0

chọn đáp án đúng nhất a b hoặc c để hoàn thành câu sau

Giáo án Toán 10

Giáo án Toán 10

Toán học

... ý trả lời c u hỏi a+< /b> b a+< /b> b OD = ; HC = ab Vì OD HC nên ab 2 (CM PP hình h c) Gợi ý trả lời c u hỏi a+< /b> b b +c c +a < /b> a b b c c a < /b> + + = + + + + + c a < /b> b c c a < /b> a b b a < /b> c b a < /b> b c a < /b> c b a < /b> b c = ( + )+( ... v a < /b> chứng minh đẳng a < /b> + b a < /b> + b ( a < /b> + b) a < /b> + ab + b th c a < /b> = a < /b> + b + (b) để chứng minh a < /b> + 2ab + b a < /b> + ab + b ab ab B T a < /b> b a < /b> + b Chứng minh a < /b> b a < /b> + b (a,< /b> b R) 2) Ta c a < /b> = a < /b> + b ... b, c ba c nh tam gi c, p n a < /b> chu vi Chứng minh a)< /b> p > a;< /b> p > b; p > c abc 2 c) a < /b> + b + c < 2( ab + bc + ca) b) ( p a < /b> )( p b) ( p c) c) a < /b> (b c ) + b3 (c a < /b> ) + c3 (a < /b> b ) < ( a < /b> < b < c ) B i...
  • 59
  • 631
  • 5
Giáo án Toán 10

Giáo án Toán 10

Toán học

... cao tam gi c ABC; b) Viết phương trình tổng quát đường trung tr c tam gi c ABC; c) Tìm toạ độ tr c tâm H tâm đường tròn ngoại tiếp O tam gi c ABC d) Đường cao AA’ Hãy tìm toạ độ điểm A< /b> Đáp án:< /b> ... trả lời c u hỏi Cho tam gi c ABC c đỉnh ∆ c t c nh tam gi c hai đầu mút c nh A(< /b> 1;0), B( 2; −3), C (−2; 4) đường thẳng hai ph a < /b> ∆ đầu mút c nh nằm ∆ : x − y + = Xét xem ∆ c t c nh tam ∆ gi c? Lần ... song c ch đường thẳng cho, đó: d ( M ; ∆) = h ⇔ ax + by + c = h ⇔ ax + by + c = h a < /b> + b a < /b> +b  ax + by + c − h a < /b> + b = (1) ⇔  ax + by + c + h a < /b> + b = (2)  Tập hợp điểm M hai đường thẳng c phương...
  • 19
  • 554
  • 2
Giáo án toán 10

Giáo án toán 10

Toán học

... CB +BA, CB - CA, + AB +BC = AC, CB +BA = CA, AB +CA, BA +CB AB +CA = CB, BA +CB = CA AB − CB, BC −AB + CB - CA = AB, AB −CB =AB +BC =AC, BC − AB = BC + BA = BE (E b nh hành ABCE), xứng với C ... , dựng BC =b AC =a < /b> + b AB + BC +CD =? A1< /b> A + A < /b> A + + A < /b> n - 1A < /b> n =A1< /b> A n C u hỏi 2: Hãy giải thích a < /b> + b ≤ +b a < /b> ? Với ba điểm A,< /b> B, C ⇒ AC ≤ AB + BC AB + BC +CD =( AB + BC) +CD =AC +CD =AD Theo ... t c ba điểm : ba < /b> + a < /b> +b * Quy t c hình b nh hành: AC =AB + BC Xét ∆ABC c : AC ≤ AB + BC ⇒ đpcm C u hỏi 3: Cho ABCD hình b nh hành CMR: B C AB +AD =AC + Dựng hình b nh hành A < /b> + AB + AD = AB...
  • 38
  • 554
  • 2
Giáo án toán 10

Giáo án toán 10

Toán học

... hướng CA AB b ng: a)< /b> 8; b) 10; c) 0; d) Đáp án:< /b> c) B i 5: Cho ∆ABC đề c nh 5a)< /b> AB.AC + BC.CA + CA.AB b ng: a)< /b> - ; b) ; c) ; d) - d) - Đáp án:< /b> b) 5b) AB.BC + BC.CA + CA.CB b ng: a)< /b> - ; b) ; c) ... c nh a,< /b> trọng tâm G Tính tích vô hướng sau: AB.AC, AC.CB, AG.AB, GB.GC A < /b> BG.GA, GA.BC G B M C ) a2< /b> = 2 a2< /b> + AC.CB = AC.CB.cos120 = a2< /b> + AG.AB = AG.AB.cos30 = a2< /b> + GB.GC = GB.GC.cos120 = a2< /b> ... gì? a < /b> AB CD = AB.CD AB CD = - AB.CD a < /b> b > a < /b> b < b c tính Chú ý: * AB  CD AB.CD =AB.CD > * AB  CD AB.CD =AB.CD < ⇒ AB phương CD AB.CD =AB.CD GV nhấn mạnh lại kiến th c trọng tâm BTVN: BT4,...
  • 47
  • 567
  • 1
Giáo án toán 10

Giáo án toán 10

Toán học

... tuyến kẻ từ A?< /b> 2a < /b> - 3b = ⇔ 2a < /b> - 3b = a < /b> + b ⇔ b( 1 2a < /b> - 5b) = 2 - Khoảng c ch từ A < /b> đến hai tiếp điểm? a < /b> +b - T a < /b> độ hai tiếp điểm? Nếu b = a < /b> ≠ ta đư c: x + = 0, - Ở c u a)< /b> biết phương trình hai tiếp ... tiếp tuyến (C) phải c : d(M, ∆) = R: - 5a < /b> +b gì? d(I, ∆) = R = ⇔ b( 2b + 5a < /b> ) =0 2 a < /b> +b ⇒ b = 2b + 5a < /b> =0 Nếu b = chọn < /b> a < /b> = đư c: ∆1: x - - Từ suy a,< /b> b ∆ + = Nếu 2b + 5a < /b> =0, chọn < /b> a < /b> = 2, b = - tiếp ... Oy ⇒ B1 (0; b) ; B2 (0; -b) b) Hình chữ nhật sở: - Từ kiểm tra c đến khái niệm đỉnh A1< /b> A2 = 2a < /b> _ tr c lớn (E) B1 B2 = 2b _ tr c nhỏ - Tính A1< /b> A2, B1 B2 so sánh Hình chữ nhật sở: - a < /b> ≤ x ≤ a;< /b> - b ≤...
  • 29
  • 455
  • 0
giáo án toán 10 có chỉnh sửa bổ sung đầy đủ

giáo án toán 10 có chỉnh sửa bổ sung đầy đủ

Toán học

... 47 Cau lac bo Tacke I - M c đích, yêu c u: HS áp dụng kiến th c h c để xét biến thiên vẽ đồ thị ba hàm số c thể: y =| x | ; y = x ; y = x HS biết c ch vẽ đồ thị hàm số b c nhất,< /b> b c hai ch a < /b> ... parabol y = ax2 + bx + c 45 x Cau lac bo Tacke biết parabol qua điểm A(< /b> 8;0) a < /b> = 3; b = -36; c = 96 c đỉnh I(6; -12) C ng c Hớng dẫn HS tự h c: Ngày soạn: Ngày giảng: / / Tiết 7, 8: ôn tập chơng ... Đ c tr c b i: Hàm số b c 34 Cau lac bo Tacke Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết18: hàm số b c I - M c tiêu: Qua h c, h c sinh c n nắm đ c: Về kiến th c: - Tái c ng c vững tính chất đồ thị hàm số b c...
  • 28
  • 588
  • 9
Giao an toan 10 (da sua chi viec in)

Giao an toan 10 (da sua chi viec in)

Tin học

... * ABC C = "ABC c ba g c nhọn" ABC c Hãy thành lập nhận xét tính Đ - S g c nhọn (là mệnh đề sai) mệnh đề - Ký hiệu: A < /b> B đ c là: A < /b> B A < /b> B, A < /b> tơng đơng B - Ví dụ: ABC ABC c g c - Trả lời H3: a)< /b> ... gi c ABCD c hai ng chộo bng Hóy phỏt biu thnh li c c mnh sau: a>< /b> P Q b> Q P C u 8(3): Trong s 47 hc sinh ca lp 1 0A3< /b> c 27 bn bit chi b ng ỏ, 17 bn bit chi b ng chuyn, ú c 10 bn bit chi c hai ... Hãy thành lập nêu nhận xét tính * Là mệnh đề Đ - S mệnh đề A < /b> B, B A < /b> ? - Khi ký hiệu mđề A < /b> B : A < /b> B A < /b> B * ABC Ví dụ 2: Cho mệnh đề ABC c g c (là mđ A < /b> = "ABC đều" đúng)< /b> B = "ABC c ba g c nhau"...
  • 34
  • 558
  • 6
giáo án toán 10 - Chương 1

giáo án toán 10 - Chương 1

Toán học

... hiệu P Q c nh nhau? C u c ví dụ phải mệnh đề không? + Mệnh đề P Q sai P Q Đặt A=< /b> Tam gi c ABC sai tam gi c cân, B= tam gi c ABC c hai c nh Ví dụ 1: mệnh đề: mệnh đề c dạng: Nếu c A < /b> c B Ví ... tử + Chỉ tính chất đ c trng cho phần tử *A < /b> B x( x A < /b> x B ) A < /b> B x( x A < /b> x B ) B A < /b> *A=< /b> B 4.5.Hớng dẫn h c sinh h c nhà chuẩn b cho sau (3) B i tập nhà: 3(trang 13) Gợi ý: Tìm tập A < /b> c ... hợp A=< /b> {n N n b i c a < /b> A B x( x A < /b> x B ) A=< /b> B n b i 12 } B A < /b> n B B= {n N n b i * Hai tập hợp gồm phần tử nh A < /b> B } 12 n B n b i Ví dụ 3: Hãy kiểm tra kết 12 luận sau: A=< /b> {n N n b i...
  • 8
  • 595
  • 0
Giao an toan 10(DS)

Giao an toan 10(DS)

Toán học

... Nếu A < /b> ⊂ B BC A< /b> C c) ∅ ⊂ A < /b> với tập A < /b> III – TẬP HP B NG NHAU: Khi A < /b> ⊂ B BA < /b> ta nói tập hợp A < /b> tập hợp B viết A < /b> = B Như * Cho ví dụ hai tập hợp A < /b> = B ⇔ ∀x ( x ∈ A < /b> ⇔ x ∈ B ) V C NG C , DẶN DÒ: ... thu c A < /b> v a < /b> thu c B gọi giao A < /b> B, kí hiệu C = A < /b> ∩ B A < /b> ∩ B = { x x ∈ A,< /b> x ∈ B } A < /b> x ∈ A < /b> ∩ B ⇔ { x B x∈ A < /b> B A < /b> B HĐ2 : Hình thành khái niệm hợp hai tập hợp ( 15 phút) GV: Nguyễn Minh H a < /b> Trang ... hiệu C = A< /b> B * Phát biểu tổng quát tập C xem giao A < /b> BB nào? * Hỏi: x thu c A < /b> * Trả lời * Đánh dấu giao A < /b> B hình vẽ Nội dung ghi b ng I –GIAO C A < /b> HAI TẬP HP: Tập hợp C gồm phần tử v a < /b> thu c A...
  • 9
  • 398
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài  1-14

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 1-14

Toán học

... DC.; BA, CD; BO, OD; AO, OC ; * BC , AD; CB, DA; DO, OB; CO, OA * AB, DC ; BA, CD; BO, OD; * AO, OC ; BC , AD; CB, DA * DO, OB; CO, OA *B i toán: Cho l c gi c ABCDEF c tâm O véctơ c g c, tuỳ ... uuu A < /b> uuu − uuu = uuu AB BC AC B uuu + uuu = uuu AB BC AC C BC + uuu = uuu AB AC uuu D BC − BA = AC C u 30: Cho G trọng tâm tam gi c ABC M trung điểm đoạn BC Đẳng th c sau sai?  ... véctơ (SGK) *C u hỏi: Cho hình b nh hành ABCD tâm O.Trong véctơ sau: AB, AD, BC , CD, DA, CB, DC , BA, AO, OA, OC , CO, OB, BO, OD, DO Hãy tìm véctơ *Giải: B A < /b> O D C -C c véctơ nhau: * AB, DC.;...
  • 41
  • 778
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 15-25

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 15-25

Toán học

... AA' B1 B, BB' C1 C , CC ' A1< /b> A < /b> Chứng minh đẳng th c sau: a)< /b> ( AA' + BB' ) AC = b) ( AA' + BB' + CC ' ) AC = c) AA' + BB' + CC ' = d) AB + BC + CA1 = B i 2:Cho tam gi c ABC vuông A,< /b> AB = c, AC ... 5S Cho tam gi c ABC c cosB biểu th c sau đây? b2 + c2 − a2< /b> a2< /b> + c2 − b2 a)< /b> b) − sin B c) cos (A < /b> + C) d) 2bc 2ac Cho tam gi c ABC c nh a < /b> Độ dài tổng hai vectơ AB AC ? a < /b> a) 2a < /b> b) a < /b> c) a < /b> d) Cho ... điểm) 2 Cho ba điểm A,< /b> B, C Chứng minh rằng: AB AC = ( AB + AC − BC ) Áp dụng: Cho tam gi c ABC c AB = 5; BC = 7; AC = a)< /b> Tính AB AC b) Gọi M điểm th a:< /b> AM = AC Tính AB AM , suy BM ĐÁP ÁN I Phần...
  • 39
  • 620
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 37-49

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 37-49

Toán học

... láûp bng chuøn âäøi giỉ a < /b> hçnh hc täøng håüp - vectå - ta âäü T HÇNH HC TÄØN G HÅÜP V C TÅ TA ÂÄÜ T A < /b> A, B, C l ba âènh ca mäüt a < /b> AB; AC khäng cng phỉång a < /b> AB = (3;−4); AC = (−3;−6) tam gi c A,< /b> B, ... + Cho biãút ta âäü ca A,< /b> B? uuuu uuur r + M ∈ AB nãn giỉ a < /b> vectå MA, MB c mäúi quan hãû thãú no? Cng c ú: C c dảng bi táûp ch úu: - Viãút PTCT ca elip - XÂ tám sai ca elip, XÂ BK qua tiãu ca ... =1 b (H) : 16 Gii : a)< /b> Ta c : a2< /b> = 25 ⇒ a < /b> = b2 = 16 ⇒ c = a < /b> - b2 = ⇒ c = c Váûy: e = = a < /b> b Ta c : a2< /b> = ⇒ a < /b> = b2 = 16 ⇒ c2 = a2< /b> + b2 = 25 ⇒ c = c Váûy: e = = a < /b> Âỉåìn g chøn ca Elip a < /b> Âënh ngh a:< /b> ...
  • 42
  • 610
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 27-35

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 27-35

Toán học

... ≡ ( ∆ 2) Hs: a1< /b> b2 – a2< /b> b1 = → a < /b> =b a < /b> b Do ta c : 1 2 1 nói 2 1 2 2 1 a < /b> ≠ b ⇔ ( ∆ ) c t ( ∆ ) a < /b> b a < /b> = bc ⇔ ( ∆ ) // ( ∆ ) * a < /b> b c a < /b> = b = c ⇔ (∆ ) ≡ (∆ ) * a < /b> b c * a < /b> =b a < /b> b vị trí tương đối ( ... nào? a < /b> b a < /b> b = a1< /b> b2 – a2< /b> b1 c b c b = c 1b2 – c 2b1 D= 1 2 a < /b> c a < /b> c 1 Dy= * (SGK) Dx= = a1< /b> c2 – a2< /b> c1 D ≠ → ( ∆ 1) c t ( ∆ 2) Dx ≠ hay Dx ≠ : ( ∆ 1) // ( ∆ 2) D=0 Dx = Dy = 0: ( ∆ 1) ≡ ( ∆ 2) Hs: a1< /b> b2 ... nhanh nhất)< /b> - Tình b y kết - Chỉnh s a < /b> hoàn thiện (nếu c ) - Ghi nhận kiến th c Hoạt động GV Tóm tắt ghi b ng - Tổ ch c cho HS tự ôn tập kiến B i tập 7: th c cũ a)< /b> Sai Cho biết c ch kiểm tra...
  • 10
  • 712
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 28

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 28

Toán học

... a2< /b> b1 = → Gv: Khi D = ta c tỉ lệ th c nào? a < /b> =b a < /b> b 1 2 1 2 1 nói 2 1 1 a < /b> =b a < /b> b a < /b> ≠ b ⇔ ( ∆ ) c t ( ∆ ) a < /b> b a < /b> = bc ⇔ ( ∆ ) // ( ∆ ) * a < /b> b c a < /b> = b = c ⇔ (∆ ) ≡ (∆ ) * a < /b> b c * ?1 Tỉ lệ th c ... lời: a < /b> b a < /b> b = a1< /b> b2 – a2< /b> b1 c b c b = c 1b2 – c 2b1 1 D= 1 Dx= a < /b> c a < /b> c 1 Dy= * (SGK) = a1< /b> c2 – a2< /b> c1 D ≠ → ( ∆ 1) c t ( ∆ 2) Dx ≠ hay Dx ≠ : ( ∆ 1) // ( ∆ 2) D=0 Dx = Dy = 0: ( ∆ 1) ≡ ( ∆ 2) Hs: a1< /b> b2 ... Do ta c : 1 2 Hs: song song hay trùng vị trí tương đối ( ∆ 1) ( ∆ 2)? Tổ Toán Trường THPT B nh Điền Tổ Toán - Trường THPT B nh Điền Hoạt động 4: Xét vị trí tương đối c p đường thẳng sau? a)< /b> (...
  • 4
  • 619
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 35

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 35

Toán học

... ⇔ a=< /b> ± b + Với a=< /b> b (*) thành ( 2a)< /b> 2 + (1 -a)< /b> 2 =a2< /b> ⇔ a2< /b> - 6a+< /b> 5=0 ⇔ a=< /b> 5 a=< /b> 1 + Với a=< /b> -b (*) ⇔ (2 -a)< /b> 2 + (1 -a)< /b> 2 =a2< /b> ⇔ a2< /b> - 2a+< /b> 5=0 PTVN Vậy a=< /b> 5 => b= 5 R=5, ta phương trình ( ξ 1): (x-5)2 + (y-5)2=25 Khi a=< /b> 1 ... Đthẳng tiếp x c với đường tròn kvck khoảng c ch từ tâm đtròn đến đthẳng bk đtròn - Nếu M ∈ ( ε ) ta c c ch giải đơn giản -> xét toán + B i toán 2: (Treo b ng phụ nd toán) > yêu c u HS làm theo ... sót giải HS GV chiếu kết giải lên hình - B i tập 2 5a/< /b> 95 SGK Viết phương trình đường tròn tiếp x c với hai tr c t a < /b> độ qua điểm A(< /b> 2;1) Hướng dẫn: Gọi ( ε ) đường tròn tâm I (a;< /b> b) b n kính R phương...
  • 4
  • 1,318
  • 1
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 29

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 29

Toán học

... Tìm c ch giải toán - Trình b y kết - Chỉnh s a,< /b> hoàn thiện (nếu c ) - Ghi nhận kiến th c Hoạt động GV - Giao nhiệm vụ cho HS, chia lớp làm nhóm, nhóm làm c u - S a < /b> ch a < /b> kịp thời sai lầm - Cho ... -Tìm c ch giải toán -Trình b y kết -Chỉnh s a,< /b> hoàn thiện (nếu c ) -Ghi nhận kiến th c Hoạt động GV Hướng dẫn HS th c a)< /b> Tìm t a < /b> độ I ∈ d , cho x tính y Từ phương trình tổng quát ta c t a < /b> r độ ... ghi b ng Ví dụ (sgk) C ng c r 1) Viết phương trình tham số đường thẳng d qua điểm I(x0;y0) c vtcp u = (a;< /b> b) r 2) Viết phương trình t c đường thẳng d qua điểm I(x0;y0) c vtcp u = (a;< /b> b) với a < /b> ≠...
  • 3
  • 444
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài  34

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 34

Toán học

... giáo viên nêu - HS th c theo gợi ý GV (2) (x +A)< /b> 2 + (y +B) 2 - A2< /b> + B2 C= 0 ⇔ (x +A)< /b> 2 + (y +B) 2 = A2< /b> + B2 C A2< /b> + B2 C số âm, không số dương - Nếu điều kiện: A2< /b> + B2 C >0 - HS đ c lại nội dung hình ... trình (2) với A,< /b> B, C tùy ý, phương trình đường tròn không?  Hãy phân tích, biến đổi phương trình (2) dạng (x +A)< /b> 2 + (y +B) 2 = A2< /b> + B2 C - Với giá trị A,< /b> B, C tùy ý biểu th c A2< /b> + B2 -C nhận giá trị ... kiện A2< /b> + B2 -C >0 phương trình đường tròn tâm I( -A;< /b> -B) , b n kính R= A < /b> + BC * Hoạt động 2.2: C ng c - B i tập: Trong phương trình sau, phương trình phương trình đường tròn? Nêu c ch x c định...
  • 5
  • 586
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 27

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 27

Toán học

... ĐS: A < /b> ∉ (a)< /b> ; B ∈ (a)< /b> ; C ∉ (a)< /b> Hs: + Thảo luận + Trả lời Tổ Toán - Trường THPT B nh Điền Hoạt động 5: Cho ∆ ABC c A(< /b> -1;-1); B( -1;3); C( 2;4) Viết phương trình đường cao AH ∆ ABC Gv: Cho h c sinh ... tr c Ox - Viết phương trình tr c Oy Hoạt động 7: ax + by + c = ( ∆ ) ( a2< /b> + b2 ≠ 0) Đ c điểm đường thẳng trường hợp : c = ; a < /b> = ; b = Hs: thảo luận đ a < /b> kết Véctơ pháp tuyến đường cao AH: BC = ... đường thẳng a < /b> : 3x – 2y + = C c điểm sau thu c đường thẳng a:< /b> A(< /b> 1;1); B( -1;-1); C( 2;3); B i toán: Trong mặt phẳng Oxy cho điểm I (x0;y0) n = (a;< /b> b) ≠ ( ∆ ) đường thẳng qua I nhận n làm véctơ pháp...
  • 3
  • 492
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 30

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 30

Toán học

... Hướng dẫn HS th c hiện: -X c định véctơ phương u u ur đường thẳng AB, véctơ AB - Viết phương trình tham số đường thẳngrAB qua điểm A < /b> uu u c vtcp AB - Viết phương trình t c (nếu c ) phương trình ... tắt ghi b ng B i tập 11: a)< /b> song song b) c t c) trùng Tổ Toán - Trường THPT B nh Điền Hoạt động HS - Nhận nhiệm vụ - Tìm c ch giải toán - Trình b y kết - Chỉnh s a,< /b> hoàn thiện (nếu c ) - Ghi ... - Tìm c ch giải toán - Trình b y kết - Chỉnh s a,< /b> hoàn thiện (nếu c ) - Ghi nhận kiến th c Hoạt động GV * Hướng dẫn HS th c hiện: - Đườngrthẳng qua A(< /b> -5;2) nhận véctơ u = (1;-2) làm vtcp - Đường...
  • 3
  • 510
  • 0

Xem thêm