cảm nghỉ của em về công lao của cha anh trong lịch sử
Vai trò của phật giáo trong lịch sử trung đại lào
... thăng trầm lịch sử, đặc biệt giai đoạn lịch sử trung đại Chơng Vai trò Phật giáo lịch sử Trung đại Lào 3.1 Khái quát tiến trình lịch sử Trung đại Lào (Từ kỷ XIV đến kỷ XIX) Lịch sử Trung đại Lào, ... số khía cạnh lịch sử Trung đại Lào Trong "Tìm hiểu lịch sử- văn hoá Lào" nhiều tác giả - NXB KHXH tập 1,2,3 đề cập đến vấn đề lĩnh vực thống t tởng văn hoá Cuốn "Đất nớc Lào lịch sử văn hoá" Giáo ... tài khoá luận tốt nghiệp đại học cho Em xin chân thành cảm ơn thầy giáo Hoàng Đăng Long nhiệt tình hớng dẫn, giúp em hoàn thành khoá luận Lịch sử vấn đề: Lịch sử trung đại Lào đợc 1353, vua Phạ...
- 63
- 631
- 1
Phát biểu của Mac Lênin về các lý thuyết kinh tế trong lịch sử pps
... đối thời gian lao động ngày người công nhân điều kiện thời gian lao động cần thiết (hay mức tiền công mà nhà tư trả cho công nhân không đổi) Giả sử ngày lao động giờ, thời gian lao động cần thiết ... lao động hay mức tiền công mà nhà tư trả cho (4 đôla) Phần thời gian lại thời gian lao động thặng dư: Trong thời gian lao động thặng dư người công nhân lại tạo lượng giá trị lớn giá trị sức lao ... sức lao động, giá trị sức lao động cộng thêm giá trị thặng dư Ba là, ngày lao động công nhân xí nghiệp tư chia thành hai phần: Một phần gọi thời gian lao động cần thiết: Trong thời gian người công...
- 14
- 482
- 0
kỳ vọng và cảm nhận của khách hàng trong việc sử dụng thẻ atm vietinbank
... 601 N of Items 20 Item-Total Statistics Scale Scale Mean if Variance if Item Deleted Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted NHAN VIEN TAO NIEM TIN 8.51 ... Cronbach's Alpha N of Items 647 Item-Total Statistics Scale Scale Mean if Variance if Item Deleted Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted NH GIU LOI HUA ... Cronbach's Alpha N of Items 794 Item-Total Statistics Scale Scale Mean if Variance if Item Deleted Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted NHAN VIEN CHO...
- 28
- 830
- 4
KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHO GIÁO TRONG LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM
... lại, lịch sử tư tưởng Việt Nam, khái niệm “thành” Nho giáo danh Nho, danh sĩ nước ta kế thừa sử dụng thường xuyên bên cạnh khái niệm khác Đạo Khổng, nhân, nghĩa, trung, tín, v.v Giống danh Nho ... học, triết học, sử học, địa lý học - lịch sử, giải kinh điển, tổng loại, v.v Trong số đó, Vân đài loại ngữ ông dạng bách khoa thư tập hợp xếp tri thức triết học, văn học khoa học Về phần triết ... quỷ thần cảm thông mà báo cho biết trước”(11) Ngô Thì Nhậm (1746-1803), danh nhân lịch sử, nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam đề cao đức tính “thành thực” đặt ngang hàng với khái niệm “trung” Trong...
- 9
- 1,797
- 14
Sự đa dạng các hình thức chính thể của nhà nước trong lịch sử
... nghĩa vũ trang ngày 18/3/1871 công nhân thủ đô Pari Hình thức công xã Pari xóa bỏ chế độ đại nghị tư sản, thành lập hệ thống quan đại diện mới, đứng đầu hội đồng công xã Pari Tuy nhiên mắc phải ... Sử dụng số chế định pháp lí cũ bổ sung nội dung Thực nguyên tắc bầu cử bình đẳng, phổ thông, trực tiếp bỏ phiếu kín; đồng thời có chế độ dân chủ rộng rãi III Kết luận Trong trình phát triển lịch ... phát triển lịch sử nhà nước có nhiều hình thức thể khác với mô hình tổ chức quan nhà nước trung ương khác Căn vào điều kiện hoàn cảnh thực tế quốc gia giai đoạn, thời kì lịch sử định mà quốc...
- 7
- 5,253
- 66
9 CHÚA VÀ 13 VUA NGUYỄN- VAI TRÒ CỦA TRIỀU NGUYỄN TRONG LỊCH SỬ
... bảo tồn hai bia Tiến sĩ Võ Công việc biên soạn quốc sử, sử vương triều, tùng thư địa chí đặc biệt quan tâm để lại di sản đồ sộ Có thể nói, thời quân chủ, chưa có Quốc sử quán vương triều hoạt động ... Bắc chí Nam, kết lao động sáng tạo nhân dân ta, cộng đồng thành phần dân tộc Việt Nam, nhà văn hóa kiết xuất tiêu biểu cho trí tuệ tâm hồn dân tộc Di sản kết tinh số di sản UNESCO công nhận Di sản ... nói, thời quân chủ, chưa có Quốc sử quán vương triều hoạt động có hiệu để lại nhiều công trình biên soạn đến Trong bối cảnh chủ nghĩa tư phương Tây đe dọa chủ quyền nước khu vực, vua Gia Long...
- 2
- 1,264
- 21
Tư tưởng pháp trị của hàn phi trong lịch sử cổ trung đại trung quốc
... trị học lịch sử có nêu lên cách khái quát t tởng Pháp trị Hàn Phi ý nghĩa lịch sử Ông không nêu lên t tởng Pháp trị mà thấy đợc học rút sau thất bại áp dụng vào nhà Tần Trong Đại cơng lịch sử t ... Phi Tử dới dạng liệt kê cha sâu phân tích Ngoài ra, vấn đề đợc đề cập lẻ tẻ chuyên khảo lịch sử t tởng Phơng Đông, lịch sử t tởng Trung Quốc số tạp chí nghiên cứu lịch sử, tạp chí triết học Từ ... gần với thời kỳ lịch sử sôi động thời Chiến Quốc với thái độ sòng phẳng nhân vật lịch sử Lời khen chê ông phân minh, rõ ràng vợt qua ràng buộc chế độ đơng thời vơn tới thật lịch sử Đây tác phẩm...
- 84
- 764
- 1
Báo cáo " Vài nét ảnh hưởng tư tưởng pháp trị của Hàn Phi trong lịch sử Việt Nam " ppt
... tập lẫn có điều Nho gia học tập Pháp gia nhng không dám công khai thừa nhận Trong lịch sử học thuyết Trung Quốc chuyển sang Việt Nam, thấy sử chép l Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo, không thấy chép ... triều đại Ngô, Đinh v Tiền Lê song lúc công việc bề bộn, vua cha vững v ng, triều đại lại ngắn ngủi nên cha kịp xây dựng đạo luật ho n chỉnh triều đại Công việc đời triều đại sau Nh Lí sau thời ... số vua triều Nguyễn Minh Mệnh l tợng đặc biệt (Xem tiếp trang 29) (1).Xem: Đại Nam thực lục (chính biên) Nxb Sử học H Nội 1963, tập 4, tr 159 (2).Xem: Bùi Xuân Đính (2000) - "Vua Minh Mệnh với...
- 4
- 620
- 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CÁC KỶ NGUYÊN PHƯƠNG PHÁP TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ HAY LÀ SỰ VẬN ĐỘNG BIỆN CHỨNG CỦA PHƯƠNG PHÁP TRONG LỊCH SỬ GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ" pps
... việc giảng dạy ngoại ngữ có cách khoảng 25 kỷ Về giảng dạy, có lẽ Khổng Tử (551?- 479?), triết gia không xa lạ với người Việt, coi người đặt móng lịch sử nhân loại Từ Không Tử đến đầu kỷ XX, nhân ... Chomsky, có tranh luận Jean Piaget với Noam Chomsky (xem: Language and Language Learning: the Debate between Jean Piaget and Noam Chomsky, London: Routledge & Kegan Paul, 1980) Richards (1984) ... ngữ học tiếng Method Approach Design procedure Hình 1: Phương pháp (Richards, 1991) Trong hình trên, theo cách luận trình Richard (1991) thì: Khái niệm “định hướng” (approach) hiểu theo cách hiểu...
- 8
- 801
- 1
Đề tài triết học " KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHO GIÁO TRONG LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM " potx
... KHÁI NIỆM "THÀNH" CỦA NHO GIÁO TRIẾT HỌC, SỐ 11 (222), THÁNG 11-2009 KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHO GIÁO TRONG LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM NGUYỄN MINH TƯỜNG (*) Thứ nhất, ... Nam tiế nhậ sửdụg tác phẩ củ II Ảnh hư?ng củ khái niệ “thành trong lịh sửtưtư?ng Việ Nam Ở đy, không thểdẫ tấ cảnhữg nhà tưtư?ng, nhữg tác gia Việ Nam tiế thu bàn vềkhái niệ “thành trong tác phẩ ... sóng) Nế Chu Vă An chư sửdụg khái niệ “thành” Nguyễ Phi Khanh đ bàn tớ mộ cách trự tiế Nguyễ Phi Khanh (1355-1428) thân phụcủ v anh hùng dân tộ, đ?i thi hào Nguyễ Trãi Trong Giáp Tý Hạhạ, Hữ...
- 16
- 414
- 0
Vị trí của đạo hồi trong lịch sử trung đại
... Lu - 40A1 Sử - 44 - Khoá luận tốt nghiệp đại học hng vong đế quốc A-Rập Xem truyền bá phát triển đạo Hồi kết việc tăng cờng sử dụng vũ lực cha đợc xác cha đợc phù hợp với thực lịch sử Trong Kinh ... 2.4 Đối với khu vực Đông Nam Chơng : Vị trí đạo Hồi lịch sử trung đại 3.1 Về trị 3.2 Về kinh tế 3.3 Về văn hoá Kết luận Ngô Xuân Lu - 40A1 Sử - - Khoá luận tốt nghiệp đại học Nội Dung Chơng Khái ... ảnh hởng đạo Hồi - Về thời gian, thời kỳ lịch sử trung đại Nguồn tài liệu phơng pháp nghiên cứu Nguồn tài liệu đợc sử dụng chủ yếu khoá luận tốt nghiệp giáo trình đại học lịch sử , tác phẩm, sách...
- 64
- 346
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Bàn về nền quân chủ chuyên chế trong lịch sử" potx
... nhân tổ chức xã hội, tiến hành chiến tranh chống chiến tranh Bên cạnh khả xuất sắc, tích cực có vị vua xác lập củng cố quân chủ sợ hãi, tàn bạo Trong lịch sử có ví dụ điển lên dựa vào tài thao ... Thần dân “con” vua Thứ hai, Trong lịch sử, có thay đổi triều đại thay đổi thể chế nhà nước mà thay đổi dòng họ khác mà Nền quân chủ kế thừa, củng cố hoàn thiện Về mặt tâm lý, nhân dân thời kỳ ... đủ mạnh, phong trào đấu tranh nông dân nhân dân lao động lại lên cao Ngay sau kinh tế tư hình thành phát triển, tạo điều kiện để loại trừ quân chủ chuyên chế Biểu lịch sử phong trào cách mạng Tư...
- 14
- 658
- 2
Tài liệu Cảm nghĩ của em về nhân vật Lão Hạc và ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao pot
... đủ, phải biết nhìn đôi mắt tình thương Với Nam Cao người xứng đáng với danh hiệu người biết đồng cảm với người xung quanh, biết phát hiện, trân trọng, nâng niu điều đáng quý, đáng thương Muốn ... giáo tuôn trào theo dòng mạch suy nghĩ chân thành, sâu sắc Lão Hạc người nông dân “Chao ôi! Đối với người xung quanh ta, không cố tìm mà hiểu họ, ta thấy họ gàn dỡ, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa bỉ ... Có lẽ triết lý sống xen lẫn cảm xúc xót xa Nam Cao đời cần phải có trái tim biết rung động, chia xẻ, biết yêu thương, bao bọc người khác, cần phải nhìn người xung quanh cách đầy đủ, phải biết...
- 5
- 7,707
- 19
Cảm nghĩ của em về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao
... đủ, phải biết nhìn đôi mắt tình thương Với Nam Cao người xứng đáng với danh hiệu người biết đồng cảm với người xung quanh, biết phát hiện, trân trọng, nâng niu điều đáng quý, đáng thương Muốn ... Có lẽ triết lý sống xen lẫn cảm xúc xót xa Nam Cao đời cần phải có trái tim biết rung động, chia xẻ, biết yêu thương, bao bọc người khác, cần phải nhìn người xung quanh cách đầy đủ, phải biết ... giáo tuôn trào theo dòng mạch suy nghĩ chân thành, sâu sắc Lão Hạc người nông dân “Chao ôi! Đối với người xung quanh ta, không cố tìm mà hiểu họ, ta thấy họ gàn dỡ, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa bỉ...
- 3
- 4,768
- 7
Cảm nghĩ của em về nhân vật lão Hạc và ông giáo doc
... đủ, phải biết nhìn đôi mắt tình thương Với Nam Cao người xứng đáng với danh hiệu người biết đồng cảm với người xung quanh, biết phát hiện, trân trọng, nâng niu điều đáng quý, đáng thương Muốn ... giáo tuôn trào theo dòng mạch suy nghĩ chân thành, sâu sắc Lão Hạc người nông dân “Chao ôi! Đối với người xung quanh ta, không cố tìm mà hiểu họ, ta thấy họ gàn dỡ, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa bỉ ... Có lẽ triết lý sống xen lẫn cảm xúc xót xa Nam Cao đời cần phải có trái tim biết rung động, chia xẻ, biết yêu thương, bao bọc người khác, cần phải nhìn người xung quanh cách đầy đủ, phải biết...
- 15
- 1,367
- 0
Phát biểu cảm nghĩ của em về bài ca dao “Công cha nhu núi Thái Sơn” - văn mẫu
... hợp lí Vì chữ công để nói cha, chữ nghĩa để nói mẹ Hai hình ảnh núi Thái Sơn nước nguồn khác xa phù hợp với vai trò vị trí người Công sinh thành cha mẹ lớn Không có cha mẹ Bất anh hùng hay vĩ ... hùng hay vĩ nhân sinh từ cha mẹ Cha mẹ rứt ruột sinh con, chia sẻ phần xương thịt để có mặt đời Chính vậy, công ơn sinh thành cha mẹ sánh ngang với núi cao, biển rộng Cha mẹ người nuôi dưỡng từ ... biết ơn cha mẹ thể qua lời nói việc làm cụ thể ngày cốc nước mát ân cần trao tận tay cha mẹ, làm nắng nôi, mệt nhọc; bát cháo nóng lúc cha mẹ ốm mệt; cảm thông với hoàn cảnh khó khăn cha mẹ mà...
- 2
- 13,531
- 25
Hãy cho biết cảm nghĩ của em về những gì em xúc động hơn cả trong mấy bài ca dao về thân phận người lao động nghèo khổ đã học
... tiềm lực ấy, em hiểu không phản ánh thật qua lịch sử, mà có giá trị học bổ ích cho sống hôm Read more: http://taplamvan.edu.vn/hay-cho-biet-cam-nghi-cua -em- ve-nhung-gi -em- xuc-dong-honca -trong- may-bai-ca-dao-ve-than-phan-nguoi -lao- dong-ngheo-kho-da-hoc/#ixzz3mUxpsd3S ... quết đa, ăn canh cặn, nằm xó lều đà nung nâu chí vùng dậy giải tỏa nỗi niềm, đổi đời số phận! Quả câu ca dao chứa đựng chân lí sống, thề nỗi niềm nhân dân cách trung thực, sáng Em vừa cảm động, ... thân phận phải trải qua cảnh ngộ cực đắng cay đó, người lao khổ xưa chứa chất nỗi niềm lống Bị cách biệt khỏi người thân thuộc, xung quanh toàn kế mắng nhiếc, ép thúc, bắt bé, hăm he… biết giải...
- 2
- 623
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25