1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12

171 303 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 171
Dung lượng 1,6 MB

Nội dung

NGÔ VĂN HƯNG (Chủ biên) LÊ HỒNG ĐIỆP - NGUYỄN THỊ HỒNG LIÊN HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN SINH HỌC LỚP 12 (Cấp THPT) Năm 2009  Lời nói đầu  !"# $%&$'()*++%,*-"#&. )/"#'(&%&)01'(23/43'45 '('/6#7801'(3/493'41:*&7)/:3'4;<$*;)+ =>)+?)/&@5ABCD)E)*+01'(*/)=)"*&FG *H"#5I*B901'(=>)0G+?)/&@*&8%J) "#ABK5 32CL9M$K*&&J)E8&@N$O01'(*-##))>"# &6#49&0J9N$>%7*&*P)#>JJ&'0Q5!$)R #S)O01'( )0G&%B*&)E&+Q#HHT9S)01'(5M$O01'()0GN#&%& 6>"#-)+?9&@98%J01'()E)0GN#&'0).9%&C8*@>%79?)J*&8J 4:;>;49'0Q4'PJ*>05 /U=-@01'(4%9UNPJ&%@V!0W-@S6896,C "#01'(4%X5$&%@R=Y Phần thứ nhất :K@*+OS6896,C"#01'(5 Phần thứ hai :!0W-@S686,C'01'(4. Z=&$)0G*2=92")+9NS6/896,C"#01'(Y3'(N&9 >*&%&'[S6896,CN\P=/90Q]^_S)0G>)=)"N:$P=*+6896, C*$)4'`Kab5a>9FG*)+6@*F+5 .&9>H'.'4>1&6#49&0J9&*&N$>%7)E##<c' '(NPJ9&@&%@5O>HN&d->11#98*&e.)E)<<+c6cN *@&@&%@&5 3''(f&%@9@'#*;)+(='#)=</%P@*U)#?Y gC!0hgKI3'!hM$KIi39jJORg@9!&$ 3YLklkmnjLm o#%Y*p55* CÁC TÁC GIẢ  Phần thứ nhất :K@*+OS6896,C"#01'(5 L Phần thứ hai HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 I. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 12 1 Yêu cầu về kiên thức 1.1. Đối với địa phương thuận lợi q 3'(N&)0Ge6891N>9@)J9-r*+'+9*&5 q P)0Ge'81N>*+1:*B;*&1"#@0G'+*&N9*+7%B"#@0G'+9*+ e8"#'+'>H;*&)Q9*+'+0Q5 q 3'(N&)0GN\89P.*&19*+-9'/"#-'P');5 q Z.7)0G#@e#/*&'0Q9*+=/9=HE9*+!@q/*&4**@>%7 R%GPP5 q s*e681N><'P%&1:)//N@6,B\.#C;*B9.'R*&N>*@ '0Q9<=.#;%0G$5 1.2. Đối với vùng khó khăn qO</>t1:N&<6818J0*W>)>N>-@)0GP"#01'(5 Cụ thể như sau : Phần V. Chương 1. Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị 3-.)"#uIna@*&E'+n`G'Pn+&J)$"#n$Nn!(9;'U *&8C"#`3n$N`3n3-&Y*+1'+.f)$N`35 Chương 2. Tính quy luật của hiện tượng di truyền O)%B^)n^#@e#*&7'JnI'+%P6YAP6&&*&6&&nI'+%P6* 7nI'+N&;n>0:"#'0Q)-N/@"#nM&B*&-&YA#5 Chương 3. Di truyền học quần thể O;'U'+"#=/-*&#n3'J.N\'+"#=/#Y%B!#)qg#N*&c,# "#)%B5 Chương 4. Ứng dụng di truyền học a,B'+nOR*B%@*&014nO01)9#94%4nO4**B9 -*B*&)$*BN\)$N9%#J*&6,B'+5 Chương 5. Di truyền học người  Z01P8'+0Q5 I'+4nM>*@'+0Q*&$*;)+HE$ Phần VI. Chương 1. Bằng chứng tiến hoá M\8>WnM\84nM\8)#%7*B4nM\8N&4*&4.f Chương 2. Nguyên nhân và cơ chế tiến hoá 3)/Yq!4"#A#v5M9!4"##`5wn3@)JYG91%0G *+N\)$N'7n  #@@)J*+P.*&1Y  O.1N>n '((&)x)/7nA&4n '((&%&nR*&+ 0"# Chương 3. Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất S phát sinh s s ng trên trái t ; Khái quát v s phát tri n c a gi i sinh v t qua các i a ch t ; S phát sinh lo iự ự ố đấ ề ự ể ủ ớ ậ đạ đị ấ ự à ng i.ườ Phần VII Chương 1. Cá thể và môi trường Các nhân t sinh thái ; S tác ng c a nhân t sinh thái c a môi tr ng lên c th sinh v t v s thích nghi c a cố ự độ ủ ố ủ ườ ơ ể ậ à ự ủ ơ th sinh v t v i môi tr n ; S tác ng tr l i c a sinh v t lên môi tr ng.ể ậ ớ ườ ự độ ở ạ ủ ậ ườ Chương 2. Quần thể a@*+=/5O#@e#/'$N$=/nO;'U."#=/na70*&-C '0:%0G/"#=/5`->*&f*9-/"#=/5`-N)$%04*&1)+&%0G /"#=/5 Chương 3. Quần xã a@*+=HE5O#@#701'G*&);'#e#/6%&'=HE5 ^#@0y*&e@>"#<5^#@J'#6%&q`-.5`-r*&-.N\= HE5 Chương 4. Hệ sinh thái - sinh quyển và sinh thái học với việc quản lí nguồn lợi thiên nhiên D a@*+@qO;'U@qO6/@5`-/*B;'@n`-/C%0G '@n`/n`4*&*@>%7R%GPPY#@*+>%7R%GPP9eN@ /9N>*@'0Q5 2. Yêu cầu về kĩ năng 2.1. Đối với các địa phương thuận lợi q a,C#9>@0G4Y!`&J5 q a,C-&4Y!`&J5 q a,C*B*&-rY!`</*B)0G5 q a,C4BY!`&J6,C4B)xN@%&6,C-4]NB9Hf%79%BN>N/9*z)R9%& *@.#%&*@<9%&Nd555b5 2.2. Đối với các vùng khó khăn q a,C#9>Y!`N#*&>)0G5 q a,C-&4YP=>t1:N&){d01@6,B@)J0HNC(9%&PN>N&9 %&PN>`39555 q a,C*B*&-r:)#01YM0)=!`</*B)0G5 q a,C4BYN0)=!`N-45 ||5 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 PHẦN NĂM. DI TRUYỀN HỌC CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 1. Cơ chế di truyền và biến dị Kiến thức : q  P  )0G  )  ,# *&6/P)0G$ *&  %J    ]  )+ &*&;'Ub5 qK%&$)J"#uI#E $>SH)]_%#$. fuwb5 qK;'UN#RL=YgF)+&]\ :)=L}"#JEbh*FE]:e# bq*F6U]\:)=D}"#JEq b5 qP)0G*#'{2*F"#;'U5 ~gF)+&Y'(-%PU uw%'#•#BN*&'(-%P )+{#PE5 l q  P  )0G  )  ,# E'+*&P)0G $)x)/"#E '+5 q3'(N&)0Ge r  N  7  "#  1 #TuI: N&.15 K:*B.1]*6SbE%P 9:*B.-<)J6E ]'bH6z)JE]PHb5 - Mã di truyền%&'(-sH%P' )'(-sH#H#' 'P5 - Đặc điểm của mã di truyền : ~^E'+)0G)42)/H)2 N$N#]6%P#b5 ~^E'+<7N];>%&)+< N$E'+9'2$*&J%@b5 ~^E'+<7)x@]N$N#?E %J#H#b5 ~^E'+#7]+N$N#6 #FE%J#H#9'2u€K*& €KKb5 - '(.)uI:*B.1Y KRLN0Y ~M0Y3Hs.fuI Q•Hs9J)1"#.f uI#=JPJN>](e•b *&)/%$'#J65 ~M0Y3GJuI uIq%'#'#HU(&J)1   +  D} → L}  ]0G  +  *  J  %& ~gFEYE#H#5  ~gF6UY'(-%P6U PE5 - Các loại gen. I-#*&>S"#0Q#.'# ;'U9)+&5 ~K;'UY%&#E >SJP&=;'U #8C"#N&5 ~K)+& Y%&e J'#> S6/J)$"#65 ~K>7*(#E'+%&EN$N#5 qM$N#:)=]u€KbY ))/6:)= E9)#H#5 qM$N#6U]€uu9€uK9€KubY7@6 U'(E5 q.)uIr'#'#`9:6(' #"#6(N&5 quI.)PsYP s  N  9  P  s  N  N>  &  *& m q3'(N&)0Ge r  N  7  "#  1 PE*&E5 6b5O%P"#'0Q$N&%P6 *J%&6PsN]uh39 Kh‚b5 3'PJE]L}→D}bJ)0G %P5 3'PJN]D}→L}bJ)0G G)JJP)Js])Jƒ6#•#6b9 # )<  )J  ƒ6#•#6  )0G  *  # Q •5 ~M0LY!#.fuI)0GJ& OJG)).(J)1Hs ))<→J&.fuI9')<$ J)0GG{J6#%&"#uI N#)=]PsNN>Rb5 - Cơ chế phiên mã : ~=Puw%'#•#N*&*F)+& %&Hs)/%$'#JE]<+ L } D }b *&Ns)=GuwJ*'7)x@5 ~`#)<9uw%'#•#'0G4JE 'P<+L } D } )/GPuw PsN]uq€nKq‚b+D } L } ~a•/)x7@6 UPE6U9.fuw)0G> <5gF&'P*2#PEH( J)1"#Hs#%J5 „*B.19uw#PE)0Gf '-F%&6)/G'P5 O{:*B.-9uw#PE> )0GN%JN\%JNd)J6 Ps6W5 q '(.):*B.-Y ~O1.)uI:*B.- *+1N>**B.15 ~/6'.):*B. -%&Y …3N&.-<+.fuI 670% '(.)H>'#: +)/6:)='_.fuI →+)1*N>5 …O<+%J•##5 q`-Guwr'#'. N&9*&6('#9%U`3)#:J EHs-)J5 qZ.N@)0GPE:*B.1*& *B.-Y ~`*B.1Yuw)0GG2   "#    N&  E      +  _ k E]'b9)JE]PHbJ'# uw'0:&5 - Cơ chế dịch mã : KR##)JY ~!J#H#Y uH#~u3Z~uw→ ##huw5 ~3G_%Y …^: )= Y3/)1 * NT"#'NHs* uw:*'7BN)x@]=N$N#:)=b *&/)N$N#:)=]u€Kb9## :  )=  q uw*&N$N#:)=])E"#<6* E:)='PuwPsNb9# )</=%s*&J'NH&?5 …aT & _  % Y ##   q uw   *& 'NH])E"#<6*E8;'P uwPsNb9$%P6 )0G(&e##H#:)=*#H# 8;5wNH/#N$N#89 uw*B/#H#:)=)0G><5 39##  quw*&'NH])E"# <6*N$N#8#'PuwPs Nb9(&%P6e##H#8 #*&#H#8;5wNH/) N$N#8N#9uw*B/#H#:)= )0G><5 '(80*B)N$ N#*N$N#6U"#.fuw5 …aUYa'NH/#N$N#6 U('(E2%J9/="# 'NH#'#5^$•)x@%JNd#H %532 → uw</E #&_%]PE)). E))<b5 ~`*B.-Yuw)0GG 2 "#N&0QE$ _%5K→+uw]<> )J  PH  *&    )J  'b → uw '0:&]6<)J'b5 ~^>rNE:*B.19 2)<%P@)E:*B. -5 qM)0G1'+:;)$. fY]H1)R:b j o• q3'(N&)0G1 )+  &  J  )$  "#  :   *B  . 1 ](^*& v#b5 qP)0GP.9 1      "#   J)$N5 #:)=*&><_%5 qO1)+&J)$"#:*B. 1](^*&v#b5 ~O;'U"#'A#]>(L5`Kab5 ~`-)+&J)$"#'%#•15 …a'0Q6<%#•15 K)+&G'P85Z'P& %P6**F*B&C>'(P E%&;'U6J)$5 …a'0Q<%#•15 a'0Q<%#•19$.f%P6 *'P8%&N);(6# N#+"#<%&'P86/ %P6**F*B&5I)<uw%'#•# </%P6)0G**F6:)$)/& PE5 a)0Q%#•1N.>9'P8%J %P6**F*B&*&'(PEN 2%J5 q$N%&eN)';'U"# 5  $  N   0Q  %P  #    $ x %P  ]4  %& )$ N )/b x $  x %PH>'#J$)/&)<'P.f uI5 qO<LJ)$N])$N)/b1N>Y ^;9P9#$x$x%P5 - Nguyên nhân : Do nh h ng c a các tác nhân hoá h c, v t lí (tiaả ưở ủ ọ ậ phóng x , tia t ngo i ), tác nhân sinh h c (virút)ạ ử ạ … ọ q+&J)$"#:*B. -5 O1)+&J)$"#:*B .-8J1:*B.19 ;'U8J"#uI'`35 ~uI'N&.-<%0Gx %P';%5O?N$BE '+{)JN$B)<*# '{)+&x6J)$5 ~uI\'`3<;'UN@Hs 8JP'06PE`3 Hs5 `-)+&J)$"#:*B. -#+89#+#)J Y `3Hs9PE9N)#P E9E*&N)#E5 ~Z.%J)$N-P*&)$N.  [...]... lớ sinh thỏi : Da vo khu phõn b ca sinh vt phõn bit Hai loi cú khu phõn b riờng bit Hai loi cú khu phõn b trựng nhau mt phn hoc trựng nhau hon ton s rt khú phõn bit + Tiờu chun sinh lớ sinh hoỏ : Da vo s khỏc nhau trong cu trỳc v tớnh cht ca ADN v prụtờin phõn bit - Nờu c khỏi nim loi sinh hc v cỏc tiờu chun phõn bit 2 loi thõn thuc (cỏc tiờu chun : hỡnh thỏi, a lớ - sinh thỏi, sinh lớ - hoỏ sinh, ... hỡnh th nh loi mi theo cỏc con ng a lớ, sinh thỏi, lai xa v a bi hoỏ - Loi giao phi l mt qun th hoc nhúm qun th : + Cú nhng tớnh trng chung v hỡnh thỏi, sinh lớ (1) + Cú khu phõn b xỏc nh (2) + Cỏc cỏ th cú kh nng giao phi vi nhau sinh ra i con cú sc sng, cú kh nng sinh sn v c cỏch li sinh sn vi nhng nhúm qun th thuc loi khỏc (3) cỏc sinh vt sinh sn vụ tớnh, n tớnh sinh, t phi thỡ loi ch mang 2 c im [(1)... nhau thỡ cú quan h h hng cng thõn thuc - Hc sinh bit da vo cỏc bng chng gii phu so sỏnh xỏc nh c quan h gia cỏc loi v nhúm loi - Bng chng phụi sinh hc : S ging nhau v quỏ trỡnh phỏt trin phụi gia cỏc loi - nh lut phỏt sinh sinh vt : S phỏt trin cỏ th phn ỏnh mt cỏch rỳt gn s phỏt trin ca loi nh lut phỏt sinh sinh vt phn ỏnh mi quan h gia phỏt trin cỏ th v phỏt sinh chng loi, cú th vn dng xem xột mi quan... gp cỏc iu kin sinh thỏi khỏc nhau Trong cỏc iu kin sinh thỏi khỏc nhau ú, chn lc t nhiờn tớch lu cỏc t bin v bin d t hp theo nhng hng khỏc nhau thớch nghi vi iu kin sinh 36 Nhng loi cng thõn thuc thỡ s sai khỏc trong cu trỳc ADN v prụtờin cng ớt + Tiờu chun cỏch li sinh sn : Gia hai loi cú s cỏch li sinh sn (cỏc cỏ th khụng giao phi vi nhau hoc giao phi nhng sinh ra con khụng cú kh nng sinh sn hu tớnh... qun th ca loi trao i vn gen cho li khụng gian, cỏch li nhau cng c, tng cng s phõn hoỏ thnh phn sinh thỏi, cỏch li sinh kiu gen trong qun th b chia ct sn v cỏch li di Cỏch li sinh sn l cỏc tr ngi trờn c th sinh vt truyn) (tr ngi sinh hc) ngn cn cỏc cỏ th giao phi vi nhau hoc ngn cn to ra con lai hu th Cỏch li sinh sn bao gm cỏch li trc hp t v cỏch li sau hp t Cỏch li trc hp t bao gm : cỏch li ni , cỏch... liờn tc qua cỏc chu kỡ t bo - C ch biu hin : t bin gen khi ó phỏt sinh s c tỏi bn qua c ch nhõn ụi ca ADN t bin cú th phỏt sinh - ở sinh vật nhân sơ : NST là phân tử ADN kép, vòng trong gim phõn (t bin giao t), phỏt không liên kết với prôtêin histôn sinh nhng ln nguyờn phõn u tiờn ca - ở sinh vật nhân thực : hp t (t bin tin phụi), phỏt sinh trong + Cấu trúc hiển vi : NST gồm 2 crômatit dính nhau quỏ... khụng nhng ph thuc vo iu kin a lớ, sinh thỏi ca vựng ú m cũn ph thuc vựng ú ó tỏch ra khi vựng a lớ khỏc vo thi kỡ no trong quỏ trỡnh tin hoỏ ca sinh gii - H ng vt, thc vt o i dng nghốo hn o lc a c im h ng vt, thc vt trờn cỏc o l bng chng v quỏ trỡnh hỡnh thnh loi mi di tỏc ng ca chn lc t nhiờn v cỏch li a lớ - Bng chng t bo hc : Mi sinh vt u c cu to t t bo, cỏc t bo u c sinh ra t cỏc t bo sng trc ú T... ra t cỏc t bo sng trc ú T bo l n v t chc c bn ca c th sng T bo nhõn s v t bo nhõn chun u cú cỏc thnh phn c bn : Mng sinh cht, t bo cht v nhõn (hoc vựng nhõn) Phn ỏnh ngun gc chung ca sinh gii - T bo cỏc nhúm sinh vt khỏc nhau cng phõn bit nhau v mt s c im cu trỳc, khỏc nhau v phng thc sinh sn phn ỏnh s tin hoỏ phõn li - Ngi ta cú th da vo trỡnh t cỏc nuclờụtit ca cựng mt kiu gen, trỡnh t cỏc axit... sinh hc phõn t : ý ngha ca thuyt cu to bng t bo ; s thng nht trong cu trỳc ca ADN v prụtờin ca cỏc loi - Bng chng sinh hc phõn t : Da trờn s tng ng v cu to, chc nng ca ADN, prụtờin, mó di truyn cho thy cỏc loi trờn trỏi t u cú t tiờn chung 29 K nng : Su tm t liu v cỏc bng chng tin hoỏ GV hng dn hc sinh su tm t liu v cỏc bng chng tin hoỏ (tranh nh, cỏc bi bỏo, sỏch hay bng ia hỡnh ri t chc cho hc sinh. .. mt s bi tp nõng cao trong sỏch bi tp sinh hc 12 nõng cao cho hc sinh lm C TH HO CHUN KIN THC, K NNG CHNG TRèNH NNG CAO 20 3 Di truyn Kin thc hc qun th - Nờu c nh ngha qun th (qun th di truyn) v tn s tng i ca cỏc alen, cỏc kiu gen - Khỏi nim qun th : Qun th l mt tp hp cỏc cỏ th cựng loi, cựng sng trong mt khong khụng gian xỏc nh, vo mt thi im xỏc nh v cú kh nng sinh ra con cỏi duy trỡ nũi ging - Mi . hai HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 I. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 12 1 Yêu cầu về kiên thức 1.1. Đối với địa. KIẾN THỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 PHẦN NĂM. DI TRUYỀN HỌC CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH

Ngày đăng: 02/12/2013, 12:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Lập được bảng so sỏnh cỏc   cơ   chế   sao   chộp, phiờn mó và dịch mó sau khi xem phim giỏo khoa về cỏc quỏ trỡnh này - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
p được bảng so sỏnh cỏc cơ chế sao chộp, phiờn mó và dịch mó sau khi xem phim giỏo khoa về cỏc quỏ trỡnh này (Trang 15)
Hình thành loài là quá trình cải biến thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng thích nghi, tạo ra hệ  gen mới cách li sinh sản với quần thể gốc. - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
Hình th ành loài là quá trình cải biến thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng thích nghi, tạo ra hệ gen mới cách li sinh sản với quần thể gốc (Trang 36)
Cú thể hướng dẫn HS theo bảng sau : - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
th ể hướng dẫn HS theo bảng sau : (Trang 66)
Hình th nh h c thuy t khoa h c à ọ ế ọ - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
Hình th nh h c thuy t khoa h c à ọ ế ọ (Trang 69)
Phần di truyền GV cú thể dựng cỏc sơ đồ, bảng biểu để ụn tập. - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
h ần di truyền GV cú thể dựng cỏc sơ đồ, bảng biểu để ụn tập (Trang 80)
4. Cơ chế di truyề nở cấp độ quần thể : Hoàn thành bảng sau : - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
4. Cơ chế di truyề nở cấp độ quần thể : Hoàn thành bảng sau : (Trang 81)
5. Ứng dụng di truyền học : Hoàn thành bảng sau : - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
5. Ứng dụng di truyền học : Hoàn thành bảng sau : (Trang 81)
Phần biến dị, GV cú thể thực hiện theo SGK hoặc chuyển thành bảng để HS tiện ụn tập - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
h ần biến dị, GV cú thể thực hiện theo SGK hoặc chuyển thành bảng để HS tiện ụn tập (Trang 82)
GV cú thể hướng dẫn HS cỏch Đacuyn hỡnh thành nờn học thuyết của minh bằng cỏch hướng dẫn HS hoàn thành bảng. - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
c ú thể hướng dẫn HS cỏch Đacuyn hỡnh thành nờn học thuyết của minh bằng cỏch hướng dẫn HS hoàn thành bảng (Trang 84)
3. Hình thành đặc điểm  thích nghi - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
3. Hình thành đặc điểm thích nghi (Trang 84)
+ II.1. Hình th nh lo i b ng con  à à ằ đườ ng cách li t p tính v  cách li sinh thái. ậ à - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
1. Hình th nh lo i b ng con à à ằ đườ ng cách li t p tính v cách li sinh thái. ậ à (Trang 87)
GV hướng dẫn HS hoàn thành bảng 41 SGK - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
h ướng dẫn HS hoàn thành bảng 41 SGK (Trang 102)
Hình thành đặc điểm  thích nghi - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
Hình th ành đặc điểm thích nghi (Trang 110)
Hình thành loài mới - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
Hình th ành loài mới (Trang 110)
Hình thành loài  cùng khu vực địa lí - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
Hình th ành loài cùng khu vực địa lí (Trang 112)
Hình thành loài khác khu vực địa lí Hình thành loài bằng cách li địa lí - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
Hình th ành loài khác khu vực địa lí Hình thành loài bằng cách li địa lí (Trang 112)
- Lập được bảng so sỏnh cỏc cơ chế sao chộp, phiờn mó, và dịch mó và điều hũa hoạt động của ge nở sinh vật nhõn sơ và nhõn thực sau khi xem phim giỏo khoa về cỏc quỏ trỡnh này. - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
p được bảng so sỏnh cỏc cơ chế sao chộp, phiờn mó, và dịch mó và điều hũa hoạt động của ge nở sinh vật nhõn sơ và nhõn thực sau khi xem phim giỏo khoa về cỏc quỏ trỡnh này (Trang 115)
a. Từ bảng số liệu rỳt ra được những nhận xột gỡ về mối quan hệ giữa cỏc loài ? b. Hóy vẽ sơ đồ cõy phỏt sinh phản ỏnh quan hệ nguồn gốc giữa cỏc loài núi trờn - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
a. Từ bảng số liệu rỳt ra được những nhận xột gỡ về mối quan hệ giữa cỏc loài ? b. Hóy vẽ sơ đồ cõy phỏt sinh phản ỏnh quan hệ nguồn gốc giữa cỏc loài núi trờn (Trang 120)
Phần di truyền GV cú thể dựng cỏc sơ đồ, bảng biểu để ụn tập. 1. Cơ chế di truyền ở cấp độ phõn tử  - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
h ần di truyền GV cú thể dựng cỏc sơ đồ, bảng biểu để ụn tập. 1. Cơ chế di truyền ở cấp độ phõn tử (Trang 129)
Hoàn thành bảng sau : - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
o àn thành bảng sau : (Trang 130)
Phần biến dị, GV cú thể thực hiện theo SGK hoặc chuyển thành bảng để HS tiện ụn tập - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
h ần biến dị, GV cú thể thực hiện theo SGK hoặc chuyển thành bảng để HS tiện ụn tập (Trang 131)
Hoàn thành bảng sau : - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
o àn thành bảng sau : (Trang 131)
3. Hình thành đặc điểm  thích nghi - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
3. Hình thành đặc điểm thích nghi (Trang 135)
4. Hình thành loài mới Loài mới được hình thành từ từ qua nhiều dạng trung gian, tương ứng với sự thay đổi của ngoại cảnh - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
4. Hình thành loài mới Loài mới được hình thành từ từ qua nhiều dạng trung gian, tương ứng với sự thay đổi của ngoại cảnh (Trang 135)
+ GV cú thể cho HS tỡm hiểu cỏc hỡnh thức chọn lọc bằng cỏch hoàn thành bảng : - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
c ú thể cho HS tỡm hiểu cỏc hỡnh thức chọn lọc bằng cỏch hoàn thành bảng : (Trang 137)
Hình thức Đặc điểm Xảy ra trong điều kiện môi trường Chọn lọc ổn định - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
Hình th ức Đặc điểm Xảy ra trong điều kiện môi trường Chọn lọc ổn định (Trang 138)
GV cú thể hướng dẫn HS điền vào bảng sau : - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
c ú thể hướng dẫn HS điền vào bảng sau : (Trang 150)
GV cú thể hướng dẫn HS hoàn thành bảng sau : - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
c ú thể hướng dẫn HS hoàn thành bảng sau : (Trang 155)
GV cú thể yờu cầu HS kể tờn cỏc dạng tài nguyờn (tỏi sinh, khụng tỏi sinh, vĩnh cửu), yờu cầu HS tỡm hiểu và hướng dẫn HS hoàn thành bảng sau : - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
c ú thể yờu cầu HS kể tờn cỏc dạng tài nguyờn (tỏi sinh, khụng tỏi sinh, vĩnh cửu), yờu cầu HS tỡm hiểu và hướng dẫn HS hoàn thành bảng sau : (Trang 161)
Hình thành đặc điểm thích nghi Hình thành loài mới - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
Hình th ành đặc điểm thích nghi Hình thành loài mới (Trang 165)
Hình thành đặc điểm thích nghi - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
Hình th ành đặc điểm thích nghi (Trang 166)
Hình thành loài mới - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
Hình th ành loài mới (Trang 166)
Hình thành loài khác khu vực địa lí Hình thành loài bằng cách li địa lí - Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng sinh 12
Hình th ành loài khác khu vực địa lí Hình thành loài bằng cách li địa lí (Trang 167)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w