0

chào mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp 3a4

chao mung quy thay co ve du do

chao mung quy thay co ve du do

Tiểu học

... 3/ - Địa điểm, thời gian viết thư - Lời xưng hơ với người nhận thư Tiết học kết thúc xin chào q thầy đến dự ... cho diều bay lên cao Luyện đọc nhóm A/ mở đầu thư 1/ -Thăm hỏi sức khỏe - Kể chuyện gia đình, … B/ Nội dung 2/ - Lời chúc hứa hẹn - Lời chào, chữ ký tên C/ Kết thúc 3/ - Địa điểm, thời gian viết ... ln chăm ngoan để bà vui Cháu kính chúc bà ln mạnh khỏe , sống lâu Cháu mong chóng đến hè để q thăm bà Cháu bà Đức Trần Hồi Đức - Cháu nhớ năm ngối q, thả diều anh Tuấn đê ngồi nghe bà kể chuyện...
  • 20
  • 667
  • 0
Chào Mừng Quý Thầy Cô Đến Dự Lớp Tập Huấn Tổ Trưởng Chuyên Môn Các Trường TH

Chào Mừng Quý Thầy Đến Dự Lớp Tập Huấn Tổ Trưởng Chuyên Môn Các Trường TH

Sư phạm

... i g i g DDựự tthhếếnnàào o o v u v đầầu n đ ẩ n u CChhuẩ CÁC YẾU TỐ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC Sựcông côngnhận nhận Sự nghĩa ÝÝnghĩa côngviệc việc công Thànhtích tích Thành Côngviệc việc Công Tráchnhiệm ... VIỆC CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN • HỎI- ĐÁP: – Theo Thầy/ yếu tố tạo nên động lực làm việc cho GV? – Hãy mình… với Thầy/ điều tác dụng thúc đẩy Thầy/ tích cực làm việc? SREM 3.4.TẠO ĐỘNG LỰC ... hành dự nghiêm túc: Đúng giờ, không trao đổi bình luận dự giờ, ghi chép tỷ mỷ, phản ánh trung thực hoạt động dạy học GV… Phân tích dự khoa học, khách quan: Khẳng định GV làm tốt, hạn chế dựa theo...
  • 51
  • 610
  • 0
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng

Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo về dự giờ thao giảng

Trung học cơ sở - phổ thông

... thiện Sau tù Chí Phèo thay đổi nào? (về nhân hình, nhân tính) Chí Phèo -Nam CaoI Tìm hiểu chung II Đọc hiểu văn Hình tượng Chí Phèo * Trước vào tù *Sau tù: -Về ngoại hình: tha hoá,biến dạng dằn ... tù, Chí Phèo đến nhà Bá Kiến lần.Em làm sáng tỏ động cơ, hành động, kết lần 1, lần 3? -Về ngoại hình - Về nhân phẩm: bị xói mòn, tha hoá +Say triền miên, sống vô thức +Bán rẻ nhân phẩm qua việc ... tiếng cười nói người đàn bà chợ về, tiếng gõ mái chèo Nhớ khứ xa xưa với ước mơ bình dị: chồng cuốc mướn cày thuê vợ dệt vải Sợ hãi tương lai: già, ốm đau, bệnh tật, độc -> Chí tỉnh táo, nhận...
  • 25
  • 2,951
  • 1
Nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường trung học cơ sở bắc sơn bỉm sơn  thông qua việc dự giờ thăm lớp

Nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường trung học sở bắc sơn bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

Kinh tế - Quản lý

... GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN THÔNG QUA VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚP GIẢI PHÁP THỨ NHẤT: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ giáo viên tầm quan trọng việc dự thăm lớp: Một giáo viên nhận ... giá dạy lớp GIẢI PHÁP THỨ BA: Cán quản lý xây dựng thực kế hoạch dự giờ, kiểm tra đánh giá dạy giáo viên 10 3.1: Xây dựng kế hoạch dự CBQL: - Kế hoạch kiểm tra nội trường học xây dựng công bố ... Minh…vào dạy CBQL dự mà phải đạo tốt việc giảng theo chuyên đề tổ GIẢI PHÁP THỨ TƯ: Đẩy mạnh hoạt động dự giờ, thăm lớp rút kinh nghiệm dạy giáo viên 4.1: Đẩy mạnh hoạt động dự thăm lớp giáo viên:...
  • 24
  • 645
  • 0
sổ dự giờ thăm lớp

sổ dự giờ thăm lớp

Sinh học

... hiểu bài, vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức XẾP LOẠI GIỜ DẠY : GIÁO VIÊN DẠY ( ký, ghi rõ họ tên ) TỔNG SỐ ĐIỂM : /20 NHÓM GV DỰ GIỜ ( ký, ghi rõ họ tên ) TỔ TRƯỞNG (ký, ghi rõ họ tên ) ... TIẾT DẠY Tổ : Người dạy : Ngày : Lớp Tên dạy : Nội dung - Phương pháp - Phương tiện - Tổ chức lớp học - Kết Các mặt Nôi dung Các yêu cầu Điểm Chính xác ... môn, với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp tốt phương pháp hoạt động dạy học Phương tiện Sử dụng kết hợp tốt phương tiên thiết bị dạy học phù hợp với nội dung kiêu lên lớp Trình bày bảng hợp lí,...
  • 4
  • 2,402
  • 21
Sổ dự giờ thăm lớp

Sổ dự giờ thăm lớp

Tư liệu khác

... 20 Tiết dự thứ: Dự giờ: lớp: . Môn: Tiết TKB: Giáo viên dạy: Giáo viên dự: .. * Kiểm tra cũ: . . * Bài Tiết: Bài: Hoạt động Thầy Trò Ghi bảng Rút kinh nghiệm Hoạt động Thầy Trò...
  • 3
  • 1,264
  • 13
Đẩy mạnh hoạt động dạy học thông qua việc dự giờ thăm lớp

Đẩy mạnh hoạt động dạy học thông qua việc dự giờ thăm lớp

Mầm non - Tiểu học

... VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚP I/ Xây dựng kế hoạch tổ chức dự kiểm tra đánh giá: Kế hoạch dự xây dựng nhiều hình thức: Báo trước, không báo trước, dự song song, dự buổi, dự mời đồng nghiệp dự, dự ... chức ? Dự thăm lớp kiểm tra đánh giá: Bước 1:Tiến hành dự thăm lớp: CBQL phải tập trung ghi chộp lại tiến trỡnh tiết dạy , rút ưu điểm, tồn tiết dạy định hướng việc tư vấn thúc đẩy CBQL dự kiến ... trước lên lớp - Đối với CBQL: Tuy dự đột xuất song phải nằm chủ định CBQL Dự ai ?Dự nào? Dự tiết nào? Dự để nhằm mục đích gì? Muốn làm điều đó: CBQL phải vào phân phối chương trình để dự thể...
  • 21
  • 1,384
  • 5
quan ly CM bang du gio, tham lop

quan ly CM bang du gio, tham lop

Tư liệu khác

... 2 Hoạt động dự thường xuyên GV Vài năm trước đây, trống GV đăng ký hội giảng GV dự giờ, từ năm trở lại đây, BGH qui định: - Về hội giảng: Muốn đăng ký hội giảng, ... môn vào thời khóa biểu GV định dạy cho GV tuần phải dạy người dự 01 giờ, vào TKB cử GV dự cho hợp lý Bằng cách vậy, hoạt động dự rút kinh nghiệm hiệu rõ rệt, lực chuyên môn GV nâng lên nhiều ... trường Do vậy, quy định: Các GV dự phải xem bài, soạn trước dự Đi dự phải ý nghe nội dung giảng, phương pháp giảng dạy, ghi ý kiến bổ sung cho đồng nghiệp vào sổ dự tránh quên Mỗi người phải có...
  • 2
  • 540
  • 3
so du gio tham lop

so du gio tham lop

Toán học

... nói, cử chỉ, hiệu gây đợc hng thú học tập học sinh Tác phong s phạm mẫu mực, tôn trọng, đối xử công III Thái độ trách nhiệm với học sinh; gần gũi, thơng yêu giúp đỡ kịp thời học (2,0điểm)...
  • 3
  • 794
  • 3
skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

Giáo dục học

... Vic chun b dựng, phng tin dy hc ỏnh giỏ vic chun b dựng dy hc cng cú th ỏnh giỏ c tinh thn nhit tỡnh sỏng to ca giỏo viờn cụng tỏc ta cn xem xột thy c bi dy cú th s dng c nhng dựng no giỏo ... nhng dựng no giỏo viờn cú th t lm, gúp ý cho giỏo viờn giỳp h cú th sỏng to, tỡm tũi cú nhiu dựng phự hp, tin li phc v cho bi dy t hiu qu 3.1.3 Quỏ trỡnh ging bi trờn lp ca giỏo viờn : CBQL ... vỡ vy ngoi thi gian i hc chớnh khúa cỏc em ch yu nh giỳp gia ỡnh khụng cú thi gian i hc thờm (dự l vic dy õy 100% cỏc thy cụ dy khụng cú thự lao m l dy t nguyờn ) * Quy mụ phỏt trin trng lp:...
  • 42
  • 1,710
  • 7
Đẩy mạnh hoạt động dạy học thông qua việc dự giờ thăm lớp

Đẩy mạnh hoạt động dạy học thông qua việc dự giờ thăm lớp

Tài liệu khác

... VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚP I/ Xây dựng kế hoạch tổ chức dự kiểm tra đánh giá: Kế hoạch dự xây dựng nhiều hình thức: Báo trước, không báo trước, dự song song, dự buổi, dự mời đồng nghiệp dự, dự ... chức ? Dự thăm lớp kiểm tra đánh giá: Bước 1:Tiến hành dự thăm lớp: CBQL phải tập trung ghi chộp lại tiến trỡnh tiết dạy , rút ưu điểm, tồn tiết dạy định hướng việc tư vấn thúc đẩy CBQL dự kiến ... trước lên lớp - Đối với CBQL: Tuy dự đột xuất song phải nằm chủ định CBQL Dự ai ?Dự nào? Dự tiết nào? Dự để nhằm mục đích gì? Muốn làm điều đó: CBQL phải vào phân phối chương trình để dự thể...
  • 13
  • 405
  • 1
nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường thcs bắc sơn – bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường thcs bắc sơn – bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

Tài liệu khác

... GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN THÔNG QUA VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚP GIẢI PHÁP THỨ NHẤT: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ giáo viên tầm quan trọng việc dự thăm lớp: Một giáo viên nhận ... đánh giá dạy lớp GIẢI PHÁP THỨ BA: Cán quản lý xây dựng thực kế hoạch dự giờ, kiểm tra đánh giá dạy giáo viên 3.1: Xây dựng kế hoạch dự CBQL: - Kế hoạch kiểm tra nội trường học xây dựng công bố từ ... Minh…vào dạy CBQL dự mà phải đạo tốt việc giảng theo chuyên đề tổ GIẢI PHÁP THỨ TƯ: Đẩy mạnh hoạt động dự giờ, thăm lớp rút kinh nghiệm dạy giáo viên 4.1: Đẩy mạnh hoạt động dự thăm lớp giáo viên:...
  • 16
  • 536
  • 1
bồi dưỡng giáo viên “ nâng cao hiệu quả giờ dạy” thông qua dự giờ thăm lớp

bồi dưỡng giáo viên “ nâng cao hiệu quả giờ dạy” thông qua dự giờ thăm lớp

Giáo dục học

... Giỏi Khá TB Yêú 74 19 52 Ghi Từ thực tế công tác dự thăm lớp trờng THCS Đáp Cầu thấy việc bồi dỡng nâng cao chất lợng lên lớp giáo viên thông qua dự thăm lớp việc cần thiết quan trọng Xuất phát ... hoạt hoạt động tổ nhóm chuyên môn hiệu cao III- Thực trạng công tác dự thăm lớp trờng THCS Đáp Cầu Trên thực tế việc dự thăm lớp trờng THCS Đáp Cầu năm gần nhiều kết nhiều đồng chí giáo ... cao, chất lợng lên lớp cao tạo niềm say mê hứng thú cho học sinh góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực II- Tác dụng dự thăm lớp Đối với tác dụng dự Từ lên lớp giáo viên ngời dự hiểu đánh giá...
  • 14
  • 1,295
  • 1
đề tài skkn mần non nâng cao chất lượng giảng dạy thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp

đề tài skkn mần non nâng cao chất lượng giảng dạy thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp

Giáo dục học

... 12 lớp nằm rải rác 18 tổ dân phố, lớp cách 5,6 số việc dự thăm lớp nhiều khó khăn Tuy nhiên thường xuyên kế hoạch đến lớp để thăm lớp dự tháng học kỳ, tháng dự 20 tiết sau lần dự ... động dự Ngoài dự ìư cần chuẩn bị sổ thăm lớp dự giờ, phiếu đánh giá tài liệu * Trao đổi với giáo viên trước dự giờ: Khi dự GV tranh thủ đến trước vài phút để trao đổi trước với GV nội dung buổi dự ... sở để xây dựng kế hoạch dự thăm lớp phù hợp với lực đem lại tác dụng thật giúp GV nắm vững phương pháp dạy đặc trưng cho môn hoạt động Xây dựng kế hoạch dự thăm lớp Trên sở kế hoạch công tác năm...
  • 17
  • 1,846
  • 2
Chất lượng giảng dạy của giáo viên được nâng cao thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý ë trường THCS

Chất lượng giảng dạy của giáo viên được nâng cao thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý ë trường THCS

Kinh tế - Quản lý

... Vic chun b dựng, phng tin dy hc ỏnh giỏ vic chun b dựng dy hc cng cú th ỏnh giỏ c tinh thn nhit tỡnh sỏng to ca giỏo viờn cụng tỏc ta cn xem xột thy c bi dy cú th s dng c nhng dựng no giỏo ... nhng dựng no giỏo viờn cú th t lm, gúp ý cho giỏo viờn giỳp h cú th sỏng to, tỡm tũi cú nhiu dựng phự hp, tin li phc v cho bi dy t hiu qu 3.1.3 Quỏ trỡnh ging bi trờn lp ca giỏo viờn : CBQL ... vỡ vy ngoi thi gian i hc chớnh khúa cỏc em ch yu nh giỳp gia ỡnh khụng cú thi gian i hc thờm (dự l vic dy õy 100% cỏc thy cụ dy khụng cú thự lao m l dy t nguyờn ) * Quy mụ phỏt trin trng lp:...
  • 26
  • 809
  • 0
SKKN Nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý

SKKN Nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý

Giáo dục học

... QUA VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚP Xây dựng kế hoạch tổ chức dự kiểm tra đánh giá: Kế hoạch dự xây dựng nhiều hình thức: Báo trước, không báo trước, dự buổi, dự mời đồng nghiệp dự, dự sử dụng công nghệ ... chức ? 2 Dự thăm lớp kiểm tra đánh giá: Bước 1:Tiến hành dự thăm lớp: CBQL phải tập trung ghi chép lại tiến trình tiết dạy , rút ưu điểm, tồn tiết dạy định hướng việc tư vấn thúc đẩy CBQL dự kiến ... trước lên lớp - Đối với CBQL: Tuy dự đột xuất song phải nằm chủ định CBQL Dự ai ?Dự nào? Dự tiết nào? Dự để nhằm mục đích gì? Muốn làm điều đó: CBQL phải vào phân phối chương trình để dự thể...
  • 29
  • 2,633
  • 18
Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường THCS Tân Thiềng

Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường THCS Tân Thiềng

Giáo dục học

... hỏi thăm dò: - Khi người dự thầy (cô) thấy bị căng thẳng không? - Khi người dự thầy (cô) chuẩn bị kỹ tiết khác không? - Thầy (cô) muốn người dự không? - Thầy (cô) muốn dự ... Lập kế hoạch: Tháng 9/2011: Dự sinh hoạt lớp 91, 92, 93 Tháng 11/2011: Dự sinh hoạt lớp 71, 72 Các tháng lại tuỳ vào tình hình thực tế để dự Trong lớp nêu lớp 1, 71, 72 lớp nhiều học sinh cá ... tra hoạt động nào? Khi dự giờ, lớp thực chưa tốt hoạt động người dự rút kinh nghiệm mời cán lớp, giáo viên dạy đến dự hoạt động hoạt động tốt lớp 92,3, 81, 62 Trong trình dự cho thấy tiết hoạt...
  • 15
  • 624
  • 0
Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường THCS Tân Thiềng

Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường THCS Tân Thiềng

Giáo dục học

... hỏi thăm dò: - Khi người dự thầy (cô) thấy bị căng thẳng không? - Khi người dự thầy (cô) chuẩn bị kỹ tiết khác không? - Thầy (cô) muốn người dự không? - Thầy (cô) muốn dự ... Khi dự giờ, lớp thực chưa tốt hoạt động người dự rút kinh nghiệm mời cán lớp, giáo viên dạy đến dự hoạt động hoạt động tốt lớp 92,3, 81, Trong trình dự cho thấy tiết hoạt động giáo dục lên lớp ... kế hoạch: Tháng 9/2011: Dự sinh hoạt lớp 91, 92, 93 Tháng 11/2011: Dự sinh hoạt lớp 71, 72 Các tháng lại tuỳ vào tình hình thực tế để dự Trong lớp nêu lớp 91, 71, 72 lớp nhiều học sinh cá...
  • 16
  • 527
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25