cải thiện quy trình tín dụng cho phù hợp với tình hình mới
Luận văn thạc sĩ Nâng cao chất lượng tín dụng của các ngân hàng thương mại trên địa bàn TPHCM
Ngày tải lên :
09/08/2015, 00:48
... tín dụng 69 3.3 Một số giải pháp đề xuất đối với NHTM để nâng cao chất lượng tín dụng 70 3.3.1 Xây dựng sách tín dụng phù hợp 70 3.3.2 Cải thiện quy trình tín dụng cho phù hợp ... tín dụng khoa học, phù hợp với thực tế ngân hàng thị trường [14] Quy trình tín dụng Quy trình tín dụng tập hợp những nội dung, nghiệp vụ bản, bước tiến hành trình cho vay, thu nợ nhằm đảm ... cực đối với hoạt động tín dụng Quy trình tín dụng NHTM không mang tính cứng nhắc Đối với khách hàng khác nhau, ngân hàng có thể linh hoạt thực bước quy trình tín dụng cho phù hợp Tuy từng...
- 100
- 912
- 5
Giải pháp nâng cao chất lượng quản trị rủi ro tín dụng tại ngân hàng TMCP ngoại thương việt nam
Ngày tải lên :
04/11/2015, 17:35
... trị rủi ro tín dụng thông qua quy trình tín dụng: Quy trình cho vay tại VCB được thực thông qua 10 bước sau: - Hướng dẫn thủ tục vay vốn, tiếp nhận hồ sơ đề xuất cho vay: Cán ... rủi ro tín dụng Nếu vào nguồn gốc hình thành rủi ro, rủi ro tín dụng phân chia thành loại sau: - Rủi ro giao dịch: Là một hình thức RRTD mà nguyên nhân phát sinh hạn chế trình giao ... từ kinh tế giai đoạn 2010 - 2012 Tình hình kết hoạt động kinh doanh VCB Tình hình kết kinh doanh quy III/3013 Dư nợ tín dụng theo thời hạn quy 3/2012 quy 3/2013 Nợ hạn theo thời gian...
- 70
- 392
- 0
skkn nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8 thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
Ngày tải lên :
11/03/2015, 08:44
... không? Nếu (không đủ ) giáo viên phải lên kế hoạch khác cho phù hợp tiết dạy Phần chuẩn bò giáo viên cần lưu ý chuẩn bò tình vấn đề cần đặt cho học sinh (dựa theo mục đích thí nghiệm), nội dung ... dàng, hiểu sâu tự tin tượng Vật lý • Ởû lớp 6, phù hợp với đặc điểm tâm - sinh lý khả nhận thức học sinh độ tuổi này, chương trình đề cập tới tượng, trình khái niệm Vật lý học, nhiệt học chủ yếu mức ... làm thí nghiệm tính mức độ đònh lượng đơn giản Các tượng, thuộc tính trình hình thành hệ thống khái niệm Vật lý phần chương trình lớp gần gũi với kinh nghiệm hiểu biết học sinh, hầu hết kết luận...
- 24
- 609
- 0
Các biện pháp quản lý sinh viên nội trú các trường Đại học ngoài công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:51
... điểm quy trình đào tạo mới, mà cốt lõi quy trình đào tạo theo tín chỉ, đặt u cầu cho cơng tác quản lý sinh viên, đòi hỏi cơng tác phải đặc biệt trọng hồn thiện nhằm đáp ứng u cầu đổi GDĐH tình hình ... dụng nguồn lực cho có hiệu có kết * Lãnh đạo (Chỉ đạo): Là q trình tác động chủ thể quản lý, sau kế hoạch thiết lập, cấu máy hình thành, nhân tuyển dụng Chỉ đạo q trình liên kết, tập hợp thành viên ... cực tình cảm, đạo đức thẩm mỹ, giai đoạn hình thành ổn định tính cách, đặc biệt họ có vai trò xã hội người lớn (quy n cơng dân, quy n xây dựng gia đình…) Người sinh viên có kế hoạch riêng cho...
- 135
- 765
- 3
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Cẩm Lý huyện Lục Nam - tỉnh Bắc Giang
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:55
... tồn với tư cách trình Với tư cách trình, tác giả luận văn quan niệm trình giáo dục đạo đức sau: Quá trình giáo dục đạo đức trình tác động tới người học để hình thành cho họ ý thức, tình cảm niềm ... Khái quát trình giáo dục đạo đức trường THPT Cẩm Lý: Việc thực mục tiêu nội dung chƣơng trình Quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trường thực chương trình quy định để thực mục tiêu hình thành ... trách nhiệm trình tham gia GDĐĐ cho học sinh cho vừa phù hợp với đặc thù công việc mình, vừa phù hợp với mục tiêu chung nhà trường Muốn phải thực tốt việc sau đây: - Phổ biến, quán triệt cho lực...
- 131
- 441
- 0
Một số biện pháp tổ chức, quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPTsố 2 huyện Bắc Hà tỉnh Lào Cai
Ngày tải lên :
12/10/2015, 15:27
... chương trình dạy học môn học (N)–Mô hình M–N–P - Hướng vào việc triệt để phát huy vai trò chủ động, sáng tạo, tự lực chiếm lĩnh tri thức học sinh theo mô hình dạy học hợp tác sau: Mô hình dạy học hợp ... hàng ngày Đây trình hoàn toàn không dễ dàng - Về nội dung chương trình: + Từ thực tiễn nhà trường cho thấy rằng, tình trạng tải kiến thức cấu trúc chương trình nặng, có xu hướng trình bày kiến ... trạng việc tổ chức, quản lý trình đổi phương pháp dạy học trường THPT số huyện Bắc Hà - Lào Cai 2.1 Đặc điểm tình hình trường THPT số Bắc Hà - Lào Cai 10 2.1.1 Tình hình, đặc điểm nhà trường:...
- 37
- 518
- 1
Giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông hiện nay
Ngày tải lên :
06/12/2015, 11:52
... chương trình nội dung dạy học phổ thông đổi có nhiều tiến đáng kể Tuy nhiên, tiếng nói từ thực tiễn nhà trường cho rằng, tình trạng tải kiến thức cấu trúc chương trình nặng, có xu hướng trình ... chức hoạt động học tập cá thể, phối hợp với hoạt động học tập hợp • - Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò tác; c- Về hình thức tổ chức: • - Tổ chức cho giáo viên học lớp bồi dưỡng hè Sở, ... nước ta lạc hậu khiến cho đổi PPDH khó thực Cụ thể: thi kiểm tra cấp, lớp, chủ yếu nhằm vào tái hiện, học thuộc; tham trình bày kiến thức; hình thức làm đơn điệu, dẫn đến tình trạng học sinh học...
- 7
- 352
- 2
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO ĐẢNG VIÊN MỚI Ở ĐẢNG BỘ KHỐI CÁC CƠ QUAN HUYỆN CAN LỘC, TỈNH HÀ TĨNHTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
Ngày tải lên :
04/01/2016, 18:08
... phát từ tình hình, đặc điểm cụ thể đất nước, từ thực tiễn trị nước, giới, đưa dự báo khoa học phát triển tình hình Trên sở đề giải pháp khoa học đắn để giải quy t, kịp thời bổ sung vấn đề cho chủ ... Ngoài quy định thống chung, tuỳ theo điều kiện, đặc điểm địa phương, đơn vị, báo cáo thêm chuyên đề: - Tình hình nhiệm vụ địa phương, sở - Tình hình thời sự, chủ trương, sách - Các báo cáo điển hình ... trị cho Đảng viên Để công tác bồi dưỡng lý luận trị cho Đảng viên đạt hiệu cao, trình bồi dưỡng cần yêu cầu sau: Thứ nhất: Công tác bồi dưỡng lý luận trị cho phải đóng vai trò định hướng cho...
- 104
- 863
- 8
NUÔI TRÙNG cải tạo, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bùn hóa lý từ QUÁ TRÌNH xử lý nước THẢI CÔNG NGHIỆP
Ngày tải lên :
10/03/2016, 15:56
... chuột ) Cách cho ăn: Thường sau bỏ giống ngày nên cho trùng ăn trước cho trùng ăn bơm thêm nước vào hồ thức ăn phải đảm bảo thức ăn múc phải loãng, sau múc thùng nhựa cho trùng ăn lần cho ăn ta ... luống cho trùng ăn Cách làm chuồng: Trại trùng thiết kế tàn bóng mát hàng cao su tốt đảm bảo độ ẩm thích hợp vào mùa nắng nóng Kích thước: Tuỳ theo diện tích đất mà thiết kế chuồng cho hợp lý, ... thích hợp cho trùn phát triển từ 20o - 28oC bà co số khu vực khu vực phía Bắc cần ý: vào mùa đông nhiệt độ xuống thấp, lúc cần che chắn kỹ, thắp đèn điện vào ban đêm cho giữ nhiệt độ mức thích hợp, ...
- 5
- 451
- 0
SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8
Ngày tải lên :
30/03/2016, 21:25
... tích tổng hợp để giải tập cho học sinh, tiến trình lên lớp thực bình thường - Dạy lớp 8A4 (Lớp thực nghiệm): Thiết kế kế hoạch học có sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải tập cho học ... tập học sinh Phần lớn học sinh nắm bắt quy trình, bước giải tập chương I: Cơ học Điều chứng minh việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải tập cho học sinh làm nâng cao chất lượng môn ... phân tích tổng hợp để giải tập Không sử dụng phương pháp phân 8,5882 6,4265 6,9412 (ĐC) tích tổng hợp để giải tập Ở thiết kế này, sử dụng phép kiểm chứng T-test độc lập 3.3 Quy trình nghiên cứu:...
- 38
- 554
- 1
SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8
Ngày tải lên :
16/06/2016, 16:50
... tích tổng hợp để giải tập cho học sinh, tiến trình lên lớp thực bình thường - Dạy lớp 8A4 (Lớp thực nghiệm): Thiết kế kế hoạch học có sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải tập cho học ... tổng hợp để giải tập cho học sinh cần thiết, phần lớn tự thân em phải thuộc kiến thức, định luật, định lý, nắm bắt liệu mà đề cho, suy luận, phân tích tổng hợp liệu để tìm công thức, định luật cho ... 8,5882 (TN) tổng hợp để giải tập Lớp 8A2 Không sử dụng phương pháp phân 6,4265 6,9412 (ĐC) tích tổng hợp để giải tập Ở thiết kế này, sử dụng phép kiểm chứng T-test độc lập 3.3 Quy trình nghiên cứu:...
- 30
- 559
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -
Ngày tải lên :
05/04/2013, 11:22
... làm khó Tuy vậy, tự rút cho học kinh nghiệm vô quý giá GV cần nắm phương pháp đặc trưng phân môn tập làm văn, biết lựa chọn phương pháp phù hợp, kết hợp hình thức dạy học hợp lý nhằm phát huy tính ... phương pháp vấn đáp gợi mở, phương pháp phân tích ngôn ngữ kết hợp với hình thức dạy phù hợp nhằm phát huy tính tích cực HS học Ở hình thành lý thuyết văn miêu tả, GV thường tiến hành hướng dẩn ... chơi mà em thích GV cho HS trình bày ý ghi sau quan sát theo dàn bài( luyện thực hành giao tiếp cho HS) Ví dụ dàn bài: 1-Mở bài: Giới thiệu đồ chơi mà em thích Gấu 2- Thân bài: - Hình dáng bên ngoài:...
- 8
- 3K
- 18
ĐỀ TÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢ LÍ CỦA HIỆU TRƯỞNG CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
13/09/2013, 23:10
... nhiệm tập thể, cá nhân theo mô hình cấu trúc hợp lý phù hợp với đặc điểm tình hình nhà trờng Nhng việc phân công trách nhiệm lại cha với việc phân quy n hạn định cho tập thể , cá nhân dẫn đến ... lực cho việc thực mục tiêu quản lý góp phần tạo nên chất lợng, hiệu cao cho hoạt động 1.3.4 Vị trí, vai trò chức kiểm tra: Về mặt hình thức kiểm tra chức thứ t trình quản lý đồng thời chuẩn bị cho ... - Kiểm tra để đảm bảo quy n thực thi quy n lực quản lý cán quản lý - Kiểm tra giúp cho tổ chức theo sát đối phó kịp thời với thay đổi môi trờng - Kiểm tra tạo tiền đề cho trình hoàn thiện đổi...
- 33
- 520
- 2
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ KẾ HOẠCH HOÁ NGUỒN NHÂN LỰC
Ngày tải lên :
19/10/2013, 07:20
... tích tình hình sử dụng nguồn nhân lực Việc phân tích tình hình sử dụng nguồn nhân lực cho biết cấu nguồn nhân lực doanh nghiệp theo số lượng, theo nghề, theo tuổi, theo thâm niên , theo trình ... sở cho chương trình đào tạo phát triển hợp lý, hiệu Nâng cao chất lượng kế hoạch hoá nguồn nhân lực tạo điều kiện phối hợp hài hoà chương trình khác doanh nghiệp tổ chức Điều thể rõ chương trình ... đối thời gian làm việc cho công nhân khoảng thơì gian làm việc Trong doanh nghiệp , bảng cân đối thời gian làm việc cho công nhân công cụ quan trọng để phân tích tình hình sử dụng thời gian lao...
- 29
- 596
- 0
Nghiên cứu các phương pháp nâng cao chất lượng của hệ thống điều chỉnh tự động công nghiệp
Ngày tải lên :
22/11/2013, 11:16
... t cân b ng………………………….21 Hình 1.5 Hàm ñ c a ñ i tư ng không n ñ nh 10 Hình 1.6 Mô hình b ñi u n 11 Hình 1.7: Mô hình b ñi u n mi n Laplace…………………………… 12 Hình 1.8: ðư ng ñ c tính ... 45 Hình 2.11: Sơ ñ mô ph ng ñi u n thư ng cho ñ i tư ng lò gió nóng 46 Hình 2.12: K t qu mô ph ng ñi u n thư ng cho ñ i tư ng lò gió nóng 46 Hình 2.13 Sơ ñ mô ph ng ñi u n có thích nghi cho ... Hà N i – Lu n văn th c sĩ k thu t …… 33 Hình 2.4: H thích nghi theo mô hình m u Mô hình m u ñư c ch n cho ñ c tính c a mô hình m u ñ tính mong mu n Mô hình m u ch n sát ñ i tư ng th c k t qu...
- 102
- 643
- 0
giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tín dụng tại ngân hàng đầu tư và phát triển việt nam chi nhánh thái bình
Ngày tải lên :
17/02/2014, 12:57
... Thấu chi tài khoản - Các hình thức cho vay khác Nhâm Thị Phương Thảo Lớp NHH- K9 Chuyên đề tốt nghiệp 21 Quy trình tín dụng tại BIDV Thái Bình 2.1 Quy trình tín dụng Quy trình tín dụng tuân thủ ... nhanh 2.2 Lưu đồ tín dụng Thực trạng chất lượng hoạt động tín dụng BIDV Thái Bình 3.1 Hoạt động tín dụng doanh nghiệp BIDV Thái Bình 3.1.1 Các hình thức cho vay Hiện hình thức cho vay chủ yếu ... thể theo hợp đồng Cho vay có thời hạn bao gồm loại sau: • Cho vay có kỳ hạn trả nợ (phi trả góp) • Cho vay có nhiều kỳ hạn trả nợ cụ thể (cho vay trả góp) • Cho vay hoàn trả nợ nhiều lần Cho vay...
- 65
- 435
- 0
biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng quá trình dạy học ở trường thpt buôn ma thuột - đăk lăk
Ngày tải lên :
17/04/2014, 17:01
... phạm có tính xã hội cao( đợc mô tả sơ đồ 1.1) 1.1.4 Quản lý trình dạy học : - Quản lý trình dạy học điều khiển trình dạy học làm cho trình đợc vận hành cách có kế hoạch, có tổ chức đợc đạo, kiểm ... sinh theo mô hình sau: Quá trình dạy học Hợp tác giúp đỡ Hoạt động học Tự tổ chức Tự điều khiển Hoạt động dạy Tổ chức Điều khiển Thông tin liên hệ ngược KT QU HC TP Sơ đồ 1.3 Mô hình hợp tác dạy ... thực trình dạy học: Trên sở nội dung kế hoạch đợc xây dựng phù hợp, kế hoạch đợc triển khai đến tổ, phận thông qua nhiều hình thức: - Hớng dẫn học sinh t vấn cho phụ huynh chọn ban phù hợp với...
- 34
- 358
- 0
giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và quản lý chất lượng dịch vụ ems tại trung tâm chuyển phát nhanh h
Ngày tải lên :
22/06/2014, 15:38
... Phõn phi v c th hoỏ cỏc chc nng, nhim v, quyn hn; quyt nh s lng nhõn s cho tng b phn c cu t chc qun lý T ú xõy dng iu l, th tc, qui tc lm vic nhm m bo cho c cu t chc qun lý hot ng t hiu qu cao ... in l tin cho s phỏt trin hoỏ - xó hi phc v cho khoa hc, y t, hoỏ, giỏo dc Gúp phn ci thin, nõng cao i sng vt cht, tinh thn cho nhõn dõn Vi nn kinh t trớ thc, BCVT va l mt h tng c s cho vic sn ... ngh cho cụng nhõn viờn, t chc lm vic theo ca hp lý trỏnh tỡnh trng cng thng cho cụng nhõn viờn 4.5 Cụng tỏc gii quyt khiu ni: Do c im ca loi hỡnh dch v CPN l chuyn phỏt thi gian ton trỡnh ó quy...
- 92
- 358
- 0
Nâng cao chất lượng môn Vật Lý
Ngày tải lên :
05/07/2014, 15:00
... để giải tình mới, nghĩa phải biết di chuyển kiến thức kĩ từ tình quen thuộc sang tình Đây trình độ nhận thức đòi hỏi có sáng tạo HS (chiếm 40%) Trong trắc nghiệm khách quan đề nhiều hình thức: ... tác dụng giúp GV biết tình hình học tập, phấn đấu HS, hiệu việc dạy học, mà tác dụng điều chỉnh trình dạy học, động viên, khuyến khích HS học tập Vì vậy, GV cần phải đổi hình thức kiểm tra để ... • - Thông hiểu: trình độ nhận thức cao nhận biết, thể chỗ HS phải nắm ý nghĩa, mối quan hệ nhẫn nội dung biết (chiếm 30%) • Vận dụng: Trình độ đòi hỏi HS phải biết sử dụng...
- 2
- 429
- 1