cao đẳng sư phạm tiếng anh đại học sài gòn
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn mỹ thuật hệ cao đẳng sư phạm tại trường đại học hải phòng
... chưa sát sao, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn mỹ thuật hệ Cao đẳng sư phạm tại trường Đại học Hải Phòng Nguyễn Xuân Hoà Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Quản Lý ... CHQL - Lý luận dạy học hiện đại. 19. Nguyễn Phi Hoanh . Mỹ thuật và nghệ sĩ. Nhà xuất bản Mỹ thuật - 1998 20. Đặng Vũ Hoạt - Hà Th ế Ngữ . Quá trình dạy học, Nxb Đại học sư phạm, Hà Nội, 2006. ... - học ở CSGD đại học Dạy học ĐH tiếp cận với PP khoa học, đòi hỏi người GV phải chú ý trình bày các quan điểm khác nhau, quan tâm bồi dưỡng PP nghiên cứu khoa học cho SV. Hoạt động dạy - học...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:32
Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm
... ngành học, khoá học, môn học. Chương trình CĐSP được xây dựng ở 3 cấp độ, đó là: chương trình khung là chương trình đào tạo Cao Đẳng Sư Phạm thuộc khối ngành sư phạm, nhóm ngành sư phạm giáo ... cho sinh viên học tiếng Anh theo đúng chuyên ngành của mình được đào tạo (ví dụ như tiếng Anh chuyên Ngành Toán; tiếng Anh chuyên ngành Hoá; tiếng Anh chuyên ngành Mỹ thuật; tiếng Anh chuyên ... số trường cao đẳng khác như Trường Cao Đẳng sư phạm Bắc Ninh, Trường Cao Đẳng sư phạm Hà Nội toàn thể giáo viên trong khoa ngoại ngữ đã thảo luận và quyết định lựa chọn những bài học phù hợp...
Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:24
THIẾT kế một bài THI ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập môn TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ năm THỨ NHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM sơn LA
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:44
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm
... dạy học hoá học đại cương” ở trường Cao đẳng Sư phạm. Phần TN sư phạm được tiến hành với SV trường Cao đẳng Sư phạm Bình Phước, SV hệ cao đẳng trường Đại học Sài Gòn. 6. Giả thuyết khoa học ... ĐẲNG SƯ PHẠM 1.5.1. Chương trình bộ môn “Phương pháp dạy học hóa học ở trường Cao đẳng Sư phạm Bình Phước và hệ Cao đẳng trường Đại học Sài Gòn TP.HCM Theo kế hoạch đào tạo ngành hóa học ... chủ đề trong dạy học phần “Lý luận dạy học hoá học đại cương” ở trường Cao đẳng Sư phạm. Khách thể nghiên cứu: quá trình đào tạo GV hoá học của trường Cao đẳng Sư phạm. 5. Phạm vi nghiên cứ u...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57
Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng anh tại ngoại ngữ trường cao đẳng sư phạm Bình Dương
... dân-Sử .Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật. Khoa Ngoại ngữ: Anh văn Khoa tiểu học & Mầm non: Sư phạm Mầm non, Sư phạm Tiểu học, Cao đẳng tiểu học. Hệ không chính qui (chuyên tu): Cao đẳng ... Thị Bích Liên, Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội. “Dạy và học tiếng Anh không chuyê n tại trường Cao đẳng: Thực trạng và giải pháp”, Nguyễn Thị Châu Anh, Trường Cao đẳng Sư phạm Bến Tre. “ Dạy ... trường Cao đẳng Sư phạm Hoà Bình”, Ths. Bùi Thị Kim Tuyến, Trường Cao đẳng Sư phạm Hoà Bình. “ Thực trạng về việc giảng dạy ngoại ngữ cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Cao đẳng Sư phạm...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29
Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng anh tại khoa ngoại ngữ trường cao đẳng sư phạm Bình Dương
... các trường mầm non, trường tiểu học và trung học cơ sở. o Bồi dưỡng chuẩn hóa các ngành Cao đẳng sư phạm mầm non, Cao đẳng sư phạm tiểu học. o Bồi dưỡng nâng cao trình độ ngoại ngữ cho giáo ... trình học như hiện nay, nếu sinh viên m uốn học liên thông lên đại học thì họ không đủ điều kiện để học tiếp, vì có một số môn bắt buộc học ở chương trình cao đẳng thì mới được học liên thông đại ... dụng tiếng Anh cho sinh viên là một trọng tâm lớn trong đào tạo ở các trường Đại học, Cao đẳng. Đã có nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu việc giảng dạy ngoại ngữ ở các trường Đại học, Cao đẳng...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:45
Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Cơ Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang)
... GIANG TEACHERS’ TRAINING COLLEGE (Đánh giá giáo trình Tiếng Anh Cơ Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang) MINOR PROGRAM THESIS FIELD : METHODOLOGY CODE...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:11
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49
Phát triển đội ngũ giảng viên khoa sư phạm tiếng anh – trường đại học ngoại ngũ đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh mới
Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58
biện pháp nâng cao chất lượng bài tập nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên hệ cao đẳng sư phạm tiểu học trường đại học an giang
Ngày tải lên: 02/05/2014, 11:34
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam
Ngày tải lên: 23/05/2014, 14:45
báo cáo nghiên cứu khoa học ' thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên ngành sư phạm các trường đại học, cao đẳng '
Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:47
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương
... Giáo dục. Đại họcQuốc gia Hà Nội Tôi là: Nguyễn Thị Hạnh Là học viên lớp cao học về Đo lường và Đánh giá trong giáo dục khóa 2005-2008. Tôi xin cam đoan danh dự về công trình khoa học này là ... đánh giá và đặc biệt áp dụng vào việc thi tuyến sinh Đại học. Trường Đại học áp dụng mô hình thi trắc nghiệm đầu tiên ở nước ta là trường Đại học Đà Lạt. Năm 1974 các bài trắc nghiệm chuẩn hóa ... của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương là một nghiên cứu cần thiết. Những mong đợi từ kết quả nghiên cứu của đề tài - Làm rõ thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên...
Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:23
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: