... học Nội dung chuyên gồm có chươngtrình nâng cao và chươngtrình chuyên sâu với số tiết là: - Chươngtrình nâng cao: 70 tiết ( gồm cả ôn tập và kiểm tra) - Chươngtrình chuyên sâu : 35 tiết ... bảo được các yêu cầu về kiến thức, kĩ năng đã qui định trong chương trìnhĐịa lí 10 do Bộ ban hành (chương trình nâng cao và chươngtrình chuyên sâu). 4.3. Về phương pháp và phương tiện dạy học ... thi học sinh giỏi quốc gia. Nguyên tắc biên soạn chươngtrình chuyên sâu: - Không trùng lặp nội dung đã có trong chươngtrình nâng cao và chươngtrình chuyên sâu do Bộ ban hành. - Đảm bảo tính...
... quả nguồn lực và thế mạnh của từngvùng. 12 TT Nội dung Mức độ cần đạt Ghi chú+ Những thuận lợi và khó khăn để pháttriển giao thông vận tải của quá trình sản xuất, cầu nối giữa sản xuất vớisản ... tự nhiên thựcchất là các ranh giới quy ớc.- Địa hình về cơ bản là ranh giới của cácmiền địa lí tự nhiên. - Sự khác biệt giữa các miền (các khu) địa lí tự nhiên với các vùng kinh tế xÃhội.6TT ... giaiđoạn 1989 - 1990 xuống còn 5,3%; tỉ lệ thiếu việclàm ở nông thôn giảm từ 29% năm 1998 xuống còndới 20%.+ Theo hớng giảm tỉ trọng ở khu vực nhà nớc, tăngtỉ trọng ở khu vực ngoài nhà nớc...
... li lựựcc Địa hình Địa hìnhNgoNgoạại li lựựccKiKiếến tn tạạoo Địa hình Địa hình nhiệt đới ẩm nhiệt đới ẩm gió mùagió mùaQuá trìnhđịa mạo Quá trìnhđịa mạo ... miền địa 3 miền địa lí lí tự nhiêntự nhiênTác nhân địa Tác nhân địa đớiđớiTác nhân phi địa đớiTác nhân phi địa đớiVĩ độVĩ độTín phongTín phong(Tm)(Tm)KiKiếến n tao địa ... phongTín phong(Tm)(Tm)KiKiếến n tao địa tao địa mạomạoHướng Hướng địa hình địa hình Khu Khu vựcvực địa hình địa hình Địa ô gió Địa ô gió mùamùaMùa Mùa đôngđông(NPc),(NPc),Mùa...
... sinh lớp12 Ban nâng cao. Lớp đối chứng là lớp 12A4 có 47 học sinh, dạy theo tiến trình cũ, truyền thống, không có sự hỗ trợ của phần mềm toán học Mathematica. Lớp thực nghiệm là lớp 12A1 ... chứng là lớp 12A4 có 47 học sinh, dạy theo tiến trình cũ, truyền thống, không có sự hỗ trợ của phần mềm toán học Mathematica. Lớp thực nghiệm là lớp 12A1 có 47 học sinh, dạy theo tiến trình đã ... tiến trình đã soạn thảo có sử dụng phần mềm toán học Mathematica để giảng dạy giải BTVL. Trình độ học tập môn Vật lý của 2 lớp gần như tương đương nhau. 3.3. Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm Lớp...
... trí địa lí Việt Nam đem lại+Biết phần đất liền Viêtn Nam hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc- Nam với đ-ờng bờ biển hình hình chữ S2 Địa hình và khoáng sản-Nêu đợc đặc điểm chính của địa ... trí địa lícủa Cam-pu-chia, Lào,Trung Quốc và đọc tênthủ đô của 3 nớc này.-Biết sơ lợc đặc điểm địa hình và tên nhữngsản phẩm chính của nền kinh tế Cam-pu-chiavà Lào:+Lào không giáp biển, địa ... vị trí địa lí và địa hình.22Châu Âu -Mô tả sơ lợc đợc vị trí và giới hạn lÃnh thổcủa Châu Âu: Nằm ở phía tây châu á, có 3phía sát biển và đại dơng.-Nêu đợc một số đặc điểm về địa hình,...
... về lớp vỏ địa lí A. Gồm khí quyển , thuỷ quyển , thổ nhỡng , sinh quyển & thạch quyển .B.Giữa các thành phần có mối quan hệ chặt chẽ với nhauC. Lớp vỏ địa lí ở lục địa dày hơn lớp vỏ địa ... qúa trình vận chuyển vàbồi tụ .-Hai quá trình này quan hệ có quan hệkhông ?-Nếu động năng của ngoại lực giảm dần ,giảm đột ngột thì quá trình bồi tụdiễn ra nh thế nào? cho ví dụ .2.Qúa trình ... 3.Quá trình vân chuyển :-Là quá trình di chuyển vật liệu từ nơinày đến nơi khác .4.Quá trình bồi tụ :-Là quá trình tích tụ các vật liệu .-Tạo nên các dạng địa hình mới .20Giáo án địa lí...