cụ thể có 3 nội dung cơ bản sau đây

... mơn tốn trường THPT 33 1.4.1 Mục tiêu giáo dục chuẩn kiến thức kỹ 33 1.4.2 Nội dung dạy học 34 1.4 .3 Phương pháp dạy học 35 CHƯƠNG 2: CỤ THỂ HÓA CHUẨN KIẾN THỨC ĐẠI ... 30 1 .3. 2 Yêu cầu chung dạy học bám sát Chuẩn kiến thức, kĩ 31 1 .3. 3 Yêu cầu cán quản lí sở giáo dục đạo thực dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ 32 1 .3. 4 Yêu cầu giáo viên .32 ... 11 1.2.2 .3 Chuẩn kiến thức kỹ mơn tốn 13 1.2 .3 Các mức độ nhận thức chuẩn kiến thức, kỹ . 13 1 .3 Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ Chương trình giáo dục phổ thông 30 1 .3. 1 Chuẩn

Ngày tải lên: 17/12/2013, 20:57

... .1 03 2.4 Kết luận chơng II 110 Chơng 3: Thử nghiệm s phạm 111 3. 1 Mục đích thử nghiệm 114 3. 2 Tổ chức và nội dung thử nghiệm 114 3. 2.1 Tổ chức thử nghiệm 114 3. 2.2 Nội dung thử nghiệm 116 3. 2 .3 ... 1 .3. 1 Chức năng tạo tiền đề xuất phát 12 1 .3. 2 Chức năng gợi động cơ và hớng đích 13 1 .3. 3 Chức năng làm việc với nội dung mới 20 1 .3. 4 Chức năng củng cố 22 1 .3. 5 Kiểm tra và đánh giá 28 1 .3. 6 ... cữ nội dung nào, hoạt động nào cũng có thể gợi động cơ xuất phát từthực tế đợc Vì vậy ta còn cần tận dụng cả những khả năng gợi động cơ xuất phát t? ?nội bộ Toán học *) Việc gợi động cơ từ nội

Ngày tải lên: 17/12/2013, 20:57

... Nhật Bản, thành tựu kinh tế NICs Có ngời đà nhấn mạnh đến yêu tố kết hợp công nghệ phơng Tây truyền thống Nhật Bản Có ngời nhấn mạnh đến tinh thần lao động cần cù, miệt mài, sáng tạo ngời Nhật Bản ... kinh tế nói chung cụ thể Việt Nam nói riêng Với vốn kiến thức hạn hẹp, em mong nhận đợc bảo thầy cô Sinh viên Nguyễn Xuân Vũ Lớp D37 41 Khoa đại cơng Trờng Đại học Tài Kế toán Hà Nội Tiểu ln kinh ... chóng, trực tiếp sử dụng cộng cụ kinh tế vĩ mô để điều tiết kinh tế Một công cụ sách biến số kinh tế chịu quản lý trực tiếp hay gián tiếp phủ , thay đổi công cụ sách có tác động đến nhiều mục tiêu

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:44

... 3, 60 1,12 3, 37 1,20 1, 13 0 ,33 64 Thêm vào môn học cần thiết cho sống 3, 18 1 ,31 3, 32 1 ,34 3, 05 1,27 2,99 1,44 1,50 0,21 65 Bài học liên hệ đến thực tế nhiều 3, 63 1,24 3, 62 1, 03 3,81 1,11 3, 37 1,29 ... 3, 37 1,29 2,97 0, 03 66 Có phút thư giãn 3, 61 1 ,36 3, 88 1,08 3, 91 1, 23 3,55 1 ,34 2, 73 0,04 67 Có câu hỏi thảo luận để học sinh biết sai 3, 42 1,18 3, 53 1,04 3, 82 1,02 3, 45 1,11 3, 74 0,01 68 Giảng ... 1,22 4,20 0, 93 4,00 1,17 3, 72 1,22 3, 47 0,01 104 Giải đố vui học 3, 51 1,28 3, 27 1 ,33 3, 59 1 ,31 3, 39 1 ,37 1,52 0,20 105 Vừa học vừa làm mang tính thực tế, 3, 65 1,28 3, 45 1,24 3, 75 1, 23 3,47 1,27

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:56

... Bảng 2.5 Bảng 2.6 Bảng 2.7 Bảng 2.8 Bảng 2.9 Bảng 4.1 Biểu đồ 4.1 89 30 31 32 32 33 33 35 35 35 96 96 MỘT SỐ KÍ HIỆU ... 29 34 41 42 43 43 44 46 46 51 52 53 53 54 57 58 59 60 62 63 64 66 67 68 70 71 72 84 87 88 Hình 3. 29 Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2 .3 Bảng 2.4 Bảng ... Hình 3. 2 Hình 3. 3 Hình 3. 4 Hình 3. 5 Hình 3. 6 Hình 3. 7 Hình 3. 8a,b Hình 3. 9 Hình 3. 10a,b Hình 3. 11

Ngày tải lên: 24/01/2016, 11:56

... 73 Hình 3. 32 Biểu diễn lực tổng 73 Hình 3. 33 Hình minh họa hai ca nô kéo thuyền .74 Hình 3. 34 Minh họa thuyền buồm 74 Hình 3. 35 75 Hình 3. 36 ... Hình 3. 37 76 Hình 3. 38 76 Hình 3. 39 Minh họa hai thuyền 78 Hình 3. 40 78 Hình 3. 41 78 Hình 3. 42 79 x DANH MỤC BẢNG Bảng ... 57 3. 3.5 Tình 5: Tình tìm bán kính đĩa cổ 59 3. 3.6 Tình 6: Tình đo chiều cao 60 3. 3.7 Tình 7: Tình đo chiều rộng khe suối 61 3. 3.8 Tình 8: Tình đo chiều cao cột cờ núi 63 3.4

Ngày tải lên: 02/01/2019, 12:51

... 57 3. 3.5 Tình 5: Tình tìm bán kính đĩa cổ 59 3. 3.6 Tình 6: Tình đo chiều cao 60 3. 3.7 Tình 7: Tình đo chiều rộng khe suối 61 3. 3.8 Tình 8: Tình đo chiều cao cột cờ núi 63 3.4 ... .55 v 3. 3.2 Tình 2: Tình tích hợp gợi động hình thành quy tắc hình bình hành .55 3. 3 .3 Tình 3: Tình gợi động hình thành khái niệm tích vectơ với số 56 3. 3.4 Tình ... 30 2.2.2 Nội dung khảo sát .31 2.2 .3 Công cụ khảo sát 31 2.2.4 Nội dung kết khảo sát 31 KẾT LUẬN CHƯ NG 44 Chương 3: SƯU TẦM VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ TÌNH HUỐNG

Ngày tải lên: 12/09/2020, 14:49

... động chất điểm, thấy, việc cụ thể hóa nội dung giai đoạn/ bước lơgíc tiến trình khoa học hình thành khái niệm vật lí cần thể hiện/ trình bày dạng nội dung/ hoạt động cụ thể giai đoạn tiến trình ... đặc điểm định lượng phát trước, sau phát đặc điểm định tính [4; 53- 54, 6; 38 -39 ] Do trường hợp xuất nên chúng tơi khơng tập trung nghiên cứu 2.1.2 Cụ thể hóa nội dung giai đoạn lơgic tiến trình ... 10.181 73/ 235 4-1075.2015-0006 CỤ THỂ HÓA NỘI DUNG CÁC GIAI ĐOẠN TRONG LƠGIC TIẾN TRÌNH KHOA HỌC HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VỀ KHÁI NIỆM VẬT LÍ Phạm Xuân Quế1 , Nguyễn Thị Thu Hà2 , Phạm Minh V? ?3 Khoa

Ngày tải lên: 23/09/2020, 12:00

... …… .3 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm…… … 2 .3 Giải pháp thực hiện……………………………………………… ? ?3 2 .3. 1 Peptit ………………………… ……………… … 2 .3. 2 Protein………………………………… …… ………… … 2 .3. 3 Các ... (Gly-Ala-Val) ? A 2 03 đvC B 211 đvC C 245 đvC D 185 đvC Câu 13: Khối lượng phân tử Gly-Ala-Gly-Ala-Val ? A 445 đvC B 37 3 đvC C 39 1 đvC D 427 đvC Câu 14: Peptit có khối lượng phân tử 35 8 đvC ? A Gly-Ala-Gly-Ala ... phổ thông nhận định là: Nội dung chương trình hóa học phổ thơng nhiều nội dung bổ sung việc tiếp thu nhớ em khó khăn, dẫn đến thực trạng tâm lý sợ học hóa học, thường có lựa chọn bỏ qua tập peptit

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:07

... nh©n TuÇn 32 : ( Tõ ngµy 26/ 03/ 20 13 – 30 / 03/ 20 13) - Thùc hiÖn tèt ch¬ng tr×nh chuyªn m«n tuÇn 30 - Thùc t©p ... tr×nh TKB tuÇn 33 D¹y ch¬ng tr×nh tuÇn 30 - 31 - Tham gia BDHSG khèi 6,7,8 Tuần 34 : ( Từ ngày09/04/20 13 đến 14/04/20 13) - Thùc hiÖn ... Trêng : / 13 HuyÖn : / 13 - XÕp lo¹i theo Q§ 30 : / 13 kh¸ / 13 Tèt - XÕp lo¹i theo vÞ thø : (39 ) - Nam Kim , ngµy 30 th¸ng

Ngày tải lên: 08/06/2021, 06:08

... 2 .3 32 Bảng 2.4 32 Bảng 2.5 33 Bảng 2.6 33 Bảng 2.7 35 Bảng 2.8 35 Bảng 2.9 35 Bảng 4.1 96 Biểu đồ 4.1 ... Hình 3. 25 72 Hình 3. 26 84 Hình 3. 27 87 Hình 3. 28 88 Hình 3. 29 89 Bảng 2.1 30 Bảng 2.2 31 Bảng 2 .3 32 Bảng ... 2 .3 34 Hình 3. 1 41 Hình 3. 2 42 Hình 3. 3 43 Hình 3. 4 43 Hình 3. 5 44 Hình 3. 6 46 Hình 3. 7 46 Hình 3. 8a,b

Ngày tải lên: 09/09/2021, 21:12

... 10 1 .3 Chøc điều hành GV trình dạy học 11 1 .3. 1 Chức tạo tiền đề xuÊt ph¸t 12 1 .3. 2 Chức gợi động h-ớng ®Ých 13 1 .3. 3 Chức làm việc với nội dung 20 1 .3. 4 Chức củng ... học 35 1.5 Khảo sát thực trạng giảng dạy Toán GV tr-ờng PT 39 1.5.1 Mục đích khảo sát 39 1.5.2 Nội dung khảo sát 39 1.5 .3 Công cụ khảo sát 39 1.5.4 X©y ... kiểm tra số Điểm §C 11A3 4 ,3 4 ,3 8,7 TN 11A4 0 2,1 6,4 Líp 10 21,8 26,2 17,4 13 4 ,3 19,1 23, 5 21 ,3 17 8,5 2,1 Bảng Đồ thị phân phối tần st cđa hai líp Số % kiểm tra đạt đểm Xi 30 25 20 ĐC 15 TN 10

Ngày tải lên: 03/10/2021, 12:22

... 2 .3 32 Bảng 2.4 32 Bảng 2.5 33 Bảng 2.6 33 Bảng 2.7 35 Bảng 2.8 35 Bảng 2.9 35 Bảng 4.1 96 Biểu đồ 4.1 ... Hình 3. 25 72 Hình 3. 26 84 Hình 3. 27 87 Hình 3. 28 88 Hình 3. 29 89 Bảng 2.1 30 Bảng 2.2 31 Bảng 2 .3 32 Bảng ... 2 .3 34 Hình 3. 1 41 Hình 3. 2 42 Hình 3. 3 43 Hình 3. 4 43 Hình 3. 5 44 Hình 3. 6 46 Hình 3. 7 46 Hình 3. 8a,b

Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:16

... SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG ĐIỀU LỆ ĐẢNG Mỗi công dân Việt Nam từ 18 tuổi trở lên, tự nguyện đứng hàng ngũ Đảng phải nghiên cứu Điều lệ Đảng với tất nội dung Tuy nhiên, để giúp người học nắm nội dung ... tích nội dung sau: Bản chất giai cấp công nhân Đảng Bản chất giai cấp Đảng vấn đề có ý nghĩa quan trọng hàng đầu công tác xây dựng Đảng, quán triệt toàn Điều lệ Đảng, chi phối toàn nội dung xây ... Cộng sản Việt Nam Đại hội XI thông qua có tiêu đề phần mở đầu ''Đảng vấn đề xây dựng Đảng'', trình bày khái quát Đảng vấn đề xây dựng Đảng Nội dung cụ thể sau: - Khái quát trình lịch sử Đảng, Điều

Ngày tải lên: 30/10/2017, 11:47

... TN này? Mục đích để làm gì?  Trang “ DANH SÁCH BẢNG CÁC CHỮ VIẾT TẮT”  Trang “ MỤC LỤC” 3. 2 Nội dung tiểu luận: Gồm chương, mục, tiểu mục 3. 3 Qui định hình thức: Stt TÊN GỌI QUI ĐỊNH Khổ giấy ... vi nghiên cứu xác định (khu biệt, giới hạn, cụ thể hoá) đối tượng nghiên cứu đề tài Sự xác định phạm vi nghiên cứu thường thể mặt: không gian - nội dung; thời gian 2.5 Nhiệm vụ nghiên cứu Thường ... Tổng cục Thuế xếp vào vần T, v.v.; Đối với tài liệu tham khảo sách, luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ thông tin sau: Tên tác giả quan ban hành (năm xuất bản) , tên sách, luận án báo cáo, nhà xuất bản, ...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 08:50

... phanh phía sau mà phanh trước thông qua phận cân Khi sử dụng phanh trước phanh sau, kết hợp giúp phân bố lực phanh hợp lý Ngoài ra, cần bên trái có lẫy khóa để dừng xe khóa phanh sau, ngăn xe ... chiếu sáng cao Cụm hiển thị trung tâm có kích thước lớn điều chỉnh góc nghiêng giúp người vận hành vừa dễ quan sát làm cho việc quan sát vào ban ngày tốt Cụm yếm trước với kiểu dáng thể thao “hao ... 20 03 số xe tay ga bán vào khoảng vài chục ngàn chiếc) Xe tay ga xuất hầu khắp thành phố lớn Hà Nội, TPHCM, Đà Nẵng, Huế, Hải Phòng, Hạ Long, Nha Trang… Nhưng nước, nhà sản xuất xe tay ga có thương...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 20:20

... cho mặt hàng cụ thể coi có xuất xứ ASEAN, cho dù có đáp ứng hay không tiêu chí RVC CTC trình bày 5 Các quy tắc xuất xứ cụ thể cho loại hàng hóa xây dựng dựa yêu cầu loại hàng hóa có xuất xứ túy ... vi liên quan có đặc điểm chung quy định loại trừ, việc quy định cụ thể hiệp định dẫn tới việc bỏ sót hành vi phát sinh thực tế sau Ngoài ra, Hiệp định thương mại tự ASEAN – Hàn Quốc có thêm quy ... 28 ATIGA 2009 quy định quy tắc xuất xứ cụ thể cho số mặt hàng định Những mặt hàng liệt kê Phụ lục ATIGA 2009 (phụ lục Danh mục quy tắc xuất xứ mặt hàng cụ thể) , kèm theo mặt hàng bao gồm quy tắc...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 20:58