chuẩn bị cho mỗi nhóm máng nghiêng bánh xe 1 đồng hồ
Đáp án đề thi môn ĐỊA tốt nghiệp THPT 2011 potx
... thủy sản) Câu II (2,0 điểm) Vẽ biểu đồ miền : 12 0 % 10 0 8043.7 44.2 44.6 44.4 60 Có vốn đầu tư nước Ngoài nhà nước 40 31. 2 33.4 35.4 37 .1 25 .1 22.4 20 18 .5 2005 2006 2007 2008 Nhà nước 20 Năm BIỂU ... ta phân theo thành phần kinh tế (%) Năm 2005 2006 2007 2008 Nhà nước 25 ,1 22,4 20,0 18 ,5 Ngoài nhà nước 31, 2 33,4 35,4 37 ,1 Có vốn đầu tư nước 43,7 44,2 44,6 44,4 (Theo Niên giám Thống kê 2009 ... mang lại cho mùa đông miền Bắc nước ta thời tiết lạnh khô Đến tháng II , III, khối khí lạnh di chuyển phía đông qua biển vào nước ta gây nên thời tiết lạnh ẩm, mưa phùn cho vùng ven biển đồng miền...
- 9
- 242
- 0
Đáp án đề thi môn ĐỊA tốt nghiệp Bổ túc 2011 ppt
... đường giao thông) a/ Tính tỉ lệ dân thành thị: đơn vị: % Năm 19 95 2000 2005 2009 Tổng số dân 10 0 10 0 10 0 10 0 Trong số dân 20,7 24 ,1 27 ,1 29,7 thành thị b/ Số dân thành thị tăng nhanh số dân nông ... kinh tế - xã hội Đồng Sông Hồng BÀI GIẢI GỢI Ý Câu I (3,0 điểm) Đặc điểm chung địa hình nước ta : - Đồi núi chiếm ¾ diện tích, chủ yếu đồi núi thấp, núi cao 2.000 m chiếm khoảng 1% , đồng ¼ - Cấu ... II (3,5 điểm) Cho bảng số liệu : Cơ cấu giá trị sản xuất khu vực I kinh tế nước ta (%) Năm Nông Lâm Ngư Tổng nghiệp Nghiệp Nghiệp số 2000 79,0 4,7 16 ,3 10 0,0 2009 74,4 2,8 22,8 10 0,0 (Theo Niên...
- 9
- 247
- 0
Đáp án HSG Toán Nam Định năm 2013
... có: SB = 5 .1 (2,0) dx u = ln( x + 1) du = ln ( x + 1) x +1 ⇒ dx Đặt Xét I1 = ∫ x dv = x dx v = − x − ln( x + 1) dx ln ⇒ I1 = +∫ =− + ln + ( ln x − ln x + ) 1 x( x + 1) x 0,25 ... t + + 3 .1 (1, 0) t2 t2 + > 0, ∀t ∈ ¡ ⇒ f (t ) đồng biến ¡ 1, 0 Mặt khác, phương trình (*) có dạng f ( x + 1) = f (− x) ⇔ x + = − x ⇔ x = − x = − Thay x = − vào (1) ta tìm y = Vậy hệ cho có ... = x + + x (1) Thế vào phương trình thứ hai hệ, ta có : ( ) x + + x + ( x + 1) x + x + = x − x 0,5 ⇔ + x x + + x + ( x + 1) x + x + = ⇔ ( x + 1) 1 + ( x + 1) ( + = ( − x ) 1 + ...
- 4
- 318
- 1
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN 3 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
... HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM MÔN TIẾNG VIÊÊT LỚP ĐỊNH KỲ : Giưa học kì II Năm học : 2 010 -2 011 A - PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng : ( điểm ) - GV đánh giá, cho điểm dựa vào ... : 1 (Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm : 0,5đ Không thể tính biểu cảm :0đ) + Tôc độ yêu cầu (không 10 0 chư /1 phút) 1 (Đọc từ 1- 2 phút : 0,5đ Quá phút : 0đ) + Trả lời ý câu hỏi : 1 ... mắc lỗi tả + Độ dài bài viết từ 12 -15 câu trở lên * Dựa vào yêu cầu nội dung hình thức trình bày, diễn đạt tập làm văn cụ thể (có thể theo mức điểm từ 0,5- 1- 1, 5…đến điểm) ...
- 3
- 567
- 0
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2008 - 2009
... Bài (4 điểm) Cho ∆ABC trung tuyến AM Một đường thẳng song song với BC cắt AB, AC D E, BE cắt CD O Chứng minh ... // CM nên: CM AM E N D DN EN = Suy ra: Do BM = CM (gt) ⇒ DN = EN BM CM O Ta có: SBMND = SCMNE (1) Mặt khác: SDNO = SENO; SDBO = SCOE; SBOM = SCMO Suy ra: SDNO + SDBO + SCMO = SENO + SCOE + SCMD...
- 2
- 565
- 0
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2006-2007
... (1 + 4)3 (m + 1) (m + 1) (m + 4)(2 − m) 15 m3 + m + m + + 2m + − m3 − 4m − + ÷= − 2 2 2 3 27 1 27 = − m − m − = − m − ÷ − = − m − ÷ ≤ 2 4 2 2 Vậy: với E (1/ 2; ... tam giác là n – 1, n, n + (n ∈ Z, n > 4) Đường cao chia cạnh có độ dài n thành hai đoạn x, y (giả sử x > y) Ta có: x2 = (n + 1) 2 – h2 (1) y2 = (n – 1) 2 – h2 (2) Lấy (1) trừ (2) ta ... 27 1 27 = − m − m − = − m − ÷ − = − m − ÷ ≤ 2 4 2 2 Vậy: với E (1/ 2; 1/ 4) thì ΔMNE có diện tích lớn nhất ( ) Bài (4 điểm) Độ dài cạnh tam giác số nguyên liên...
- 2
- 716
- 4
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2005-2006
... Từ (**) ⇒ 4abcd < (ab + cd)ab ⇒ 4cd < ab + cd ⇒ ab < 3cd (5) Từ (4) (5) ⇒ đpcm Bài (5 điểm) Cho ∆ABC cho cạnh BC = a, AC = b, AB = c Diện tích ∆ABC S Phân giác góc A cắt BC D cắt đường tròn ngoại ... AD.DE = CD.BD CD DE Hay: AD(AE – AD) = BD.CD ⇔ AD2 = AD.AE – BD.CD (1) AB AE = ΔABD ΔACE (g.g) ⇒ ⇒ AD.AE = AB.AC (2) AD AC Từ (1) (2) suy ra: AD2 = AB.AC – BD.CD AB BD B = b) Theo tính chất đường ... Cách 1: Đặt A = c + d – a – b > 0, B = ab – ac – ad – bc – bd + cd > 0, C = abc + abd – acd – bcd > Xét...
- 2
- 677
- 3
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2004-2005
... = (1) ax + (3a − 2)y + a = ⇔ 2x + (a + 1) y + = 2ax + (a + a)y + 4a = (2) 2a (a − 1) (a − 4) (a a a a Vì y ∈ Z ⇔ 2a M − 1) (a − 4) ⇒ 2a M − ⇔ 2a − + M − ⇔ M − Suy ra: a – \ ⇒ a – ∈ { 1; ... – ∈ { 1; ±2} ⇔ a ∈ {2; 0; 3; 1} thử với y ⇒ a ∈ {2; 0; 3} thỏa man ̃ Lấ y (2) – (1) : (a2 – 5a + 4)y + 2a = ⇔ (a – 1) (a – 4)y + 2a = ⇔ y = − Bài (4 điểm) Cho ∆ABC vuông A, đường cao AH ... góc ACE b) HO // EC · c) Cho AB = a, ACE = 600 Tứ giác AHEC hình gì? Tính diện tích tứ giác AHEC theo a µ µ Giải: a) Ta có: ΔABD cân nên: A1 = A (1) µ µ Mă ̣t khác: A1 = C (cùng phu ̣ với...
- 3
- 524
- 3
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2003-2004
... giới ̣n ̣ ̣ ̀ ̀ của (C) và (O) là S1, S2 Ta có: S = SACO – (S1 + S2) 1 3.R Ta có: SACO = AC.AO = Rd = R.R = 2 2 πR 60 πR πR 30 πR S1 = = ; S2 = = 360 360 12 2 3.R πR R (2 − π) Vâ ̣y: S = − ... 12 2 3.R πR R (2 − π) Vâ ̣y: S = − = 4 y C T x' A H O I y' Bài (4 điểm) Cho hình chữ nhật MNPQ nội tiếp tam giác ABC cho trước Đỉnh M di động cạnh AB, đỉnh N cạnh AC, đỉnh P Q theo thứ tự cạnh ... diện tích lớn Giải: A AM MN = a) Từ MN // BC theo Talet: (1) AB BC BM MQ N M = Từ QM // AH theo Talet: (2) AB AH MN MQ + Cô ̣ng (1) và (2) vế với vế : = BQ H P C BC AH æ MN MQ ö ÷ ³ MN.MQ...
- 2
- 629
- 7
Đề, đáp án HSG Bình Xuyên_VP
... x 1 + x3 + x + x + = + x 1 ⇔ x − + (x + 1) (x + 1) − (x + 1) (x − 1) (x + 1) − = ⇔ ( x − − 1) − (x + 1) (x + 1) ( x − − 1) = ⇔ ( x − − 1) ( (x + 1) (x + 1) − 1) = x 1 1 = x 1 = x = ⇔ ... du ̣ng bấ t đẳ ng thức: x2 + y2 ≥ 2xy) =a− ≥a− =a− 2 1+ b 1+ b 2b b bc bc c ca ca Tương tự: và = b− ≥ b− = c− ≥ c− 2 2 1+ c 1+ c 1+ a 1+ a a b c ab + bc + ac + + ≥ (a + b + c) − Do đó: + ... 1 = x 1 = x = ⇔ ⇔ ⇔ ⇔x=2 x3 + x + x + 1 = x = x(x + x + 1) = Vâ ̣y: phương trình đã cho có mô ̣t nghiêm nhấ t là x = ̣ · Bài Cho tứ giác ABCD có hai đường chéo cắ t ta...
- 2
- 269
- 0
Đề, Đáp án HSG Hóa 9 2010-2011
... hợp là: khối lượng của nó là: m Na 2CO3 10 H 2O = 18 0 (m − m1 ).286 (m − m1 ).286 %m Na 2CO3 10 H2O = 10 0% , %m K 2CO3 = 10 0% − 10 0% 18 0.m 18 0.m -Cho các mẫu thử của các dung dịch tác ... chéo cho n ta được n C3H6 = 2.n C2 H vậy 1 42 + 28 1 n C3H6 = (mol) và n C2 H4 = (mol) Nên M = 12 = 11 2 =37,333 theo bài d X H2 = 18 ,2 nên X 12 0, 25 M X = 18 , 2.2 = 36, (Đề bài cho d ... định được khối lượng đó là m1 gam m − m1 m − m1 (mol) nên số mol Na2CO3 .10 H2O là: n Na 2CO3 10 H 2O = (mol) và Như vậy số mol H 2O là: n H2O = 18 18 0 (m − m1 ).286 (gam) và %m các chất...
- 6
- 146
- 0
Đề thi + Đáp án HSG 6,7,8 (10-11) Hóa 8
... x 16 ) = 68,4 gam % O2 = 25,6/68,4 x 10 0% = 37,43% % H2 = 2/68,4 x 10 0% = 2,9% % C02 = 8,8/68,4x 10 0% = 12 ,87% %CH4 = 32/68,4 x100% = 46,8% Khối lợng trung bình hỗn hợp là: Mhh = 68,4/4 = 17 ,1 ... 0,8/4 x 10 0% = 20% ; % H2 = 1/ 4 x 10 0% = 25% % C02 = 0,2/4 x 10 0% = % ; %CH4 = 2/4 x100% = 50% * % theo khối lợng khí hỗn hợp khí là: Tổng khối lợng hỗn hợp khí là: Mhh = ( 0,8 x32) + (1 x 2) ... 50x80% /10 0% = 40 gam - Khối lợng CO2 sinh phản ứng phân huỷ CaCO3 là: 50 39 = 11 gam => số mol CO2 : 11 /44 = 0,25 mol - PTHH: CaCO3 > CaO + CO2 Theo PTHH: nCaCO3 = nCO2 = 0,25 mol mCaCO3 = 0,25 x100...
- 3
- 759
- 1
Đề thi + Đáp án HSG 6,7,8 (10-11) Sinh 8
... Hớng dẫn chấm Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp năm học 2 010 -2 011 Môn: Sinh học Câu (2,0 điểm) a, Chức màng sinh chất + Chức màng: -Tạo cho tế bào có hình dạng định làm nhiệm vụ ngăn cách tế bào ... dự trữ lợng ATP glicôgen cạn đồng thời axit lắc tíc tích tụ nhiều, không co đợc gọi mỏi b- Nguyên nhân : - Sự oxi hóa chất dinh dỡng máu mang tới tạo lợng cho co , đồng thời sinh nhiệt, CO2 sảy ... ( khoảng 20%) bị oxi hóa thành lợng sử dụng vào việc tổng hợp axit lắc tíc lại thành glicogen ATP - Nếu thiếu O2 co dãn đợc nhng axit lắc tíc tích tụ nhiều làm cho nhanh chóng bị mỏi c- Biện...
- 4
- 318
- 0
Đề thi + Đáp án HSG 6,7,8 (10-11) GTMT 8
... 2 010 99 ≡ 17 523 ≡ 16 32 (mod 2008 ) 2 010 100 ≡ 2 .16 32≡ 12 56(mod 2008 ) =>2 010 200≡ 12 562≡ 12 56 (mod 2008 ) 2 010 300 ≡ 12 563 ≡ 12 56(mod 2008 ) 2 010 900 ≡ 12 563 ≡ 12 56 (mod 2008 ) 2 010 1800 ≡ 12 562 ≡ 12 56 ... (02040 816 326530 612 24489795 918 367346938 775 51) (42 chữ số) Mặt khác : 242 010 ≡ 36 (mod 42) r = 512 2 010 ≡ (mod 2008) 2 010 3 ≡ (mod 2008 ) 2 010 9 ≡ 83 ≡ 512 (mod 2008 ) (1) 2 010 33 ≡ 811 ≡ 17 52 (mod ... (mod 2008 ) 2 010 2000 ≡ 12 562 ≡ 12 56 (mod 2008 ) (2) Từ (1) (2) suy 2 010 2009 ≡ 512 12 56 ≡ 512 (mod 2008 ) a)Quy trình (trên máy 579ES): 0.75 Gán cho A B; Gán cho C; Gán cho D.; Gán cho X Nhập...
- 3
- 376
- 0
Đề thi + Đáp án HSG 6,7,8 (10-11) Lý 8
... = 12 00 Suy ra: Trong JKI có : I1 + J1 = 600 Mà cặp góc tới góc phản xạ I1 = I2 ; J1 = J2 Từ đó: => I1 + I2 + J1 + J2 = 12 00 Xét SJI có tổng góc : I + J = 12 00 => IS J = 600 Do : góc ISR = 12 00 ... h t 10 00C xung t0C) : 2mcn (10 0 - t) - Nhit lng thu vo ca bỡnh cha ( tng t 250C lờn t0C): m1c(t - 25) - Lp c phng trỡnh: 2mcn (10 0 - t) = m1c(t - 25) - Thay 3m1c = mcn ta c: 6m1c (10 0 - t) = m1c(t ... có : áp suất A B cột chất lỏng gây nhau: PA = P B Hay dd 0 ,18 = dn (0 ,18 - h) 8000 0 ,18 = 10 000 (0 ,18 - h) 14 40 = 18 00 - 10 000.h 10 000.h = 360 h = 0,036 (m) = 3,6 ( cm) Vậy : Độ cao chênh lệch...
- 4
- 273
- 0
Đề thi + Đáp án HSG 6,7,8 (10-11) văn 6
... Phũng Giỏo Dc o To Huyn Lõm Thao Hng Dn Chm Thi Chn Hc Sinh Gii Cp Huyn Nm hc : 2 010 -2 011 Mụn : Ng Vn Câu 1: (1 điểm) : Học sinh trả lời đợc ý sau: ý nghĩa hình ảnh bọc trăm trứng truyền thuyết ... điểm) + Chuyện bà kể (cho cháu nghe) đợc so sánh với hình ảnh giếng thân thuộc làng quê Việt Nam cạn xong lại đầy, ý nói: kho chuyện bà nhiều, không hết, câu chuyện dành kể cho cháu nghe với tình ... (Nếu gọi tên phép so sánh mà không đợc hình ảnh so sánh : 0,25 điểm) - Hiệu phép tu từ so sánh: (1. 25 điểm) + Mái tóc trắng bà đợc so sánh với hình ảnh đám mây trời gợi hình ảnh ngời bà tuổi cao,...
- 4
- 284
- 0
Đề thi + Đáp án HSG 6,7,8 (10-11) văn 7
... trước đẹp tâm hồn cao sáng Bác C.Kết bài:(0,5 điểm) - Đánh giá đoạn thơ - Cảm nghĩ chung hình ảnh Bác Hồ PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LÂM THAO Cấp huyện năm học 2 010 -10 11 Môn thi: ... mưa lâm thâm Làm cho khỏi ướt.” “Người cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm Rồi Bác dém chăn Từng người người Sợ cháu giật thột Bác nhón chân nhẹ nhàng.” =>Hình ảnh Bác lên lo lắng cho giấc ngủ đoàn ... yêu dành cho cảnh vật thiên nhiên(yêu trăng….) “như dòng sông chảy nặng phù sa”: nghệ thuật so sánh gợi lên cống hiến suốt đời âm thầm, lặng lẽ =>Đoạn thơ thể tình cảm lo lắng cho dân ,cho nước...
- 4
- 1,528
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose