chương trình đâò tạo trung cấp địa chính
Chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp ngành quan rlis và bán hàng siêu thị
... kiện thực chương trình Đội ngũ giáo viên (có Phụ lục kèm theo) Cơ sở vật chất, trang thiết bị (có Phụ lục kèm theo) 10 Hướng dẫn sử dụng chương trình đào tạo Chương trình đào tạo trung cấp chuyên ... văn pháp lý, quy định bắt buộc thực chương trình đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp ngành Quản lý bán hàng siêu thị (sau gọi chung chương trình) Chương trình quy định cụ thể nội dung khối ... học phần toàn chương trình Ngoài chương trình giới thiệu danh mục học phần mô tả nội dung học phần chương trình, xác định điều kiện thực chương trình nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo, đồng thời...
- 10
- 982
- 8
Chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp ngành công nghệ thông tin
... thống văn hoá dân tộc, địa phương giai đoạn lịch sử - Có ý thức học tập rèn luyện để nâng cao trình độ đáp ứng yêu cầu công việc + Đạo đức, lối sống trách nhiệm công dân: Trung thành với nghiệp ... trữ Tuần 3 Tổng cộng (1+2+3+4+5+6+7) Tuần 114,6 205.5 7.2 Các môn học chương trình thời lượng 7.2.1 Hệ tuyển: Tốt nghiệp trung học sở Tên môn học Số ĐVH T Tổng số (tiết) Bố trí theo học kỳ (HK) ... Hoạt động đào tạo Đơn vị tính Hệ tuyển THPT Hệ tuyển THCS Ghi (1) (2) (3) (4) (5) Học Tuần 69,6 112,5 Sinh hoạt công dân Buổi 15 23 Thi Tuần 10 13 7 3.1 Thi học kỳ Hoạt động đào tạo Đơn vị tính...
- 9
- 1,014
- 6
Chương trình đào tạo trung cấp nghề lập trình máy tính
... trúc máy tính Kiến trúc máy tính, Hướng dẫn lập trình với Assembly HỌC LẬP TRÌNH CĂN BẢN (C) Giáo trình môn lập trình C Giáo trình kỹ thuật lập trình C CỞ SỞ DỮ LIỆU NXB Thạc Bình Cường KHKT, ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀTỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT CỦA TỪNG MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn phân ... THỜI GIAN; CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT CỦA TỪNG MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC 3.1.D anh mục môn học, mô đun đào tạo bắt buộc I 210 Các môn học chung Trong đó LT TH 113 97 MH 01 Chính trị...
- 8
- 1,122
- 7
Chương trình đào tạo trung cấp nghề quản trị mạng máy tính
... chung Chính trị Pháp luật Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng Anh văn Các môn học, mô đun đào tạo nghề Các môn học, mô đun kỹ thuật sở Tin học đại cương Tin học văn phòng Thời gian đào tạo Năm ... gian đào tạo: năm Thời gian học tập: 90 tuần Thời gian thực học : 2580 h 2.2 Phân bổ thời gian thực học: Thời gian học môn học chung bắt buộc: 180 h Thời gian học môn học, mô đun đào tạo nghề: ... Biết biện pháp an toàn nghề nghiệp 1.2 Chính trị, đạo đức; Thể chất quốc phòng: - Chính trị, đạo đức: Có nhận thức đường lối xây dựng phát triển đất nước, hiến...
- 6
- 1,441
- 26
MẪU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP pdf
... môn Chính trị Lý thuyết tổng hợp (gồm học phần: .) Thực hành nghề nghiệp ., ngày Thủ trưởng sở đào tạo thẩm định tháng năm 20 Thủ trưởng sở đào tạo đăng ký chương trình đào tạo mở ngành đào tạo ... trọng pháp luật trách nhiệm với công việc sau tốt nghiệp ) Khung chương trình đào tạo 8.1 Cấu trúc kiến thức chương trình đào tạo Thời gian TT Nội dung Số tiết (giờ) ĐVHT Văn hóa phổ thông (nếu ... 6 Giới thiệu chương trình: - Văn cấp tốt nghiệp; - Những nhiệm vụ mà người tốt nghiệp thực được; - Khái quát nội dung học tập (về lý thuyết, thực hành); - Những lợi ích mà chương trình mang lại...
- 6
- 684
- 0
Đánh giá chương trình đào tạo trung cấp nghề may tại trường cao đẳng nghề cần thơ
... 2.3.ă Chương trình đƠo tạo hệ Trung cấp May 50 2.3.1.ăMụcătiêuăđƠo tạo hệ Trung cấp May 50 2.3.2. Chương trình khungăđƠo tạo hệ Trung cấp May 53 2.3.3.ăKếăhoạchăđƠo tạo hệ Trung cấp May ... 3.1.ăNộiădungăđánhăgiá chương trình đƠo tạo hệ Trung cấp May 64 3.1.1.Cácăyếuătốăảnhăhưởngăđến chương trình đƠo tạo 64 3.1.2 Xơyădựngăbộătiêuăchuẩn đánhăgiá chương trình đƠo tạo hệ Trung cấp nghềăMay ... dụng đánh giá mức độ thực chương trình Theo Nguy n Kim Dung “ đánh giá chương trình đào tạo trình xem xét toàn thành tố chương trình đào tạo để kiểm tra chương trình đào tạo có đạt tất mục tiêu...
- 204
- 465
- 1
Phát triển chương trình đào tạo trung cấp nghề kỹ thuật máy tính theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện tại trường trung cấp nghề 26 3 tỉnh đồng nai
... - Cơ sở lý luận phát triển chương trình đào tạo Trung cấp nghề kỹ thuật máy tính trường 26/3 tỉnh Đồng Nai - Cơ sở thực tiễn phát triển chương trình đào tạo Trung cấp nghề kỹ thuật máy tính sở: ... nghiên cứu là: “Phát triển chương trình đào tạo Trung cấp nghề kỹ thuật máy tính theo hướng tiếp cận lực thực trường Trung cấp nghề 26/3 tỉnh Đồng Nai” Nội dung luận văn trình bày vấn đề sau: - ... cải tiến chương trình phương pháp giảng dạy Một nhiệm vụ quan trọng trường “Phát triển chương trình đào tạo nghề” Trong giai đoạn khoa học kỹ thuật phát triển nhanh nay, chương trình đào tạo nhanh...
- 187
- 495
- 0
Xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề may thời trang áo dài tại trường trung cấp nghề bạc liêu
... ụănghĩa CT Ch ng trình CTĐT Ch ng trình đƠo t o KH-KT Khoa học k thu t XDCT Xơy d ng ch GV Giáo viên CTK Ch ng trình khung CTDN Ch ng trình d y ngh GD&ĐT Giáo d c vƠ đƠo t o - ix - ng trình DANHăMỤCăB ... ch 45 46 ng trình đƠo t o ngh ng trình đƠo t o “May th i 48 ng Trung c p Ngh t nh B c Liêu BảỉỂ 2.14: Bi u th trình độ cán giáo viên đ c kh o sát BảỉỂ 2.15: Bi u th nội dung ch ng trình cắt may ... năm 2015 ban hƠnh 130 ch ng trình (CT), giáo trình cho ngh tr ng m qu c gia; s d ng 49 CT, giáo trình c p đ khu v c vƠ 26 CT, giáo trình qu c t ; xơy d ng 300 CT, giáo trình s c p ngh vƠ d i tháng...
- 105
- 410
- 0
Chương trình đào tạo đại học hành chính chuyên nghành quản lý nhà nước về đô thị
... tốt nghiệp Tổng số 30 Ban đào tạo 12 207 (và 165 tiết GDQP) Ghi chú: môn in nghiêng nằm số môn không bắt buộc theo chương trình khung Số đvht in đậm thuộc chương trình chuyên ngành quản lý đô ... Quản lý nhà nước tổ chức phi Chính phủ QLNN xã hội 18 41 QLNN kinh tế 19 42 Quản lý dự án đầu tư QLNN kinh tế 20 43 Quản lý tài công QLNN tài 21 44 Chính phủ điện tử Trung tâm tin học 22 45 Tổng ... luật 4 21 Lịch sử hành Việt Nam Hành học 20 Hành so sánh Hành học 22 Thông tin quản lý nhà nước Trung tâm tin học 23 Pháp luật phòng chống tham nhũng NN & Pháp luật Hiến pháp Luật tổ chức nhà...
- 4
- 1,494
- 3
Chương trình đào tạo chuẩn ngành tài chính ngân hàng
... vọng tương lai trở thành nghiên cứu viên, giảng viên có trình độ lĩnh vực tài - ngân hàng Nội dung chương trình đào tạo Tổng số tín chương trình: - Số tín bảo lưu: - Số tín phải tích luỹ: 128 tín ... nhiệt tình, say mê, sáng tạo, tinh thần tự tôn, hiểu biết văn hóa có khát vọng vươn lên để trở thành nhà lãnh đạo, chuyên gia cao cấp Có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp như: Trung thực, cẩn thận, ... dụng linh hoạt vào hoạt động lĩnh vực tài chính- ngân hàng đơn vị Có lực vận dụng kiến thức học, kỹ rèn luyện tài ngân hàng vào thực tiễn đơn vị; có lực sáng tạo công việc, phát triển vị trí cá nhân...
- 6
- 640
- 0
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƠ CẤP NGHỀ MAY & THIẾT KẾ THỜI TRANG THEO HƯỚNG ĐÁP ỨNG NHU CẦU THỊ TRƯỜNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CẦN THƠ (TT)
... hình xây dựng chương trình đào tạo nghề 1.4 Qui trình đào tạo nghề theo mô-đun: bao gồm nguyên tắc xây dựng chương trình đào tạo nghề ngắn hạn, quy trình xây dựng chương trình đào tạo nghề “M & ... dựng chương trình đào tạo 3.3 Nội dung chương trình: Dựa kinh nghiệm phân phối chương trình nghề “M & TKTT” trình độ cao đẳng trung cấp tổng cục dạy nghề Nngười nghiên cứu đề xuất chương trình ... chương trình đào tạo dài hạn (chưa có chương trình đào tạo ngắn hạn), chương trình đào tạo, nội dung, thời lượng đào tạo, tỷ lệ kiến thức lý thuyết-thực hành nhiều bất cập, cần xây dựng chương trình...
- 20
- 1,036
- 5
Phát triển chương trình đào tạo sơ cấp nghề kế toán doanh nghiệp theo hướng năng lực thực hiện cho một số cơ sở dạy nghề tại thành phố hồ chí minh
... triển chương trình đƠo tạo nghề 24 Sơ đồ 1.3: Quy trình chương trình đƠo tạo nghề 31 Sơ đồ 1.4: Quy trình đƠo tạo nghề theo module lực thực 31 Sơ đồ 3.1: C u trúc module chương trình ... người thiết kế chương trình tiếp tục thực thiết kế tổng thể chương trình đƠo tạo Các công việc cần thực sau: - Mô tả kết phải đạt đư c sau đƠo tạo (xác đ nh mục tiêu đƠo tạo chương trình) - Xác ... dung chương trình gồm: module Thời gian đƠo tạo là: 490 giờ, lý thuyết: 143 t lệ 29.2%, thực hành: 319 t lệ 65.1%, kiểm tra: 28 t lệ 5.7% (4) Xây dựng chương trình chi tiết cho chương trình đƠo tạo...
- 155
- 388
- 0
Xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề may và thiết kế thời trang theo hướng đáp ứng nhu cầu thị trường tại trường cao đẳng nghề cần thơ
... ngh(sauygilGV scpngh);GV dytrỡnhtrungcpngh(sauygi l GV trungcpngh);GV,gingviờndytrỡnhcaongngh(sauygil GV,gingviờnC ngh). ChunKnngngh: ivigiỏoviờnscpngh Cú k nng ngh tng ng trỡnh trung cp ngh hoc bc 3/7,bc2/6hoclnghnhncptnh/TP ... d ng v s d ng L Phn lncỏcchngtrỡnhoto di hn,cũnchngtrỡnh ngn hn thỡ tptrungvolnhvc MCN mchakt hp vilnhvc thi trang Vic tptrungoto ch yu MCN nhmm bo ngun nhõn lcỏpng nhu cu c a cỏc xớ nghip may ... dy LT va dy TH trongcỏccs dy ngh GiỏoviờndyLT trỡnhscpnghphicúbngttnghiptrungcp nghtrlờn;giỏoviờndyTH philngicúbngttnghiptrungcpnghtr lờnhoclnghnhn,ngicútaynghcao 11 - Ngi hc ngh: + Theo Lut giỏo...
- 244
- 473
- 0
Biện pháp tổ chức thực hiện chương trình đào tạo nghề sửa chữa và lắp ráp thiết bị máy vi tính tại trường Trung cấp Nghề Giao thông Công chính Hà Nội.PDF
... thụng tin, trung cp cu ng, trung cp ng lc n giai on hin nh trng thc hin o to trờn nhúm ngh chớnh l : - Trung cp ngh sa cha v lp rỏp thit b mỏy vi tớnh: Thi gian o to 18 v 36 thỏng - Trung cp ngh ... thỏng - Trung cp ngh K thut tin hc ng dng: Thi gian o to l 36 thỏng - Trung cp ngh cụng ngh ụ tụ : Thi gian o to l 18 thỏng - Trung cp ngh cụng ngh ụ tụ : Thi gian o to l 36 thỏng - Trung cp ... CHNG TRèNH O TO NGH TI TRNG TRUNG CP NGH GIAO THễNG CễNG CHNH H NI 2.1 Khỏi quỏt v trng trung cp ngh giao thụng cụng chớnh H Ni 2.1.1 Quỏ trỡnh thnh lp v phỏt trin Trng trung cp ngh giao thụng cụng...
- 100
- 596
- 1
- chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp
- khung chương trình đào tạo trung cấp mầm non
- chương trình đào tạo trung cấp sư phạm mầm non
- chương trình đào tạo trung cấp mầm non
- chương trình đào tạo trung cấp tin học
- khung chương trình đào tạo trung cấp dược
- chương trình đào tạo trung cấp dược
- chương trình đào tạo trung cấp nghề xây dựng
- chương trình đào tạo trung cấp công nghệ thông tin
- chương trình đào tạo trung cấp quản trị kinh doanh
- chương trình đào tạo trung cấp chính trị hành chính
- tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp
- tiêu trí đánh giá chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp nhóm ngành khoa học sức khỏe
- quan ly chuong trinh dao tao trung cap y
- quản lý mục tiêu chương trình đào tạo trung cap
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu