... cao trình độ trí tuệ, lực lãnh đạo IV Ý nghĩa cương lĩnh Cương lĩnh năm 1991 có giá trị lýluậnthựctiễn to lớn nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc nhân dân ta, lãnh đạo Đảng 20 năm qua Cương ... XHCN, phát triển KHCN Thực CSXH đắn hạnh phúc người, phát huy tiềm sáng tạo nhân dân nghiệp xây dựng CNXH NN phải có đủ quyền lực đủ khả định luật pháp tổ chức, quản lý mặt đời sống xã hội ... dù bổ sung phát triển cương lĩnh 2011 tư tưởng, quan điểm cương lĩnh nguyên giá trị, sở để Đảng ta tiếp tục thực công xây dựng CNXH Cảm ơn lớp ý lắng nghe thuyết trình ! ...
... đầu t vào giáo dục đào tạo, em mạnh dạn viết đề tài Thực trạng đầu t vào giáo dục đào tạo Đề tài em gồm phần: Phần I: Một số vấn đề lýluận giáo dục đào tạo Phần II: Thực trạng đầu t vào giáo ... cảm ơn! Thực trạng đầu t giáo dục đào tạo Phần I: Một số vấn đề lýluận giáo dục đào tạo I Một số vấn đề lý luận: Phát triển kinh tế thị trờng nhiều thành phần theo định hớng XHCN, có quản lý Nhà ... 1993, nớc có 77 sở đào tạo tiến sỹ, nhng từ 1993 - 2001 số lợng sở đào tạo tiến sỹ tăng gấp 1.5 lần (từ 77 lên 113 sở) Số lợng sở đào tạo thạc sỹ tăng nhanh: từ 12 sở năm 1991 lên 93 sở năm 2001...
... th sn phm cú bin phỏp qun lý tt luõn chuyn.Qun lý lu ng l mt b phn trng yu ca cụng tỏc qun lý hot ng ti chớnh ca doanh nghip Qun lý lu ng khụng nhng m bo s dung hp lý tit kim m cũn cú ý ngha ... qun lý Vn lu ng: 1.1 Vai trũ: -Vic qun lý lu ng trc ht cú nh hng n hiu qukinh t cui cựng ca doanh nghip nờn vic s dung cú k hoch s tng tc chu chuyn vn, tang hiu qu kinh doanh v ngc li -Qun lý ... t, Khu a bn hot ng ca cụng ty rt rng, phự hp vi c ch th trng qun lý v qun lý ca nh nc, cụng ty ang ỏp dng mụ hỡnh t chc qun lý nh PHềNG PHềNG PHềNG BAN BAN sau: K TI K CHNH HNH S B MY QUN Lí...
... Trong xây dựng hoàn thiện QHSX cần trọng ba mặt: Chế độ sở hữu, chế độ quản lý chế độ phân phối: Vềsở hữu, phát triển theo hướng tồn hình thứcsở hữu khác nhau, nhiều thành phần kinh tế khác kinh ... kinh tế nước ta lâm vào khủng hoảng trầm trọng Số người bị thiếu đói tăng, bội chi lớn, đời sống nhân dân thiếu thốn, nhiều tượng xã hội có tính tiêu cực nghiêm trọng 2 .Thực tiễn vận dụng quy luật ... nhân dân thực công xã hội nên phải bước xác lập phát triển chế độ sở hữu công cộng tư liệu sản xuất chủ yếu cách vững chắc, tránh nóng vội xây dựng ạt mà không tính đến hiệu trước Về quản lý, kinh...
... mặt khách quan mặt chủ quan Về mặt khách quan, thực sống với qui luật phát triển tất yếu sở hình thức kết cấu văn học Về mặt chủ quan, hình thức kết cấu phụ thuộc vào lực, phẩm chất sáng tạo ... Thời gian không gian nghệ thuật Phần kết luận CHƯƠNG 1: "THUỶ HỬ TRUYỆN" VÀ VẤN ĐỀ KẾT CẤU Vẻ đẹp lí tưởng tác phẩm văn học nội dung phải có ý nghĩa lớn lao thực sống người phải có hình thức phù ... 1.1 VÀI NÉT VỀ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM 1.1.1 Tác giả Thi Nại Am Thi Nại Am (1296 - 1370) ? xưa coi tác giả tiểu thuyết "Thuỷ Hử truyện", thân nghiệp nét chưa rõ ràng Theo Nguyễn Huy Khánh "Khảo luận...
... lối đổi Đảng ta đắn, sáng tạo, phù hợp thựctiễn Việt Nam Nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội ngày sáng tỏ hơn; hệ thống quan điểm lýluận công đổi mới, xã hội xã hội chủ nghĩa ... bước hoàn thiện dân chủ xã hội chủ nghĩa, bảo đảm quyền lực thuộc nhân dân Qua tổng kết lýluận - thựctiễn 20 năm đổi mới, thấy rõ giá trị định hướng đạo to lớn Cương lĩnh xây dựng đất nước ... trọng II- THỰC HIỆN TIẾN BỘ VÀ CÔNG BẰNG XÃ HỘI NGAY TRONG TỪNG BƯỚC VÀ TỪNG CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN Kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội phạm vi nước, lĩnh vực, địa phương; thựctiến công...
... tạo điều kiện thuận lợi tối đa cho hợp tác nghiên cứu ứng dụng kết nghiên cu vào thực Hợp viện nghiên cứu chuyên nghành vào trờng đại học gắn kết trờng đại học công ty, xí nghiệp Các quan nghiên ... tuệ nhà khoa học, dân chủ thaỏ luận để đa đợc ý kiến t vấn, kiến nghị xác thựccó giá trị với Đảng, Nhà nớc động viên tập hợp lực lợng hội viên tiến quân mạnh mẽ vào cấc lĩnh vực khoa học công ... chủ yếu Tơng lai doanh nghiệp không phụ thuộc vào việc sử dụng tiền bạc, nguyên vật liệu, nguồn nhân lực máy móc thiết bịmà phụ thuộc vào việc xử lý sử dụng thông tin nội thông tin từ môi trờng...
... lối đổi Đảng ta đắn, sáng tạo, phù hợp thựctiễn Việt Nam Nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội ngày sáng tỏ hơn; hệ thống quan điểm 15 lýluận công đổi mới, xã hội xã hội chủ nghĩa ... bước hoàn thiện dân chủ xã hội chủ nghĩa, bảo đảm quyền lực thuộc nhân dân Qua tổng kết lýluận - thựctiễn 20 năm đổi mới, thấy rõ giá trị định hướng đạo to lớn Cương lĩnh xây dựng đất nước ... 5- Thựctiến công xã hội bước sách phát triển Kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội phạm vi nước, lĩnh vực, địa phương; thựctiến công xã hội bước sách phát triển, thực tốt sách xã hội sở...
... khụng m bo liờn kt lp ghộp ) cú ý ngha kinh t vụ cựng ln Ti th k 20 b mt vt liu ó c s lý bng nhng cụng ng ph hoỏ lý khỏc Vt liu ph cú th l kim loi nguyờn cht ,hp kim nhiu phn polyme gm silớc ,vt ... bm dung dch Quỏ trỡnh m ch din nhng ni bỳt xoa chi tit tip xỳc vi chi tit gia cụng S nguyờn lý ca chung ca h thng thit b m xoa c th hin hỡnh Trong dung dich m xoa , ch phúng in hon nguyờn ... lng ion kim loi rt cao cho phộp sa dng dũng in cao hn b m rt nhiu , ú hỡnh thnh lp m cao Nguyờn lý ca k thut m xoa cú th biu th bng cụng thc sau : Mn+ +ne M Trong ú Mn+:ion kim loi n:Hoỏ tr ca...
... khác mà tạo axit mùn khác - Quá trình hình thành tích lũy mùn nhanh chậm phụ thuộc vào xác động, thực vật vùi vào đất VSV phân giải tinh bột VSV phân hủy chuyển hóa xenlulozơ VSV phân hủy chuyển ... Mùn chất dư thừa sau trình phân giải từ xác động thực vật b quan điểm sinh học Khi xác động thực vật vùi vào đất , nhờ có VSV phân hủy chuyển hóa theo hướng: Vô hóa mùn hóa - Quá trình vô hóa: trình ... học: Xác động thực vật vùi đất thối rủa, phân hủy chuyển hóa trình oxi hóa chất vô , phần lại sau trình phân giải tạo thành mùn Mùn chất dư thừa sau trình phân giải từ xác động thực vật b quan...
... đưa nguồn khí vào nhu cầu sử dụng - Nguồn khí đưa vào thiết bò đo phải vào van điều tiết cho thiết bò, van điều tiết cho áp suất khí 1,6 kg/cm2 đồng thời sử dụng nguồn khí để đưa vào thiết bò ... theo mét cơm, tøc lµ m¸y nÐn, b×nh t¸ch, c¸c ®êng èng, hƯ thèng lµm m¸t khÝ nÐn, hƯ thèng sÊy kh« ®ỵc l¾p r¸p theo mét cơm, cơm nµy ®· ®ỵc n¬i s¶n xt tÝnh to¸n vµ l¾p r¸p hoµn chØnh, tÊt c¶ cơm ®ỵc ... Trêng §¹i Häc Má §Þa ChÊt 3.3 Nguyªn lý ho¹t ®éng cđa m¸y nÐn khÝ GA-75 FF 3.3.1 S¬ ®å nguyªn lý lµm viƯc cđa m¸y nÐn GA – 75 H×nh 3.19: S¬ ®å s¬ ®å nguyªn lý lµm viƯc cđa m¸y nÐn khÝ GA - 75...
... thổi cơm thi Đồng Vân”: a Đối tượng thuyết minh :Hội thổi cơm thi Đồng Vân(một lễ hội dân gian) Mục đích thuyết minh: Giới thiệu với người đọc thời gian, đòa điểm,diễn biến lễ hội thổi cơm thi ... cơmcách thổi đặc biệt + Chấm thi: đảm bảo xác,công (Đoạn 3) Tiêu chuẩn chấm: gạo trắng,cơm dẻo cơm cháy Các nồi cơm đánh số ứng với người dự thi để giữ bí mật với ban giám khảo -Ý nghóa lễ hội đời ... gian vừa theo trình tự lôgic -Trình tự không gian: trình bày,giới thiệu từ bên ngòai vào bên bưởi Phúc Trạch Cơsở xếp : Một vật thường có tổ chức vốn có (bên bên ngòai,bên bên theo trình tự quan...
... người 2 Tìm hiểu kết cấu văn thuyết minh a.Văn bản: Hội thổi cơm thi Đồng Vân * Đối tượng mục đích thuyết minh + Đối tượng: Hội thổi cơm thi Đồng Vân + Mục đích: Giới thiệu hội thi đến với người ... giá trị nghệ thuật thơ Theo trình tự lôgíc II Luyện tập * Bài tập 2- trang 168 SGK Thuyết minh về: - Lịch sử hình thành trình tự thời gian - vị trí, quang cảnh, trình tự không gian - Sự tích,...
... chỉnh phụ thuộc vào chu kỳ bền T dao, k1= k2: Hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào trạng thái thép, k2 = k3: Hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào chiều sâu lỗ, k3 = k4: Hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào Mác vật ... chỉnh phụ thuộc vào chu kỳ bền T dao, k1= k2: Hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào trạng thái thép, k2 = k3: Hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào chiều sâu lỗ, k3 = k4: Hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào Mác vật ... chỉnh phụ thuộc vào chu kỳ bền T dao, k1= k2: Hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào trạng thái thép, k2 = k3: Hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào chiều sâu lỗ, k3 = k4: HS điều chỉnh phụ thuộc vào mác vật liệu...
... sơsở xếp - Học sinh tìm hiểu -Văn 1: Hội thổi cơm thi văn 1, trình bày Đồng Vân: theo yêu cầu * Đối tượng mục đích (các học sinh khác thuyết minh: nhận xét, bổ sung) +Đối tượng :Hội thổi cơm ... thuộc vào : văn thuyết minh +Đối tượng thuyết minh +Mục đích thuyết minh +Người tiếp nhận Họat động2: 2.Một số dạng kết cấu: Học sinh tìm hiểu a.Tìm hiểu văn : số dạng kết cấu -Văn 1:Hội thổi cơm ... nghóa lễ hội * Nội dung thuyết minh: +Thời gian, đòa điểm +Diễn biến: Thi nấu cơm :Thủ tục bắt dầu, lấy lửa, nấu cơm Chấm thi:Tiêu chuẩn , cách chấm +Ý nghóa lễ hội đời sống tinh thần người dân...
... không trực tiếp lồng vào trục mà đặt giá đỡ rôto, giá lồng vào trục máy Cực từ ghép thép dày ÷ 1,5 mm Cực từ cố định lõi thép nhờ đuôi hình T bulông xuyên từ mặt cực bắt chặt vào lõi thép (hình ... đồng cực ẩn Nguyên lý hệ thống kích thích • Máy phát điện muốn phát điện được, việc phải có động sơ cấp kéo, phải có dòng điện kích từ Dòng điện kích từ dòng điện chiều, đưa vào Rô to máy phát ... không vượt 1,1 ÷ 1,15 m Để tăng công suất, người ta tăng chiều dài l rôto Chiều dài tối đa rôto vào khoảng 6,5 m Hình 19-3 Mặt cắt ngang trục lõi thép rôto • • • • • Dây quấn kích từ đặt rãnh...
... cấu văn SGK a Hội thổi cơm thi Đồng Văn GV: yêu cầu xếp GV yêu cầu HS thảo luận, chia thành nhóm-> lấy kết - Đối tượng mục đích: + Đối tượng: thuyết minh hội thi thổi cơm Đồng Văn + Mục đích: ... văn bản: + Thời gian, địa điểm diễn lễ hội + Diễn biến lễ hội Thi nấu cơm: làm thủ tục bắt đầu thi lấy lửa chuối cao, nấu cơm Phần chấm thi: tiêu chuẩn chấm thi, cách chấm thi khách quan -> ... Hương vị đặc sắc + Sự hấp dẫn bổ dưỡng + Danh tiếng bưởi - Các cách xếp ý: + Trình tự thời gian: từ vào + Trình tự lô gích: phương diện khác bưởi (hình dáng, hương vị, bổ dưỡng), quan hệ nhân II Ghi...
... mỏy xõy d ng ủ c phõn chia cho cỏc B , ngnh qu n lý theo t l : - B Xõy d ng qu n lý 30% - B Giao thụng v n t i qu n lý 20% - B Th y l i qu n lý 10% Cũn l i phõn chia cho cỏc b , ngnh v ủ a phng ... Nụng nghi p H N i - Lu n th c s khoa h c k thu t ix Hỡnh 3.34 S ủ nguyờn lý ho t ủ ng 78 Hỡnh 3.35 S ủ nguyờn lý ho t ủ ng 78 Hỡnh 3.36 S ủ tớnh toỏn ủn gi n c a xi lanh th y ... khỏc ph i lý tr c th i gian quy ủ nh Nh ng ủ ti nghiờn c u t ng k t v v n ủ ny ủó ch cho bi t t ng s nh ng nguyờn nhõn ủó d n t i h u qu trờn, nguyờn nhõn y u kộm v cụng tỏc t ch c, qu n lý v khai...
... giây phút hình ảnh hiển trước mặt vào chốc tan biến vào thinh không ảo giác” [4] Đó phút giây tĩnh lặng tâm hồn người có nhiều ham muốn, phút giây ông trở lại người thực Với cách kể chuyện theo dòng ... giả bị thay đổi liên tục qua phần Tác giả bị rối say sưa vào số phận riêng Nhưng bù lại, cách kể đem đến điều bất ngờ, thú vị Chắp nối mảnh thực ta có tranh đầy đủ, sống động, tươi nguyên sống Điểm ... chỗ đứt đoạn Xây dựng tác phẩm theo mạch tâm trạng nhân vật, nhà văn có điều kiện sâu vào diễn biến tâm lý phức tạp, làm cho nhân vật lên với tất vốn có Được tự trí kiện theo ý đồ chủ quan mình,...