cảm xúc thẩm mĩ trong tác phẩm văn chương

CHI TIẾT NGHỆ THUẬT và cảm NHẬN CHI TIẾT NGHỆ THUẬT TRONG tác PHẨM văn CHƯƠNG

Ngày tải lên : 23/08/2017, 01:34

... lẻ tác phẩm mang sức chứa lớn cảm xúc tư tưởng Thiếu chi tiết, nhà văn đúc nên tác phẩm Chi tiết có sức biểu hiện, sức khơi gợi ám ảnh lớn, góp phần nâng cao giá trị tác phẩm Và khơng có tác phẩm ... hợt dễ bỏ qua Nhà văn phải có giác quan thẩm mĩ, lĩnh viết chi tiết lạnh Để che giấu cảm xúc mình, giảm thiểu tính biểu cảm mơ tả chi tiết, nhà văn phải có khả đóng cũi cảm xúc Cảm nhận chi tiết ... trạng, cảm xúc, cảm giác Chí Phèo Căn vào thái độ nhà văn, người ta phân chi tiết nóng chi tiết lạnh Chi tiết nóng thường trở trở lại, nhà văn khắc họa kĩ, nằm mạch văn nghệ thuật Trong tác phẩm...

8
4.1K
43

nghiên cứu vấn đề ẩn dụ ý niệm thời gian trong tác phẩm văn chương Việt Nam trong sự đối chiếu với văn thơ nước ngoài

Ngày tải lên : 07/11/2014, 17:25

... (Đồn Văn Cừ) b Hương thời gian không nồng Hương thời gian thanh (Đồn Phú Tứ) ẨN DỤ MỞ RỘNG Theo Z.Kưvecses, vài ẩn dụ thơ ca vận hành xun suốt tồn tác phẩm mà khơng cần phải “lộ diện” Trong tác phẩm ... (nằm bề sâu) ẩn dụ khác, gọi ẩn dụ mở rộng Ẩn dụ mở rộng coi ẩn dụ chủ đề tác phẩm văn học ẨN DỤ THỜI GIAN TRONG THƠ VĂN TIẾNG VIỆT Do ẩn dụ công cụ để hiểu giới thân người, gắn kết với ẩn dụ ... (Nhất Linh) c Bà Lí xung tiết: -Ăn mà (Nguyễn Công Hoan) Chương ba ẨN DỤ THỜI GIAN TRONG THƠ VĂN TIẾNG VIỆT Khi nghiên cứu ẩn dụ ý niệm thơ văn, số nhà nghiên cứu ngôn ngữ học tri nhận đề cập đến...

16
1.6K
9

Tài liệu ôn thi học sinh giỏi ngữ văn thpt chuyên đề CHI TIẾT NGHỆ THUẬT TRONG tác PHẨM văn CHƯƠNG tự sự

Ngày tải lên : 29/04/2017, 16:52

... học sinh khai thác chi tiết tác phẩm tự Những điểm cần ý khai thác chi tiết nghệ thuật tác phẩm văn chương tự Khi tiến hành khai thác chi tiết nghệ thuật tác phẩm văn chương tự sự, người viết cần ... Hướng dẫn học sinh làm dạng đề văn chi tiết nghệ thuật tác phẩm văn chương tự a) Dạng đề yêu cầu phân tích, cảm nhận chi tiết nghệ thuật Khi làm văn phân tích, cảm nhận chi tiết nghệ thuật cần ... tập trung thể cho cấu tứ tác giả, có giá trị thẩm mĩ đa dạng, thường tô đậm, nhấn mạnh tác phẩm) Trong đó, nhóm chi tiết thứ hai thường quan tâm giá trị nghệ thuật độc đáo Trong khuôn khổ chuyên...

22
739
0

Tài liệu ôn thi học sinh giỏi ngữ văn thpt chuyên đề CHI TIẾT NGHỆ THUẬT TRONG tác PHẨM văn CHƯƠNG tự sự

Ngày tải lên : 29/04/2017, 16:52

... TIẾT TRONG TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG TỰ SỰ Chi tiết góp phần khái quát thực làm bật hình tượng nghệ thuật Tác phẩm tự khác tác phẩm thơ sức khái quát thực rộng lớn thơng qua hình tượng nghệ thuật Nhà văn ... cấu thành chỉnh thể Chi tiết nghệ thuật tác phẩm văn chương tự Chi tiết nghệ thuật thực đời sống nhà văn tái tác phẩm, yếu tố nhỏ, lẻ mang sức chứa lớn cảm xúc tư tưởng Nói cách khác, chi tiết nghệ ... LOẠI CHI TIẾT THƯỜNG GẶP TRONG TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG TỰ SỰ 1) Chi tiết nhân vật Là yếu tố ngôn ngữ, lời văn dùng để miêu tả, tự nhằm làm sống dậy hình tượng nhân vật tác phẩm tự Những chi tiết liên...

16
581
0

Tài liệu ôn thi học sinh giỏi ngữ văn thpt chuyên đề CHI TIẾT NGHỆ THUẬT TRONG tác PHẨM văn CHƯƠNG tự sự

Ngày tải lên : 29/04/2017, 16:52

... chi tiết đặc sắc tác phẩm hai phương diện nội dung ý nghĩa đặc sắc nghệ thuật PHẦN III: KẾT LUẬN Như vậy, chi tiết nghệ thuật tác phẩm văn chương tự yếu tố khơng thể thiếu Một nhà văn tài phải biết ... sáng tỏ vấn đề a Giải thích - Tác phẩm truyện tác phẩm thuộc thể loại tự sự, văn học dân gian có thần thoại, sử thi, truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, ngụ ngơn, Văn học trung đại đại có truyện ... sắc, tác phẩm truyện coi đích thực khơng xây dựng từ chi tiết điển hình Nói cách khác: “Giá trị nghệ thuật tác phẩm truyện, trước hết tạo nên chi tiết lạ có sức hấp dẫn người đọc” - Lấy tác phẩm...

8
550
7

Tài liệu ôn thi học sinh giỏi ngữ văn thpt chuyên đề CHI TIẾT NGHỆ THUẬT TRONG tác PHẨM văn CHƯƠNG tự sự

Ngày tải lên : 29/04/2017, 16:52

... thuật tác phẩm văn chương tự sự: Chi tiết nghệ thuật có vai trò đặc biệt quan trọng tác phẩm tự “nhãn tự” thơ tứ tuyệt Chi tiết nhỏ mang sức chứa lớn cảm xúc, tư tưởng giúp tác phẩm văn chương tự ... tác giả tác phẩm Chi tiết nghệ thuật gắn với “quan niệm nghệ thuật” giới người, với truyền thống văn hoá nghệ thuật định Chi tiết tiểu tiết tác phẩm góp phần cấu thành nên tác phẩm Chi tiết tác ... đời, phẩm chất Tnú * Đánh giá: - Khẳng định lại ý nghĩa sâu sắc chi tiết nghệ thuật: Biểu tượng cho đời, phẩm chất Tnú đồng thời thể chủ đề tư tưởng tác phẩm tài hoa tác giả - Khi phân tích tác phẩm, ...

25
1.1K
1

Phân tích và bình giá chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong tác phẩm đàn ghi ta của lorca (thanh thảo) để bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ cho học cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:25

... 2.1.4 Nội dung chương “Phương trình lượng giác” chương trình Đại số 11 Trước tồn chương trình lượng giác nằm chương trình đại số giải tích 11 Trong chương trình cải cách phần đầu chương trình lượng ... lượng giác THPT Trong trình giảng dạy trao đổi với học sinh nhận thấy chương Phương trình Lượng giác chương khó gây nhiều khó khăn cho học sinh dù theo chương trình giảm tải Đây chương có nhiều ... toán học 10 Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận khuyến nghị, tài liệu tham khảo, nội dung luận văn trình bày ba chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng hệ thống...

20
2.2K
0

Phân tích và bình giá chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong tác phẩm Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo) để bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ cho học cho học sinh trung học p

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:53

... tưởng thẩm mĩ thị hiếu thẩm mĩ cho người tác phẩm văn chương có khả trực tiếp tiến hành giáo dục thẩm mĩ Cái đẹp tác phẩm văn chương khách thể thẩm mĩ hoàn hảo, cảm xúc thẩm mĩ tác phẩm văn chương ... đời sống nhà văn Vì tác phẩm văn chương cảm xúc thẩm mĩ thể tập trung nhất,cô đọng, sâu sắc 20 mãnh liệt Và cảm xúc thẩm mĩ tác phẩm văn chương có khả tác động mạnh đến cảm xúc thẩm mĩ người tiếp ... sắc tác phẩm văn chương thoả mãn nhu cầu thẩm mĩ, phát triển cảm xúc thẩm mĩ, nâng cao lực thẩm mĩ, thị hiểu thẩm mĩ cho người 1.3 Năng lực cảm xúc thẩm mĩ học sinh THPT 1.3.1 Năng lực cảm xúc thẩm...

114
1.2K
1

Phân tích nhân vật Mị trong tác phẩm “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41

... khốc đời thực, chưa thể làm kinh động giấc mơ êm đềm kẻ mộng du tội nghiệp Đến vùng bước đi, Mị cảm nhận đau nhức Mị bị ném trả lại với thực đắng cay, để sáng mai Mị lại trở với kiếp rùa lầm lũi ... Thống lí Pá Tra, A Phủ bị trói đêm rồi, đêm vậy, Mị đốt lửa sưởi, nhìn thấy A Phủ mà thản nhiên vô cảm: “nếu A Phủ xác chết đứng đấy, thôi, Mị trở dậy, sưởi, Mị biết với lửa” Tâm hồn khép kín, dường ... tất yếu để tìm đến tự do, nét độc đáo ngòi bút Tơ Hồi: ngòi bút chủ nghĩa nhân đạo, từ Mị ta đồng cảm, xót thương cho thân phận đau khổ người phụ nữ nghèo miền núi, ta tin vào sức phản kháng, vào...

2
1.8K
4

VH một vài đổi mới về phương pháp dạy học trong việc cảm thụ tác phẩm văn chương

Ngày tải lên : 19/12/2014, 14:56

... giá trị tác phẩm văn chương Vì mục đích ấy, Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com học sinh tự đọc lấy tác phẩm, tự chiếm lĩnh lấy tác phẩm, nắm bắt hồn tác phẩm ... cảm thụ dạy học văn đưa đấn đổi phương pháp dạy học văn Trong đọc hiểu văn bản, giáo viên vận dụng phương pháp vấn đáp gợi mở dẫn dắt, học sinh không tự cảm thụ, rung cảm, cảm xúc trước hay, đẹp ... chưa rõ chất việc dạy học văn Dạy học văn nhà trường không đơn giảng văn, phân tích văn học mà dạy đọc văn bản, q trình đối thoại học sinh, thầy giáo tác giả đằng sau văn Đó hình thức giao tiếp...

22
712
0

một vài đổi mới về phương pháp dạy học trong việc cảm thụ tác phẩm văn chương

Ngày tải lên : 25/12/2014, 23:18

... việc cảm thụ tác phẩm văn chương Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực chương trình Sgk 12 mơn Ngữ văn; ; Nxb GD; H; 2008 Phương pháp dạy học Văn - Nhà xuất giáo dục- 1995 10 Thiết kế học tác phẩm văn ... thực chất để tiếp nhận, chiếm lĩnh giá trị tác phẩm văn chương Vì mục đích ấy, học sinh tự đọc lấy tác phẩm, tự chiếm lĩnh lấy tác phẩm, nắm bắt hồn tác phẩm học lấy điều giáo viên giảng giải, giáo ... phương pháp dạy học việc cảm thụ tác phẩm văn chương sinh hướng dẫn giáo viên chủ động khám phá, tiếp nhận tác phẩm đồng thời bộc lộ tình cảm thân Trong trình giảng dạy văn học, có nhiều phương...

15
1.7K
3

Báo cáo sáng kiến Một số phương pháp dạy học giúp học sinh tìm hiểu và cảm thụ tác phẩm văn chương trong nhà trường THCS

Ngày tải lên : 07/04/2015, 09:31

... Phạm vi nghiên cứu phân môn văn học tập làm văn - Văn học: Cách tóm tắt tác phẩm văn học văn xuôi theo hệ thống sơ đồ - Tập làm văn: Hệ thống luận điểm kiểu nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích V- ... văn * Thứ hai: Khi học sinh có khả tiếp xúc trực tiếp với tác phẩm văn học đồng với việc học sinh chủ động nắm bắt tìm hiểu tác phẩm văn học Một tác phẩm văn học dài ngắn khác song việc hướng dẫn, ... tác phẩm văn học Có nghĩa giáo viên phải hướng dẫn, bảo em đọc trước tác phẩm văn học nhiều lần Qua trình đọc vậy, em nắm bắt tương đối nội dung tác phẩm văn học Ví dụ: Khi học đến tác phẩm “Lặng...

17
436
0

CẢM NHẬN TINH TẾ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ NHỮNG SUY NGẪM VỀ CUỘC ĐỜI TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC 9

Ngày tải lên : 13/05/2015, 14:06

... tâm hồn - Cảm xúc nhà thơ: + Tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc bâng khuâng Nhà thơ giật mình, bối rối, có chút chưa thật rõ ràng cảm nhận ->những cảm nhận nhẹ nhàng, thống qua q đột ngột mà tác giả ... trạng, cảm xúc tác giả C Chủ đề: Tình yêu quê hương đất nước khát vọng dâng hiến cho đời B CÁC DẠNG ĐỀ: Dạng đề điểm: * Đề 1: Trong phần đầu, tác giả dùng đại từ “Tôi”, sang phần sau, tác giả ... phả - hình như” thể tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc bâng khuâng, cảm nhận tinh tế tác giả tâm hồn thi sĩ biến chuyển nhịp nhàng với phút giao mùa cảnh vật - Cảm giác giao mùa diễn tả cụ thể tinh tế...

25
1.4K
0

Phân tích diễn biến tâm lí và tình cảm, tính cách của bé Thu trong lần gặp cha cuối cùng khi ông Sáu về thăm nhà trong tác phẩm Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.

Ngày tải lên : 06/10/2015, 05:07

... đến lạnh lùng, cuối bùng nổ yêu thương bị dồn nén Thể điều chứng tỏ tác giả am hiểu tâm lí trẻ em, yêu mến, trân trọng tình cảm trẻ thơ Trích: loigiaihay.com ...

2
2.4K
4

Tính Đa Dạng Về Xu Hướng Nghệ Thuật Và Cảm Quan Thẩm Mĩ Trong Văn Học Quốc Ngữ Việt Nam Trước 1945

Ngày tải lên : 20/05/2017, 23:01

... nghĩa hậu đại văn học CÁI ĐẸP VÀ SỰ ĐA DẠNG THẨM MĨ CÁC CHIỀU HƯỚNG TƯƠNG TÁC THẨM MĨ Lưu ý: - hướng biến đổi thẩm mĩ - tiêu điểm thẩm mĩ 3.1 Phạm trù thẩm mĩ/ đẹp Hướng biến đổi thẩm mĩ - Bất qui ... tư tưởng - thẩm mĩ; c)quan niệm nghệ thuật giới, người Mấy khái niệm công cụ quan niệm đa dạng thẩm mĩ: - Thẩm mĩ, đẹp, phạm trù mĩ học (trong văn học); - Sự đa dạng thẩm mĩ văn học văn học đại ... ĐA DẠNG THẨM MĨ TƯƠNG TÁC THỂ LOẠI VÀ TƯƠNG TÁC THẨM MĨ CÁI ĐẸP VÀ SỰ ĐA DẠNG THẨM MĨ TRONG CẢM QUAN LÃNG MẠN VÀ HIỆN THỰC Ở VN 1930-1945 CÁI ĐẸP ĐA DẠNG TRONG SÁNG TÁC CỦA MỘT SỐ NHÀ VĂN 1930-1945...

51
1.4K
0

Dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương và vận dụng vào các đoạn trích truyện Kiều trong chương trình ngữ văn 10

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13

... cảm xúc thẩm mỹ sáng suốt ý nghĩa tác phẩm văn học Với lực ấy, học sinh xứng đáng người bạn bình đẳng để đối thoại với tác giả, với tác phẩm, với giáo viên người thời chứa tác phẩm tác phẩm văn ... phương thức giảng dạy Sự cảm thụ tác phẩm tự sự, tác phẩm trữ tình, tác phẩm kịch khơng phải hồn tồn giống Cách dạy tác phẩm tự sự, tác phẩm trữ tình hay tác phẩm kịch khác Trong giảng dạy đọc- ... Đọc hiểu tác phẩm văn chương đọc hiểu nội dung ý nghĩa văn tác phẩm văn học Tuy nhiên nội dung văn văn học khách quan bất biến ý nghĩa cảm thụ người tiếp nhận khác khả biến đa Vì đọc hiểu văn khơng...

119
3.4K
17

thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy, học tác phẩm văn chương nước ngoài

Ngày tải lên : 11/04/2013, 13:26

... dẫn GV/HS cung cấp chân dung tác giả, kiện quan trọng đời tác giả có liên quan trực tiếp đến tác phẩm học, tóm tắt tác phẩm, bối cảnh đời tác phẩm, … • Khi đọc hiểu tác phẩm GV/HS cung cấp sơ đồ, ... THUYẾT TIẾP NHẬN TRONG VIỆC LỰA CHỌN PTTQ • TIẾP NHẬN VĂN CHƯƠNG (TNVC) TRONG MỐI TƯƠNG QUAN VỚI PTTQ • ỨNG DỤNG LÍ THUYẾT TIẾP NHẬN TRONG VIỆC LỰA CHỌN PTTQ TIẾP NHẬN VĂN CHƯƠNG TRONG MỐI TƯƠNG ... SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG VIỆC DẠY-HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG NƯỚC NGOÀI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Học viên: HUỲNH VĂN THẾ BỐ CỤC LUẬN VĂN • DẪN NHẬP • CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ THIẾT KẾ...

62
944
0

Yếu tố nghệ thuật của thư từ và thư từ trong tác phẩm văn học

Ngày tải lên : 09/08/2013, 15:10

... ngữ viết Trong thân thể loại, thư từ chứa đựng yếu tố nghệ thuật vận dụng cách hữu ích tác phẩm tác phẩm văn học Thư từ trở thành công cụ trao đổi, tranh luận vấn đề văn học Mặt khác, nhà văn, Voltaire ... 1876) nhà văn coi viết nghề, thư từ phần quan trọng sáng tác họ - khơng tư liệu hay "lời tựa" đời nhà văn, không soi sáng mối quan hệ tác giả - tác phẩm - độc giả, mà thân thư từ văn văn học Tuy ... sống hai đời song song: tác giả (người viết thực tế), "tôi" văn (chủ thể thư), thứ hai văn (người đọc tưởng tượng) độc giả (người nhận thực tế), "tơi" văn thứ hai văn sản phẩm hư cấu Thư từ thường...

14
2.5K
3

TÊN NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC

Ngày tải lên : 07/09/2013, 20:10

... dân tộc thiểu số, nhà văn định “thay tên đổi họ”, điều góp phần làm nên thành công tác phẩm Đây minh chứng cho chân lý nhân vật văn học thật thật ngồi đời Trong nhiều tác phẩm, có nhân vật khơng ... dụng phổ biến văn học đại Vì số trường hợp, việc “cố tìm mà hiểu” tên nhân vật lãng phí thời gian Tên nhân vật thường phản ánh phong cách nhà văn không khí tác phẩm Tên nhân vật sáng tác Thạch Lam ... Về nhân vật Trạch Văn Đồnh truyện ngắn “Đơi móng giò”, Nam Cao cảm thán”: “Ngay tên khó nghe Thà Kèo, Cột, Hạ, Đơng Là dễ nghe Nhưng ta lại Trạch Văn Đoành Nghe súng thần cơng Nó...

3
6K
25