cố gắng học tập
Công tác cố vấn học tập
Ngày tải lên :
19/01/2013, 09:05
... TÍN CHỈ ĐĂNG KÝ HỌC
Học kỳ chính:
Sinh viên học lực bình thường:
Tối thiểu: 14 tín chỉ/ Học kỳ
Sinh viên học lực yếu:
Tối thiểu: 10 tín chỉ/ Học kỳ
Tối đa: 14 tín chỉ/ Học kỳ
Học kỳ Hè: Không ... lượng tín chỉ đăng ký học,
cần cân đối giữa đăng ký học mới, học
lại, học cải thiện. Nên nhớ là điểm trung
bình học kỳ được tính trên tất cả các học
phần mà SV đăng ký học
C NẦ
L UƯ
Ý
SINH
VIÊN
Tổ ... thứ hai.
Khi học Chương trình đào tạo của ngành thứ hai, sinh viên
không cần phải học các học phần cùng mã học phần hoặc khác mã
học phần nhưng tương đương với các học phần đã học ở Chương...
- 32
- 501
- 0
Công tác Cố vấn học tập tại Trường Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh
Ngày tải lên :
25/01/2013, 10:11
... động cá nhân hàng năm của cố vấn học tập phải được Hội đồng
cố vấn học tập phê duyệt vào đầu năm học.
Kế hoạch hoạt động hàng năm của cố vấn học tập do mỗi cố vấn học tập lập
căn cứ vào tình ... của cố vấn học tập
Kế hoạch hoạt động cá nhân hàng năm của cố vấn học tập phải được Hội đồng
cố vấn học tập phê duyệt vào đầu năm học.
Đầu mỗi năm học, căn cứ vào kế hoạch của Nhà trường, cố ... VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA CỐ VẤN HỌC TẬP
Điều 7. Nhiệm vụ của cố vấn học tập
1. Nhiệm vụ của cố vấn học tập trong công tác tư vấn, trợ giúp HSSV trong
học tập, nghiên cứu khoa học, định hướng nghề...
- 11
- 843
- 4
Những nội dung ôn tập cơ bản học phần nguyên lý máy
Ngày tải lên :
24/10/2012, 09:17
... Lý Việt Anh
NHỮNG NỘI DUNG ÔN TẬP CƠ BẢN
HỌC PHẦN NGUYÊN LÝ MÁY
Chương 1: Nguyên lý cấu tạo cơ cấu
1. Phân biệt ý nghĩa của các cụm từ cấu trúc, động học, động lực học cơ cấu máy. Cho ví
dụ minh ... minh họa.
Chương 2: Phân tích động học cơ cấu
9. Em hiểu phân tích động học cơ cấu là gì. Lấy ví dụ minh họa.
10. Bài tập phần này.
11. Nguyên tắc phân tích động học cơ cấu loại 3 sử dụng điểm Atxua. ... giá.
Chương 8: Cơ cấu Cam
26. Phân tích ưu, nhược điểm cơ bản của cơ cấu Cam?
27.Nêu cách phân tích động học cơ cấu Cam bằng phương pháp đổi giá.
28. Trình bày lý thuyết đường bao để thiết kế biên dạng...
- 3
- 2.4K
- 33
Làm thế nào để có động lực học tập
Ngày tải lên :
06/11/2012, 10:02
...
được). Học tiếng Anh cũng vậy. Bạn có thể biết rất nhiều kinh nghiệm học tập, lời khuyên
hữu ích, nhưng nếu bạn không bắt đầu luyện tập chúng, bạn sẽ chẳng thu được gì cả.
Sự thực là bạn muốn học ... cả trong việc học tiếng Anh.
Việc thiếu thời gian tự học trong việc luyện tập tiếng Anh là một nguyên nhân lớn dẫn đến
việc học không hiệu quả. Tuy nhiên, động lực thúc đẩy bạn học tiếng Anh ... cả.
Sự thực là bạn muốn học tiếng Anh một cách hiệu quả, hãy cố gắng thay đổi thói quen của
mình một chút. Ví dụ:
- Khi bạn đọc báo, cố gắng dừng lại và phân tích ngữ pháp một chút và khi cần thiết...
- 2
- 1.2K
- 4
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:53
... cực học tập là một hiện tƣợng sƣ phạm biểu hiện ở sự gắng sức cao
về nhiều mặt trong hoạt động học tập. Học tập là một trƣờng hợp riêng của nhận
thức, vì vậy nói tới tính tích cực học tập thực ... lên trong học tập, có khả năng sáng tạo trong giải
quyết các vấn đề học tập [27].
b) Vai trò của tính tích cực hoạt động nhận thức trong quá trình học tập:
Trong quá trình dạy học, hoạt ... tới tính tích cực nhận thức.
Nhƣ vậy, tính tích cực học tập chính là phẩm chất, là sự cố gắng của mỗi HS.
Đối với HS trong quá trình học tập đòi hỏi phải có những nhân tố, tính lựa chọn thái...
- 108
- 1.7K
- 9
Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:50
... xây dựng tình huống học
tập và giải quyết tình huống học tập.
Chương 2: Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học
sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương "Chất ... tình huống học tập và hướng dẫn học
sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học Vật lý.
- Thiết kế tiến trình dạy - học trên cơ sở xây dựng các tình huống học
tập và hướng dẫn học sinh ... huống học tập
của giáo viên đảm bảo sự đòi hỏi thích ứng của học sinh qua đó học sinh
chiếm lĩnh tri thức đồng thời phát triển trí tuệ và nhân cách của mình.
- Học (hoạt động học tập) của học...
- 116
- 2.6K
- 12
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:10
... đánh giá kết quả học tập của người học.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http:// www.lrc-tnu.edu.vn
7
một học sinh sau khi học xong toàn bộ cấp học, bậc học đo nếu đạt ... trường Đại học Sư phạm Đại học Quốc Gia Hà Nội
có cuộc hội thảo khoa học về việc sử dụng TNKQ trong dạy học và tiến hành
xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm để KTĐG kết quả học tập một số học phần ... dạy học một học phần
- Kiểm tra sau khi kết thúc một học phần
1.2.5 Các yêu cầu sư phạm đối với kiểm tra đánh giá học tập của học sinh
1.2.5 .1 Tính nhất quán
Tính nhất quán của đánh giá học...
- 112
- 1.5K
- 3
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:25
... đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình
dạy học.
9
1.2.1. Khái niệm về kiểm tra, đánh giá, kết quả học tập 9
1.2.2. Vai trò vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học 11
1 2.3. Mối ... kiểm tra đánh giá kết quả
học tập của học sinh.
1.1. Mục tiêu dạy học 5
1.1.1. Khái niệm, mục tiêu, mục tiêu môn học 5
1.1.2. Việc cụ thể hoá các mục tiêu môn học. 6
1.2. Cơ sở lý luận ... về trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập
của học sinh.
Chương II Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiềm tra đánh giá kết
quả học tập sinh viên truờng Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng...
- 9
- 1.4K
- 4
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... dung toán học của bài tập
- Bài tập định tính (không có tính toán).
- Bài tập định lượng ( có tính toán).
1.2.3.2. Dựa vào hoạt động của học sinh khi giải bài tập
- Bài tập lý thuyết (không ... hành thí nghiệm).
- Bài tập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm).
1.2.3.3. Dựa vào nội dung hoá học của bài tập
- Bài tập hoá đại cương.
- Bài tập hoá vô cơ.
- Bài tập hoá hữu cơ.
1.2.3.4. ...
- Bài tập dạng cơ bản.
- Bài tập tổng hợp.
1.2.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra
- Bài tập trắc nghiệm.
- Bài tập tự luận.
1.2.3.7. Dựa vào phương pháp giải bài tập
- Bài tập tính...
- 147
- 6.9K
- 63
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:52
... quả học tập cho học sinh.
1.3.2. Phân loại bài tập hóa học [28]
Tùy vào cơ sở phân loại mà có nhiều cách phân loại bài tập hóa học khác nhau. Sau đây là các
cách phân loại bài tập hóa học: ... pháp dạy học hiện đại như dạy học dự án, dạy học nêu vấn đề, dạy
học bằng lược đồ tư duy… nhằm gây hứng thú và kích thích học sinh học tập.
- Hệ thống hóa lí thuyết giúp học sinh dễ học dễ nhớ. ... những học sinh có phương pháp học tập tốt thì kết quả học tập
sẽ tốt.
1.4.2. Yếu tố khách quan
1.4.2.1. Đặc thù bộ môn hóa học
Bộ môn hóa học là một môn thực nghiệm, nên việc dạy và học Hóa học...
- 238
- 6.6K
- 16