củng cố dặn dò bt tại lớp 1 2 btvn 3 4

Phát huy tính hiệu quả và sức hấp dẫn của giờ đọc hiểu văn bản ngữ văn 11 từ câu hỏi mở ở hoạt động củng cố   dặn dò cho học sinh lớp 11a3 trường THPT quan sơn 2

Phát huy tính hiệu quả và sức hấp dẫn của giờ đọc hiểu văn bản ngữ văn 11 từ câu hỏi mở ở hoạt động củng cố dặn dò cho học sinh lớp 11a3 trường THPT quan sơn 2

... Khối lớp Tổng số học sinh Đầu 11A2 năm 11A3 32 Cuối 11A2 năm 11A3 32 Giỏi Trung bình Yếu TS % TS % TS % TS % 0% 15,6% 16 50% 11 34,4% 0% 18,8% 18 56,3% 24,9% 0% 18,8% 20 62,5% 18,8% 6,3 % 12 37,5% ... giá lớp 11A3 (lớp thực nghiệm) 11A2 (lớp đối chứng) sau: Kết thăm ý kiến học sinh Lớp Hứng thú Không hứng thú Đầu năm học Lớp 11A2 15 học sinh 17 học sinh 2017 – 2108 Lớp 11A3 16 học sinh 16 ... học sinh Lớp Cuối năm học Lớp 11A2 2017 - 2108 Lớp 11A3 Hứng thú 20 học sinh 28 học sinh Không hứng thú 12 học sinh học sinh KẾT QUẢ KHẢO SÁT SAU KHI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: 14 KẾT QUẢ

Ngày tải lên: 30/11/2018, 15:50

21 423 0
Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả giờ đọc – hiểu văn bản ngữ văn cho học sinh lớp 12 từ hoạt động củng cố, dặn dò

Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả giờ đọc – hiểu văn bản ngữ văn cho học sinh lớp 12 từ hoạt động củng cố, dặn dò

... sinh chuẩn bị trước học 1.3.2 Đối tượng khảo sát, thực nghiệm: - Năm học 2019 - 2020 phân công giảng dạy lớp 12: 12A2 12 A7 Tổng số học sinh lớp 79 (12 A2: 42, 12 A7: 37) - Tôi lấy điểm số kiểm ... học sinh lớp 12 từ hoạt động củng cố, dặn dò” 1.2 Mục đích nghiên cứu Như tên đề tài "Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu đọc - hiểu văn Ngữ văn cho học sinh lớp 12 từ hoạt động củng cố, dặn dị", ... nghiệm 2.1 sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 2.1.1 Khái niệm hoạt động "củng cố-dặn dò" - Theo từ điển tiếng Việt: củng cố làm cho trở thành vững thêm [5 ] - Từ định nghĩa trên, khái quát: củng cố

Ngày tải lên: 13/07/2020, 12:10

19 38 0
slide 1 i các loại khai thác rừng ii đk khai thác rừng iii phục hồi rừng cũng cố dặn dò i các loại khai thác rừng loại khai thác rừng các loại đặc điểm chủ yếu khai thác trắng khai thác dần khai thác

slide 1 i các loại khai thác rừng ii đk khai thác rừng iii phục hồi rừng cũng cố dặn dò i các loại khai thác rừng loại khai thác rừng các loại đặc điểm chủ yếu khai thác trắng khai thác dần khai thác

... rừng khia thác dần Đ Đ (13)I.CÁC LOẠI KHAI THÁC RỪNG II ĐK KHAI THÁC RỪNG III.PHỤC HỒI RỪNG (14)Làm tập 1,2,3 SGK Đọc trước 29.bảo vệ khoanh nuôi rừng (15) ... (10)I.CÁC LOẠI KHAI THÁC RỪNG II ĐK KHAI THÁC RỪNG III.PHỤC HỒI RỪNG (11)CÂU 1 NỐI CỘT A VỚI CỘT B Thời gian khai thác trắng Thời gian khai thác dần Thời gian khai thác chọn 5-10 ... gỗ Kéo dài 5-10 tháng Chặt toàn cây rừng trong 3-4 lần chặt Trồng rừng Rừng tự phục hồi tái sinh tự nhiên Chọn chặt già, (3)I.CÁC LOẠI KHAI THÁC RỪNG ? rừng đất dốc 15 độ, nơi rừng

Ngày tải lên: 12/04/2021, 11:29

15 21 0
(SKKN HAY NHẤT) nâng cao hiệu quả giờ văn THPT thông qua việc đổi mới hoạt động củng cố, dặn dò

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao hiệu quả giờ văn THPT thông qua việc đổi mới hoạt động củng cố, dặn dò

... Khá 15 11 12 Trung bình 37 10 17 10 15 16 Yếu 18 10 Tổng 70 24 30 16 23 23 Tỉ lệ thấy củng cố dặn quan trọng 0 73,3% 46,6% 80 % 25 27,0% 16,2% 67,5% 11 10 4 16,6% 0% 55,5 % 16 62 38,9% 20,9% ... cao lớp 12a3 ( Tỉ lệ học sinh TB 12a2 tăng lên 11,1 % 12a3 tăng lên 24,3% Tỉ lệ học sinh yếu 12a2 giảm 19,6 %, 12a3 giảm 32,5% ) Tỉ lệ yêu thích học môn Ngữ Văn 12a2 tăng lên 13,3 %, 12a3 tăng ... sinh Khá 5,5 % Lớp 12a3 ( áp dụng 15 19 18 41,6 % 52,9 % 50 % 16 17 21 Số học Số học Tỉ lệ học sinh sinh sinh thích TB yếu học Văn 19 12 23 13,8 % 52,7 % 33,3 % 63,3 % 25 29 20 LUAN VAN CHAT

Ngày tải lên: 10/10/2022, 15:09

23 3 0
(SKKN HAY NHẤT) nâng cao hiệu quả giờ văn THPT thông qua việc đổi mới hoạt động củng cố, dặn dò

(SKKN HAY NHẤT) nâng cao hiệu quả giờ văn THPT thông qua việc đổi mới hoạt động củng cố, dặn dò

... Khá 15 11 12 73,3% 46,6% 80 % Trung bình 37 10 17 10 15 16 25 27,0% 16,2% 67,5% Yếu 18 10 11 10 4 16,6% 0% 55,5 % Tổng 70 24 30 16 23 23 16 62 38,9% 20,9% 67,6% Câu Câu Tỉ lệ thấy củng cố dặn ... không cao lớp 12a3 ( Tỉ lệ học sinh TB 12a2 tăng lên 11,1 % 12a3 tăng lên 24,3% Tỉ lệ học sinh yếu 12a2 giảm 19,6 %, 12a3 giảm 32,5% ) Tỉ lệ u thích học mơn Ngữ Văn 12a2 tăng lên 13,3 %, 12a3 tăng ... sinh Khá 5,5 % Lớp 12a3 ( áp dụng 15 19 18 41,6 % 52,9 % 50 % 16 17 21 Số học Số học Tỉ lệ học sinh sinh sinh thích TB yếu học Văn 19 12 23 13,8 % 52,7 % 33,3 % 63,3 % 25 29 20 LUAN VAN CHAT

Ngày tải lên: 19/10/2022, 22:00

23 3 0
Tài liệu Giáo án lớp 1- 2 buổi tuần 4(Fon VINI)

Tài liệu Giáo án lớp 1- 2 buổi tuần 4(Fon VINI)

... Viết bảng = = 2, = HS đọc :Mỗi số Nhắc lại 3.Hướng dẫn học sinh làm tập: Bài 1: Hướng dẫn HS viết dấu = Bài 2: HS quan sát mẫu viết Bài 3: HS làm chữa lớp Bài 4: Hướng dẫn làm 4.Củng cố: Hỏi tên ... phụ, gọi em lên bảng 2.Bài mới: Hướng dẫn làm tập Bài 1: HS làm vào toán Viết vào toán dấu bằng:3 hàng Nhắc lại Bài 2: HS làm vào toán Hướng dẫn cách trình bày 1 3 4 1=1 2 > > > > GV ghi nội ... Tập viết 4.Củng cố : Gọi đọc 5.Nhận xét, dặn dò: CN đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhóm Lớp theo dõi Theo dõi lắng nghe CN em Toàn lớp CN em, nhóm em Đại diện nhóm em CN em, nhóm 1, nhóm CN

Ngày tải lên: 26/11/2013, 13:11

25 565 3
Đề tài Phương pháp nêu gương trong giảng dạy môn đạo đức lớp 1,2 và 3

Đề tài Phương pháp nêu gương trong giảng dạy môn đạo đức lớp 1,2 và 3

... hình 4.1,4.2,4.3 sgk HS: Xem lại bài htực hành, phiếu học tập D Tiến trình lên lớp: I ổn định: (1’) 7A: 7B: II Bài cũ: III Bài mới: Đặt vấn đề: (1’) ... trò Nội dung kiến thức HĐ 1: (20’) 1.Trùng roi xanh - GV y/c hs ng/cứu sgk và vận dụng kiến thức bài trước qs hình 4.1,4.2 sgk (T17 &18) và hoàn ... có hại 3.Kết luận chung, tóm tắt:(1’) HS đọc kết luận sgk IV Kiểm tra, đánh giá: (11’) GV cho hs trả lời câu hỏi & sgk (T12) V Dặn dò: (1’)

Ngày tải lên: 30/03/2021, 03:17

20 31 0
THUYẾT TRÌNH BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO TRẺ TÍCH CỰC THAM GIA VÀO HOẠT ĐỘNG HỌC THÔNG QUA SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI TỰ TẠO TẠI LỚP MẪU GIÁO BÉ 3 4 TUỔI

THUYẾT TRÌNH BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO TRẺ TÍCH CỰC THAM GIA VÀO HOẠT ĐỘNG HỌC THÔNG QUA SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI TỰ TẠO TẠI LỚP MẪU GIÁO BÉ 3 4 TUỔI

... sát 29 trẻ lớp mẫu giáo bé – tuổi C3 thu kết sau: BẢNG KHẢO SÁT ĐẦU NĂM Kết đạt Số trẻ T T Nội dung khảo sát Hứng thú trẻ hoạt động học Số khảo trẻ sát đạt 29 12 41 17 59 29 14 48 15 52 29 11 38 ... đạt chí đánh giá % % được Hứng thú trẻ hoạt động học 29 17 59% 25 86% Tăng 60% 29 15 52% 26 90% Tăng 56% 29 18 62% 24 83% Tăng 48% 29 19 66% 20 Kĩ sử dụng đồ dùng đồ chơi trẻ hoạt động học Hiệu ... pháp: 1.1 Thực trạng Năm học 2022 – 2023 lớp mẫu giáo - tuổi C3 trường mầm non Núi Voi tổng số 29 trẻ, 14 nam, 15 nữ, dân tộc 15 trẻ Sau nhận lớp nhận bàn giao tài sản lớp, nhận cấp phát số đồ

Ngày tải lên: 26/10/2022, 21:58

17 73 0
GIÁO ÁN TIỂU HỌC 3 CỘT  LỚP 1, 2  TUẦN 3  BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG.

GIÁO ÁN TIỂU HỌC 3 CỘT LỚP 1, 2 TUẦN 3 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG.

... Thứ ngày 19 tháng 09 năm 2022 BUỔI CHIỀU MÔN HỌC: Tự nhiên xã hội - Lớp TÊN BÀI HỌC: ĐỒ DÙNG TRONG NHÀ (TIẾT 1) Thời gian thực hiện: Thứ ngày 19 tháng 09 năm 2022 Tiết: I YÊU CẦU CẦN ... ngày 20 tháng năm 2022 BUỔI SÁNG MÔN HỌC: Tiếng Việt – Lớp TÊN BÀI HỌC: VIẾT: CHỮ HOA B Thời gian thực hiện: Thứ 3, ngày 20 tháng năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết viết chữ viết hoa B cỡ vừa cỡ ... lời 2/ Kì cọ, làm thể tay tắm 3/ Xả lại nước 4/ Lau khô khăn mềm Kết luận: Để tắm cách, em - HS lắng nghe cần làm theo bước 1/ Làm ướt người nước - HS quan sát tranh xoa xà phịng khắp thể 2/ Kì

Ngày tải lên: 22/03/2023, 21:27

65 9 0
thöù hai t4 toaùn luyeän taäp i muïc tieâu giuùp hs thöïc hieän ñöôïc pheùp chia hai phaân soá bieát tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp nhaân baøi taäp caàn thöïc hieän 1 2 baøi 3 4 hs khaù gio

thöù hai t4 toaùn luyeän taäp i muïc tieâu giuùp hs thöïc hieän ñöôïc pheùp chia hai phaân soá bieát tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp nhaân baøi taäp caàn thöïc hieän 1 2 baøi 3 4 hs khaù gio

... 125 + 16 = 125 + 122 = 127 -HS lớp theo dõi chữa GV, sau tự kiểm tra lại -Hs đọc xác định y/c -HS lớp làm Kết làm đúng: a) 235 - 113 = 1569 - 1555 = 1514 b) 73 - 141 = 146 - 141 = 145 -Hs ... HS làm phiếu dán lên bảng, HS lớp làm vào VBT Kết làm đúng: a) 75 : = 753 = 215 b) 12 : = 215 = 101 c) 32 : =324 = 122 = 61 -Lớp nhận xét chỉnh sửa Bài : (14) -GV yêu cầu HS đọc đề -GV ... -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bạn -HS lắng nghe -Hs đọc xác định y/c -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT Kết làm sau: a) 32 +54 = 1510+ 1215= 1522 b) 125

Ngày tải lên: 26/04/2021, 16:28

51 6 0
Một số biện pháp hướng dẫn trẻ 3 4 tuổi làm đồ dùng, đồ chơi từ những nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương tại lớp c5 trường mầm non điền quang   huyện bá thước

Một số biện pháp hướng dẫn trẻ 3 4 tuổi làm đồ dùng, đồ chơi từ những nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương tại lớp c5 trường mầm non điền quang huyện bá thước

... đồ dùng đồ chơi 12 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 13 Kết luận kiến nghị 13 3.1 Kết luận 13 3.2 Kiến nghị 16 2.4 Tài liệu tham khảo Danh mục đề tài SKKN Phụ lục hình ảnh 1 Mở đầu 1.1 Lí chọn đề tài ... Tỷ lệ % 47 53 41 10 59 41 10 59 47 53 53 47 17 17 17 - Sau áp dụng số biện pháp việc hướng dẫn trẻ làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu sẵn địa phương kết đạt rõ rệt sau: - Bảng số 2: Kết ... THANH HỐ NĂM 2021 MỤC LỤC STT NỘI DUNG Trang Mở đầu 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu 2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 sở lý

Ngày tải lên: 22/05/2021, 21:32

25 83 0
đồ án cơ sở thiết kế máy thiết kế hệ thống dẫn động băng tải đề 1 động cơ bộ truyền đai bộ truyền bánh răng trụ nghiêng khớp nối băng tải

đồ án cơ sở thiết kế máy thiết kế hệ thống dẫn động băng tải đề 1 động cơ bộ truyền đai bộ truyền bánh răng trụ nghiêng khớp nối băng tải

... a 1 =d1+2 m=48.16+2 ×2.5 53.16= (mm) d a 2 =d2+2 m=216.70+2 ×2.5 221.70= (mm) Đường kính đáy răng d f 1 =d1−2 m=48.16−2 ×2.5 43.16= (mm) d f 2 =d2−2 m=216.70−2× 2.5 211.70= (mm) Lực vòng F t 1 ... suất N HO1=30 HB1 =30 245 =16259974.39 N HO2=30 HB2 =30 230 =13972305.13 Trang 12Hệ số tuổi thọDo N HE1> N HO1=¿K HL1=1 N HE 2>N HO2 =¿K HL 2 =1 N FE2>N F0=¿K FL1=K FL2=1 Ứng suất ... sb +π × d1+d2 2 +(d1+d2)2 4a sb ¿ 2×315 + π ×125 315+ 2 +(125 315+ ) 2 4× 315 =1474.80(mm) Tra bảng 4.13 trang 59 tài liệu tham khảo 1, chọn được chiều dài đai tiêu chuẩn là 1500mm Bước 3: Kiểm

Ngày tải lên: 15/05/2024, 18:47

20 14 0
đồ án: thiết kế trạm dẫn động băng tải, chương 1 doc

đồ án: thiết kế trạm dẫn động băng tải, chương 1 doc

... nhỏ : u1 = 1 ][14386.31 5.1*960*21* 2 8.1*392.0 67.2*32.1* 6 10*1.19 '' 1 1 . 2 . 1 1 6 10*1.19 u bnZ n my Nk u2 = u1 *y 1 /y 2 = 24.16 <119 =[ u2 ] 11). Kiểm nghiệm sức ... đỉnh: D e1 = d 1 + 2m n = 43+2*1.8 = 47 (mm) D e2 = d 2 +2m n = 234 +2*1.8= 238(mm) 13). Tính lực tác dụng lên trục: Lực vòng: )(39.1235 43*960 67.2*10*55.9*2 * *10*55.9*2 2 6 11 6 N dnd ... =Z 1 +Z 2 =2*A*cos/m n =2*127*0.985/1.8=139. Số răng bánh nhỏ : Z 1 =2A/ (i+1) = 2*127/5.5+1) = 21.38 (răng) Lấy số răng bánh nhỏ bằng 21 răng. Số răng bánh lớn : Z 2 = i.Z 1 = 5.5*21 = 115

Ngày tải lên: 02/07/2014, 23:20

10 383 1
Đồ án BT2 - thiết kế sàn sườn có bản loại dầm, L1=2,3m,L2=5,1m, beetong B20,hoạt tải Pc=8kN m2, hệ số vượt tải n = 1,2

Đồ án BT2 - thiết kế sàn sườn có bản loại dầm, L1=2,3m,L2=5,1m, beetong B20,hoạt tải Pc=8kN m2, hệ số vượt tải n = 1,2

... biên 5,19 Gối 5,24 Nhịp giũa, 3,6 gối αm  0,1 0,107 0,074 0,106 0,114 0.077 As Chọn cốt thép µ%  (mm ) s Asc (mm) (mm) (mm2) 352,16 125 402,4 0,619 352,16 125 402,4 0,619 225,7 125 226,4 0,348 ... As = 0,8 x 226,4 = 181,12 mm2  Chọn 6 (as = 28,3) n= 181,12 28,3 = 6,4  Chọn 76 => As = 198,1 mm2  s= b n = 1000 142,8 mm Chọn s = 150 mm Chọn 76, s = 150 mm As = 198,1 mm2 Kiểm tra ... As,pb ≥ 10% As L2 Khi L = 2÷3 Thì lấy As,pb ≥ 20% As Thường chọn 6s250-6s300 Dự kiến dùng cốt 6, as = 28.3 mm2 , khoảng cách cốt là: L2 L1 = 2,217 => As2 ≥ 20% As = 20% × 352,1 = 70,42 mm 

Ngày tải lên: 06/05/2015, 07:58

39 514 0
Thiết kế mạng điện khu vực có 2 nguồn cung cấp và 9 phụ tải, nguồn 1 HTĐ có công suất lớn,cos trên thanh gops110kV là 0,85, nguồn 2 nhà máy điện có 4 tổ máy công suất mỗi tổ Pđm=60MW,Uddm = 10,5kV

Thiết kế mạng điện khu vực có 2 nguồn cung cấp và 9 phụ tải, nguồn 1 HTĐ có công suất lớn,cos trên thanh gops110kV là 0,85, nguồn 2 nhà máy điện có 4 tổ máy công suất mỗi tổ Pđm=60MW,Uddm = 10,5kV

... 8,68 7,27 42,22 34,12 35,29 44,70 32,22 40 42,22 32,94 33,33 21,11 17,06 17,65 22,35 16,11 20 21,11 16,47 16,67 I I I I I I I I I KT KT KT KT KT KT KT KT KT 10 10 10 10 10 10 10 10 10 1.1.4 KÕt ... 40,132+j25,142 37,644+j18,571 N§-4 N§-6 37,644+j20,608 40,132+j27,922 31,191+j20,760 5,324+j7,691 1,450+j1,889 1,980+j3,080 1,025+j1,371 0,869 +j1,351 MVA ΔSd, 36,194+j18,739 38,224+j24,842 30,166+j19,389 ... 0,340+j0,443 0,173+j0,226 0,448+j0,697 0,244+j0,318 15,087+j7,077 14,084+j8,369 19,105+j9,311 18,101+j7,849 14,585+j6,415 19,109+j10,247 15,09+j8,415 2,982+j2,851 -43,933-j23,488 3,156+j4,110

Ngày tải lên: 25/06/2015, 21:34

74 479 0
Thiết kế mạng điện khu vực có 2 nguồn cung cấp và 9 phụ tải, nguồn 1 nhà máy I công suất 4x50MW, Uddm = 10,5kV, nguồn 2 nhà máy II công suất 2x100MW, Uddm = 10,5kV

Thiết kế mạng điện khu vực có 2 nguồn cung cấp và 9 phụ tải, nguồn 1 nhà máy I công suất 4x50MW, Uddm = 10,5kV, nguồn 2 nhà máy II công suất 2x100MW, Uddm = 10,5kV

... ,.,,, =+=+= KV9105341651344P16l344U 444 ,.,, =+=+= KV3105341645344P16l344U 555 ,.,, =+=+= KV996281651344P16l344U 666 ,.,, =+=+= KV496281645344P16l344U 777 ,.,, =+=+= KV298281664344P16l344U 888 ,.,, ... có: KV5952616358344P16l344U 111 ,.,,, =+=+= KV496281645344P16l344U 222 ,.,, =+=+= 9 4 3 2 1 6 8 7 NĐI NĐII 5 82,5 51 56,6 45 58,3 51 64 45 N TT NGHIP L I IN KV5972816656344P16l344U 333 ,.,,, ... (MVA) 28,9 29,5 31 40 37 31 33 31 S min (MVA) 14,4 14,7 15,6 20 18,5 15,6 16,5 15,6 2 130,4 120,8 4 3 2 1 6 8 7 NĐI NĐII 5 120 51 51 56,6 60 45 31,6 58,3 114 160 98,5 51 64 45 30 58,3 N TT

Ngày tải lên: 25/06/2015, 21:36

142 258 0
Thiết kế mạng điện khu vực có 2 nguồn cung cấp và 9 phụ tải, nguồn 1 nhà máy nhiệt điện gồm 4 tổ máy tổng công suất 4x50MW, nguồn 2 nhà máy điện gồm 3 tổ máy tổng công suất 4x50MW

Thiết kế mạng điện khu vực có 2 nguồn cung cấp và 9 phụ tải, nguồn 1 nhà máy nhiệt điện gồm 4 tổ máy tổng công suất 4x50MW, nguồn 2 nhà máy điện gồm 3 tổ máy tổng công suất 4x50MW

... -1 44 , 72 15 0 0 , 21 0, 41 6 2, 74 9, 3 12 2 ,5 1 -2 63 ,25 70 0 ,46 0 ,44 2, 58 14 ,55 13 , 92 16 3 ,2 I -3 53, 85 12 0 0 ,27 0, 42 3 2, 69 7 ,27 11 , 39 14 4 ... 14 , 23 14 ,85 19 , 31 5,56 11 , 12 II-7 29 +j17 ,98 9, 33 12 , 13 4, 04 8,08 II-8 18 +j 11, 16 16 ,1. .. 14 5 ,1 150 29 0 ,2 44 5 1 -2 18 +j 11, 16 55,57 55,57 70 11 1 ... ,33 0, 4 29 2, 65 14 ,85 19 , 31 23 8,5 II -7 56,57 95 0 ,33 0, 4 29 2, 65 9, 33 12 , 13 1 49 , 9 II... 47 +j 29, 14 14 5 ,1 145 ,1 150 29 0 ,2 44 5 1 -2 18 +j 11, 16

Ngày tải lên: 25/06/2015, 21:37

129 630 0
Thiết kế mạng điện khu vực có 2 nguồn cung cấp và 9 phụ tải, nguồn 1 nhà máy nhiệt điện I 4x50MW, nguồn 2 nhà máy nhiệt điện II 3x50MW

Thiết kế mạng điện khu vực có 2 nguồn cung cấp và 9 phụ tải, nguồn 1 nhà máy nhiệt điện I 4x50MW, nguồn 2 nhà máy nhiệt điện II 3x50MW

... -2 I -1 90 .55 2AC -95 58. 31 2AC -15 0 0.33 0 . 21 14 .94 6. 12 0. 4 29 0. 416 19 . 42 12 . 13 2. 65 2. 74 4 79. 92 3 19 . 54 1_ 3 60.83 2AC -95 0.33 10 .04 0. 4 29 13 .05 2. ... -1 1_3 I- 6 I- 5 23 .16 47 29 38 29 14 .35 26 . 89 15 .73 23 .57 9. 53 27 .25 54 .15 32. 99 44. 72 30.53 71. 50 1 42. 10 86.58 11 7.35 80 .11 71. 50 1 42. 10 86.58 11 ... 1 18 11,16 0,85 11,16 0,85 0 2 38 23,57 0,85 23,57 0,85 0 3 29 17,97 0,85 15,729 0,879 2,241 4 18 11,16 0,85 11,16 0,85 0 5 29 17,97 0,85 9,531 0,95 8,439 6 38 23,57 0,85 23,57 0,85 0 7 18 11,16

Ngày tải lên: 25/06/2015, 21:37

85 381 0
skkn phát huy tính hiệu quả và sức hấp dẫn của giờ đọc hiểu văn bản từ phần việc củng cố - dặn dò

skkn phát huy tính hiệu quả và sức hấp dẫn của giờ đọc hiểu văn bản từ phần việc củng cố - dặn dò

... chơng trình Ngữ văn 11 , đặc biệt văn giai đoạn văn học 19 30 - 19 45 ./ Phần nội dung Chơng Khái quát chung phần việc củng cố- dặn tiến trình lên lớp Vị trí phần việc củng cố- dặn đọc- hiểu văn ... Đọc- hiểu văn từ phần việc Củng cố- dặn 3 .1 Đối tợng nghiên cứu: Đối tợng nghiên cứu hoạt động thầy trò phần việc cuối tiến trình lên lớp: phần việc Củng cố - dặn dò, cụ thể hớng đến hai nội ... tác phẩm thời gian lên lớp 14 Phát huy tính hiệu sức hấp dẫn Đọc- hiểu văn từ phần việc Củng cố- dặn Chơng Thực hành, ứng dụng Đọc- hiểu văn Ngữ văn khối lớp 11 Phần 1: Thực hành, ứng dụng...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 07:32

31 1,1K 0
w