chương trình đào tạo nghề công tác xã hội

... nghề bao gồm: - Công tác xã hội trường học; - Công tác xã hội người cao tuổi; - Công tác xã hội trẻ em gia đình; - Phát triển cộng đồng; - Công tác xã hội bệnh viện; - Công tác xã hội sở; - Công ... trình hình thành phát triển cơng tác xã hội giới Việt Nam; đối tượng, chức năng, nhiệm vụ công tác xã hội; mối quan hệ công tác xã hội số ngành học khác; xử lý khủng hoảng, mơ hình công tác xã ... HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên ngành: CƠNG TÁC XÃ HỘI (COMMUNITY SERVICE) Mã ngành, nghề: 6760101 Trình độ đào tạo: Cao đẳng Hình thức đào tạo:

Ngày tải lên: 20/10/2022, 23:26

... luận đào tạo nghề công tác xã hội cho cán cấp xã 11 1.2 Cơ sở pháp luật đào tạo nghề công tác xã hội cho cán cấp xã 31 1.3 Những yếu tố tác động đến đào tạo nghề công tác xã hội ... cho công việc công tác xã hội cấp xã anh / chị đào tạo nghề cơng tác xã hội trình độ sau phù hợp: A Sơ cấp C Cao đẳng B Trung cấp D Đại học Hình thức đào tạo nghề công tác xã hội phù hợp với công ... cơng tác xã hội cho tồn cán cấp xã tỉnh Hà Giang phù hợp Cán cấp xã chưa đào tạo cách chuyên nghiệp nghề công tác xã hội Ưu tiên nguồn ngân sách cho đào tạo nghề công tác xã hội cho cán cấp xã

Ngày tải lên: 15/06/2017, 16:26

... pháp luật đào tạo nghề công tác xã hội cho cán cấp xã Chương 2: Thực trạng đào tạo nghề công tác xã hội cho cán cấp xã tỉnh Hà Giang Chương 3: Định hướng giải pháp đào tạo nghề công tác xã hội cho ... đào tạo ngành công tác xã hội đáp ứng nhu cầu xã hội thách thức lớn Trước thực trạng đào tạo nghề công tác xã hội nước ta tình hình thực tế cán công tác xã hội cấp, đặc biệt cán công tác xã hội ... hợp với trình độ đào tạo 13 Chƣơng THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ CÔNG TÁC XÃ HỘI CHO CÁN BỘ CẤP XÃ TẠI TÌNH HÀ GIANG 2.1 Những yếu tố tác động đến đào tạo nghề công tác xã hội cho cán cấp xã tỉnh Hà

Ngày tải lên: 15/06/2017, 16:26

... 60 2.5.1 Nhận định chung kết công tác đào tạo nghề 60 2.5.2 Thách thức công tác đào tạo nghề: 63 CHƢƠNG III: HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC XÃ HỘI TRỢ GIÚP ĐÀO TẠO NGHỀ CHO NGƢỜI KHUYẾT TẬT VẬN ... Chuyên ngành Công tác xã hội Mã số: 60 90 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI Ngƣờ ƣớng d n o ọc: GS.TS ĐẶNG CẢNH KHANH Hà Nội – 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Luận văn cơng trình nghiên ... SỮA) LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI Hà Nội – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TRỊNH THỊ THÙY LINH NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO NGƢỜI KHUYẾT

Ngày tải lên: 07/02/2021, 10:40

... 60 2.5.1 Nhận định chung kết công tác đào tạo nghề 60 2.5.2 Thách thức công tác đào tạo nghề: 63 CHƢƠNG III: HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC XÃ HỘI TRỢ GIÚP ĐÀO TẠO NGHỀ CHO NGƢỜI KHUYẾT TẬT VẬN ... ngành Công tác xã hội Mã số: 60 90 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI Ngƣờ ƣớng d n o ọc: GS.TS ĐẶNG CẢNH KHANH Hà Nội – 2016 Tài liu , Sách, Biu mu, Vn Bn, Giáo trình tt c lnh vc, Giáo trình ... chung chương trình đào tạo học may, thêu Trung tâm may thêu Tuy nhiên tiến độ học em có khác biệt Do tính chất sức khỏe em định Tuy nhiên, với kết mà Hoa Sữa đạt năm qua công tác đào tạo nghề

Ngày tải lên: 29/06/2023, 14:34

... động-Thương binh Xã hội ban hành quy định quy trình xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo; tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao ... học, mơ đun chương trình đào tạo 4.4 Hướng dẫn thi tốt nghiệp xét công nhận tốt nghiệp: - Đối với đào tạo theo niên chế: + Người học phải học hết chương trình đào tạo theo ngành, nghề có đủ điều ... mơ đun: CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC (Chương trình dựa theo chương trình mơn học Chính trị dùng cho trường trung cấp nghề, trường cao đẳng nghề để giảng dạy khóa học trình độ trung cấp nghề, trình độ

Ngày tải lên: 20/09/2020, 01:07

... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP NGÀNH: CƠNG TÁC THANH THIẾU NIÊN Tên ngành: Công tác thiếu niên Mã ngành: 5760102 Trình độ đào tạo: Trung cấp Hình thức đào tạo: Chính quy Đối ... tương đương Thời gian đào tạo: năm Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Sau học xong chương trình người học cấp trung cấp quy ngành Cơng tác thiếu niên Chương trình Trung cấp Cơng tác thiếu niên, trang ... chung Tổng cục Dạy nghề, Bộ Lao động Thương binh Xã hội - Chương trình chi tiết mơn học, mơ đun đào tạo nghề bắt buộc xác định dựa phiếu phân tích nghề, phân tích cơng việc nghề quản lý văn hóa

Ngày tải lên: 13/10/2021, 21:37

... Đạo đức nghề công tác xã hội giới vấn đề đặt cho Việt Nam Công tác xã hội nghề, hoạt động chuyên nghiệp nhằm tạo thay đổi phát triển xã hội Bằng tham gia vào trình giải vấn đề xã hội, vào trình ... cho nhân viên công tác xã hội Việt Nam Đạo đức đạo đức nghề nghiệp công tác xã hội Đạo đức hình thái ý thức xã hội, chế định xã hội thực chức điều chỉnh hành vi người lĩnh vực xã hội Trong đạo ... đức để công chúng áp dụng trách nhiệm nghề nghiệp nhân viên công tác xã hội; giúp người vào nghề công tác xã hội hiểu nhiệm vụ, giá trị, nguyên tắc đạo đức, tiêu chuẩn đạo đức công tác xã hội;

Ngày tải lên: 30/10/2016, 00:27

... Thực trạng nghề Công tác xã hội 2 2.1.1 Thực trạng phát triển nghề công tác xã hội tại Việt Nam hiện nay 2 2.1.2 Thực trạng giá trị đạo đức của nhân viên công tác xã hội trong công tác xã hội với ... hoạt động cung cấp dịch vụ công tác xã hội, hiệu quả Như vậy, giá trị đạo đức của nghề công tác xã hội nói chung và giá trị nghề công tác xã hội trong công tác xã hội với cá nhân nói riêng là ... công tác xã hội còn là nghề của lòng nhân ái, yêu thương… Một người làm công tác xã hội chuyên nghiệp cần hội đủ các tiêu chí như chọn và làm công tác xã hội như một nghề chính thức, được đào

Ngày tải lên: 17/10/2019, 17:08

... của? ?chương? ?trình? ?đào? ?tạo? ?nghề? ?cơng? ?tác? ?xã? ?hội? ?được sắp xếp sau khi đã học  các mơn cơ sở? ?nghề? ?và đã học một số mơn học chun mơn? ?nghề? ?cơng? ?tác? ?xã   hội ­ Tính chất: Là mơ đun  chun mơn? ?nghề? ?bắt buộc ... ­ Ý nghĩa và vai trị của mơ đun: Mơn học tham vấn có ý nghĩa rất quan  trọng trong? ?chương? ?trình? ?đào? ?tạo? ?nghề? ?cơng? ?tác? ?xã? ?hội? ?và cung cấp dịch vụ trợ  giúp đối tượng Mục tiêu của mơ đun:  ­ Về  kiến thức:? ?Trình? ?bày được khái niệm, các ngun tắc đạo đức ...  Minh Đức – Trường Đại  học Khoa học? ?xã? ?hội? ?và Nhân Văn Hà Nội và cuốn giáo? ?trình? ?Tham vấn của  Tiến sĩ Bùi Thị  Xn Mai – Trường Đại học Lao động? ?Xã? ?hội.  Cuốn giáo  trình? ?này gồm có 4 bài: Bài 1: Một số vấn đề cơ bản về tham vấn

Ngày tải lên: 28/05/2021, 12:40

... theo chương tình dạy nghề trình độ Cao đẳng Cơng tác xã hội của Trường Cao đẳng GTVTTWI, nhằm cung cấp những kiếo thức cơ bản về vấn đề bình đẳng giới và vai trị, cũng như những vấn đề xã hội ... phát triển của cơng tác hướng dẫn tư vấn nghề và sự ra đời của những NTV nghề đầu tin “Từ đầu thế kỹ XX, cơng tác xã hội đã mang lại quan tâm và những thay đổi trong cơng tác giáo dục; tâm thân ... cĩ một xã hội trong đĩ sự hợp tác quan trong hơn sự cạnh tranh Nguyên tắc của Parsons trong cơng tác hướng dẫn tư vẫn nghề đã ảnh hưởng su sắc đến những Tĩnh vực rộng lớn hơn của cơng tác tham

Ngày tải lên: 24/06/2022, 21:54

... mặt xã hội với việc hình thành những đặc tính cơ bản xế nhền cách Đây là nhĩm xã hội đang trung quá trình phải biển đặc biệt, dễ thay đổi, chì tc động nhiều chiều ớ cả gia đấu, nhà tưởng và xã hội, ... vậy, cơ cấu dân số phù hợp tạo kiểu kiện thuận lợi cơ phát triển kinh tế - xã hội, khơng gây m những kh khăn, khơng là gánh năng đổi với sự phát triển kinh tễ ~ xã hội và tạo tiên đề cho sự phát ... Dân số - sức khỏe sinh sin — Ké hogch héa gia đình là mơn học tự chọn trong chương trình đảo tạo Cao đẳng cơng tác xã hội Mơn học cung cắp kiến thức về: Khái niệm dân số, sức khỏe sinh sản và kế

Ngày tải lên: 24/06/2022, 22:21

... việc xây dựng đổi chương trình đào tạo; (2) áp dụng 12 tiêu chuẩn CDIO việc xây dựng thiết kế chương trình đào tạo ngành khoa học xã hội nhân văn Các ngành đào tạo khoa học xã hội nhân văn nên ... học xã hội nhân văn (theo năm đào tạo) để có điều chỉnh chương trình đào tạo đổi phương pháp giảng dạy Việc khảo sát có ý nghĩa giúp chương trình đào tạo ln gắn kết với sinh viên kết đào tạo ... ngành học khoa học xã hội nhân văn; theo chuẩn đầu chương trình đào tạo Trường Đại học Thủ Dầu Một - Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo mơi trường học tập Về chất lượng đào tạo, môi trường

Ngày tải lên: 18/07/2022, 15:47

... môn Công tác xã hội với sức khỏe tâm thần Cơng tác xã hội cá nhân nhóm Phát triển cộng đồng Công tác xã hội với người khuyết tật Công tác xã hội với trẻ tự kỷ Công tác xã hội trường học Công tác ... chuyên môn công tác xã hội tư tưởng quan điểm lý thuyết Công tác xã hội, phương pháp nghiên cứu Công tác xã hội, … 1.3 Trình bày giải thích kiến thức kỹ thực hành nghề công tác xã hội 1.5 Khái ... tập nhân viên công tác xã hội Vai trị nhân viên cơng tác xã hội sở thực tập Bài Thực tập nghiệp vụ công tác xã hội Sưu tầm văn pháp quy có liên quan đến ngành, nghề Công tác xã hội 156 Thời gian

Ngày tải lên: 10/10/2022, 22:45

... tình hình đào tạo nghề theo mơ đun lực thực (MĐNLTH) 14 1.2 Chương trình đào tạo 20 1.2.1 Khái niệm chương trình đào tạo nghề 20 1.2.2 Chương trình đào tạo nghề 22 1.2.3 Kế hoạch đào tạo nghề 23 ... thực chương trình đào tạo nghề nói chung chương trình đào tạo nghề thích ứng thị trường lao động nói riêng trường CĐN Cơng nghiệp - Đánh giá thực trạng việc quản lý thực chương trình đào tạo nghề ... khảo, luận văn phân thành chương Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý quản lý chương trình giáo dục đào tạo nghề Chương 2: Thực trạng công tác quản lý thực chương trình đào tạo nghề thích ứng thị trường

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:12

... phúc ******* CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình đào tạo: Điện Cơng Nghiệp Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Cơng Nghệ Kỹ Thuật Điện Điện Tử Hình thức đào tạo: quy (Ban hành ... tử, chương trình khung chương trình đào tạo ngành Cơng nghệ Kỹ thuật điện điện tử, vai trị, vị trí cơng tác nhiệm vụ Kỹ sư Ngành Công nghệ Kỹ thuật điện điện tử hướng đào tạo chuyên ngành công ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO: Điện Cơng Nghiệp NGÀNH: Cơng Nghệ Kỹ Thuật Điện

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:29

... triển chương trình đào tạo ngành cơng nghệ thơng tin trình độ đại học theo học chế tín đại học Tây Đơ  Khách thể nghiên cứu: - Chương trình đào tạo đại học Tây Đơ - Chương trình đào tạo theo ... lợi việc công nhận nội dung đào tạo, dẫn đến xúc tiến trình hội nhập quốc tế hóa giáo dục đại học Đánh giá chặt chẽ Quy trình đào tạo mềm dẻo (lấy người học làm trung tâm ) Hệ thống đào tạo mà ... thực trạng đào tạo theo học chế tín trường Đại học Tây Đơ (đang đào tạo theo niên chế ) - Khảo sát thực trạng đào tạo theo học chế tín trường Đại học khác - Phát triển chương trình đào tạo ngành

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00