chương trình tạo đề trắc nghiệm

Chương trình tạo và trộn đề thi trắc nghiệm

Chương trình tạo và trộn đề thi trắc nghiệm

... thống tạo và trộn câu hỏi trắc nghiệm Xây dựng được phần mềm tạo và trộn đề thi trắc nghiệm đáp ứng được những yêu cầu của người dùng như: Tạo đề thi, trộn đề thi ... THỐNG VÀ DEMO CHƯƠNG TRÌNH 4.1 Cài đặt chương trình 4.1.1 Yêu cầu cài đặt Như đã trình bày ở phần công cụ cài đặt chương trình, do đó để cài đặt và sử dụng chương trình, bạn cần ... 18 CHƯƠNG 3 PHÂN TÍCH THI T KẾ HỆ THỐNG 3.1 Phân tích hệ thống 3.1.1 Biểu đồ phân cấp chức năng Hệ thống Trộn Đề Thi Trắc nghiệm Nhập thông tin đề thi Tạo ra đề thi Tạo

Ngày tải lên: 21/01/2015, 15:39

45 509 2
Đề tài "Cở sở lí luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" pot

Đề tài "Cở sở lí luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" pot

... học trắc nghiệm tuyển sinh Có ba loại trắc nghiệm: - Vấn đáp - Viết + Trắc nghiệm khách quan: trắc nghiệm sai, trắc nghiệm điền khuyết, trắc nghiệm ghép đôi, trắc nghiệm nhiều lựa chọn + Trắc nghiệm ... nghiệm sở thích, trắc nghiệm thành học tập Trong nhà trường loại trắc nghiệm dùng để kiểm tra kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo học sinh môn học gọi trắc nghiệm thành tích học tập Loại trắc nghiệm thường ... pháp trắc nghiệm khách quan (objective) chủ quan (subjective) 1.2 Phân loại Trắc nghiệm phân thành nhiều loại khác tùy thuộc vào mục đích khảo sát như: trắc nghiệm trí thơng minh, trắc nghiệm

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

34 688 0
Hướng dẫn sử dụng Chương trình Trộn đề thi trắc nghiệm (McMIX)11044

Hướng dẫn sử dụng Chương trình Trộn đề thi trắc nghiệm (McMIX)11044

... kèm theo Đề thi chuẩn Đề thi dùng làm đề thi thức kỳ thi Khi in, đề thi in format đề thi phát hành thức Đề thi hốn vị Đề thi hoán vị câu hỏi & hoán vị câu chọn lựa từ đề thi chuẩn Khi in, đề thi ... Click vào nút thêm cửa sổ ? ?đề hoán vị” Nhập số lượng đề hoán vị cần tạo click “Đồng ý” McMIX tự động tạođề tự động trộn đề cho mã đề Sửa mã đề hoán vị: Chọn mã đề cần sửa click vào nút “Đổi ... Các thuật ngữ dùng chương trình Khởi đầu McMIX 3.1 Cài đặt 3.2 Các thư mục sau cài đặt 3.3 Khởi động chương trình 3.4 Giao diện chương trình 3.5 Thốt chương trình 3.6 Những hạn

Ngày tải lên: 23/03/2022, 11:42

20 13 0
Đề thi trắc nghiệm môn: Toán 10 (chương trình chuẩn)  Đề 252795

Đề thi trắc nghiệm môn: Toán 10 (chương trình chuẩn) Đề 252795

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT HÓA CHÂU KIỂM TRA HỌC KỲ I : 2007-2008 Mơn: Tốn - Lớp 10 Thời gian làm bài: 90’ Đề số Họ tên :………………………………………… Lớp :………………………………………… A Trắc nghiệm: (5đ)- Thời ... ý: Học sinh khoanh tròn đáp án đề kiểm tra 1/ Parabol (P): y = x2 - 4x + có đỉnh là: a I.(-2;-1) b I.(2;1) c I.(-2;1) d I.(2;-1) 2/ (2; -1; 1) nghiệm hệ phương trình sau: 3 x  y  z   a x ...  y  z  x  y  z   2 x  y  z   b 2 x  y  z  6 x  y   2 x  y  3/ Nghiệm hệ phương trình  3 x  y  10   a  ;1 b (2; 1) 2   x  y  z  2  c 2 x  y  z  10

Ngày tải lên: 01/04/2022, 04:16

12 2 0
Đề trắc nghiệm chương trình chuyên viên phần kiến thức chung (mã 01)

Đề trắc nghiệm chương trình chuyên viên phần kiến thức chung (mã 01)

... cảnh cụ thể, xây dựng quy trình cấp phát, kiểm sốt toán khoản chi cách linh hoạt, sáng tạo, thực việc kiểm tra trình chi khoản chi đảm bảo tính kinh tế Câu 41: Quy trình tốn tài khơng bao gồm ... ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐỀ KIỂM TRA (Dành cho chương trình bồi dưỡng kiến thức QLNN ngạch chuyên viên) Phần: KIẾN THỨC CHUNG Chữ ký cán ... tượng quan thực thủ tục hành C Kiểm sốt thủ tục hành thực từ đề nghị xây dựng văn quy phạm pháp luật tiến hành thường xuyên, liên tục trình tổ chức thực thủ tục hành D Tất phương án Câu 36: Kiểm

Ngày tải lên: 24/10/2023, 09:27

13 6 0
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP " XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TẠO NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM" potx

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP " XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TẠO NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM" potx

... tiến hành xây dựng chương trình ? ?Tạo ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm? ?? phục vụ cho nhu cầu thi trắc nghiệm của trường. Mục tiêu: xây dựng được hệ thống: nhập các câu hỏi trắc nghiệm từ văn bản vào ... dạng của chương trình. • Quản lý đề thi: Tạo Đề thi: Thiết lập các thông tin cho đề thi như môn thi, mã đề, kì thi, năm thi, sau đó chọn số câu trong từng chương (mỗi lần chọn trong một chương ... thống: Quản lí câu hỏi: thêm , xóa, sửa câu hỏi. Quản lí đề thi: tạo đề thi, trộn đề thi, lưu đề thi, in đề thi, in đáp án, tìm kiếm đề thi. Sao lưu phục hồi dữ liệu: sao lưu dữ liệu, phục hồi

Ngày tải lên: 07/03/2014, 15:20

50 1,2K 3
Xây dựng quy trình tạo đề thi trắc nghiệm môn Hóa học và sử dụng trong kiểm tra - đánh giá thường xuyên

Xây dựng quy trình tạo đề thi trắc nghiệm môn Hóa học và sử dụng trong kiểm tra - đánh giá thường xuyên

... đầu lĩnh vực nên phạm vi đề tài tác giả đề cập đến quy trình tạo đề thi trắc nghiệm lớp giáo viên Việc nghiên cứu quy trình tạo trắc nghiệm theo kiểu tiêu chuẩn hóa đề cập đến mức độ nhóm chun ... quy trình tạo đề kiểm tra sử dụng đề kiểm tra trắc nghiệm lớp học giáo viên Hóa học trường phổ thông (gọi tắt trác nghiệm lớp học) quy trình xây dựng trắc nghiệm theo kiểu tiêu chuẩn hóa - Q trình ... khác Dựa kiến thức trắc nghiệm quy trình tạo đề thi để xây dựng phần mềm trộn đề thi tổ chức thi trắc nghiệm trực tuyến để hỗ trợ giáo viên trình sử dụng phương pháp trắc nghiệm vào việc kiểm

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:24

121 1K 7
De trac nghiem dai so 10 chuong 5,6

De trac nghiem dai so 10 chuong 5,6

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ LỚP 10 CHƯƠNG V: THỐNG KÊ */ Chọn đáp án đúng cho mỗi câu sau: Câu 1: Các giá trò xuất hiện ... = 5 12 8 C/ 11 A/ sinα 3 3 là: sinα+2cos α B/ 1 D/ - 10 11 ./// ĐÁP ÁN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ LỚP 10 CHƯƠNG V: THỐNG KÊ Câu 1: Câu 5: Câu 9: Câu 13: Câu 17: Câu 21: Câu 25: Câu 29: Câu ... 59 25 V 60- 69 10 Tần suất của độ tuổi 20 - 29 là: A/ 10% B/ 7% C/ 13% D/ 15% Câu 21: Số điểm trắc nghiệm hệ số thông minh ( IQ ) của một nhóm học sinh như sau: 52 ; 41; 13 ; 43 ; 46 ; 39; 21

Ngày tải lên: 09/09/2013, 08:10

12 914 102
Tiểu luận: Tìm hiểu và sử dụng Qt để viết chương trình tạo một cửa sổ chương trình điển hình docx

Tiểu luận: Tìm hiểu và sử dụng Qt để viết chương trình tạo một cửa sổ chương trình điển hình docx

...   Bài 14. Tìm hiểu và sử dụng Qt để viết chương trình tạo một cửa sổ chương trình điển hình.   ... Project Notepad để build và chạy ứng dụng Qt Creator sử dụng qmake và make để tạo ra một chương trình thực thi trong thư mục xác định trong thiết lập build của dự án và ... action editor vào thanh công cụ Thanh công cụ được tạo ra như hình 11 Thêm widget dock Ta sẽ thêm vào một widget chứa thông tin về chương trình Ta bắt đầu bằng việc thêm một item

Ngày tải lên: 09/03/2014, 18:20

17 684 0
Tạo bộ đề trắc nghiệm bằng Macromedia Flash ppt

Tạo bộ đề trắc nghiệm bằng Macromedia Flash ppt

... Trongquá trìnhtạo bộ đề, bạn có thể chạy thử để kiểm tra lỗi. Hãydùnglệnh: Control-> TestMovie Để qua trở về cửa sổ thiết kế đề kiểm tra,bạn đóngcửa sổ nàylại 7. Đónggói đề Bộ đề trắc nghiệm vừatạo ... cácthông số cho việc đưa đề lênWeb. [...]... Publish để đóng gói bộ đề Như vậy, chỉ bằng các kiến thức tối thiểu về sử dụng Flash, bạn đã dễ dàng tạo một bộ đề trắc nghiệm hoàn chỉnh, ... dàng tạo một bộ đề thi trắc nghiệm. Tất nhiên, nếu bạn thông thạo Flash thì ngay cả các phiên bản cũ hơn cũng có thể thực hiện được công việc này. FlashMX Professional2004 hỗ trợ 6 dạng câuhỏi trắcnghiệm:

Ngày tải lên: 22/07/2014, 08:21

11 700 5
đề trắc nghiệm hóa học lớp 10 - cấu tạo nguyên tử docx

đề trắc nghiệm hóa học lớp 10 - cấu tạo nguyên tử docx

... http://onthi.so1.in Download Tài Liệu - Đề Thi Free CHƯƠNG III HỆ THỐNG CÂU HỎI TEST TRONG CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC LỚP 10 PTTH TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG I: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ CÂU 1: Điền vào chỗ trống sau ... Ngun tử có cấu tạo nào? A Nguyên tử cấu tạo loại hạt: proton, nơtron electron B Nguyên tử cấu tạo hạt nhân vỏ electron C Nguyên tử cấu tạo điện tử mang điện âm D Nguyên tử cấu tạo hạt nhân mang ... biểu cấu tạo nguyên tử S S S S S S CÂU 6: Chọn phát biểu cấu tạo hạt nhân nguyên tử A Hạt nhân nguyên tử cấu tạo hạt proton B Hạt nhân nguyên tử cấu tạo hạt nơtron C Hạt nhân nguyên tử cấu tạo hạt

Ngày tải lên: 28/07/2014, 00:22

62 933 2
Phương pháp ra đề trắc nghiệm chương 1 môn Công nghệ 11

Phương pháp ra đề trắc nghiệm chương 1 môn Công nghệ 11

... thi này được biết trước 2.3 Quy trình ra đề trắc nghiệm khách quan Phương pháp ra đề trắc nghiệm khách quan là một trong những dạng trắc nghiệm viết, kỹ thuật trắc nghiệm này được dùng phổ biến ... nội dung, chương trình chương 1 môn Cong nghé 11 va những lí do trên tôi quyết định tìm hiểu đề tài: “Phương pháp ra đề trắc nghiệm chương 1 môn Công nghệ 11” 2 Mục đích nghiên cứu của đề tài - ... 2 Qua quá trình thực hiện chương 2 và đối chiếu véi nhiém vu chuong 1 đề ra thi căn bản hoàn thành: - _ Đã nắm được các tiêu chí để ra đề trắc nghiệm khách quan - _ Cấu trúc đề trắc nghiệm khách

Ngày tải lên: 24/09/2014, 20:21

45 653 0
SKKN Kinh nghiệm tổ chức tốt chương trình “Vui để học” trong các giờ hoạt động ngoại khoá

SKKN Kinh nghiệm tổ chức tốt chương trình “Vui để học” trong các giờ hoạt động ngoại khoá

... Kinh nghiệm tổ chức tốt chơng trình Vui để học trong các giờ hoạt động ngoại khoá A. Đặt vấn đề I.Lý do chọn đề tài: Đảng ta và Bác Hồ coi công tác thiếu niên và nhi đồng là sự nghiệp đào tạo ... những nội dung phù hợp trong mỗi ch- ơng trình, tạo sự hấp dẫn, thu hút các em tham gia đồng thời tạo cho các em sự vui vẻ, hoạt bát, hồn nhiên. Qua mỗi chơng trình, các em đợc hoà mình vào tập thể, ... em tham gia chơng trình Vui để học đã mang lại cho các em niềm ham thích tìm hiểu, học hỏi. Chính vì vậy, trong bài viết này tôi muốn đa ra Kinh nghiệm tổ chức tốt chơng trình Vui để học trong

Ngày tải lên: 03/05/2015, 15:52

27 369 0
Bộ đề trắc nghiệm Sinh học 11 chương 2

Bộ đề trắc nghiệm Sinh học 11 chương 2

... thành trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm. b/ Loại tập tính được hình thành trong quá trình phát triển của loài, thông qua học tập và rút kinh nghiệm. c/ Loại ... trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, được di truyền. d/ Loại tập tính được hình thành trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, ... lưới được tạo thành do: a/ Các tế bào thần kinh rải rác dọc theo khoang cơ thể và liên hệ với nhau qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thần kinh. b/ Các tế bào thần kinh phân bố đều trong

Ngày tải lên: 12/05/2015, 03:00

14 610 4
SKKN    Phương pháp dạy học môn lịch sử địa phương trong chương trình THCS đẻ phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh

SKKN Phương pháp dạy học môn lịch sử địa phương trong chương trình THCS đẻ phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh

... trong chương trình THCS đẻ phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh A. ĐẶT VẤN ĐỀ : I. LỜI MỞ ĐẦU: 1. Chủ trương đổi mới của Đảng và Nhà nước đối với sự nghiệp Giáo dục và đào tạo: -Báo ... địa phương trong chương trình THCS đẻ phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh quan niệm khác nhau nên nhiều người chưa coi trọng lịch sử địa phương mặc dù trong chương trình dạy môn lịch ... hướng dạy học các bài lịch sử địa phương trong chương trình thcs để phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh . 1. Tìm hiểu quan niệm về “ Chương trình lịch sử địa phương ”. Khái niệm “Địa

Ngày tải lên: 02/08/2015, 17:34

15 987 3
Phương pháp ra đề trắc nghiệm chương 4   môn công nghệ 11

Phương pháp ra đề trắc nghiệm chương 4 môn công nghệ 11

... 10 1.8 Trắc nghiệm khách quan 10 Kết luận chương 14 Chương 2: Hình thức đề trắc nghiệm 15 2.1 Tiêu trí đề trắc nghiệm khách quan 15 2.2 Cấu trúc đề trắc nghiệm ... dung, chương trình chương môn Công nghệ 11 lí định tìm hiểu đề tài: Phương pháp đề trắc nghiệm chương - môn Công nghệ 11 Mục đích nghiên cứu đề tài Tìm hiểu đưa số vấn đề liên quan trắc nghiệm khách ... quát toàn chương trình môn học Chủ động thời gian phòng thi trắc nghiệm trình chiếm lĩnh tri thức học sinh 1.4 Điều kiện để áp dụng trắc nghiệm khách quan việc kiểm tra, đánh giá thi Trắc nghiệm

Ngày tải lên: 30/11/2015, 22:26

40 650 0
skkn một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 6 chương trình VNEN để đạt hiệu quả cao khi học bài 21 tìm hiểu quê hương em ở trường THCS thị trấn lang chánh

skkn một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 6 chương trình VNEN để đạt hiệu quả cao khi học bài 21 tìm hiểu quê hương em ở trường THCS thị trấn lang chánh

... KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Mơ hình trường học (VNEN) hoạt động học học sinh coi trung tâm trình dạy học Học sinh tự thiết lập tiến độ bước cho trình học tập, với chương trình ... hơn, có ý nghĩa hơn, tạo hứng thú cho học sinh nhiều Chính chọn đề tài "Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp chương trình VNEN để đạt hiệu cao học 21: "Tìm hiểu quê hương em" Trường ... gia giảng dạy chương trình VNEN năm có trăn trở, suy nghĩ đúc rút số kinh nghiệm số biện pháp để nâng cao hiệu giúp cho học "Tìm hiểu quê hương em" tốt hơn, sơi hơn, có ý nghĩa hơn, tạo hứng thú

Ngày tải lên: 17/08/2016, 20:38

21 872 0
10 Đề kiểm tra 1 tiết hình học 10 chương 1 (7 điểm trắc nghiệm)

10 Đề kiểm tra 1 tiết hình học 10 chương 1 (7 điểm trắc nghiệm)

... Tổ: Toán - Tin KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG Môn : Hình học 10 Thời gian làm 45 phút Họ tên: ; Lớp: Điểm Lời phê Thầy (Cô) giáo ĐỀ BÀI (Mã đề 001A) PHẦN TRẮC NGHIỆM (7điểm) Câu Vectơ có điểm ... Tin KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1 Môn : Hình học 10 Thời gian làm bài 45 phút Họ và tên: ; Lớp: Điểm Lời phê của Thầy (Cô) giáo ĐỀ BÀI (Mã đề 005A) PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 iểm) Câu ... a... KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1 Môn : Hình học 10 Thời gian làm bài 45 phút Họ và tên: ; Lớp: Điểm Lời phê của Thầy (Cô) giáo ĐỀ BÀI (Mã đề 004B) PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 iểm) uuur

Ngày tải lên: 31/10/2016, 17:57

30 804 0
Quản lý phát triển chương trình hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường tiểu học văn chương, quận đống đa, thành phố hà nội

Quản lý phát triển chương trình hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường tiểu học văn chương, quận đống đa, thành phố hà nội

... động trải nghiệm sáng tạo 1.2 Một số vấn đề lý luận quản lý giáo dục 1.2.1 Quản lý giáo dục 1.2.2 Chương trình giáo dục 12 1.2.3 Phát triển chương trình nhà trường 19 1.3 Phát triển chương trình ... phát triển chương trình 31 1.4.3 Tổ chức thẩm định chương trình 32 1.4.4 Tổ chức thực thi chương trình 32 1.4.5 Định kỳ tổng hợp đánh giá, cải tiến CTGD 32 1.4.6 Quản lý phát triển chương trình hoạt ... ĐỒ, BẢNG Sơ đồ 1.1 Mở rộng sở chương trình Tyler 16 Sơ đồ 1.2 Quan niệm Saylor, Alexander Lewis trình hoạch định chương trình 17 Sơ đồ 1.3 Mơ hình xây dựng chương trình Oliva 18 Sơ đồ 1.4 Các

Ngày tải lên: 15/11/2016, 11:04

14 767 2
Ôn thi đại học 2017  4 đề trắc nghiệm kiểm tra 1 tiết chương 1 hình học 12 (thể tích) có đáp án

Ôn thi đại học 2017 4 đề trắc nghiệm kiểm tra 1 tiết chương 1 hình học 12 (thể tích) có đáp án

... Nam – Đề kiểm tra trắc nghiệm chương hình học 12 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC 12 - CHƯƠNG I TRƯỜNG THPT ………………… Thời gian làm bài: 45 phút (20 câu hỏi trắc nghiệm) Mã đề ... Nam – Đề kiểm tra trắc nghiệm chương hình học 12 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC 12 - CHƯƠNG I TRƯỜNG THPT ………………… Thời gian làm bài: 45 phút (25 câu hỏi trắc nghiệm) Mã đề ... Nam – Đề kiểm tra trắc nghiệm chương hình học 12 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC 12 - CHƯƠNG I TRƯỜNG THPT ………………… Thời gian làm bài: 45 phút (20 câu hỏi trắc nghiệm) Mã đề

Ngày tải lên: 24/11/2016, 15:29

17 551 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w