chất lượng đào tạo đại học là gì
236 Sử dụng thang đo Servperf để đánh giá chất lượng đào tạo Đại học tại trường Đại học An Giang
Ngày tải lên :
30/03/2013, 16:54
... quản lý chất lượng đào tạo. Do vậy, nghiên cứu này
đặt ra các mục tiêu sau:
1. Kiểm định thang đo SERVPERF trong đo lường chất lượng dịch vụ đào tạo đại học.
2. Xác định các yếu tố chất lượng ...
Tôi là Nguyễn Thành Long, giảng viên Khoa Kinh tế-Quản trị Kinh doanh - Đại học An Giang. Hiện
nay tôi đang nghiên cứu về chất lượng đào tạo đại học của trường ta như một dịch vụ mà sinh viên là ... thang đo
SERVPERF – thang đo chất lượng dịch vụ đã được kiểm định ở nhiều nơi – trong đo lường chất lượng
hoạt động đào tạo đại học; (2) Xác định các thành phần chất lượng tác động đến sự hài lòng...
- 62
- 2.5K
- 41
TIỂU LUẬN:Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay.LỜI MỞ ĐẦU1.1.Tính cấp thiết của đề tài Toàn cầu hoá và hội nhập kinh tế quốc tế đã mở ra một thời kì cho sự phát triển của thế giới. Toàn cầu hoá kinh tế đã dẫn đến quốc tế ppt
Ngày tải lên :
30/03/2014, 08:20
... của dịch vụ đào tạo đại học. 6
II. Quản lý chất lượng đào tạo đại học . 6
1. Thực chất của quản lý chất lượng đào tạo đại học 6
2. Nội dung cơ bản của quản lý chất lượng đào tạo đại học. 9
3. ... LƯỢNG ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
I.Thực trạng chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay.
1.1. Chất lượng đào tạo đại học.
Theo Bộ GD- ĐT thì Chất lượng đào tạo đại học là sự đáp ứng ... lý chất lượng đào tạo đại học 9
CHƯƠNG II : THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 11
I.Thực trạng chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay. 11
1.1. Chất lượng đào...
- 28
- 2K
- 5
Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay.doc
Ngày tải lên :
28/09/2012, 16:51
... QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO
TẠO ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
I.Thực trạng chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay.
1.1. Chất lượng đào tạo đại học.
Theo Bộ GD- ĐT thì Chất lượng đào tạo đại học là sự ... cao chất lượng đào tạo đại
học hiện nay.
2.4. Những nhân tố tác động tới công tác quản lý chất lượng đào tạo đại học
ở Việt Nam hiện nay.
Có nhiều nhân tố tác động đến chất lượng đào tạo đại học ... CAO CHẤT LƯỢNG
QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
3.1. Hoàn thiện hệ thống quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam.
Việc hoàn thiện hệ thống quản lý chất lượng đào tạo đại học...
- 26
- 2.6K
- 44
Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay
Ngày tải lên :
19/12/2012, 10:49
... QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO
TẠO ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
I.Thực trạng chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay.
1.1. Chất lượng đào tạo đại học.
Theo Bộ GD- ĐT thì Chất lượng đào tạo đại học là sự ... cao chất lượng đào tạo đại
học hiện nay.
2.4. Những nhân tố tác động tới công tác quản lý chất lượng đào tạo đại học
ở Việt Nam hiện nay.
Có nhiều nhân tố tác động đến chất lượng đào tạo đại học ... CAO CHẤT LƯỢNG
QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
3.1. Hoàn thiện hệ thống quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam.
Việc hoàn thiện hệ thống quản lý chất lượng đào tạo đại học...
- 25
- 1.6K
- 19
Quản lý chất lượng đào tạo đại học
Ngày tải lên :
19/10/2013, 09:20
... tác quản lý chất lợng đào tạo đại học hiện nay cùng
các bạn đồng nghiệp.
I. Một số định nghĩa, khái niệm về chất lợng đào tạo
1. Chất lợng đào tạo
Chất lợng đào tạo luôn là một vấn đề ... này là ở chỗ nó không áp đặt một hệ
thống cứng nhắc cho bất kỳ mộ cơ sở đào tạo đại học nào, nó tạo ra ra một nền
văn hoá chất lợng bao trùm lên toàn bộ quá trình đào tạo. Triết lý của TQM là ... Tổ chức đảm bảo chất lợng giáo dục đại học quốc tế về chất lợng giáo dục
đại học là tuân theo các chuẩn qui định và đạt đợc các mục tiêu đề ra.
Cách tiếp cận theo chất lợng là sự phù hợp...
- 15
- 628
- 5
Quy định về đào tạo cử nhân tài năng, chất lượng cao ở đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:31
... ngành đào tạo mũi nhọn ở Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN).
Đào tạo cử nhân tài năng, chất lượng cao là một nhiệm v
ụ đặc biệt của đào tạo chính
quy tại ĐHQGHN. Đào tạo cử nhân tài năng, chất lượng ... đ
ào tạo tài năng, chất lượng cao trong năm
học; phân bổ tổng chỉ tiêu và kinh phí đào tạo cử nhân tài năng, chất lượng cao cho các
đơn vị đào tạo. Đơn vị đào tạo phân phối chỉ tiêu đào tạo ... được tiếp tục theo học
hệ đào tạo tài n
ăng, chất lượng cao và được chuyển sang học ngành đào tạo tương ứng của
hệ đào tạo chính quy:
Phần I. HỆ THỐNG VĂN BẢN QUY PHẠM Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ...
- 8
- 567
- 2
Thông báo công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng
Ngày tải lên :
25/01/2013, 17:09
... môn Tin học theo các chương
trình phù hợp với nội dung đổi mới phương pháp dạy và
học ở trường trung học phổ thông.
3. Có các kĩ năng sư phạm giáo dục học sinh nói chung
và giáo dục học sinh ...
VII Vị trí làm việc sau
khi tốt nghiệp ở các
trình độ.
1. Giảng dạy Tin học tại các trường phổ thông, trung cấp
chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học; chủ yếu ở các trường
trung học phổ thông. ... học giáo
dục.
5. Sử dụng được một ngoại ngữ trong giao tiếp đơn giản,
đọc, hiểu tài liệu Tin học.
6. Có khả năng phát triển ứng dụng một số phần mềm
Tin học trong đời sống và trong dạy học. ...
- 3
- 489
- 0
Thông báo Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học
Ngày tải lên :
31/01/2013, 17:23
... trị chất
lượng) ở các
doanh nghiệp.
(marketing,
logistic kinh
doanh, quản trị tài
chính, quản trị chất
lượng) ở các
doanh nghiệp.
đầu ra của doanh
nghiệp;
- Bộ phận quản trị
chất lượng; ... năng học tập
tiếp tục của học
sinh
Học liên thông lên bậc đại học ngành Quản trị kinh doanh.
Hà Nội, ngày 15 tháng 12 năm 2009
HIỆU TRƯỞNG
Thạc sỹ. Nguyễn Quang Thư
-Biết phương pháp
làm ... thuật Thương mại (đã đăng trên cuốn “Thông
tin đào tạo – tài liệu cẩm nang của sinh viên)
III
Yêu cầu thái độ
học tập của người
học
- Người học phải thực hiện đầy đủ các quy định trong Quy...
- 6
- 508
- 0
541 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ của Trường Đại học Kinh tế quốc dân
Ngày tải lên :
02/04/2013, 14:32
... cơ sở vật chất để nâng cao chất lượng đào tạo của mình lên một tầm
cao mới.
2.2. Thực trạng áp dụng đào tạo theo học chế TC ở Trường ĐH
KTQD
Để làm rõ thự trạng áp dụng đào tạo theo học chế TC ... gia học đại học một cách thuận lợi. Về
phương diện này có thể nói học chế TC là một trong những công cụ quan
trọng để chuyển từ nền đại học mang tính tinh hoa thành nền đại học mang
tính đại ...
khai đào tạo học chế tín chỉ và phải hoàn thành vào năm 2010.
Đáp ứng nhu cầu đào tạo ngày càng lớn, yêu cầu chất lượng đào tạo
ngày một cao, Đảng và Chính phủ Việt nam luôn coi đổi mới GD là...
- 36
- 1.2K
- 8
Tài liệu Tiêu Chuẩn Kiểm Định Chất Lượng Đơn Vị Đào Tạo Đại học quốc gia Hà Nội doc
Ngày tải lên :
13/12/2013, 23:15
... chức đào tạo và giữa các đơn vị đào tạo, trường đại học.
a/ Mức 1: Có văn bản qui định về liên thông giữa các trình độ, các phương thức tổ
chức đào tạo và giữa các đơn vị đào tạo, các trường đại ... hội các trường đại học ở
Vùng Đông Bắc Hoa Kỳ (nơi có Đại học Harvard, Đại học MIT …)
Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng và mục tiêu của đơn vị đào tạo
Sứ mạng và mục tiêu của đơn vị đào tạo phải được xác ... công tác đào tạo.
c/Mức 3: Các hoạt động hợp tác quốc tế góp phần nâng chất lượng đào tạo đạt chuẩn
mực khu vực.
d/Mức 4: Các hoạt động, hợp tác quốc tế góp phần nâng chất lượng đào tạo ngang...
- 20
- 620
- 1
