0

chương trình giảm tải môn vật lý thpt 2012

HƯỚNG DẪN ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT CHƯƠNG I (08-09) MON VẬT LÝ

HƯỚNG DẪN ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT CHƯƠNG I (08-09) MON VẬT

Vật lý

... động của vật rắn quay quanh một trục cố định ?Giáo viên thực hiện : Nguyễn Quang Nhân Trường THPT hướng Hoá CHƯƠNG 1: ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮNA. Tóm tắt thuyết :I - CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN ... lên một vật rắn (hay hệ vật) đối với một trục bằng không thì tổng momen động lượng của vật ( hoặc hệ vật) đối với trục đó được bảo toàn . M=0 ⇒ L=const.- Trường hợp I không đổi thì vật không ... tính của một số vật đồng chất : Giáo viên thực hiện : Nguyễn Quang Nhân Trường THPT hướng Hoá D. Nếu bán kính của quả cầu giảm 2 lần thì động năng của nó giảm 2 lần .Câu 30. Một vật rắn có momen...
  • 6
  • 469
  • 0
Tài liệu Đề thi thử đại học 2009 môn Vật lý THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM doc

Tài liệu Đề thi thử đại học 2009 môn Vật THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM doc

Cao đẳng - Đại học

... Câu 39. Một vật dao động điều hòa, khi vật đi từ vị trí cân bằng ra điểm giới hạn thì A. chuyển động của vật là chậm dần đều. B. thế năng của vật giảm dần. C. vận tốc của vật giảm dần. D. ... khi tốc độ càng lớn. B. giảm đi221vc− so với khi vật đứng yên. C. càng lớn tốc độ càng lớn. D. tăng thêm221vc− so với khi vật đứng yên. Câu 44. Phương trình của toạ độ góc φ theo ... Câu 5. Một vật dao động điều hòa theo phương trình x = 5cos(2πt)cm. Nếu tại một thời điểm nào đó vật đang có li độ x = 3cm và đang chuyển động theo chiều dương thì sau đó 0,25 s vật có li độ...
  • 5
  • 554
  • 1
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Vật lý THPT-TH Cao Nguyên docx

Tài liệu Đề thi thử đại học môn Vật THPT-TH Cao Nguyên docx

Cao đẳng - Đại học

... Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó A. theo chương trình chuẩn ( từ câu 33 đến câu 40 ) 001: Vật dao động điều hoà có phương trình: 4 ( )3x ... tăng dần. 007: Một vật rắn quay quanh một trục cố định đi qua vật có phương trình chuyển động ϕ = 15 + 2t2 (ϕ tính bằng rad, t tính bằng giây). Tốc độ góc và góc mà vật quay được sau thời ... 6,613.10-34Js. C. 6,634.10-34Js . D. 6,619.10-34Js. 005: Khi một vật rắn quay đều quanh một trục cố định đi qua vật thì một điểm xác định trên vật ở cách trục quay khoảng r ≠ 0 có A. vectơ gia tốc dài...
  • 4
  • 444
  • 0
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Vật lý THPT Hoàng Mai - Mã đề 357 docx

Tài liệu Đề thi thử đại học môn Vật THPT Hoàng Mai - Mã đề 357 docx

Cao đẳng - Đại học

... )sin(0tQ Cõu 36: Sóng truyền từ O đến M (trên phơng truyền sóng )với vật tốc không đổi v = 40 cm/s phơng trình sóng tại O là u0 = 4sin( )2tcm .Biết ở thời điểm t li độ của M là ... điện là 4π Câu 47: Hai dao động điều hoà cùng phương cùng tần số có phương trình lần lượt là x1= 5sin()6ππ−tcm; x2= 5sin()2ππ−tcm .Dao động tổng ... D. 8,44(MeV) HẾT Sở GD & ĐT nghệ an đề thi thử đại học năm học 2008 2009 Trờng THPT hoàng mai lớp : 12A3 M Đề 357 Cõu 1: . Mch chn súng mt radio gm L...
  • 6
  • 345
  • 0
Tài liệu Chương 3: Chất lỏng - Môn: Vật lý đại cương doc

Tài liệu Chương 3: Chất lỏng - Môn: Vật đại cương doc

Cao đẳng - Đại học

... phương trình liên tục. Phương trình cho thấy vận tốc chất lỏng ở nơi ống dòng có tiết diện nhỏ sẽ lớn hơn ở nơi có tiết diện lớn. 3.1.2. Phương trình Bernoulli. Hệ quả và ứng dụng a) Phương trình ... của chất lỏng. Vuihoc24h.vn 32 Chương 3 CHẤT LỎNG §3.1. SỰ CHẢY DỪNG. PHƯƠNG TRÌNH LIÊN TỤC. PHƯƠNG TRÌNH BERNOULLI 3.1.1. Sự chảy dừng. Phương trình liên tục - Sự chảy dừng của chất ... niệm về chất lỏng tưởng, sự chảy dừng, ñường dòng, ống dòng. 2- Thiết lập phương trình liên tục. 3- Thiết lập phương trình Bernoulli về chuyển ñộng của chất lỏng. 4- Trình bày áp dụng của...
  • 14
  • 3,327
  • 30
Tài liệu Chương 5: Điện trường - Môn: Vật lý đại cương ppt

Tài liệu Chương 5: Điện trường - Môn: Vật đại cương ppt

Cao đẳng - Đại học

... hưởng a) Hiện tượng Khi ñặt một vật dẫn bằng kim loại BC gần một vật mang ñiện A thì ñiện trường của vật mang ñiện sẽ tác dụng lên các electron tự do trong vật dẫn BC làm chúng chuyển dời ... trườngtrong vật dẫn bằng không, các electron trong vật ngừng dịch chuyển, vật dẫn ñạt trạng thái cân bằng tĩnh ñiện. Như vậy, ñể ñạt trạng thái cân bằng tĩnh ñiện (các ñiện tích trong vật dẫn ở ... Vuihoc24h.vn 70 - Mọi ñiểm trên vật ñẫn ñều có ñiện thế bằng nhau. - Nếu vật dẫn mang ñiện thì ñiện tích chỉ phân bố ở bề mặt của vật dẫn. - Nếu vật dẫn có hình dạng không ñều thì ñiện...
  • 13
  • 889
  • 12
Tài liệu Chương 7: Quang sóng - Môn: Vật lý đại cương pot

Tài liệu Chương 7: Quang sóng - Môn: Vật đại cương pot

Cao đẳng - Đại học

... với vật chất, chẳng hạn gây ra quá trình quang hợp ở thực vật, hay gây kích thích lên các tế bào thần kinh thị giác giúp cho chúng ta nhìn thấy các vật. 7.1.2. Hàm sóng ánh sáng - Từ chương ... thường nhưng ánh sáng trước khi chiếu vào vật ñược qua kính phân cực và trước khi ñến thị kính ñược qua kính phân tích. Do nhiều tổ chức trong tế bào sinh vật có khả năng quay mặt phẳng dao ñộng ... nhiễu xạ ánh sáng ? Có gì khác nhau giữa hiện tượng giao thoa và nhiễu xạ ánh sáng ? 5- Trình bày nguyên Huyghens-Fresnel. 6- Mô tả hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng qua một khe hẹp ? Các cực...
  • 12
  • 574
  • 0
Thi ĐH - Môn Vật lý - THPT Ba Đình

Thi ĐH - Môn Vật - THPT Ba Đình

Vật lý

... hoà, khi tăng khối lợng của vật lên 4 lần thì tần số dao động của vật A. tăng lên 4 lần. B. giảm đi 4 lần. C. tăng lên 2 lần. D. giảm đi 2 lần.Câu 10. Con lắc lò xo gồm vật m = 100g và lò xo k ... MÃ đề 102 Sở GD & ĐT Thanh HóaĐề thi thử đH cĐ lần 1 năm học 2008-2009Tr ờng THPT Ba Đình Môn vật - Thời gian 90 phútCâu 1. Một đĩa mỏng, phẳng, đồng chất có bán kính 2m có thể quay ... thẳng đứng dao động điều hoà, khi vật ở vị trí cách VTCB một đoạn 4cm thì vận tốc của vật bằng không và lúc này lò xo không bị biến dạng, (lấy g = 2). Vận tốc của vật khi qua VTCB là:A. 6,28cm/s....
  • 5
  • 395
  • 0
Các bài thực hành thí nghiệm môn vật lý THPT

Các bài thực hành thí nghiệm môn vật THPT

Vật lý

... luận:Tham khảo thêm: SGK Vật 10 ( Nâng cao)GVBS: Huỳnh Quốc Lâm - page11 -Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPT 6. Xác định vị trí ban đầu s0 của trụ thép : Đặt vật trụ kim loại lên đầu ... ……………………. ( )Số liệu tham khảoTham khảo thêm: SGK Vật 10 ( Cơ bản)GVBS: Huỳnh Quốc Lâm - page5 -Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPT Bài 2: ĐO HỆ SỐ MA SÁTI. Mục đích thí nghiệm ... ggg∆±==…………………….( )Số liệu tham khảo :Tham khảo thêm: SGK Vật 10 ( Cơ bản)GVBS: Huỳnh Quốc Lâm - page3 -Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPT Bài 4 : TỔNG HỢP HAI LỰCI. Mục đích : - Kiểm...
  • 13
  • 19,451
  • 165
Đề thi học sinh giỏi trường môn vật lý THPT chuyên nguyễn đình chiểu

Đề thi học sinh giỏi trường môn vật THPT chuyên nguyễn đình chiểu

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu 6 : (Quang học – 3 điểm). Đặt một vật phẳng nhỏ AB trước một thấu kính ta được ảnh A/B/ . Nếu tịnh tiến vật ra xa thấu kính thêm một khoảng a thì ảnh tịnh tiến một...
  • 2
  • 2,192
  • 16
de tai mon vat lý

de tai mon vat

Vật lý

... LIỆU THAM KHẢO1. Sách giáo khoa vật 9- NXB Giáo dục.2. Sách giáo viên vật 9 – NXB Giáo dục.3. Một số vấn đề về đổi mới phương pháp trong dạy học vật ở trường THCS- NXB Giáo dục.4. ... 65%Tăng 54% 10% 52%IV. KIẾN NGHỊ1/ Đối với nhà trường, tổ chuyên môn - Cần có sự quan tâm hơn nữa đến môn Vật nói chung và Vật 9 nói riêng, thông qua việc phân công giáo viên có đủ sự nhiệt ... THCS- NXB Giáo dục.4. Một số vấn đề về đổi mới kiểm tra, đánh giá môn vật ở trường THCS- NXB Giáo dục.5. Chuẩn kiến thức Vật 9- NXB Giáo dục.Người thực hiện: Phí Ngọc Thái Hiệu trưởng trường...
  • 13
  • 320
  • 0
Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT

Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật THPT

Tư liệu khác

... lượng tiết kiệm và hiệu quả” ở trường THPTMôn Vật lý I. Mục đích: -----II. Kỹ năng: --- Tích hợp GDSDNLTK&HQ vào giảng dạy chương trình Vật lí cấp THPT. - Biết các kỹ thuật học tập ... Bài 32: Máy biến áp. Truyền tải điện) Để giảm hao phí trên đường dây tải điện trong việc truyền tải điện năng đi xa người ta cần dùng các biện pháp nào? Câu 10: (Vật 12 cơ bản - Bài 51: Quang ... quen với kỹ thuật “ xắp xếp lại văn bản” để học viên nắm được phần DHTH “SDTKNL&HQ” cho môn vật THPT. - Giới thiệu và làm quen với kỹ thuật “điền khuyết” - Giới thiệu và làm quen với kỹ...
  • 25
  • 2,733
  • 25
Chương trình chuyên sâu môn Địa lý 10

Chương trình chuyên sâu môn Địa 10

Địa lý

... học môn Địa lí cho trường THPT chuyên. - Thống nhất trên phạm vi toàn quốc nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPT. II. Kế hoạch dạy học Nội dung chuyên gồm có chương trình nâng cao và chương ... tiết)2- Chương trình tự chọn THPT môn địa lí- Thực tiễn dạy học ở các trường chuyên. b) Gợi ý thực hiện nội dung chuyên sâu Nội dung chuyên sâu được xây dựng dựa trên nội dung của chương trình ... thi học sinh giỏi quốc gia. Nguyên tắc biên soạn chương trình chuyên sâu: - Không trùng lặp nội dung đã có trong chương trình nâng cao và chương trình chuyên sâu do Bộ ban hành. - Đảm bảo tính...
  • 19
  • 1,038
  • 18
Chương trình chuyên sâu môn Địa lý 12

Chương trình chuyên sâu môn Địa 12

Địa lý

... giaiđoạn 1989 - 1990 xuống còn 5,3%; tỉ lệ thiếu việclàm ở nông thôn giảm từ 29% năm 1998 xuống còndới 20%.+ Theo hớng giảm tỉ trọng ở khu vực nhà nớc, tăngtỉ trọng ở khu vực ngoài nhà nớc ... Nội dung Mức độ cần đạt Ghi chú+ Những thuận lợi và khó khăn để pháttriển giao thông vận tải của quá trình sản xuất, cầu nối giữa sản xuất vớisản xuất, sản xuất với tiêu dùng đồng thời phụcvụ ... sâu, nhiều sông ), điều kiệnkinh tế - xà hội (cơ sở vật chất kĩ thuật, lực lợnglao động, đờng lối chính sách u tiên phát triểngiao thông vận tải, sự phát triển của các ngànhkinh tế, sự cải thiện...
  • 57
  • 712
  • 6
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lớp 12 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... quá trình dạy học nói chung, dạy vật nói riêng trong trường THPT khi có sự hỗ trợ bởi phầm mềm toán học Mathematica trong việc giải các bài tập vật lý, cụ thể là giải một số bài tập vật ... trong việc giải bài tập vật lý. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở luận về giải bài tập Vật lý, nghiên cứu phần mềm Mathematíca trong việc tổ chức dạy học vật nói chung và trong ... chú trọng về cơ sở lý luận của việc dạy giải bài tập vật lý, nghiên cứu tài liệu về phần mềm toán học Mathematica, nghiên cứu nội dung và phân phối chương trình các kiến thức chương “Hạt nhân...
  • 18
  • 1,577
  • 2

Xem thêm