... QT.Cho thấy tiềm năng sinh sản của quần thể- Nhóm trước sinh sản.- Nhóm sinh sản.- Nhóm sau sinh sản.- Tăg trưởng khối lượng và kích thước QT.- Quyết định mức sinh sản của QT.- Không ... 1.Phân li và tổ hợp của cặp NST giới tính.Điều khiển tỉ lệ đực: cái. TỔNG KẾT CHƯƠNGTRÌNH TOÀN CẤPMÔN SINHHỌC 9 Bảng 66.5. Các dấu hiệu điển hình của quần xã.Các dấu hiệuCác chỉ số ... dụQuần thểQuần xãCân bằng sinh học Hệ sinh thái- Chuỗi thức ăn- Lưới thức ănQTSV bao gồm các cá thể cùng loài, cùng sống trong 1 khu vực nhất định và có khả năng sinh sản tạo thành những...
... Chươngtrình tự chọn mônsinhhọc 7Tiết Tên bài dạy Ghi chú123,45,6,7,89,10111213141516,17,181920,21,222324,25262728,29,303132,3334,35,363738,394041,4243,4445,46,4748,49,5051,52,53,54,555657,58,5960,6162,63,64,6566,6768,69,70Thực ... tìm hiểu môi trường sống, di chuyển của ĐVBài tậpThực hành: tìm hiểu sư đa dang simh học Bài tậpÔn tập học kỳThực hành tham quan thiên nhiên.Trung kênh, ngày 21/8/2013Người lậpNguyễn ngọc ... quan sát tìm hiểu 1 số sâu bọBài tập: sâu bọThực hành: đa dạng lớp cáBài tập: lớp cáÔn tập học kỳ 1Thực hành : quan sát, tìm hiểu 1 số đại diện lưỡng cưBài tập lưỡng cưThực hành: Quan...
... Sinh trưởng và sinh sản ởvi sinh vật Sinh trưởngcủa vi sinh vật Sinh trưởng của QT VSV trongmôi trường nuôi cấy không liên tục: ... tínhPhân biệt được bào tử sinh sản(ngoại bào tử) và nội bào tửCác yếu tố ảnhhưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật Trình bày được những yếu tố ảnhhưởng đến sinh trưởng của vi sinh vậtvà ứng dụng ... GâyBệnhVirut gây bệnh * Virut kí sinh ở VSV: * Virut kí sinh ở TV * Virut kí sinh ở Côn TrùngỨng dụng của virut trong thực tiễn:- Trong sản xuất các chế phẩm sinhhọc như inteferon- Trong nông...
... tương đồng là bằng chứng tiến hóa tiến hóa về:A. tế bào học và sinhhọc phân tử. B. giải phẫu so sánh.C. phôi sinh học. D. địa lý sinh vật học. Câu 34: Phát biểu nào sau đây về mức phản ứng là ... hệ sinh thái là sai?A. Hệ sinh thái tự nhiên là một hệ thống sinhhọc hoàn chỉnh và tương đối ổn định.B. Trong một hệ sinh thái, càng lên các bậc dinh dưỡng cao năng lượng càng tăng.C. Hệ sinh ... bào sinh dưỡng tự do được tách ra khỏi cơ quan sinh dưỡng.B. Các tế bào khác loài đã được dung hợp tạo tế bào lai.C. Các tế bào sinh dục tự do được tách từ cơ quan sinh dục.D. Các tế bào sinh...
... khái niệm quần thể (về mặt sinh thái học) .- Nêu được các ví dụ 22 MÔNSINH HỌCA – CHƯƠNGTRÌNH CHUẨNI- MỤC TIÊU Môn sinhhọc ở Trung học phổ thông nhằm giúp học sinh: 1. Về kiến thức- Có ... thế sinh thái.- Hệ sinh thái- sinh quyển và bảo vệ môi trường: hệ sinh thái; sự chuyển hoá vật chất trong hệ sinh thái; sự chuyển năng lượng trong hệ sinh thái, sinh quyển; sinh thái học và ... hợp3. Sinhhọc vi sinh vậta)Khái niệm vi sinh vậtb)Các kiểu sinh dưỡng của vi sinh vậtc )Sinh trưởng và Kiến thức- Nêu được khái niệm và đặc điểm chung của vi sinh vật- Trình bày...
... CỦA MÔNSINHHỌC I. Tổ chức dạy học – Năm học 2011-2012, thời gian thực học cả năm học là 37 tuần. Thời lượng của mônSinhhọc lớp 10 là 35 tiết trong cả năm học. Thời lượng của mônSinhhọc ... cả năm học. Thời lượng của mônSinhhọc lớp 11 (chuẩn, nâng cao) là 52 tiết trong cả năm học. Thời lượng của mônSinhhọc lớp 12 là 53 tiết trong cả năm học. Thời lượng của mônSinhhọc lớp ... Tiến hoá và Sinh thái học 35 52 Bài 48: Ôn tập chươngtrìnhSinhhọc cấp Trung học phổ thông. 36 53 Kiểm tra học kì II 37 Trả và sửa bài thi học kì hoặc hệ thống hóa kiến thức học kì II....
... hoạch dạy học và nội dung dạy họcmônSinhhọc trong các trường THPT chuyên.- Thống nhất trên phạm vi toàn quốc nội dung bồi dưỡng họcsinh giỏi cấp THPT. II - MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH Để ... kế hoạch dạy học và nội dung dạy họcmônSinhhọc trong các trường THPT chuyên.- Thống nhất trên phạm vi toàn quốc nội dung bồi dưỡng họcsinh giỏi cấp THPT. II- KẾ HOẠCH DẠY HỌCTổng số tiết ... khu sinhhọc (biôm) trong sinh quyển. So sánh được sự khác nhau về các điều kiện sinh thái của các khu sinh học và sự thích nghi của sinh vật ở mỗi khu sinhhọc đó. - Nêu được sự đa dạng sinh...
... khoa THPT: trung học phổ thôngPPDH: phương pháp dạy học QLGD: Quản lí giáo dục4 Phần thứ haiBiên soạn đề kiểm tra mônSinhhọc THPT I. Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra mônSinhhọc THPT YÊU CẦU ... đánh giá kết quả học tập của học sinh. Vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học: Vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học: **Đầu tiên dựa vào mục tiêu của dạy học, GV đánh giá trình độ xuất phát ... cứ khoa học của việc KT-ĐG, cần tổ chức nghiên cứucho đội ngũ GV cốt cán và toàn thể GV nắm vững CTGDPT của cấp học, từmục tiêu cấp học, cấu trúc chương trình, chươngtrình các môn học, các...