... 3/ - Địa điểm, thời gian viết thư - Lời xưng hơ với người nhận thư Tiết học kết thúc xin chào q thầy đến dự ... cho diều bay lên cao Luyện đọc nhóm A/ mở đầu thư 1/ -Thăm hỏi sức khỏe - Kể chuyện gia đình, … B/ Nội dung 2/ - Lời chúc hứa hẹn - Lời chào, chữ ký tên C/ Kết thúc 3/ - Địa điểm, thời gian viết ... ln chăm ngoan để bà vui Cháu kính chúc bà ln mạnh khỏe , sống lâu Cháu mong chóng đến hè để q thăm bà Cháu bà Đức Trần Hồi Đức - Cháu nhớ năm ngối q, thả diều anh Tuấn đê ngồi nghe bà kể chuyện...
... cuốc mướn cày thuê vợ dệt vải - Là người có nhân cách: thấy nhục phải làm việc không đáng => Là người lương thiện Sau tù Chí Phèo thay đổi nào? (về nhân hình, nhân tính) Chí Phèo -Nam CaoI Tìm ... tù, Chí Phèo đến nhà Bá Kiến lần.Em làm sáng tỏ động cơ, hành động, kết lần 1, lần 3? -Về ngoại hình - Về nhân phẩm: bị xói mòn, tha hoá +Say triền miên, sống vô thức +Bán rẻ nhân phẩm qua việc ... tiếng cười nói người đàn bà chợ về, tiếng gõ mái chèo Nhớ khứ xa xưa với ước mơ bình dị: chồng cuốc mướn cày thuê vợ dệt vải Sợ hãi tương lai: già, ốm đau, bệnh tật, cô độc -> Chí tỉnh táo, nhận...
... vực đạo”, trả lương cho thầycô giáo mức sống hợp lý, lấy cớ ngân sách eo hẹp ( thật tham nhũng sử dụng ngân sách không hợp lý ), bỏ mặc thầycô “tự cứu” kiếm thêm thu nhập cách ( dạy thêm, làm ... giấy phép cho Công ty Berjaya Leisure, xây dựng Dự án Khu đô thị đại học Hóc Môn ( gọi tắt Dự án VIUT ) lớn Việt Nam, với diện tích lên tới gần 1.000 số vốn đầu tư ban đầu 3,5 tỷ USD Dự án VIUT ... dự án thứ tư cấp phép số dự án bất động sản B-Land đầu tư Việt Nam dự án khác cấp phép Trung tâm hành quốc gia 930 triệu USD, dự án trung tâm thành phố Biên Hòa tỉnh Đồng Nai 230 triệu USD, dự...
... GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN THÔNG QUA VIỆC DỰGIỜTHĂMLỚP GIẢI PHÁP THỨ NHẤT: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ giáo viên tầm quan trọng việc dựthăm lớp: Một giáo viên có nhận ... giá dạy lớp GIẢI PHÁP THỨ BA: Cán quản lý xây dựng thực kế hoạch dự giờ, kiểm tra đánh giá dạy giáo viên 10 3.1: Xây dựng kế hoạch dự CBQL: - Kế hoạch kiểm tra nội trường học xây dựng công bố ... cần đạt CBQL Mỗi GV lên lớp phải chấp hành việc dự đột xuất CBQL Tuy dự đột xuất phải nằm chủ định CBQL: dự GV nào? Dự vào thời điểm nào? Dự tiết nào, lớp nào? Kiểu dạy? Dự nhằm mục đích gì? Muốn...
... Người dạy : Ngày : Lớp Tên dạy : Nội dung - Phương pháp - Phương tiện - Tổ chức lớp học - Kết Các mặt Nôi dung Các yêu cầu Điểm Chính xác khoa học,(Khoa ... hiểu bài, vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức XẾP LOẠI GIỜ DẠY : GIÁO VIÊN DẠY ( ký, ghi rõ họ tên ) TỔNG SỐ ĐIỂM : /20 NHÓM GV DỰGIỜ ( ký, ghi rõ họ tên ) TỔ TRƯỞNG (ký, ghi rõ họ tên ) ... môn, với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp tốt phương pháp hoạt động dạy học Phương tiện Sử dụng kết hợp tốt phương tiên thiết bị dạy học phù hợp với nội dung kiêu lên lớp Trình bày bảng hợp lí,...
... 20 Tiết dự thứ: Dự giờ: lớp: . Môn: Tiết TKB: Giáo viên dạy: Giáo viên dự: .. * Kiểm tra cũ: . . * Bài Tiết: Bài: Hoạt động Thầy Trò Ghi bảng Rút kinh nghiệm Hoạt động Thầy Trò...
... VIỆC DỰGIỜTHĂMLỚP I/ Xây dựng kế hoạch tổ chức dự kiểm tra đánh giá: Kế hoạch dự xây dựng nhiều hình thức: Báo trước, không báo trước, dự song song, dự buổi, dựcó mời đồng nghiệp dự, dựcó ... để xem GV tháo gỡ sao? sáng tạo nào? có gỡ đổi phương pháp cách thức tổ chức ? Dựthămlớp kiểm tra đánh giá: Bước 1:Tiến hành dựthăm lớp: CBQL phải tập trung ghi chộp lại tiến trỡnh tiết dạy ... trước lên lớp - Đối với CBQL: Tuy dự đột xuất song phải nằm chủ định CBQL Dự ai ?Dự nào? Dự tiết nào? Dự để nhằm mục đích gì? Muốn làm điều đó: CBQL phải vào phân phối chương trình để dựCó thể...
... môn vào thời khóa biểu GV định dạy cho GV tuần phải dạy có người dự 01 giờ, vào TKB cử GV dự cho hợp lý Bằng cách vậy, hoạt động dự rút kinh nghiệm có hiệu rõ rệt, lực chuyên môn GV nâng lên nhiều ... nhà trường Do vậy, quy định: Các GV dự phải xem bài, soạn trước dự Đi dự phải ý nghe nội dung giảng, phương pháp giảng dạy, ghi ý kiến bổ sung cho đồng nghiệp vào sổ dự tránh quên Mỗi người phải ... 2 Hoạt động dự thường xuyên GV Vài năm trước đây, trống có GV đăng ký hội giảng GV dự giờ, từ năm trở lại đây, BGH qui định: - Về hội giảng: Muốn đăng ký hội giảng,...
... nói, cử chỉ, có hiệu gây đợc hng thú học tập học sinh Tác phong s phạm mẫu mực, tôn trọng, đối xử công có III Thái độ trách nhiệm với học sinh; gần gũi, thơng yêu giúp đỡ kịp thời học (2,0điểm) ... học, tiết học thể học vững Tổng điểm: Xếp loại: Ghi Các mức điểm - 1,5 - - 0,5 - 1,5 - - 0,5 - 1,5 - - 0,5 - 1,5 - - 0,5 - 1,5 - - 0,5 - 1,5 - - 0,5...
... Vic chun b dựng, phng tin dy hc ỏnh giỏ vic chun b dựng dy hc cng cú th ỏnh giỏ c tinh thn nhit tỡnh sỏng to ca giỏo viờn cụng tỏc ta cn xem xột thy c bi dy cú th s dng c nhng dựng no giỏo ... nhng dựng no giỏo viờn cú th t lm, gúp ý cho giỏo viờn giỳp h cú th sỏng to, tỡm tũi cú nhiu dựng phự hp, tin li phc v cho bi dy t hiu qu 3.1.3 Quỏ trỡnh ging bi trờn lp ca giỏo viờn : CBQL ... vỡ vy ngoi thi gian i hc chớnh khúa cỏc em ch yu nh giỳp gia ỡnh khụng cú thi gian i hc thờm (dự l vic dy õy 100% cỏc thy cụ dy khụng cú thự lao m l dy t nguyờn ) * Quy mụ phỏt trin trng lp:...
... VIỆC DỰGIỜTHĂMLỚP I/ Xây dựng kế hoạch tổ chức dự kiểm tra đánh giá: Kế hoạch dự xây dựng nhiều hình thức: Báo trước, không báo trước, dự song song, dự buổi, dựcó mời đồng nghiệp dự, dựcó ... để xem GV tháo gỡ sao? sáng tạo nào? có gỡ đổi phương pháp cách thức tổ chức ? Dựthămlớp kiểm tra đánh giá: Bước 1:Tiến hành dựthăm lớp: CBQL phải tập trung ghi chộp lại tiến trỡnh tiết dạy ... trước lên lớp - Đối với CBQL: Tuy dự đột xuất song phải nằm chủ định CBQL Dự ai ?Dự nào? Dự tiết nào? Dự để nhằm mục đích gì? Muốn làm điều đó: CBQL phải vào phân phối chương trình để dựCó thể...
... GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN THÔNG QUA VIỆC DỰGIỜTHĂMLỚP GIẢI PHÁP THỨ NHẤT: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ giáo viên tầm quan trọng việc dựthăm lớp: Một giáo viên có nhận ... đánh giá dạy lớp GIẢI PHÁP THỨ BA: Cán quản lý xây dựng thực kế hoạch dự giờ, kiểm tra đánh giá dạy giáo viên 3.1: Xây dựng kế hoạch dự CBQL: - Kế hoạch kiểm tra nội trường học xây dựng công bố từ ... cần đạt CBQL Mỗi GV lên lớp phải chấp hành việc dự đột xuất CBQL Tuy dự đột xuất phải nằm chủ định CBQL: dự GV nào? Dự vào thời điểm nào? Dự tiết nào, lớp nào? Kiểu dạy? Dự nhằm mục đích gì? Muốn...
... Giỏi Khá TB Yêú 74 19 52 Ghi Từ thực tế công tác dựthămlớp trờng THCS Đáp Cầu thấy việc bồi dỡng nâng cao chất lợng lên lớp giáo viên thông qua dựthămlớp việc cần thiết quan trọng Xuất phát ... hoạt hoạt động tổ nhóm chuyên môn có hiệu cao III- Thực trạng công tác dựthămlớp trờng THCS Đáp Cầu Trên thực tế việc dựthămlớp trờng THCS Đáp Cầu năm gần có nhiều kết nhiều đồng chí giáo ... cao, chất lợng lên lớp cao tạo niềm say mê hứng thú cho học sinh góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực II- Tác dụng dựthămlớp Đối với tác dụng dự Từ lên lớp giáo viên ngời dự hiểu đánh giá...
... 12 lớp nằm rải rác 18 tổ dân phố, cólớp cách 5,6 số việc dựthămlớpcó nhiều khó khăn Tuy nhiên thường xuyên có kế hoạch đến lớp để thămlớpdự tháng học kỳ, có tháng dự 20 tiết sau lần dự ... động dự Ngoài dự ìư cần chuẩn bị sổ thămlớpdự giờ, phiếu đánh giá tài liệu * Trao đổi với giáo viên trước dự giờ: Khi dự GV tranh thủ đến trước vài phút để trao đổi trước với GV nội dung buổi dự ... sở để xây dựng kế hoạch dựthămlớp phù hợp với lực đem lại tác dụng thật giúp GV nắm vững phương pháp dạy đặc trưng cho môn hoạt động Xây dựng kế hoạch dựthămlớp Trên sở kế hoạch công tác năm...
... Vic chun b dựng, phng tin dy hc ỏnh giỏ vic chun b dựng dy hc cng cú th ỏnh giỏ c tinh thn nhit tỡnh sỏng to ca giỏo viờn cụng tỏc ta cn xem xột thy c bi dy cú th s dng c nhng dựng no giỏo ... nhng dựng no giỏo viờn cú th t lm, gúp ý cho giỏo viờn giỳp h cú th sỏng to, tỡm tũi cú nhiu dựng phự hp, tin li phc v cho bi dy t hiu qu 3.1.3 Quỏ trỡnh ging bi trờn lp ca giỏo viờn : CBQL ... vỡ vy ngoi thi gian i hc chớnh khúa cỏc em ch yu nh giỳp gia ỡnh khụng cú thi gian i hc thờm (dự l vic dy õy 100% cỏc thy cụ dy khụng cú thự lao m l dy t nguyờn ) * Quy mụ phỏt trin trng lp:...
... QUA VIỆC DỰGIỜTHĂMLỚP Xây dựng kế hoạch tổ chức dự kiểm tra đánh giá: Kế hoạch dự xây dựng nhiều hình thức: Báo trước, không báo trước, dự buổi, dựcó mời đồng nghiệp dự, dựcó sử dụng công nghệ ... giáo viên tháo gỡ sao? sáng tạo nào? có đổi phương pháp cách thức tổ chức ? 2 Dựthămlớp kiểm tra đánh giá: Bước 1:Tiến hành dựthăm lớp: CBQL phải tập trung ghi chép lại tiến trình tiết dạy ... trước lên lớp - Đối với CBQL: Tuy dự đột xuất song phải nằm chủ định CBQL Dự ai ?Dự nào? Dự tiết nào? Dự để nhằm mục đích gì? Muốn làm điều đó: CBQL phải vào phân phối chương trình để dựCó thể...
... hỏi thăm dò: - Khi có người dựthầy (cô) cóthấy bị căng thẳng không? - Khi có người dựthầy (cô) có chuẩn bị kỹ tiết khác không? - Thầy (cô) có muốn có người dự không? - Thầy (cô) có muốn dự ... Lập kế hoạch: Tháng 9/2011: Dự sinh hoạt lớp 91, 92, 93 Tháng 11/2011: Dự sinh hoạt lớp 71, 72 Các tháng lại tuỳ vào tình hình thực tế để dự Trong lớp nêu lớp 1, 71, 72 lớpcó nhiều học sinh cá ... tra hoạt động nào? Khi dự giờ, lớp thực chưa tốt hoạt động người dự rút kinh nghiệm mời cán lớp, giáo viên dạy đến dự hoạt động có hoạt động tốt lớp 92,3, 81, 62 Trong trình dự cho thấy tiết hoạt...
... hỏi thăm dò: - Khi có người dựthầy (cô) cóthấy bị căng thẳng không? - Khi có người dựthầy (cô) có chuẩn bị kỹ tiết khác không? - Thầy (cô) có muốn có người dự không? - Thầy (cô) có muốn dự ... kế hoạch: Tháng 9/2011: Dự sinh hoạt lớp 91, 92, 93 Tháng 11/2011: Dự sinh hoạt lớp 71, 72 Các tháng lại tuỳ vào tình hình thực tế để dự Trong lớp nêu lớp 91, 71, 72 lớpcó nhiều học sinh cá ... Khi dự giờ, lớp thực chưa tốt hoạt động người dự rút kinh nghiệm mời cán lớp, giáo viên dạy đến dự hoạt động có hoạt động tốt lớp 92,3, 81, Trong trình dự cho thấy tiết hoạt động giáo dục lên lớp...