... giao tiếp của sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp Trong giao tiếp, sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp cũng mang những đặc điểm chung của sinh viên, cũng như sinh viên Sư phạm Nhưng bên ... 1.5 Đặc điểm giao tiếp của sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp 38 1.5.1, Đặc điểm giao tiếp của sinh viên Sư phạm 1.5.2 Đặc điểm giao tiếp của sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp CHƯƠNG ... tiếp giữa sinh viên nam và sinh viên nữ Khoa Sư phạm Kỹ thuật Qua điều tra thực tế cho thấy trong nhu cau giao tiếp có sự chênh lệch giữa sinh viên nam và sinh viên nữ Khoa Sư phạm Kỹ thuật Điều
Ngày tải lên: 30/08/2016, 07:44
... vậy, nâng cao kỹ giao tiếp cho sinh viên Sư phạm tất yếu mang tính cấp thiết - Nhu cầu giao tiếp khả giao tiếp sinh viên Khoa Sư phạm Kỹ thuật có chênh lệch sinh viên nam sinh viên nữ, khối lớp ... lực giao tiếp mà cụ thể kỹ giải tình giao tiếp cho sinh viên sư phạm vấn đề thiết yếu Khoa Sư phạm Kỹ thuật Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên nơi đào tạo đội ngũ giáo viên Kỹ thuật công nghiệp cho ... tượng sinh viên lớp thuộc Khoa Sư phạm Kỹ thuật - Trường ĐHSP Kỹ Thuật Hưng Yên ữong môn học Giao tiếp để đảm bảo tính khả thi độ tin cậy - Tăng cường tổ chức câu lạc sinh viên Sư phạm, nơi sinh viên
Ngày tải lên: 09/08/2017, 17:04
MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM KỸ THUẬT
... Facebook sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật để nghiên cứu Nội dung nghiên cứu đề tài tìm hiểu tình hình sử dụng Facebook bạn sinh viên Đại học Sư phạm Kỹ Thuật, qua giúp bạn sinh viên hiểu ... giới nói chung sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật nói riêng Với mong muốn tìm hiểu nghiên cứu tình hình sử dụng mạng xã hội Facebook sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật hướng dẫn ... sinh viên Qua khảo sát, tất bạn sinh viên có biết sử dụng Facebook Vì thấy Facebook tác động mạnh mẽ có sức ảnh hưởng vơ lớn đến bạn sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật nói riêng sinh viên
Ngày tải lên: 19/12/2017, 21:37
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế và sử dụng bài toán phân tích kỹ thuật trong dạy học động cơ đốt trong, ô tô cho sinh viên sư phạm kỹ thuật
... tố q trình, đối tượng kỹ thuật Đối tƣợng kỹ thuật thuật ngữ dùng để vật phẩm kỹ thuật, cịn q trình kỹ thuật thuật ngữ để tƣợng kỹ thuật, diễn biến kỹ thuật,… đối tƣợng kỹ thuật Một nhiệm vụ chủ ... tượng kỹ thuật mà trình giải tốn người ta phải sử dụng phân tích kỹ thuật 1.2.2.3 Đặc điểm tốn phân tích kỹ thuật Bài tốn PTKT loại tốn kỹ thuật nên mang hầu hết đặc điểm đặc thù toán kỹ thuật ... phân tích kỹ thuật Bài tốn PTKT đƣợc chia loại: - Bài tốn phân tích kết cấu kỹ thuật - Bài tốn phân tích q trình kỹ thuật 1.2.2.6 Vai trị tốn phân tích kỹ thuật việc phát triển tư kỹ thuật cho
Ngày tải lên: 18/01/2020, 13:13
Luận án thiết kế và sử dụng bài toán phân tích kỹ thuật trong dạy học động cơ dốt trong, ô tô cho sinh viên sư phạm kỹ thuật
... Sƣ phạm kỹ thuật Đối tượng nghiên cứu: Bài tốn kỹ thuật, tốn phân tích kỹ thuật, tƣ kỹ thuật trình dạy học nội dung động đốt trong, ôtô Phạm vi nghiên cứu: Thiết kế sử dụng tốn phân tích kỹ thuật ... giáo viên ngành Sƣ phạm kỹ thuật giúp sinh viên phát triển đƣợc tƣ kỹ thuật, qua nâng cao đƣợc chất lƣợng dạy học V NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Nghiên cứu sở lý luận tốn phân tích kỹ thuật, tƣ kỹ thuật ... cho sinh viên sư phạm kỹ thuật” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu lý luận tốn phân tích kỹ thuật, thiết kế sử dụng tốn phân tích kỹ thuật dạy học động đốt ô tô, thuộc chƣơng trình đào tạo giáo viên
Ngày tải lên: 10/02/2023, 14:41
Thiết kế và sử dụng bài toán phân tích kỹ thuật trong dạy học động cơ đốt trong, ô tô cho sinh viên sư phạm kỹ thuật
... SƢ PHẠM HÀ NỘI - - NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN THIÕT KÕ Vµ Sư DụNG BàI TOáN PHÂN TíCH Kỹ THUậT TRONG DạY HọC ĐộNG CƠ ĐốT TRONG, Ô TÔ CHO SINH VIÊN SƯ PH¹M Kü THT Chun ngành: LL PPDH mơn Kỹ ... trƣờng Đại học Bách khoa Hà Nội, trƣờng Đại học Sƣ phạm kỹ thuật Hƣng Yên, trƣờng Đại học Sƣ phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, Học viện Kỹ thuật Quân số trƣờng cao đẳng đóng góp ý kiến quý ... cứu toán kỹ thuật 1.1.3 Tình hình nghiên cứu tốn phân tích kỹ thuật 11 1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 12 1.2.1 Phân tích kỹ thuật 12 1.2.2 Bài tốn phân tích kỹ thuật
Ngày tải lên: 16/05/2023, 15:49
hành vi mua sắm trực tuyến trên các sàn thương mại điện tử của sinh viên sư phạm kỹ thuật tp hcm trong đại dịch covid 19
... tử của sinh viên Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM trong đại dịch Covid 19” là vô cùng cấp thiết 2 Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu về hành vi mua sắm trực tuyến của sinh viên Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM ... mại điện tử của sinh viên Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM trong đại dịch Covid19 3 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu về hành vi mua sắm trực tuyến của sinh viên sư phạm kỹ thuật TP.HCM trong ... TUYẾN TRÊN CÁC SÀN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19 11 2.1 Tần xuất mua sắm trực tuyến của sinh viên Sư Phạm Kỹ Thật TP.HCM 11 2.2 Các sàn thương mại
Ngày tải lên: 11/06/2024, 22:02
Xây dựng hệ thống kết nối sinh viên sư phạm kỹ thuật sử dụng spring boot
... tập: "Website kết nối sinh viên Sư phạm Kỹ thuật" Website kết nối sinh viên Sư phạm Kỹ thuật là một nền tảng trực tuyến, ngôi nhà chung cho sinh viên và giảng viên Tại đây, mọi người không ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT XÂY DỰNG HỆ THỐNG KẾT NỐI SINH VIÊN SƯ PHẠM KỸ THUẬT SỬ DỤNG SPRING BOOT Trang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA ... dựng hệ thống kết nối sinh viên Sư Phạm Kỹ Thuật sử dụng Spring boot Trang 39Chương 2: Khảo sát và phân tích hiện trạng 2.1.1 Trang tư vấn sinh viên Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành phố Hồ
Ngày tải lên: 19/11/2024, 12:24
Giáo trình phương pháp dạy học chuyên ngành kỹ thuật, Giáo trình dùng cho sinh viên, học viên sư phạm kỹ thuật Nguyễn Văn Tuấn
... sinh thực tốt chức nhiệm vụ dạy học kỹ thuật sau trƣờng Cuốn sách đƣợc biên soạn làm tài liệu học tập cho sinh viên ngành Sƣ phạm kỹ thuật, học viên cao học ngành lý luận phƣơng pháp dạy kỹ thuật, ... Phúc Tý: Phuơng pháp dạy học Kỹ thuật công nghiệp Dùng cho giảng viên sinh viên ngành sƣ phạm kỹ thuật nghề nghiệp Nhà xuất khoa học kỹ thuật, Hà Nội - 2007 [8.] FLECHọC SINHIG, Karl-Heinz: Was ist ... dạy kỹ thuật mơ hình giáo dục kỹ thuật trƣờng phổ thông Phần giới thiệu mơ hình điển hình giáo dục kỹ thuật bối cảnh quốc tế Các mơ hình giáo dục kỹ thuật phản ánh cách hiểu khác giáo dục kỹ thuật,
Ngày tải lên: 29/04/2022, 05:56
Dạy học định hướng phát triển năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên sư phạm kĩ thuật
... SƢ PHẠM KĨ THUẬT 42 1.4.1 Đặc điểm chƣơng trình đào tạo chuyên ngành Sƣ phạm kĩ thuật 42 1.4.2 Khảo sát thực trạng dạy học kĩ thuật định hƣớng phát triển lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên ... Ý KIẾN Câu Theo Thầy/Cô, dạy học định hƣớng phát triển lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên kĩ thuật, sinh viên sƣ phạm kĩ thuật là: Rất cần thiết Cần thiết Ít cần thiết Không cần thiết ... dự án ĐC Đối chứng GV Giảng viên, Giáo viên NLST Năng lực sáng tạo NLSTKT Năng lực sáng tạo kĩ thuật SV Sinh viên TDKT Tƣ kĩ thuật TDST Tƣ sáng tạo TKKT Thiết kế kĩ thuật TN Thực nghiệm iv MỤC
Ngày tải lên: 28/05/2019, 05:46
Dạy học định hướng phát triển năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên sư phạm kĩ thuật tt
... Kĩ thuật điện tử cho sinh viên Sƣ phạm kĩ thuật khẳng định tính khả thi, hiệu đề tài 24 Kết nghiên cứu đề tài triển khai áp dụng dạy học kĩ thuật nội dung kĩ thuật khác đào tạo sinh viên kĩ thuật ... sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên sư phạm kĩ thuật” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu sở lí luận thực tiễn dạy học định hƣớng phát triển NLSTKT, sở đề xuất biện pháp dạy học học phần Kĩ thuật điện ... học định hƣớng phát triển lực sáng tạo kĩ thuật Chƣơng 2: Dạy học Kĩ thuật điện tử cho sinh viên sƣ phạm kĩ thuật định hƣớng phát triển lực sáng tạo kĩ thuật Chƣơng 3: Kiểm nghiệm đánh giá NỘI
Ngày tải lên: 28/05/2019, 05:52
Dạy học định hướng phát triển năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên sư phạm kĩ thuật
... NGÀNH SƢ PHẠM KĨ THUẬT 42 1.4.1 Đặc điểm chƣơng trình đào tạo chuyên ngành Sƣ phạm kĩ thuật 42 1.4.2 Khảo sát thực trạng dạy học kĩ thuật định hƣớng phát triển lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên ... Ý KIẾN Câu Theo Thầy/Cô, dạy học định hƣớng phát triển lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên kĩ thuật, sinh viên sƣ phạm kĩ thuật là: Rất cần thiết Cần thiết Ít cần thiết Khơng cần thiết Ý kiến ... Sƣ phạm kĩ thuật, ĐHSP Hà Nội Viện Sƣ phạm kĩ thuật, Đại học bách khoa Hà Nội Trần Khánh Đức PGS.TS 40 GDH Lê Huy Hoàng PGS.TS 25 GDH Bộ môn PPDH Khoa Sƣ phạm kĩ thuật, ĐHSPHN Viện Sƣ phạm kĩ thuật,
Ngày tải lên: 31/05/2019, 19:59
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Tâm lý học: Kĩ năng học tập của sinh viên Sư phạm kĩ thuật
... nghi n c u theo hướng: K học tập K học tập sinh viên, sư phạm Dạy k học tập hợp tác cho sinh viên; Nghiên cứu sở lí luận nhóm k thực hành nghề sinh viên khí;K học tập mơn lí luận trị vv.Tuy nhi ... nhiệm vụ kĩ thuật Đây nội dung chưa nghi n c u cụ thể lí luận dạy học Đại học tâm lí học Sư phạm Đại học Với l tr n, tác giả nghi n c u chọn đề tài Kĩ học tập sinh viên Sư phạm kĩ thuật làm luận ... hành sư phạm phương pháp sư phạm Luận án đưa hai nhóm biện pháp tâm lí sư phạm ch ng minh thực nghiệm có tính khả thi việc tổ ch c rèn luyện cách tiến hành KNHT cho sinh vi n S KT qua toán kĩ thuật
Ngày tải lên: 10/01/2020, 16:21
Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua rèn luyện nghiệp vụ sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp
... dạy học cho sinh viên sư phạm kĩ thuật 86 3.2.1 Tổ chức dạy học các học phần nghiệp vụ sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp nhằm phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm kĩ thuật 86 ... lực dạy học cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua rèn luyện nghiệp vụ sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp Chương 2: Thực trạng phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua rèn ... nghiệp vụ sư phạm Chương 3: Tổ chức rèn luyện nghiệp vụ sư phạm theo quan điểm sư phạm tíchhợp nhằm phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm kĩ thuật Chương 4: Thực nghiệm sư phạm Trang
Ngày tải lên: 01/08/2020, 06:43
Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua rèn luyện nghiệp vụ sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp tt
... NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM THEO QUAN ĐIỂM SƯ PHẠM TÍCH HỢP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM KĨ THUẬT 3.1 Nguyên tắc tổ chức rèn luyện nghiệp vụ sư phạm theo quan điểm sư phạm tích ... nghiệp vụ sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp nhằm phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm kĩ thuật 3.2.1 Tổ chức dạy học các học phần nghiệp vụ sư phạm theo quan điểm sư phạm tích ... hợp nhằm phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm kĩ thuật 3.2.1.1 Xây dựng khung năng lực dạy học tối thiểu cần đạt của sinh viên sư phạm kĩ thuật Bảng 3 1: Khung NLDH tối thiểu mà
Ngày tải lên: 01/08/2020, 06:45
Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm TT
... cho sinh viên SPKT mức độ “bình thường” khơng có giảng viên sinh viên cho vấn đề không cần thiết 2.2.3 Thực trạng phát triển kĩ tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật trường đại học sư phạm ... nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật 1.3.2.2 Kĩ tham vấn nghề cần có sinh viên sư phạm kĩ thuật Bảng 1.3: Kĩ tham vấn nghề cần có SV SPKT Kĩ tham vấn nghề TT 1/ KN tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý ... 2.2 Kết nghiên cứu 2.2.1 Thực trạng kĩ tham vấn nghề sinh viên sư phạm kĩ thuật 2.2.1.1 Thực trạng nhóm kĩ tham vấn nghề sinh viên sư phạm kĩ thuật Tuy có khác biệt giá trị trung bình, thứ hạng
Ngày tải lên: 24/02/2021, 15:30
Vận dụng giáo dục trải nghiệm nhằm phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm nghệ thuật
... nghiệp cho sinh viên Ngay đầu khóa học, nhà trường có hoạt động để định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Đầu tiên sinh viên học nhập môn sư phạm, học trị Những buổi sinh viên giảng viên có kinh ... viên truyền nghề cho sinh viên Trong trình học tập, sinh viên không tiếp thu tri thức chuyên mơn nghiệp vụ mà cịn tiếp thu trực quan thao tác, kỹ sư phạm chuẩn mực giảng viên Đây sở để sinh viên ... giúp sinh viên tri giác trực tiếp hình mẫu chuẩn để luyện tập kỹ dạy học chuẩn mực giáo viên dạy giỏi, vừa rèn luyện kỹ vừa có tác dụng bổ sung kiến thức phổ thông cho sinh viên Sinh viên học kỹ
Ngày tải lên: 05/03/2021, 09:40
Vận dụng giáo dục trải nghiệm nhằm phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm nghệ thuật
... nghiệp cho sinh viên Ngay đầu khóa học, nhà trường có hoạt động để định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Đầu tiên sinh viên học nhập môn sư phạm, học trị Những buổi sinh viên giảng viên có kinh ... viên truyền nghề cho sinh viên Trong trình học tập, sinh viên không tiếp thu tri thức chuyên mơn nghiệp vụ mà cịn tiếp thu trực quan thao tác, kỹ sư phạm chuẩn mực giảng viên Đây sở để sinh viên ... giúp sinh viên tri giác trực tiếp hình mẫu chuẩn để luyện tập kỹ dạy học chuẩn mực giáo viên dạy giỏi, vừa rèn luyện kỹ vừa có tác dụng bổ sung kiến thức phổ thông cho sinh viên Sinh viên học kỹ
Ngày tải lên: 18/05/2021, 19:17
Tài liệu Đề tài “Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên” ppt
... giữa sinh viên nam và sinh viên nữ Khoa Sư phạm Kỹ thuật Để đánh giá một cách toàn diện hơn nữa, tôi lập bảng so sánh giữa mức độ cởi mở cá nhân của sinh viên nam và sinh viên nữ khoa Sư phạm kỹ ... nhân của sinh viên nam Khoa Sư phạm Kỹ thuật Qua điều tra, đánh giá tôi đã thu được kết quả như sau trên 73 nam sinh viên Khoa Sư phạm Kỹ thuật. Bảng 2.6. Mức độ cởi mở cá nhân của sinh viên nam ... của sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên. 5.3. Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ...
Ngày tải lên: 25/02/2014, 12:20