chuẩn kiến thức kỹ năng 1 kiến thức

... Kĩ năng: Làm thí nghiệm co phản co nguyên sinh Giải tập tế bào 2.3 Chuyển hoá vật chất lượng tế bào Kiến thức: Trình bày chuyển hoá vật chất lượng tế bào (năng lượng, năng, động năng, chuyển ... Kĩ năng: - Quan sát tiêu phân bào - Biết lập bảng so sánh nguyên phân, giảm phân - HS biết giải tập phân bào 3 Sinh học vi sinh vật 3 .1 Dinh dưỡng, chuyển hoá vật chất lượng sinh vật Kiến thức: ... đoạn trình quang hợp hô hấp - Kĩ năng: Làm số thí nghiệm enzim HS giải tập áp suất thẩm thấu, vận chuyển chất qua màng, nồng độ dịch bào, 2.4 Phân bào Kiến thức: - Mô tả chu kì tế bào - Nêu...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 01:12

... ? cộng 13 , viết thẳng cột hàng đơn vị, dới 5, viết vào cột chục 13 - Tự lập công thức : + = 10 * Lần lợt tổ đọc đồng + = 11 công thức, + = 12 lớp đọc đồng theo yêu cầu giáo viên + = 17 - Một ... lại đếm đọc to kết 13 que tính - Tách que thành 2; với 10 , 10 với 13 que - Thựchiện phép tính + 17 10 que tính bó thành chục, chục que tính với que tính 13 que tính Vậy cộng 13 * Hớng dẫn thực ... dò: Về ôn lại *Chú ý: Đối với HS học hoà nhập không cần làm Bài 1( cột 3), 2(b) ********************************* Tập đọc Tiết 11 +12 : Bím tóc đuôi sam I Mục đích yêu cầu : - HS biết nghỉ sau dấu...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 09:10

... giỏ - Dạy học cho HS đạt chuẩn kiến thức, kĩ đạt yêu cầu tối thiểu kiến thức, kỹ năng, đảm bảo không tải không lệ thuộc hoàn toàn vào SGK; mức độ khai thác sâu kiến thức, kỹ SGK phải phù hợp với ... Tài liệu tập huấn GV 10 /08 /13 Quan hệ Chuẩn kiến thức, kỹ năng, SGK Chương trình GDPT môn Tiếng Anh - Dạy theo chuẩn KT-KN phần Chương ... Phát triển kĩ giao tiếp Các kiến thức ngôn ngữ xem phương tiện đích cuối trình học tập Khi lựa chọn nội dung ngôn ngữ cho lên lớp, cần lưu ý số điểm sau: - Những kiến thức ngôn ngữ mặt đóng vai...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:32

Ngày tải lên: 24/10/2013, 01:11

... hai: Hng dn thc hin chun kin thc k nng chng trỡnh sinh hc 10 I NI DUNG DY HC SINH HC 10 SINH HC T BO V SINH HC VI SINH VT Yờu cu v kin thc 1. 1 i vi a phng thun li: - Trỡnh by c nhng kin thc ph thụng, ... nm c ni dung kin thc ca cỏc giai on chớnh ca hụ hp t bo, GV yờu cu HS nghiờn cu hỡnh 16 .1 SGK, 16 .2 v 16 .3 hon thnh vo phiu hc sau: Cỏc giai on V trớ xy Nguyờn liu ng phõn S Chu trỡnh Crep ... nhõn thc - Phn c im chớnh ca mi gii, GV s dng phiu hc tp, yờu cu HS c thụng tin SGK mc II (trang 10 ,11 ) hon thnh phiu hc Gii c im c im cu to c im dinh dng Cỏc nhúm in hỡnh Gii sinh (Monera) Gii nguyờn...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 12:11

... kĩ chương trình sinh học 11 I NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 11 Sinh học thể thực vật động vật Yêu cầu kiến thức 1. 1 Đối với địa phương thuận lợi: - Học sinh trình bày kiến thức phổ thông, bản, đại, ... động vật a) Sinh sản vô tính CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG (CƠ BẢN) BỔ SUNG Kiến thức : - Trình bày khái - Sinh sản vô tính hình thức sinh sản mà cá thể niệm sinh ... thiệu kiến thức Lúc HS có hứng thú tiếp thu kiến thức thực cảm thấy có nhu cầu thông tin Khi cần phải cung cấp kiến thức bắt đầu giới thiệu kiến thức sau đưa câu hỏi để HS thảo luận hay vận dụng kiến...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 12:11

... nh v trớ gen trờn NST 14 P G F1 2n ì 2n (n + 1) , (n 1) (n + 1) , (n 1) (2n + 2) Thể bốn nhiễm ; (2n 2) thể không nhiễm * Tự đa bội : - Trong giảm phân P G F1 2n n P G F1 2n 2n ì 2n 2n 3n (Tam ... 2n ì 2n thng vi s to cỏc t bin lch bi G n (n + 1) , (n 1) + Th a bi : Cỏc tỏc nhõn gõy t bin gõy s khụng phõn li 13 F1 (2n + 1) Thể ba nhiễm ; (2n 1) thể nhiễm ca ton b cỏc cp NST to cỏc giao ... Phn th hai HNG DN THC HIN CHUN KIN THC K NNG TRONG CHNG TRèNH SINH HC 12 I NI DUNG DY HC SINH HC 12 Yờu cu v kiờn thc 1. 1 i vi a phng thun li - Trỡnh by c nhng kin thc ph thụng, c bn, hin i,...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 12:11

... di truyền Di truyền học người PHẦN SÁU TIẾN HOÁ Kiến thức : - Trình bày chứng giải phẫu so sánh : quan tương đồng, quan tương tự, quan thoái hoá 1 Bằng chứng tiến hoá Nguyên nhân chế tiến hoá ... môi trường Kiến thức : - Nêu định nghĩa hệ sinh thái - Nêu thành phần cấu trúc hệ sinh thái, kiểu hệ sinh thái (tự nhiên nhân tạo) - Nêu mối quan hệ dinh dưỡng : chuỗi (xích) lưới thức ăn, bậc ... trúc quần thể trạng thái cân di truyền Kĩ : Biết xác định tần số alen Ứng dụng Di truyền học Kiến thức : - Nêu nguồn vật liệu chọn giống phương pháp gây đột biến nhân tạo, lai giống - Có khái...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 01:12

... số 12 /2 011 /TT - BGDĐT ngày 28/3/2 011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo 12 Bộ Giáo dục Đào tạo Qui chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS THPT Thông tư 58/2 011 /TT- BGDĐT ngày 12 /11 /2 011 của ... quan 1. 3.2 Chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thông 1. 3.2 .1 Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình cấp học Chuẩn kiến thức, kĩ Chương trình cấp học là yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, ... học 1. 3.2.2 Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình môn học Chuẩn kiến thức, kĩ Chương trình môn học là yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ môn học mà học sinh cần phải và đạt sau đơn vị kiến thức...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

... gian, Lõi Hớng dẫn HS học. (1) Trả lời câu hỏi 1, 2.(SGK) Làm BT 3(SGK) Đọc trớc 11 Giờ sau học Ngày soạn: 17 /11 /2 013 Ngày dạy: 19 /11 /2 013 27 Giáo án địa lý lớp Tiết 13 Bài 11 : Thực hành: Sự phân bố ... địa lý lớp 24 Giáo án địa lý lớp Ngày soạn: 10 /11 /2 013 Ngày dạy: 12 /11 /2 013 Tiết 12 25 Giáo án địa lý lớp Bài 10 : Cấu tạo bên Trái Đất I Mục tiêu Kiến thức: - Biết trình bày cấu tạo bên Trái Đất ... học .1 - Học trả lời - Đọc trớc Bài 13 , đọc đọc thêm (SGK) - Giờ sau Ngày soạn: 1/ 12/2 013 31 Giáo án địa lý lớp Ngày dạy: 3 /12 /2 013 Tiết 15 : 13 : Địa hình bề mặt trái đất I Mục tiêu : kiến thức...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:57

... chuẩn kiến thức kĩ năng Năm học 2 013 - 2 014 kinh nghiệm trình giảng dạy với mục đích trao đổi bạn đồng nghiệp qua sáng kiến: “Rèn luyện kĩ viết văn nghị luận cho học sinh lớp theo chuẩn kiến thức ... Ba Tơ Trang 11 SKKN: “Rèn luyện kĩ viết văn nghị luận cho HS lớp theo chuẩn kiến thức kĩ năng Năm học 2 013 - 2 014 Một nốt trầm xao xuyến” (Thanh Hải – Mùa xuân nho nhỏ) Viết đoạn: (1) Từ cảm nhận ... SL 25 10 TB % SL Yếu % Kém SL % SL % 8.3 0 sát 36 27 14 38.9 *Kết tham gia bồi dưỡng thi học sinh giỏi lớp cấp: Năm học 2 012 2 013 2 013 2 014 Tham gia dự Cấp trường Cấp huyện Nhất Nhì Ba KK 15 15 Nhất...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 08:48

... (1) - Học trả lời câu 1, 2, 3, SGK - Giải thích vận động viên trớc thi đấu có thời gian luyện tập vùng núi cao? - Đọc mục Em có biết Tr- 44 45 Ngày soạn: 6 /10 /2 014 Ngày dạy: 11 /10 /2 014 Tiết 14 : ... cầu HS quan sát từ H 11 .1 khác nhaugiữa xơng ngời thú đến 11 .3 làm tập bảng 11 - Trao đổi nhóm hoàn thànhbảng 11 - GV treo bảng phụ 11 yêu cầu đại - Đại diện nhóm trình bày nhóm diện nhóm lên ... - Viết báo cáo tờng trình sơ cứu băng bó gãy xơng cẳng tay 41 42 Ngày soạn: 01/ 10/2 014 Ngày dạy: 06 /10 /2 014 Chơng III- Tuần hoàn Tit 13 Máu môi trờng thể A mục tiêu - HS phân biệt đợc thành phần...

Ngày tải lên: 12/10/2014, 15:17

... Ngày soạn: 6 /10 /2 014 Ngày dạy: 11 /10 /2 014 Chương III: Thân Tiết 13 : Cấu tạo thân A Mục tiêu: Học xong học sinh cần đạt mục tiêu sau: Kiến thức: Nắm phận cấu tạo thân gồm: ... - Chuẩn bị sau : Ngày soạn ;10 /10 /2 014 Ngày dạy; 14 /10 /2 014 Tiết 14 : Thân dài đâu? A Mục tiêu: Học xong học sinh cần đạt mục tiêu sau: Kiến thức: Qua thí nghiệm hs tự phát hiện: Thân ... Ngày soạn : 11 /9/2 014 Ngày dạy :16 /9/2 014 Tiết CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT A MỤC TIÊU: Kiến thức: Các quan thực vật cấu tạo tế bào Những thành phần cấu tạo chủ yếu tế bào Khái niệm mô Kỹ năng: Rèn...

Ngày tải lên: 12/10/2014, 15:17

... đầu năm học 2009 – 2 010 học sinh lớp 4 /1 trường Tiểu học Trần Quốc Toản, kết học sinh đọc diễn cảm đạt sau: Lớp SLHS Ngắt giọng sai Đọc sai kiểu câu Đọc chưa diễn cảm 4 /1 33 18 20 25 Thực trạng ... cho học sinh lớp 4/ /1, vận dụng biện pháp kết đạt sau: Lớp SLHS Ngắt giọng Đọc kiểu câu Đọc diễn cảm 4 /1 33 25 21 24 VII/ KẾT LUẬN: Qua thực tế cho thấy việc áp dung sáng kiến có kết khả quan ... cảm văn đó, để đọc đúng, hay giáo viên phải có lòng ham muốn đọc hay có ý thức tự điều chỉnh đọc hơn, hay hơn, có ý thức trau chuốt giọng đọc giáo viên nên sử dụng máy ghi âm ghi lại giọng đọc...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 17:16

... Phân môn : Vẽ trang trí Tn : 11 GIÁO ÁN SỐ 11 Bài : 11 * Ngày soạn : ……………………… * Ngày dạy :……………………… TiÕt theo PPCT : 11 MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Học sinh hiểu tác dụng ... Thường thức mó thuật Tn : GIÁO ÁN SỐ Bài : * Ngày soạn :………………… * Ngày dạy : ……………………… TiÕt theo PPCT : SƠ LƯC VỀ MỸ THUẬT THỜI LÝ (10 10 12 25) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Học sinh hiểu nắm số kiến thức ... …………………… Tn : 13 GIÁO ÁN SỐ 13 Bài : 13 * Ngày soạn : * Ngày dạy :…………………… TiÕt theo PPCT : 13 ĐỀ TÀI BỘ ĐỘI I MỤC TIÊU Kiến thức: - Học sinh thể tình cảm yêu q anh đội qua tranh vẽ Kỹ năng: - Học...

Ngày tải lên: 22/08/2015, 07:26

... (1 cộng với để 2) + cộng với để 3? (2 cộng với để 3) + cộng với để 3? (1 cộng với để 3) - Cũng từ nội dung ta mở rộng thêm kiến thức: 2 +1= 1+2 1+ 1 +1= 3 => Từ phép tính suy diễn, mở rộng kiến thức ... dung bài: 1+ 1=2 2 +1= 3 1+ 2=3 - Cũng từ phép tính nội dung học giáo viên sử dụng hình thức khác nhau, cách xoá bớt số hạng phép tính cộng đòi hỏi học sinh phải suy nghĩ để khắc sâu kiến thức cho ... chủ nhiệm, để giảng dạy tốt môn toán lớp 1E khó khăn lớn mà giáo viên chủ nhiệm phải tìm biện pháp đắn, để thực giảng dạy năm học (2 011 -2 012 ) a Biện pháp 1: Tìm hiểu nắm vững đối tợng hoàn cảnh...

Ngày tải lên: 27/05/2016, 10:31

... trau dồi kỹ bên cạnh kiến thức chuyên môn Nhiều SV chưa trọng đến việc rèn luyện kỹ mềm bên cạnh kiến thức chuyên môn Tại chương trình “Làm để cân học tập phát triển kĩ năng? ” tổ chức sinh viên ... kế hoạch… Từng thời gian họ dừng lại chỗ biết, có kiến thức lý thuyết không phát triển thành kỹ để hành động Chỉ hành động lặp lặp lại kiến thức trở thành kỹ kỹ cần phải rèn luyện”, bà Hoa nhấn ... nhẹ kỹ Chỉ 10 % sinh viên cho kỹ mềm có lợi tuyển dụng Chỉ 10 % SV cho cần kỹ mềm 7% SV cho cần kỹ thực hành để tuyển dụng làm việc hiệu Còn phần lớn (54%) SV cho doanh nghiệp cần kiến thức chuyên...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 08:20

... kế hoạch… Từng thời gian họ dừng lại chỗ biết, có kiến thức lý thuyết không phát triển thành kỹ để hành động Chỉ hành động lặp lặp lại kiến thức trở thành kỹ kỹ cần phải rèn luyện”, bà Hoa nhấn ... nhẹ kỹ Chỉ 10 % sinh viên cho kỹ mềm có lợi tuyển dụng Chỉ 10 % SV cho cần kỹ mềm 7% SV cho cần kỹ thực hành để tuyển dụng làm việc hiệu Còn phần lớn (54%) SV cho doanh nghiệp cần kiến thức chuyên ... nghiệp cần kiến thức chuyên môn Ngoài ra, nội dung khảo sát SV có nên tự trang bị kỹ hay không 11 % SV cho không cần thiết 89% cho cần thiết Tuy nhiên, khoảng 57% SV chia sẻ trang bị kỹ cần thông...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 11:20

... hình 1. 2.3 Kiến thức Là hiểu biết lý thuyết hay thực tế đối tượng, vấn đề lý giải [12 ] 1. 2.4 Kỹ Là khả vận dụng kiến thức thu lĩnh vực vào thực tế [12 ] 1. 3 Một số vấn đề chung trẻ tự kỷ 1. 3 .1 Đặc ... ứng xử kịp thời với tình 1. 5.3 Yêu cầu GV DHHN TTK 1. 5.3 .1 Yêu cầu kiến thức - Người GV GDHN có kiến thức môn học chương trình tiểu học mà phải nắm vững kiến thức TTK kiến thức dạy học hòa nhập ... 1. 4 Một số vấn đề chung DHHN TTK 15 1. 5 Người giáo viên DHHN TTK 27 1. 6 Tiểu kết chương 31 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, KỸ NĂNG DẠY HỌC HÒA NHẬP TRẺ TỰ KỶ CỦA GIÁO...

Ngày tải lên: 02/09/2015, 13:54

... hình 1. 2.3 Kiến thức Là hiểu biết lý thuyết hay thực tế đối tượng, vấn đề lý giải [12 ] 1. 2.4 Kỹ Là khả vận dụng kiến thức thu lĩnh vực vào thực tế [12 ] 1. 3 Một số vấn đề chung trẻ tự kỷ 1. 3 .1 Đặc ... ứng xử kịp thời với tình 1. 5.3 Yêu cầu GV DHHN TTK 1. 5.3 .1 Yêu cầu kiến thức - Người GV GDHN có kiến thức môn học chương trình tiểu học mà phải nắm vững kiến thức TTK kiến thức dạy học hòa nhập ... giáo viên tiểu học 10 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC HÒA NHẬP TRẺ TỰ KỶ 1. 1 Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài 1. 1 .1 Trên giới Những nghiên cứu TTK: Năm 19 43, bác sĩ Leo Kanner...

Ngày tải lên: 03/06/2016, 16:07