chương trình hóa học vô cơ thptnâng cao

Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)

Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)

... phần hóa học bậc THPT xác định nội dung và dung lƣợng khái niệm axit – bazơ . - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học THPT chƣơng trình ... Nghiên cứu sở lý luận về quá trình hình thành khái niệm hóa học và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT. - Phân tích chƣơng trình ... dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong ch ƣ ơng trình hóa học trung học phổ thông (nâng cao) 47 ...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 09:15

171 866 2
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

... phần hóa học bậc THPT xác định nội dung và dung lƣợng khái niệm axit – bazơ . - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học THPT chƣơng trình ... Nghiên cứu sở lý luận về quá trình hình thành khái niệm hóa học và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT. - Phân tích chƣơng trình ... trong chƣơng trình hóa học trung học phổ thông (nâng cao) . - Đề xuất phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập trong việc hình thành khái niệm axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học phổ thông....

Ngày tải lên: 19/03/2013, 15:38

170 1,6K 5
Phương trình hóa học vô cơ

Phương trình hóa học vô cơ

... phương trình theo sơ đồ sau 1 → Fe(OH) 3 2 → Fe 2 O 3 3 → Fe 4 → FeS 5 → Fe 2 (SO 4 ) 3 6 → FeCl 2 6 → Fe(NO 3 ) 2 7 → Fe(NO 3 ) 3 GV. Nguyễn Thị Minh Tâm PHƯƠNG TRÌNH HÓA ... 2 → Ca(OH) 2 3 → CaCO 3 4 → Ca(HCO 3 ) 2 5 → CaCO 3 6 → CaO 7 → CaCl 2 8 → Ca(OH) 2 9 → CaOCl 2 10 → CaCO 3 11 → Ca(NO 3 ) 2 12 → Ca(OH) 2 13 → Ca(NO 2 ) 2 Câu ... FeSO 4 14 15 → ¬  Fe 16 17 → ¬  FeO 18 → Fe(NO 3 ) 3 Câu 8. Hoàn thành các phương trình theo sơ đồ sau 3 4 HNO l → A 5 5 NaOH → A 6 6 o t C → A 1 FeS 2 1 → A 1 ...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

8 8,1K 124
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

... THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỌC CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2.1. Vị trí, nội dung và PPDH phần hóa học lớp 11 chương trình nâng cao 41 2.1.1. Vị trí và kế ... phần mềm ActivInspire trong dạy và học phần hóa lớp 11 chương trình nâng cao ở trường THPT. 3.2. Khách thể nghiên cứu: quá trình dạy và học bộ môn hóa học ở trường THPT. 4. Nhiệm vụ nghiên ... 2.1.2. Nội dung phần hóa học lớp 11, chương trình nâng cao 41 2.1.3. Nguyên tắc dạy học 2 chương “Nhóm nitơ” và “Nhóm cacbon” [20, tr. 87] 47 2.1.4. Phương pháp dạy học 2 chương “Nhóm nitơ”...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:21

165 4,2K 47
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

...   cao. CHƢƠNG 2 SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI PHÁT HIỆN TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC LỚP 11-CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO THPT 2.1. Phân tích đăc điểm cấu trúc nội dung phần hóa học ... pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu  bài ...  Phân tích chương trình sách giáo khoa hóa học phổ thông Phương pháp dạy học hóa học, Học phần phương pháp dạy học hóa học 2 – Giảng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

24 1,1K 2
Giáo trình hóa hữu cơ các chương trình hóa học

Giáo trình hóa hữu cơ các chương trình hóa học

... kế tiếp sau của A. Giáo khoa hóa hữu Biên soạn: Hồng Thái © http://vietsciences.free.fr và http://vietsciences.org Hồng Thái 28 Chương trình Hóa học III. ANKEN (ALCEN, OLEFIN, ... đại học môn hóa) 12. Khi mất một phân tử H 2 O, axit HOOC-CHOH-CH 2 -COOH thể tạo thành hai axit là đồng phân cis, trans của nhau. Viết CTCT hai axit này. (Bộ đề tuyển sinh đại học môn hóa) ... khối hơi của B so với A là 1,5. Tìm công thức của A, B. (Bộ đề tuyển sinh đại học môn hóa) Giáo khoa hóa hữu Biên soạn: Hồng Thái © http://vietsciences.free.fr và http://vietsciences.org ...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:19

21 2,7K 8
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

... chương trình hóa học 12 ban bản so với chương trình cải cách (chương trình cũ). - Thiết kế và thực hiện giáo án giảng dạy nội dung mới chương trình hóa học 12 ban bản cho đối tượng học ... trong SGK hóa học 12 ban bản Phần hóa hữu lớp 12 chỉ 4 chương (SGK cải cách 6 chương) Chương 1. Este – lipit Chương 2. Cacbonhidrat Chương 3. Amin – Aminoaxit – Protein Chương 4. ... hiện chương trình hóa học 12 ban bản năm học 2008 - 2009, Thầy (Cô) đã sử dụng thí nghiệm hóa học nào sau đây? Bảng 1.4. Bảng tổng kết các ý kiến của GV về việc sử dụng thí nghiệm hóa học...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

163 3,4K 10
Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

... kiến thức và kỹ năng mà học sinh cần đạt của chương trình hóa học lớp 11 THPT (nâng cao) .  Nghiên cứu các thí nghiệm hóa học của chương trình hóa học lớp 11 THPT (nâng cao) .  Xây dựng các ... nghiệm hóa học, cấu trúc phân tử và danh pháp hợp chất hữu cơ. Chương 2 THIẾT KẾ CÁC BÀI LUYỆN TẬP THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 THPT (NÂNG CAO) THEO HƯỚNG HOẠT ĐỘNG HÓA NGƯỜI HỌC ... động hóa người học và“ dạy học hướng vào người học là những quan điểm làm sở cho việc đổi mới phương pháp dạy học chứ không là phương pháp dạy học cụ thể. 1.4. Sử dụng thí nghiệm hóa học...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

215 6,7K 33
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

... oxi hóa của lưu huỳnh dioxit - Tính oxi hóa của axit sunfuric đặc 1.5.7. Chương 7: Tốc độ phản ứng – Cân bằng hóa học Bài 36. Tốc độ phản ứng hóa học - Khái niệm về tốc độ phản ứng hóa học ... lựa chọn cho chương trình Hoá học lớp 10 mới bản (áp dụng từ năm học 2006 – 2007 trở đi) nhằm hỗ trợ giáo viên một hệ thống câ u hỏi để sử dụng trong quá trình dạy học Hoá học. - Các ... chắc chắn sẽ thu được kết quả cao trong việc kiểm tra – đánh giá khả năng học tập bộ môn Hoá học của học sinh nói riêng và nâng cao hiệu quả dạy và học bộ môn Hoá học nói chung. 6. Điểm mới...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

132 2,5K 8
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

... thể được thực hiện vào cuối giờ học, đầu giờ học sau hoặc sau khi học xong một chương, một phần của chương trình nhằm chính xác hóa các khái niệm đã được học, tăng cường tính vững chắc và ... luật đã học với thực tiễn cuộc sống và sản xuất. 35 Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Bích Ngọc MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

200 1,6K 6
Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao

Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao

... Thiết kế SGK điện tử phần hóa học lớp 11 (nâng cao) .  Thực nghiệm sư phạm. 5. Phạm vi nghiên cứu Phần hóa học lớp 11 (nâng cao THPT). 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế SGK ... THPT, Khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM. 9. Trịnh Lê Hồng Phương (2008), Thiết kế học liệu điện tử chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 hỗ trợ hoạt động tự học hóa học cho học sinh trung học phổ ... chấm điểm giúp cho HS tự đánh giá được kết quả học tập của mình.  Hóa học vui: Gồm đố vui hóa học, ảo thuật hóa học và game giúp HS vừa học vừa giải trí với những kiến thức bổ ích, hấp...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

113 1,1K 0
Phân phối chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

Phân phối chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

... oxi hóa khử Phản ứng oxi hóa khử(tt) Bài 26: Phân loại phản ứng hóa học trong hóa học cơ 15 43 44 45 Phân loại phản ứng hóa học trong hóa học cơ Bài 27: Luyện tập chương 4 Luyện tập chương ... chương trình môn Hóa học THPT 13 25 26 Tinh thể nguyên tử và tinh thể phân tử Hóa trị và số oxi hóa 14 27 28 Luyện tập: Liên kết hóa học Luyện tập: Liên kết hóa học Chương 4: Phản ứng oxi hóa ... Luyên tập chương I Trang-3 Phân phối chương trình môn Hóa học THPT PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 10 BẢN Cả năm: 35 tuần + 2 tuần ôn học kỳ. Học kì I: 18 tuần. 2 tiết/tuần = 36 tiết Học kì...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:37

18 32,3K 25
Nâng Cao Năng Lực Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Crom, Sắt, Đồng Chương Trình Hóa Học Lớp 12- Ban Nâng Cao

Nâng Cao Năng Lực Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Crom, Sắt, Đồng Chương Trình Hóa Học Lớp 12- Ban Nâng Cao

... các dạng bài tập TN hóa học (Hóa cơ) – Nhà xuất bản đại học Quốc gia Hà Nội – 2006. 12. Phạm Văn Nhiêu. Hóa học đại cương ( Dùng cho học sinh ôn thi tú tài, cao đẳng, đại học) . Nxb Giáo dục, ... “Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thôngqua dạy học chương Crom, sắt, đồng (Hoá học lớp 12 – chương trình nâng cao) ” 2. Lịch sử nghiên cứu Việc nghiên cứu phương pháp dạy học hóa học ... thông qua dạy học chương crom, sắt, đồng - Hóa học lớp 12 chương trình nâng cao. Một số vấn đề về thực trạng dạy học theo hướng phát triển năng lực nhận thức thông qua dạy học môn Hóa học giúp...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 13:39

24 990 7
Nghiên cứu các khái niệm cơ bản trong chương trình hóa học THCS

Nghiên cứu các khái niệm cơ bản trong chương trình hóa học THCS

... 2.1. Chương trình hóa học Trung học sở: 2.1.1. Nội dung chương trình hóa học lớp 8: - Một số khái niệm và định luật hóa học bản: chất, nguyên tử, phân tử, công thức hóa học, phương trình ... các khái niệm bản, học thuyết, định luật hóa học: Cấu tạo nguyên tử, định luật tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học, phản ứng hóa học, tốc độ phản ứng, cân bằng hóa học, thuyết ... xảo, biết vận dụng ngôn ngữ hóa học vào việc lập công thức và phương trình hóa học. - Lónh hội những nguyên tắc khoa học của nền sản xuất hóa học, ứng dụng của hóa học trong ngành sản xuất quốc...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13

54 2,1K 11

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w