chương trình giảm tải môn vật lý thpt

... động của vật rắn quay quanh một trục cố định ? Giáo viên thực hiện : Nguyễn Quang Nhân Trường THPT hướng Hoá CHƯƠNG 1: ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN A. Tóm tắt lý thuyết : I - CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN ... lên một vật rắn (hay hệ vật) đối với một trục bằng không thì tổng momen động lượng của vật ( hoặc hệ vật) đối với trục đó được bảo toàn . M=0 ⇒ L=const. - Trường hợp I không đổi thì vật không ... tính của một số vật đồng chất : Giáo viên thực hiện : Nguyễn Quang Nhân Trường THPT hướng Hoá D. Nếu bán kính của quả cầu giảm 2 lần thì động năng của nó giảm 2 lần . Câu 30. Một vật rắn có momen...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 03:10

... Câu 39. Một vật dao động điều hòa, khi vật đi từ vị trí cân bằng ra điểm giới hạn thì A. chuyển động của vật là chậm dần đều. B. thế năng của vật giảm dần. C. vận tốc của vật giảm dần. D. ... khi tốc độ càng lớn. B. giảm đi 2 2 1 v c − so với khi vật đứng yên. C. càng lớn tốc độ càng lớn. D. tăng thêm 2 2 1 v c − so với khi vật đứng yên. Câu 44. Phương trình của toạ độ góc φ theo ... Câu 5. Một vật dao động điều hòa theo phương trình x = 5cos(2πt)cm. Nếu tại một thời điểm nào đó vật đang có li độ x = 3cm và đang chuyển động theo chiều dương thì sau đó 0,25 s vật có li độ...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 12:15

... Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó A. theo chương trình chuẩn ( từ câu 33 đến câu 40 ) 001: Vật dao động điều hoà có phương trình: 4 ( ) 3 x ... tăng dần. 007: Một vật rắn quay quanh một trục cố định đi qua vật có phương trình chuyển động ϕ = 15 + 2t 2 (ϕ tính bằng rad, t tính bằng giây). Tốc độ góc và góc mà vật quay được sau thời ... 6,613.10 -34 Js. C. 6,634.10 -34 Js . D. 6,619.10 -34 Js. 005: Khi một vật rắn quay đều quanh một trục cố định đi qua vật thì một điểm xác định trên vật ở cách trục quay khoảng r ≠ 0 có A. vectơ gia tốc dài...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 06:16

... )sin( 0 tQ Cõu 36: Sóng truyền từ O đến M (trên phơng truyền sóng )với vật tốc không đổi v = 40 cm/s phơng trình sóng tại O là u 0 = 4sin( ) 2 t cm .Biết ở thời điểm t li độ của M là ... đ i ệ n là 4 π Câu 47: Hai dao độ ng đ i ề u hoà cùng ph ươ ng cùng t ầ n s ố có ph ươ ng trình l ầ n l ượ t là x 1 = 5sin( ) 6 π π − t cm; x 2 = 5sin( ) 2 π π −t cm .Dao độ ng t ổ ng ... D. 8,44(MeV) H Ế T Sở GD & ĐT nghệ an đề thi thử đại học năm học 2008 2009 Trờng THPT hoàng mai lớp : 12A 3 M Đề 357 Cõu 1: . Mch chn súng mt radio gm L ...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 09:21

... phương trình liên tục. Phương trình cho thấy vận tốc chất lỏng ở nơi ống dòng có tiết diện nhỏ sẽ lớn hơn ở nơi có tiết diện lớn. 3.1.2. Phương trình Bernoulli. Hệ quả và ứng dụng a) Phương trình ... của chất lỏng. Vuihoc24h.vn 32 Chương 3 CHẤT LỎNG §3.1. SỰ CHẢY DỪNG. PHƯƠNG TRÌNH LIÊN TỤC. PHƯƠNG TRÌNH BERNOULLI 3.1.1. Sự chảy dừng. Phương trình liên tục - Sự chảy dừng của chất ... niệm về chất lỏng lý tưởng, sự chảy dừng, ñường dòng, ống dòng. 2- Thiết lập phương trình liên tục. 3- Thiết lập phương trình Bernoulli về chuyển ñộng của chất lỏng. 4- Trình bày áp dụng của...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 21:20

... hưởng a) Hiện tượng Khi ñặt một vật dẫn bằng kim loại BC gần một vật mang ñiện A thì ñiện trường của vật mang ñiện sẽ tác dụng lên các electron tự do trong vật dẫn BC làm chúng chuyển dời ... trườngtrong vật dẫn bằng không, các electron trong vật ngừng dịch chuyển, vật dẫn ñạt trạng thái cân bằng tĩnh ñiện. Như vậy, ñể ñạt trạng thái cân bằng tĩnh ñiện (các ñiện tích trong vật dẫn ở ... Vuihoc24h.vn 70 - Mọi ñiểm trên vật ñẫn ñều có ñiện thế bằng nhau. - Nếu vật dẫn mang ñiện thì ñiện tích chỉ phân bố ở bề mặt của vật dẫn. - Nếu vật dẫn có hình dạng không ñều thì ñiện...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 21:20

... với vật chất, chẳng hạn gây ra quá trình quang hợp ở thực vật, hay gây kích thích lên các tế bào thần kinh thị giác giúp cho chúng ta nhìn thấy các vật. 7.1.2. Hàm sóng ánh sáng - Từ chương ... thường nhưng ánh sáng trước khi chiếu vào vật ñược qua kính phân cực và trước khi ñến thị kính ñược qua kính phân tích. Do nhiều tổ chức trong tế bào sinh vật có khả năng quay mặt phẳng dao ñộng ... nhiễu xạ ánh sáng ? Có gì khác nhau giữa hiện tượng giao thoa và nhiễu xạ ánh sáng ? 5- Trình bày nguyên lý Huyghens-Fresnel. 6- Mô tả hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng qua một khe hẹp ? Các cực...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 21:20

Ngày tải lên: 26/02/2014, 11:20

Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:21

Ngày tải lên: 21/07/2014, 17:18

... hoà, khi tăng khối lợng của vật lên 4 lần thì tần số dao động của vật A. tăng lên 4 lần. B. giảm đi 4 lần. C. tăng lên 2 lần. D. giảm đi 2 lần. Câu 10. Con lắc lò xo gồm vật m = 100g và lò xo k ... MÃ đề 102 Sở GD & ĐT Thanh Hóa Đề thi thử đH cĐ lần 1 năm học 2008-2009 Tr ờng THPT Ba Đình Môn vật lý - Thời gian 90 phút Câu 1. Một đĩa mỏng, phẳng, đồng chất có bán kính 2m có thể quay ... thẳng đứng dao động điều hoà, khi vật ở vị trí cách VTCB một đoạn 4cm thì vận tốc của vật bằng không và lúc này lò xo không bị biến dạng, (lấy g = 2 ). Vận tốc của vật khi qua VTCB là: A. 6,28cm/s....

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:25

... luận: Tham khảo thêm: SGK Vật Lý 10 ( Nâng cao) GVBS: Huỳnh Quốc Lâm - page11 - Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật lý THPT 6. Xác định vị trí ban đầu s 0 của trụ thép : Đặt vật trụ kim loại lên đầu ... ……………………. ( ) Số liệu tham khảo Tham khảo thêm: SGK Vật Lý 10 ( Cơ bản) GVBS: Huỳnh Quốc Lâm - page5 - Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật lý THPT Bài 2: ĐO HỆ SỐ MA SÁT I. Mục đích thí nghiệm ... ggg ∆±= =…………………….( ) Số liệu tham khảo : Tham khảo thêm: SGK Vật Lý 10 ( Cơ bản) GVBS: Huỳnh Quốc Lâm - page3 - Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật lý THPT Bài 4 : TỔNG HỢP HAI LỰC I. Mục đích : - Kiểm...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:21

... Câu 6 : (Quang h ọ c – 3 đ i ể m) . Đặt một vật phẳng nhỏ AB trước một thấu kính ta được ảnh A / B / . Nếu tịnh tiến vật ra xa thấu kính thêm một khoảng a thì ảnh tịnh tiến một...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:00

Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:46

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07

... LIỆU THAM KHẢO 1. Sách giáo khoa vật lý 9- NXB Giáo dục. 2. Sách giáo viên vật lý 9 – NXB Giáo dục. 3. Một số vấn đề về đổi mới phương pháp trong dạy học vật lý ở trường THCS- NXB Giáo dục. 4. ... 65% Tăng 54% 10% 52% IV. KIẾN NGHỊ 1/ Đối với nhà trường, tổ chuyên môn - Cần có sự quan tâm hơn nữa đến môn Vật lý nói chung và Vật lý 9 nói riêng, thông qua việc phân công giáo viên có đủ sự nhiệt ... THCS- NXB Giáo dục. 4. Một số vấn đề về đổi mới kiểm tra, đánh giá môn vật lý ở trường THCS- NXB Giáo dục. 5. Chuẩn kiến thức Vật lý 9- NXB Giáo dục. Người thực hiện: Phí Ngọc Thái Hiệu trưởng trường...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... lượng tiết kiệm và hiệu quả” ở trường THPT – Môn Vật lý I. Mục đích: - - - - - II. Kỹ năng: - - - Tích hợp GDSDNLTK&HQ vào giảng dạy chương trình Vật lí cấp THPT. - Biết các kỹ thuật học tập ... Bài 32: Máy biến áp. Truyền tải điện) Để giảm hao phí trên đường dây tải điện trong việc truyền tải điện năng đi xa người ta cần dùng các biện pháp nào? Câu 10: (Vật lý 12 cơ bản - Bài 51: Quang ... quen với kỹ thuật “ xắp xếp lại văn bản” để học viên nắm được phần DHTH “SDTKNL&HQ” cho môn vật lý THPT. - Giới thiệu và làm quen với kỹ thuật “điền khuyết” - Giới thiệu và làm quen với kỹ...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 21:11

... học môn Địa lí cho trường THPT chuyên. - Thống nhất trên phạm vi toàn quốc nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPT. II. Kế hoạch dạy học Nội dung chuyên gồm có chương trình nâng cao và chương ... tiết) 2 - Chương trình tự chọn THPT môn địa lí - Thực tiễn dạy học ở các trường chuyên. b) Gợi ý thực hiện nội dung chuyên sâu Nội dung chuyên sâu được xây dựng dựa trên nội dung của chương trình ... thi học sinh giỏi quốc gia. Nguyên tắc biên soạn chương trình chuyên sâu: - Không trùng lặp nội dung đã có trong chương trình nâng cao và chương trình chuyên sâu do Bộ ban hành. - Đảm bảo tính...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 17:11

... giai đoạn 1989 - 1990 xuống còn 5,3%; tỉ lệ thiếu việc làm ở nông thôn giảm từ 29% năm 1998 xuống còn dới 20%. + Theo hớng giảm tỉ trọng ở khu vực nhà nớc, tăng tỉ trọng ở khu vực ngoài nhà nớc ... Nội dung Mức độ cần đạt Ghi chú + Những thuận lợi và khó khăn để phát triển giao thông vận tải của quá trình sản xuất, cầu nối giữa sản xuất với sản xuất, sản xuất với tiêu dùng đồng thời phục vụ ... sâu, nhiều sông ), điều kiện kinh tế - xà hội (cơ sở vật chất kĩ thuật, lực lợng lao động, đờng lối chính sách u tiên phát triển giao thông vận tải, sự phát triển của các ngành kinh tế, sự cải thiện...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 18:11

... quá trình dạy học nói chung, dạy vật lý nói riêng trong trường THPT khi có sự hỗ trợ bởi phầm mềm toán học Mathematica trong việc giải các bài tập vật lý, cụ thể là giải một số bài tập vật lý ... trong việc giải bài tập vật lý. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở lý luận về giải bài tập Vật lý, nghiên cứu phần mềm Mathematíca trong việc tổ chức dạy học vật lý nói chung và trong ... chú trọng về cơ sở lý luận của việc dạy giải bài tập vật lý, nghiên cứu tài liệu về phần mềm toán học Mathematica, nghiên cứu nội dung và phân phối chương trình các kiến thức chương “Hạt nhân...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32