông tin cho khách hàng 377 điểm nớc, khoảng 50% hệ thống thông tin Đảng Chính phủ FPT triển khai qui mô toàn quốc 47 70 59 60 51 50...
  • 91
  • 2.4K
  • 13
Một số vấn đề về xây dựng và thực hiện kế hoạch kinh doanh máy tính và các thiết bị tin học của công ty FPT

Một số vấn đề về xây dựng và thực hiện kế hoạch kinh doanh máy tính và các thiết bị tin học của công ty FPT

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:28
... lợng 4106 4,096 10 22 ,103 7, 2 07 6,165 996 7, 71 0 10 10 16 116 Trị giá 4,444,983.1 3,9 27, 140.0 5 17, 843 .10 2,289,636.9 991 ,73 7.89 655,320.26 261,116 .74 253,952.00 2 ,70 0.00 25,843. 37 642.00 4,069.40 ... 11 10 18 828 96 52 680 Trị giá 10, 949,066.8 10, 216,552. 47 732,514.39 3,995,119. 27 2, 073 ,128. 47 1,049, 070 .26 309 ,78 1.50 418,0 27. 00 2 ,70 0.00 39 ,76 8.39 642.00 4,069.40 97, 932.25 575 ,1 47. 50 113, 074 .00 ... 246 2 37, 696.40 246 2 37, 696.40 Xingapo nt 244 177 ,75 0.00 244 177 ,75 0.00 Mỹ nt 59,946.40 59,946.40 3 57 1 27, 741.01 3 57 1 27, 741.01 Xingapo nt 284 88,955.30 284 88,955.30 Malaysia nt 65 34, 676 .11...
  • 68
  • 1.1K
  • 1