cao học nhãn khoa

... G 0 (q) F y (q) + + + − r(t) v(t) y(t) u(t) ĐẠI HỌC BÁCH KHOA – ĐHQG TP. HỒ CHÍ MINH KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM CAO HỌC TỰ ĐỘNG HÓA BÀI THÍ NGHIỆM ... cho học viên khi cần phải nhận dạng mô hình toán học của các hệ bồn chứa phức tạp hơn trong công nghiệp. B.2. HỆ BỒN ĐƠN Hình B.1: Hệ bồn đơn Phương trình vi phân mô tả đặc tính động học ... trong môn học Mô hình hóa, nhận dạng và mô phỏng. Học viên có thể tham khảo mã nguồn để phát triển các thuật toán phù hợp với bài toán nhận dạng cần giải. IV. CHUẨN BỊ THÍ NGHIỆM Học viên...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 18:15

... nham nang cao chat luang dao tao sau dai hgc chuyen nganh khoa hgc thu vien hien nayllKy ye'u hpi thao khoa hpc "Nang cao chat lupng dao tao sau dai hpc chuyen nganh khoa hpc ... dai hge tai Khoa Thdng tin - Thu vien, Trudng Dai hgc Khoa hge xa hdi va nhan van va mdt so giai phap nang cao chat lugng hoat ddng nay/IKy yeu hpi thao khoa hpc "Nang cao chat lupng ... gi de tang hieu qua giup dd hge vien cao hge nang cao kien thdcllK^ yeu hdi thao khoa hpc "Nang cao chat lupng dao tao sau dai hpc chuyen nganh khoa hpc thu vien dap irng nhu cau...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 21:20

... rạc - Tài liệu dùng để luyện thi cao học ngành Khoa học máy tính ấn Ngọc buitanngocqn@gmail.com 8 Bài 12. (Đề thi cao học Đà Nẵng - 8/2008) a. Trong một lớp học có 30 người. Cho biết có bao ... y 5 C z 7 N* ĐẠI HỌC QUẢNG NGÃI BỘ ĐỀ TOÁN RỜI RẠC Dùng cho sinh viên khoa Công nghệ thông tin và cho thí sinh luyện thi cao học ngành Khoa học máy tính ... q r Toán rời rạc - Tài liệu dùng để luyện thi cao học ngành Khoa học máy tính ấn Ngọc buitanngocqn@gmail.com 18 Bài 23. (Đề thi cao học Đà Nẵng – 10/2010) Cho X={0 15}. Chứng tỏ rằng...

Ngày tải lên: 13/04/2014, 17:52

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:41

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:41

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:29

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:38

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:51

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:08

Ngày tải lên: 01/01/2014, 12:00

... Irristat. Các chỉ tiêu nghiên cứu: TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA NÔNG HỌC   BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đề tài: “Nghiên cứu đặc điểm thực vật học và ảnh hưởng của một số biện pháp kĩ ... nên bón phân theo công thức 2 hoặc thực hiện việc ngắt bỏ nụ hoa để nâng cao năng suất rễ củ NỘI DUNG BÁO CÁO KHOA HỌC • PHẦN I: MỞ ĐẦU. • PHẦN II: VẬT LIỆU, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... chồi phụ ở cổ rễ sẽ phát triển thành thân năm 2 khi thân năm 1 tàn lụi. 3.1 Đặc điểm thực vật học của Cát cánh. Một số hình ảnh thí nghiệm Cát cánh. PHẦN IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Vi phẫu thân...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 23/03/2014, 03:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:20

... thủ tục học tăng cường thường được biết đến như các thủ tục học với nhà phê bình chứ không phải là học với thầy như các thủ tục học có chỉ đạo. - Học không chỉ đạo Hình 2.10. Sơ đồ học không ... mạng. Dựa vào điều này, người ta phân các thuật toán học của mạng nơron thành hai nhóm chính: học cấu trúc và học tham số. 2.3.1 Học tham số Học tham số quan tâm đến chiến lược hiệu chỉnh các ... giao gm: B¸o c¸o nghiªn cøu khoa häc Sinh viªn: NguyÔn ThÞ Thuý Chinh – K54C - CNTT 25 Hình 2.9. Sơ đồ học tăng cường. Học tăng cường cũng là một dạng của học có chỉ đạo vì mạng nơron...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 18:04

... thích Nam Cao và những sáng tác của ông. Trong thực tiễn giảng dạy và nghiên cứu, việc hiểu và truyền đạt cho học sinh về nhân vật văn học nhất là nhân vật sám hối trong tác phẩm của Nam Cao là ... đã làm và cao hơn là mong muốn được sửa chữa hoặc mong muốn làm điều gì đó tốt hơn. 1.2.2. Nhân vật sám hối trong văn học Nhân vật văn học là con người được miêu tả trong văn học bằng phương ... Nam Cao về đề tài người nông dân trước Cách mạng tháng Tám. Truyện ngằn này được xem như kiệt tác của Nam Cao, viết vào năm 194. Tác phẩm đã gây một tiếng vang lớn, đưa Nam Cao lên tới đỉnh cao...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... 17 TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 23, 2004 VỀ GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT SỰ GẶP GỠ GIỮA QUAN ĐIỂM VĂN NGHỆ CỦA HẢI TRIỀU VỚI LÝ THUYẾT TIẾP NHẬN HIỆN ĐẠI Trần Thái Học Trường Đại học Sư phạm, ... Triều về văn học nghệ thuật. Nxb văn học, H.(1969). 2. Trường Chinh về văn hóa và nghệ thuật. T1. Nxb văn học, H. (1986). 3. Trường Chinh về văn hóa và nghệ thuật. T2. Nxb văn học, H. (1986). ... dài hàng chục năm trên văn đàn gắn liền với những quan điểm triết học và mỹ học khác nhau, thậm chí đối lập nhau. Lịch sử văn học Việt Nam còn ghi nhớ cuộc phê bình luận chiến về duy tâm và...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20

... MA TRONG VĂN XUÔI ĐƯƠNG ĐẠI VIỆT NAM Bùi Thanh Truyền Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế 1. Trong khu rừng văn học kì ảo xưa nay, truyện về các hồn ma bóng quỷ bao giờ cũng là cây đại ... cứu văn bản và đánh giá tác phẩm truyền kì Việt Nam (thế kỉ XVI - XIX), Luận án Phó tiến sĩ khoa học Ngữ văn. Viện Nghiên cứu Hán Nôm, H. (1996) 18. TÓM TẮT Sự bùng phát mạnh mẽ của truyện ... nguồn xa xưa của truyện ma. Trước khi có văn học thành văn, làng quê phương Đông nói chung và Việt Nam nói riêng đều được tắm mình trong bộ phận văn học truyền miệng thô mộc, khỏe khoắn, trong...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20

... sinh viên: Mức độ nhận thức của sinh viên Tâm lý - Giáo dục cao hơn hẳn so với sinh viên hai chuyên ngành còn lại và sinh viên khoa Tiếng Anh có mức độ nhận thức biểu hiện trên điểm trung ... CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM VỀ CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRONG ỨNG XỬ Nguyễn Văn Bắc Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế I. ĐẶT VẤN ĐỀ Mọi hoạt động của con người đều gắn liền với các giá trị văn ... phạm năm thứ I và thứ IV thuộc ba khối Toán, Tiếng Anh và Tâm lý - Giáo dục trường Đại học Sư Phạm, Đại học Huế. 54 College of Pedagogy, Hue University SUMMARY Having proper perception...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20

... sỹ Y học, Học Viện Quân Y (1995). 3. Phạm Thị Nguyệt Hằng, Phan Thị Phi Phi và cs. Tần suất và sự đột biến mất đoạn gen LMP1 ở bệnh nhân ung thư vòm mũi họng, Tóm tắt báo cáo khoa học Hội ... CỦA BỆNH NHÂN UNG THƯ VÒM MŨI HỌNG BẰNG KỸ THUẬT PCR Phan Thị Minh Phương Trường Đại học Y khoa, Đại học Huế I. ĐẶT VẤN ĐỀ Epstein-Barr Virus (EBV) thuộc nhóm Lymphocryptovirus, liên quan ... EBV là týp chiếm ưu thế trong UTVMH cùng với sự hiểu biết về đặc tính sinh học của EBV týp 1 sẽ tạo một cơ sở khoa học cho việc thiết kế vacxin phòng EBV. Đồng thời cần khảo sát các biến thể...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20