chương trình học của lớp mẫu giáo lớn

Ngày tải lên: 15/02/2014, 03:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... nào nói lên tình cảm của các bạn đối với cô giáo và của cô giáo đối với các bạn? - Các con có yêu thương cô giáo không? - Để thể hiện tình cảm của các con đối với cô giáo thì các con phải ... giáo rất thương yêu chăm sóc cá con cho nên các con cũng phải thể hiện đựơc tình cảm đó đối với cô giáo của mình - Thế các con có yêu thương cô giáo không? Vì sao các con yêu thương cô giáo? - ... triển trí nhớ và cảm xúc với hình tượng của trăng - Giáo dục trẻ yêu trăng II. Chuẩn bị - Giáo cụ như tiết 1 III. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định -giới thiệu - Cô và trẻ...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 13:10

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:33

... 32 cháu với 3 lớp, 8 cán bộ giáo viên. tới nay trờng đà thành lập đợc 16 năm, hiện nay có 250 cháu với 8 lớp( một lớp nhà trẻ-7 lớp mẩu giáo) có 25 cán bộ giáo viên. Đội ngũ cán bộ giáo viên trong ... 0918.775.368 Chơng II: điều tra khả năng sử dụng trạng từ của trẻ mẫu giáo lớn I.địa bàn điều tra. Tôi thực hiện điều tra khả năng sử dụng trạng từ của trẻ mẩu giáo lớn tại trờng mầm non thị trấn thọ xuân-huyện ... tổn thương bộ máy phát âm hay do chịu ảnh hưởng của lời nói ngọng của người lớn xung quanh thì trẻ mới mắc ỗi về tiếng mẹ đẻ. Vốn từ của trẻ Mẫu giáo khá phong phú, không những về danh từ mà...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 16:17

... giúp đỡ tận tình của thầy giáo Đinh Hồng Thái cùng toàn thể các thầy cô giáo trong khoa Giáo dục mầm non, Trờng Đại học s phạm I Hà Nôị; Sự giúp đỡ của các cô giáo ở các lớp mẫu giáo lơn, đặc ... ràng Chọn 30 cháu mẫu giáo lớn của 3 lớp 5 tuổi tại trờng mầm non Dị Nậu - Tam Nông - Phú Thọ. Dựa vào kết quả khảo sát thực trạng khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn tôi đánh giá xếp ... đúng lứa tuổi mẫu giáo lớn Qua khảo sát thực trạng cho thấy kết quả phát âm của trẻ mẫu giáo lớn ở 3 lớn 5 tuổi ở trờng mầm non Dị Nậu - Tam Nông - Phú Thọ thu đợc kết quả nh sau : 1. Lớp 5 tuổi...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... Kết luận Trí nhớ của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ở trƣờng mẫu giáo Hoà Bình có đặc điểm nhanh nhƣng không bền, không chính xác. Trẻ ghi nhớ tranh vẽ tốt hơn từ ngữ. Ở trẻ mẫu giáo trí nhớ không ... HUYỀN-NGUYỄN THỊ HUYỀN Lớp 05CTL. Trường Đại học sư phạm GVHD: TS. LÊ QUANG SƠN-Th.s. NGUYỄN THỊ KIM XUÂN Trường Đại học sư phạm – Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Lứa tuổi mẫu giáo lớn là “giai đoạn ... nghĩa rất quan trọng đối với quá trình học tập, hình thành và phát triển nhân cách của trẻ. Đề tài này nghiên cứu đặc điểm năng lực trí nhớ hình ảnh của trẻ mẫu giáo lớn và đưa ra một số biện pháp...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 23:38

... h- ởng lớn tới sự phát âm của trẻ. Quá trình học phát âm của trẻ vai trò của cô giáo mầm non rất quan trọng cô mẫu giáo luôn chú ý đến việc luyện phát âm của trẻ thì khả năng phát âm đúng của ... cứu : Chọn 30 cháu mẫu giáo lớn của 3 lớp 5 tuổi tại trờng mầm non Dị Nậu - Tam Nông - Phú Thọ. Dựa vào kết quả khảo sát thực trạng khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn tôi đánh giá xếp ... đúng lứa tuổi mẫu giáo lớn Qua khảo sát thực trạng cho thấy kết quả phát âm của trẻ mẫu giáo lớn ở 3 lớn 5 tuổi ở trờng mầm non Dị Nậu - Tam Nông - Phú Thọ thu đợc kết quả nh sau : 1. Lớp 5 tuổi...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:55

... huynh. - Trình độ của giáo viên tơng đối đều : 100% giáo viên có trình độ trung cấp mẫu giáo. Trong đó có 1 giáo viên có trình độ cao đẳng, 7 giáo viên đang theo học đại học tại chức. Các giáo ... sự tác động của cha mẹ và những ngời lớn xung quanh trẻ cũng có ảnh hởng lớn đến sự phát âm của trẻ. Trong quá trình học phát âm đúng của trẻ, cô giáo mẫu giáo có vai trò hết sức quan 31 15 Mồng ... cần hớng sự tập trung của trẻ vào phát âm cho đúng. Bộ máy phát âm của trẻ đợc hoàn chỉnh vào những năm đầu của tuổi mẫu giáo (4 -5 tuổi) cho nên ở mẫu giáo bé và mẫu giáo nhỡ cùng một lúc...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:55

... tiên của khu vực miền Bắc + Trờng có 12 lớp đợc chia theo từng độ tuổi - Khối nhà trẻ 2 lớp 80 trẻ - Khối mẫu giáo bé 3 lớp 180 trẻ 11 - Khối mẫu giáo nhỡ 3 lớp 180 trẻ - Khối mẫu giáo lớn 4 lớp ... trẻ + Trình độ giáo viên Tổng số 30 giáo viên - GV có trình độ Đại Học 14 giáo viên - GV có trình độ Cao Đẳng 14 giáo viên - GV có trình độ Trung Cấp 02 giáo viên + Khả năng âm nhạc của giáo viên - ... 15 giáo viên Sử dụng đàn thành thạo 8 giáo viên theo học lớp đàn của nhà văn hóa mở 7 giáo viên tự học đang tại trờng + Khả năng hát 10 giáo viên Cô hát hay 18 giáo viên cô hát đúng nhạc 02 giáo...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16

... huynh. - Trình độ của giáo viên tơng đối đều : 100% giáo viên có trình độ trung cấp mẫu giáo. Trong đó có 1 giáo viên có trình độ cao đẳng, 7 giáo viên đang theo học đại học tại chức. Các giáo ... s phạm 1. Chơng trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo cần có những giờ học phát triển ngôn ngữ. Thông qua các biện pháp tác động vào trẻ mẫu giáo lớn ta thấy khả năng phát âm của trẻ đợc tốt ... cần hớng sự tập trung của trẻ vào phát âm cho đúng. Bộ máy phát âm của trẻ đợc hoàn chỉnh vào những năm đầu của tuổi mẫu giáo (4 -5 tuổi) cho nên ở mẫu giáo bé và mẫu giáo nhỡ cùng một lúc...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 17:34

... "Cháu thương chú bộ đội" của nhạc sĩ Hoàng Văn Yến. - Trẻ chú ý nghe. - Mời một trẻ hát múa. - Cả lớp cùng hát múa với cô. - Trẻ hát múa theo yêu cầu của cô (cả lớp, nhóm bạn trai, nhóm bạn ... trẻ đoán giai điệu của bài hát đó là gì? Của nhạc sĩ nào? - Lần 1: Cô hát + đàn. => Đàm thoại nội dung: Bài hát nói về tình cảm của các bạn với ngôi trường đã được học. - Lần 2: Cô mở ... bài gì? Của nhạc sĩ nào? • Cô đố các con bài hát này nói - "Cho tôi đi làm mưa với" của nhạc sĩ Hoàng Hà. - Dạ nói về bạn muốn làm mưa - Trẻ hát theo nhịp tay của cô (cả lớp, tổ,...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 13:10

... khéo léo của bàn tay, phát triển ngôn ngữ. - Giáo dục trẻ chú ý lắng nghe, trả lời to rõ nguyên câu. II. Chuẩn bi: Mẫu của cô, bảng phấn, tập cho cháu. III. Tiến trình giờ học: Hoạt động của cô ... thơ “ Cô giáo em “ Cô giáo em Hay cười hay múa - Trẻ cùng hát - Đến với cô - Để học - Là cô giáo - Trẻ tự kể - Chải đầu ,cho các em ăn ,ngủ - Có - phải ngoan, nghe lời cô giáo ... tròn. III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ổn định: - Cả lớp cùng chơi trò chơi "Bóng tròn". * Ôn các nét đã học. - Các con ơi, trong rổ của cô có rất nhiều thẻ từ, trên...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 13:10

... Thầy giáo. - Ở trường học. - Công nhân. - May công nghiệp. - Tạo ra quần áo đẹp. - Trộn hồ, xếp gạch. - Trẻ cùng hát. LAO ĐỘNG CỦA NGƯỜI LỚN. I. Mục đích - yêu cầu: - Trẻ biết công việc của ... để làm gì? - Cho cô: Tìm hiểu để biết nghề của bố mẹ trẻ. Tranh ảnh về một số nghề của bố mẹ của trẻ. III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định - Tổ chức: - Đọc bài ca ... TRÒ CHUYEN VỚI CÔ GIÁO VỀ GIA ĐÌNH CỦA BÉ I. Mục đích - yêu cầu: - Biết được tất cả mọi người trong gia đình, công việc của từng người. - Biết tên gọi của từng người. - Giáo dục trẻ biết kính...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 13:10

... cả lớp. c. TCVĐ: - Lớp mình hôm nay học rất giỏi và ngoan để cô xem các con chơi có giỏi và vui không nhé. Bạn nào còn nhớ luật chơi và cách chơi "Cáo và Thỏ" nhắc lại cho lớp ... khi ném trẻ biết dùng sức của vai để đẩy vật ném đi xa. - Phát triển cơ tay, cơ vai và cơ chân, phát triển tố chất khéo léo, mạnh mẽ. - Giáo dục trẻ trật tự trong giờ học, sự tự tin mạnh dạn. ... léo nhanh nhẹn của trẻ giữa tay và mắt. - Trẻ chơi được và đúng luật chơi "Cáo và thỏ" trẻ chơi vui và hứng thú. - Giáo dục trẻ có tính kỹ luật trật tự trong giờ học. II. Chuẩn...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 13:10

... Các học phần về TLH và Giáo dục học Củng cố, hệ thống hoá những kiến thức đà học ở tất cảc các học phần TLH, Giáo dục học ; Rèn luyện các kỹ năng cụ thể của dạy học, của giáo dục, kỹ năng tự học, ... cơ sở (của khối ngành) 20đvht TT Tên học phần Số đvht 1 Tâm lý học đại cơng 3 TT Tên học phần Số đvht 2 Tâm lý học lứa tuổi vàTâm lý học s phạm 4 3 Giáo dục học đại cơng 3 4 Hoạt động dạy học ở ... do Hạnh phúc Chơng trình giáo dục đại học Tên chơng trình: Đào tạo giáo viên Trung học cơ sở môn Toán học, Vật lý Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: S phạm Toán học (ghép với S phạm...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... Nguyễn Thị Tính, thôn Trình Viên, xã Phú Túc ? HĐTH nói chung, HĐXD trường cô nói riêng? - HĐXD lớp của tôi chưa được tốt lắm vì lớp tôi cũng là lớp ghép lên trẻ không được xé từ lớp nhỏ lên trẻ ... trì hứng thú chơi của trẻ . - Chơi là một hoạt động độc lập, tự do và tự nguyện của trẻ mẫu giáo. - Nội dung chơi của trẻ phản ánh cuộc sống hiện thực xung quanh . - Trong quá trình chơi có sự ... dáng tạo của trẻ thể hiện rõ nét trong hoạt động chơi 3.2. Ý nghĩa của HĐVC với trẻ mầm non. Giáo viên: Lê Thị Hân 19 Bé Minh Trang 5 tuổi Giáo viên: Lê Thị Hân 38 chất của trườ ng, lớp chính...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 06:11