... chọn mẫu lấy ý kiến SV đối với năng lực giảng dạy của GV và GV tự đánh giá năng lực giảng dạy của mình. 2.1.2. Nội dung các tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên (Được đề xuất sau ... chí ĐG năng lực giảng dạy của giảng viên (GV) trong trường đại học (ĐH). Trên cơ sở đó tác giả mạnh dạn đề xuất hướng nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên ... CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN 2.1. Hình thành bộ tiêu chí 2.1.1. Các phương pháp và cách tiếp cận đánh giá Như đã trình bày ở chương 1, để ĐG năng lực giảng dạy của GV ta...
Ngày tải lên: 16/04/2013, 19:20
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:22
thực trạng tự đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên cơ sở ii trường đại học lao động – xã hội thành phố hồ chí minh
... nghiên cứu chỉ tập trung nghiên cứu nhóm năng lực giảng dạy trong các năng lực sư phạm của người giáo viên. 1.2.2 NĂNG LỰC, NĂNG LỰC GIẢNG DẠY 1.2.2.1 Năng lực Khái niệm năng lực Hiện ... nghĩa. Về năng lực ông cho rằng người giáo viên cần phải có: Năng lực dạy học, năng lực khoa học, năng lực nhạn biết, năng lực ngôn ngữ, năng lực tổ chức , năng lực xây dựng uy tín, năng lực giao ... bên cạnh đó cần có xu hướng sư phạm, năng lực sư phạm (năng lực dạy học, năng lực thiết kế, năng lực tri giác, năng lực truyền đạt, năng lực giao tiếp, năng lực tổ chức), thái độ đối xử khéo...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:11
vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân
... Quốc tế mang lại cho các giảng viên tham gia đặc biệt là trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của họ (về trình độ chuyên môn, kĩ năng giảng dạy, kinh nghiệm giảng dạy) . - Lợi ích mà các chơng ... án): 1 Là môi trờng tốt để giảng viên trong trờng tiếp tục học hỏi và nâng cao năng lực giảng dạy 18.1 2 Nâng cao uy tín của nhà trờng trong công tác giảng dạy và đào tạo 18.2 3 Tạo ra ... tham gia làm việc trong các chơng trình đào tạo Quốc tế nhằm bồi dỡng và phát triển năng lực giảng dạy cán bộ giảng viên đang ngày càng đợc a chuộng và ứng dụng rộng rÃi vì tính hiệu quả và hữu...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:26
nâng cao hiệu quả dạy - học qua việc tổ chức một số trò chơi trong giảng dạy tiếng anh
... bản thân trong quá trình giảng dạy Tiếng Anh theo hương đổi mới bằng cách sử dụng một số trò chơi trong giảng dạy : Theo phương pháp truyền thống Theo phương pháp giảng dạy mới - Lớp học trầm, ... Lu. Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm Tiếng Anh. I.Tên sáng kiến, kinh nghiệm: Nâng cao hiệu quả dạy - học qua việc tổ chức một số trò chơi trong giảng dạy Tiếng Anh. II. Mô tả nội dung sáng kiến, ... công tác dạy học, đặc biệt là trong việc giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh trong các trường trung học cơ sở. Trên đây là một số kinh nghiệm của bản thân được đúc kết trong quá trình giảng dạy và...
Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52
vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học
Ngày tải lên: 19/12/2014, 09:57
Nghiên cứu những yếu tố văn học trong giáo trình tiếng Anh nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Anh cơ sở tại trường ĐHKHTN, ĐHQGHN.PDF
Ngày tải lên: 18/03/2015, 13:44
Nâng cao chất lượng và hiệu quả trong giảng dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học qua sử dụng trò chới
Ngày tải lên: 19/03/2015, 14:20
Vài suy nghĩ về giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành Thông tin-Thư viện, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo
Ngày tải lên: 24/03/2015, 12:21
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH
Ngày tải lên: 29/03/2015, 22:48
Đề án phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng anh cho học sinh bậc tiểu học và thcs năm học 2012-2013
... tiếng Anh ở các trường đại học có các chứng chỉ sau: Có chứng chỉ FCE tối thiểu 60 điểm, hoặc chứng chỉ TOEFL iBT do Viện Khảo thí Giáo dục Hoa Kỳ (ETS) cấp tương đương trình độ B2, hoặc chứng ... chứng chỉ IELTS tối thiểu 5.5 điểm, hoặc chứng chỉ CAE tối thiểu 45 điểm hoặc các chứng chỉ khác được công nhận tương đương đạt năng lực ngoại ngữ bậc 4 (B2) trở lên theo Khung tham chiếu năng lực ... Tăng cường Tiếng Anh. - Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các trường trực thuộc thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả việc tổ chức giảng dạy chương trình Tiếng Anh, đảm bảo 4 kỹ năng Nghe, Nói,...
Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:56
Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng anh tại ngoại ngữ trường cao đẳng sư phạm Bình Dương
... yếu đề cập đến vấn đề giảng dạy ngoại ngữ, quản l ý giảng dạy tiếng Anh không chuyên mà chưa đề cập cụ thể đến quản lý việc giảng dạy tiếng Anh chuyên ngữ. Thực tế giảng dạy ở mỗi địa phương ... lý việc giảng dạy tiếng Anh và đưa ra biện pháp nhằm quản lý việc giảng dạy tiếng Anh tại khoa ngoại ngữ Trường Cao đẳng Sư phạm Bình Dương một cách có hiệu quả. chương trình giảng dạy . ... giảng viên về CSVC, phương tiện phục vụ giảng dạy a. Phòng chức năng Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1. SƠ LƯỢC LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Việc giảng dạy ngoại ngữ, đặc biệt là giảng dạy tiếng...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29
Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng anh tại khoa ngoại ngữ trường cao đẳng sư phạm Bình Dương
... liệu giảng dạy của khoa dựa trên khung chương trình của Bộ GD& ĐT; Kế hoạch giảng dạy được giảng viên xây dựng cho mỗi học kì. Khi phân công giảng dạy, công tác cho GV khoa dựa trên năng lực ... từ tiếng mẹ đẻ. Như vậy dạy tiếng Anh không chỉ dạy đơn lẻ một kỹ năng nào mà có sự liên kết các kỹ năng với nhau. Vì vậy người QL cần chú ý đặc trưng nà y của bộ môn để khi đánh giá việc giảng ... dạy. Đối với bộ môn tiếng Anh, trong một tiết dạy không chỉ sử dụng một hoặc hai phương pháp đơn thuần mà phải kết hợp nhuần nhuyễn các phương pháp. Để biết rõ phương pháp giảng dạy tiếng Anh...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:45
Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT
... trong giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT” chúng tôi quan tâm đến các vấn đề sau: tìm hiểu phương pháp học Elearning và tổ chức cấu trúc bài giảng tiếng anh trong giảng dạy ... biệt là các chương trình cần giáo viên giảng dạy trực tiếp từ đầu tới cuối”. 2.4. E-learning trong đào tạo tiếng Anh Trong xu thế hội nhập quốc tế, tiếng Anh trở thành một phương tiện vô cùng ... đầu thập kỷ 90, các trường phổ thông thức thời đồng loạt đưa tiếng Anh vào giảng dạy trong nhà trường. Thế nhưng tình hình dạy và học manh mún, mạnh cấp nào cấp đó học, không hề có một chương...
Ngày tải lên: 26/04/2013, 11:46
Vai trò của hoạt động nhóm trong việc giảng dạy Tiếng Anh
... trong giảng dạy TiếngAnh THCS 3.Cách thức tổ chức hoạt động nhóm trong giảng dạy môn Tiếng Anh . Theo quan điểm dạy học hiện đại , phơng pháp dạy học nói chung và ph- ơng pháp học môn Tiếng Anh ... trong giảng dạy TiếngAnh THCS -Năm 2004 Nguyễn hạnh dung 4 Sách thiết kế bàigiảng tiếng Anh 6 NXB thanh niên- Năm 2005 Lê thị diễm tú Thân trọng mỹ hảo 5 Sách thiết kế bàigiảng tiếng Anh 7 NXB ... động nhóm cặp trong giảng dạy TiếngAnh THCS Giáo viên : vũ thị đào - trờng thcs giang biên 21 Vai trò của hoạt động nhóm cặp trong giảng dạy TiếngAnh THCS Khi dạy Tiếng Anh 7 , do đặc trng...
Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26
ke hoach giang day Tieng anh 6,7,8,9
... G.án, sgk,sbt Học bài , làm bt Kế hoạch giảng dạy môn tiếng anh 7 Chuẩn bị Giáo viên Học sinh Đỗ Thị Thuỷ Tr ờng THCS Minh Hạc Kế hoạch giảng dạy môn Tiếng Anh Năm học 2009 2010 27 78 Language ... Học bài, làm bt Đỗ Thị Thuỷ Tr ờng THCS Minh Hạc Kế hoạch giảng dạy môn Tiếng Anh Năm học 2009 2010 Kế hoạch giảng dạy môn tiếng anh 6 Tháng Tuần Chuẩn bị Giáo viên Học sinh 1 1 Hớng dẫn cách ... Thuỷ Tr ờng THCS Minh Hạc Kế hoạch giảng dạy môn Tiếng Anh Năm học 2009 2010 105 Test correction G.án, sgk, sbt, Học bài, làm bt Kế hoạch giảng dạy môn tiếng anh 8 Tháng Tuần Tiết Chuẩn bị Ghi...
Ngày tải lên: 20/09/2013, 20:10