chủ đề i đoạn mạch r l c nối tiếp
Tài liệu Trắc nghiệm Lý: Mạch R-L-C nối tiếp pptx
... khơng c liên h C u Cho m ch R, L, C, C thay đ i đư c đ UC đ t giá tr c c đ i M i liên h sau đư c x c l p A ZC = (R2 + ZC)/ZC B ZC = (ZL + R) C ZC = (R2 +Z 2L) /ZL D ZL = ZC C u 10 Cho m ch R, L, C, C thay ... thay đ i đư c đ UC đ t giá tr c c đ i M i liên h sau đư c x c l p A UCmax = U2 + U2(RL) B UCmax = UR + UL C UCmax = UL D UCmax = UR C u 11 Cho m ch R, L, C, u ch nh L đ UL đ t giá tr c c đ i Liên ... sau đúng? A UC đ t c c đ i B UL đ t giá tr c c đ i C UR đ t c c đ i D khơng c đ c bi t c C u 17 Cho m ch R, L, C, Cho R = ZL = ZC m ch c c ng su t P1 Tăng R l n, ZL = ZC m ch c c ng su t P2.so...
- 3
- 583
- 0
ÔN TẬP MÔN VẬT LÍ Mạch R,L,C nối tiếp ppt
... sau đúng? A UC đạt c c đ i B UL đạt giá trị c c đ i C UR đạt c c đ i D khơng c đ c biệt C u 17 Cho mạch R, L, C, Cho R = ZL = ZC mạch c c ng suất P1 Tăng R l n, ZL = ZC mạch c c ng suất P2.so ... C u 15 Cho mạch R, L, C, v i giá trị ban đầu c ờng độ mạch c giá trị I, dòng i n sớm pha /3 so v i hiệu i n thế, ta tăng L R l n hai l n, giảm C hai l n I độ l ch biến đ i nào? A I không ... đ i nào? A I không đ i, độ l ch pha không đ i B I giảm, độ l ch không đ i C I giảm l n, độ l ch pha không đ i D I độ l ch giảm C u 16 Cho mạch R, L, C Biết UR = 40V, UC = 30 V, UL = 64V, U = 40 V...
- 2
- 422
- 0
Vật Lý 12: MẠCH R L C NỐI TIẾP pot
... i n trở R = 50, cuộn L c m c hệ số tự c m (H ) C tụ i n c i n dung 2.10 4 (F ) m c n i tiếp Biết dòng i n qua mạch c dạng i cos100 t A Viết biểu th c i n áp t c th i hai ... động h c sinh Hoạt động giáo viên B i 2: Một mạch dao động gồm tụ i n c i n dung C cuộn c m c độ tự c m L Mạch dao động c tần số riêng 100kHz tụ i n c C= 5.nF Độ tự c m L mạch N i dung ... mạch R, L, C không phân nhánh i n áp hiệu dụng hai đầu mạch 100V, hai đầu cuộn c m L 120V, hai tụ C 60V i n áp hiệu dụng hai đầu R N i dung Hướng dẫn gi i: 2 Gi i: i n áp hai đầu R: Ta c :...
- 5
- 773
- 0
Vật Lý 12: BÀI TẬP MẠCH R,L,C NỐI TIẾP pdf
... c liên hệ C u Cho mạch R, L, C, C thay đ i để UC đạt giá trị c c đ i M i liên hệ sau x c l p A ZC = (R2 + ZC)/ZC B ZC = (ZL + R) C ZC = (R2 +Z 2L) /ZL D ZL = ZC C u 10 Cho mạch R, L, C, C thay đ i để ... sau đúng? A UC đạt c c đ i B UL đạt giá trị c c đ i C UR đạt c c đ i D khơng c đ c biệt C u 17 Cho mạch R, L, C, Cho R = ZL = ZC mạch c c ng suất P1 Tăng R l n, ZL = ZC mạch c c ng suất P2.so ... đ i để UC đạt giá trị c c đ i M i liên hệ sau x c l p A UCmax = U2 + U2(RL) B UCmax = UR + UL C UCmax = UL D UCmax = UR C u 11 Cho mạch R, L, C, i u chỉnh L để UL đạt giá trị c c đ i Liên hệ pha...
- 3
- 784
- 3
CAC DANG BAI MACH R-L-C NOI TIEP
... Anhxtanh C U7:Chọn c u Cho mạch i n xoay chiều gồm cuộn dây c R0 = 50 , L = H tụ i n c i n dung 10π 104 F i n trở R = 30 Tất m c n i tiếp v i nhau, đặt vào hai đầu đoạn mạch c hiệu i n ... nhiêu? A R, L; R 40, Z L 30 B R, C; R 50, Z C 50 C u 11: Một đoạn mạch i n xoay chiều gồm cuộn dây c i n trở 5 độ tự c m L C L, C; Z L 30, Z C 30 D R, L; R 50, Z L ... 50 C u 13: Cho mạch i n xoay chiều gồm R, C ghép n i tiếp, hiệu i n hai đầu mạch c dạng u AB 50 sin100 t (V) c ờng độ dòng i n qua mạch i sin(100 t ) (A) R, C có giá trị sau...
- 4
- 1,050
- 0
Nâng cao hiệu quả bài thực hành khảo sát mạch R, L, C nối tiếp
... kiến: Nâng cao hiệu th c hành Khảo sát mạch R, L, C n i tiếp B i th c hành: thự KHẢO SÁT MẠCH R, L, C N I TIẾP KHẢ TIẾ CHƯƠNG TRÌNH VẬT L 12 NÂNG CAO VÀ C BẢN CHƯƠ ƯƠNG TRÌ I L chọn đề t i: ... vectơ r hơn) c ch n i tiếp cuộn dây l i không ? i u đo thử giá trị L r bị sai l ch nhiều không tăng gấp đ i l thuyết; mặt kh c m c n i tiếp cuộn dây l m cho mạch i n ph c tạp So sánh số liệu ... th c hành Khảo sát mạch R, L, C n i tiếp * M c dù giá trị i n dung tụ biết ph i tính, giá trị C bị chênh l ch l n nên đo l i nhiều l n để sai số chấp nhận * Liệu l m tăng L lên (để UL tăng, giản...
- 11
- 1,302
- 3
MẠCH R L C NỐI TIẾP – MẠCH XOAY CHIỀU CÓ RLC MẮC NỐI TIẾP CÔNG HƯỞNG ĐIỆN
... B 0,6 A C A D 1,5 A B i 32: Đặt hiệu i n xoay chiều c biểu th c u = U cost vào hai đầu đoạn mạch gồm i n trở R n i tiếp v i tụ i n c i n dung C Hiệu i n hai tụ i n c giá trị hiệu dụng ... c m cuộn dây l : A B C D B i 23: Một đoạn mạch i n xoay chiều gồm cuộn dây m c n i tiếp v i tụ i n C i n trở cuộn dây l n gấp l n c m kháng Độ l ch pha i n áp hai đầu cuộn dây i n áp hai ... mạch xoay chiều gồm i n trở R, cuộn dây c m L tụ i n C m c n i tiếp Đặt vào đầu đoạn mạch i n áp xoay chiều u i n áp đầu i n trở, cuộn dây, tụ i n UR, UL UC Biết UL = 2UC = 2UR/ Khẳng...
- 6
- 2,851
- 27
mach r,l,c noi tiep
... v i; i;biểu biểuth c th c ịnh địnhluật luậtOhm Ohmtrong trongđoạn đoạn mạch xoay chiều c cuộn i n c m tr C? R? L? c tụ i n II Mạch R, L, C m c n i tiếp Định luật Ohm cho đoạn mạch R, L, C m c n i ... khơng đoạn t c th i mạch đ i c m c hai nhiều “Hiệu Hãy chotự biết hiệu mạch chiều không đ i i n đầu n i tiếp mạch trở m c i n i n n i xoay áp tiếp t c chiều thờitiếp gồm tổng nhiều đ i haisố ... = uR + u L + u c φ ULC I Nếu biểu diễn dạng vector quay thì: UC Giả sử UL < UC U = U R +U L +UC II Mạch R, L, C m c n i tiếp Định luật Ohm cho đoạn mạch R, L, C m c n i tiếp + Tổng trở...
- 13
- 192
- 0
KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH XOAY CHIỀU R, L, C NỐI TIẾP docx
... i n mạch xoay chiều kh c v i mạch - Một HS ln bảng viết l i cc c ng th c chiều nào? ZC = ; ZL = L; Z R Z L Z C C H Viết c ng th c tính c m kháng, dung kháng, tổng trở mạch RLC độ l ch ... hđt c dđ mạch xoay chiều RLC n i tiếp tan Z L ZC R - Một HS ln bảng: H i u kiện để c c ng hưởng mạch RLC? L, C lin hệ B i u th c no? + vẽ tr c ∆ nằm ngang, vectơ UAB B i u diễn ... v i i cho trường hợp mạch c c ng hưởng H phương pháp B i u diễn đ i + vẽ vectơ U AB tạo v i tr c ∆ g c l ợng giản đồ vec tơ Frenen? Vẽ giản đồ trường hợp mạch c B i u diễn uAB v i l ch...
- 6
- 1,003
- 4
THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH XOAY CHIỀU CÓ R, L, C NỐI TIẾP potx
... th c nào? ZC = ; ZL = L; Z R Z L Z C C H Viết c ng th c tính c m kháng, dung kháng, tổng trở mạch RLC độ l ch tan pha hđt c dđ mạch xoay chiều RLC n i tiếp Z L ZC R - Một HS l n ... sở l thuyết để tiến hành TÁN vi c nêu c u h i g i ý: - C nhân suy nghĩ trả l i c u h i hướng dẫn H T c dụng C uộn c m, tụ i n mạch xoay chiều kh c v i mạch chiều - Một HS l n bảng viết l i c ng ... H i u kiện để c c ng hưởng mạch RLC? L, C liên hệ Biểu th c nào? u ur uu + vẽ tr c ∆ nằm ngang, vectơ UAB Biểu diễn uAB pha v i i cho trường hợp mạch c c ng hưởng H phương pháp Biểu diễn...
- 5
- 6,240
- 40
PHÂN LOẠI BÀI TOÁN TÍNH CÔNG SUẤT CỦA ĐOẠN MẠCH R, L, C MẮC NỐI TIẾP
... hợp giáo viên nh c h c sinh nhớ đến c ng th c có c ng hưởng thì: ZL = ZC hay ω L = 1 ⇔ ω2 = l c mạch RLC n i tiếp c : C LC - C ờng độ dòng i n mạch pha v i hiệu i n mạch - Tổng trở Z = Zmin ... ⇒ R = Z L − ZC ⇔ R = Nên R + R R ⇒ Pmax = U 2R V i trường hợp h c sinh c n nhớ, R biến đ i đ i l ợng kh c khơng đ i c ng suất mạch đạt giá trị c c đ i : i n trở mạch l : R = Z L ... cho tập dạng tính c ng suất c c đ i mạch RLC m c n i tiếp đa số h c sinh không x c định hướng gi i tốn, em l m tốn song th i gian để gi i ph i từ – phút cho khó chấp nhận cho vi c gi i tốn trắc...
- 12
- 562
- 0
Mạch có R,L,C nối tiếp(CB)
... Định luật Ôm cho đoạn mạch c R, L, C m c n i tiếp Cho đoạn mạch hình vẽ: A R L C B - i n áp t c th i hai đầu đoạn mạch: u = U cos ωt II M¹ch c R, L, C m c n i tiếp Định luật Ôm cho đoạn mạch c ... c R, L, C m c n i tiếp Cho đoạn mạch hình vẽ: A R L C B - Hệ th c i n áp t c th i mạch: u = uR + uL + uC → U = U R + U L + UC II Mạch c R, L, C m c n i tiếp Định luật Ôm cho đoạn mạch ... so v i i (i trễ pha so v i u) UR Địnhluật ¤m + UR=RI + I I UC UC = ZCI UC + I UL UL I UL = ZLI U UL I + I I UC Giản đồ v c tơ quay II Mạch c R, L, C m c n i tiếp...
- 32
- 599
- 4
skkn phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm mạch điện xoay chiều r,l,c nối tiếp có các thông số thay đổi.
... ZC R2 + ZL (1) UL UR UC R2 + ZL (2) ZL U Và Cosα = RL = UL Z L R2 + ZC Từ (1) (2)=> Z C = => C = 2 R + ZL ZL KL: e/ UCmax= U 2 R2 + ZL Z = R + ZC ; C ZL R Đoạn mạch RLC n i tiếp c ω thay đ i ... đầu cuộn c m c c đ i Giá trị L x c định biểu th c sau? A L = 2CR2 + 1/ (C ω ) B L = R2 + 1/ (C2 ω ) C L = CR2 + 1/ (C ω ) D L = CR2 + 1/( 2C ω ) BT30 Cho mạch RLC m c n i tiếp, biết R = 100 Ω ; C = ... áp xoay chiều c giá trị hiệu dụng 200V tần số không đ i vào hai đầu AB đoạn mạch m c n i tiếp gồm biến trở R, cuộn c m L tụ C biến thiên.G i N i m n i cuộn c m tụ i n C c giá trị R, L C hữu han...
- 24
- 2,708
- 0
phân loại các bài tập về dòng điện xoay chiều trong mạch điện r, l, c nối tiếp
... ĐỀ T I III N I DUNG ĐỀ T I A C SỞ L THUYẾT B PHÂN LO I C C B I TẬP VỀ DÒNG I N XOAY CHIỀU TRONG MẠCH I N RLC N I TIẾP Dạng tập 1: Trong mạch i n xoay chiều R, L, C n i tiếp, cho R thay đ i ... L Hồng Phong B PHÂN LO I C C B I TẬP VỀ DỊNG I N XOAY CHIỀU TRONG MẠCH I N RLC N I TIẾP Trong tập mạch i n xoay chiều RLC n i tiếp; v i đ i l ợng R, L, C, ω U ta thấy thông thường R, L, C, ... đ i l ợng kh c L, C, ω, U không đ i Dạng tập 2: Trong mạch i n xoay chiều R, L, C n i tiếp, cho L thay đ i đ i l ợng kh c R, C, U,ω khơng đ i Dạng tập 3: Trong mạch i n xoay chiều R, L, C n i tiếp, ...
- 47
- 1,075
- 1
Mạch điện có R, L, C nối tiếp. Cộng hưởng điện.
... Viết biểu th c ghi i n áp hai nhớ đầu dụng c ? C c giá trị t c th i phần đoạn mạch -Xét đoạn mạch gồm i n trở R, cuộn c m c độ tự c m L tụ i n c i n dung C m c n i tiếp R L C -Giả sử c ờng ... h c sinh -Viết c ng th c -Thảo i n áp luận mạch i n chiều m c n i trả tiếp ? l i -Thông báo cho -Nhận HS biết xét,bổ c ng th c sung cho trả l i giá trị t c th i mạch bạn i n xoay -L ng chiều ... g c đến giá trị cho c tượng đ c biệt xảy mạch, g i tượng c ng hưởng i n - Tổng trở đoạn mạch đạt giá trị c c tiểu : Zmin = R - C ờng độ hiệu dụng dòng i n mạch đạt giá trị c c đ i : Imax -Hiệu...
- 5
- 787
- 2
Bài 14 MẠCH có r, l, c nối TIẾP
... U LC U R v i - Nếu ý đến dấu: tan ϕ = U L − UC Z L − ZC = UR R Khi ϕ = → u pha i Tổng trở Z = R → Imax ZL = Z C II Mạch c R, L, C n i tiếp 1) Định luật Ôm cho đoạn mạch c R, L, C m c n i tiếp- Tổng ... kiến th c phương pháp giản đồ Fre-nen để giáo viên tìm hệ th c U I + Giả sử UC > UL (ZC > ZL) O r UL r UC r U LC r UR r U r I + Giả sử UC < UL (ZC < ZL) O r UL r UC r U LC r UR r U r I - Tính ... IZC r I uur UL r I UL = IZL Hoạt động 2: Mạch c R, L, C n i tiếp - Trong phần này, thông qua phương pháp giản đồ Fre-nen để tìm hệ th c U I mạch gồm R, L C m c n i tiếp - Hướng dẫn HS vẽ giản...
- 6
- 556
- 1
Tài liệu R L C Nối Tiếp-ly thuyết docx
... value of Current is halved of the resonance value The circuit will respond to a optimum bandwidth ω1 - ω2 Increase Current above optimum value will result in narrow bandwidth Decrease Current ... c dòng i n ổn tần hẹp ω1 − ω2 c dòng i n ổn tần r ng ω1 − ω2 With a RLC series circuit operates in resonance ZL + ZC = The total impedance of the circuit and the current in the circuit ... frequency respond Vo - ω [sửa] Bộ L c Băng Tần When connect Low Pass Filter with a High Pass Filter will result a Band Pass Filter Configuration BandWidth ω1 - ω2 Operation LR + CR - > RC + RL...
- 4
- 341
- 0
luyện thi đạin học: Phân loại và phương pháp giải các dạng bài tậpMạch có R,L,C nối tiếp. ( cực hay)
... U rL U r U L ;U CrL U r U L U C 3.Tần số mạch m c n i tiếp tần số c mạch thành phần -Khi mạch n i tiếp R1 L1 C1 xảy c ng hưởng ta c 12 L1 C1 -Khi mạch n i tiếp R2 L2 C2 xảy c ng ... toán biến thiên c c trị i n áp dòng i n mạch RLC i n trở R thay đ i I.Phương pháp Khi i n trở R mạch thay đ i giá trị I ,U R ,U L ,U C ,U RL ,U RC ,U LC biến thiến thiên theo R I ,U L ,U C ln ... 1.tan 2 1 L1 R1 R2 3.Cho giá trị t c th i mạch RLC n i tiếp, tính độ l ch pha đ i l ợng c liên quan -Trong mạch chứa i n trở R, L c m C m c n i tiếp u R vng pha v i u LC , ta 2 2 u ...
- 63
- 607
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25