cơ sở khoa học cho việc bón phân đối với cà phê
nghiên cứu cơ sở khoa học của việc bón phân cân đối cho lạc trên hai loại đất trồng lạc chính ở thừa thiên huế
... bc mu, lng kali bún mc 90 kg K2O/ha cho nng sut lc cao nht Kt qu thớ nghim ca Nguyn Th Dn, Thỏi Phiờn (1991) [15 ]cho thy: phun Mo 0,1 % cho lc vo lỳc hoa ó cho mc tng nng sut t 21,3 - 38,3 % so ... i v hp lý cho lc * ỏnh giỏ hiu qu ca cỏc quy trỡnh bún phõn cõn i v hp lý CHNG I TNG QUAN TI LIU V C S KHOA HC CA TI 1.1 Quan h t - Cõy trng - Phõn bún Vn qun lý tng hp dinh dng cho cõy trng ... nng lng cho rt nhiu quỏ trỡnh sinh lý sinh hoỏ xy cõy Trn Vn Li (1995) [32]; (Amstrong, 1998 [72]) Kali cũn rt cn thit cho quỏ trỡnh ng hoỏ m v tng hp protein cõy Thiu ht kali cõy s lm cho quỏ...
- 26
- 1,302
- 0
NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC BẢO VỆ NGUỒN LỢI CÁ Ở VÙNG BIỂN TỈNH THANH HÓA
... đó, Đề tài “Nghiên cứu sở khoa học cho việc bảo vệ nguồn lợi cá vùng biển tỉnh Thanh Hóa” thực Nghiên cứu góp phần tạo sở khoa học đồng thời cung cấp thông tin cần thiết cho công tác bảo vệ nguồn ... chung: Trên giới, việc nghiên cứu sở khoa học cho việc bảo vệ nguồn lợi cá biển loài hải sản cá thực từ sớm Mỗi cách tiếp cận có nghiên cứu bản, chuyên sâu nhằm cung cấp sở khoa học phục vụ công ... hoạt động “Nghiên cứu sở khoa học cho việc bảo vệ nguồn lợi cá vùng biển tỉnh Thanh Hóa” Đối tượng nghiên cứu đề tài tập trung vào: 1) Phân tích đặc điểm nguồn lợi hải sản, phân bố theo không gian...
- 25
- 673
- 0
Đề tài nhánh Cơ sở khoa học cho việc xác định đường cơ sở và phân định vùng biển Việt Nam
... nhiên làm C ' sở khoa học cho O việc phân định vùng biển đảo quần đảo đường sở Nghién cứu đặc điểm địa mạo, địa chất hải văn làm sờ cho việc phán định xác định ranh giới thềm lục địa Cơ sở tài liệu ... chu nhiệm đề tài KHCN-06-05 Bó Khoa học Còng nghệ Mói ưường, Ban biên giới Chính phủ, Trườns Đại học Khoa học Xã hỏi Nhân văn, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, khoa Địa chất, Địa lý Khí tương ... lãnh hài Chươns IV Cơ sờ khoa học điều kiện tư nhiên cho việc xác định vùns biển , đao quán đao đườns C ' sơ O Chương V Cơ S ' khoa học cho việc phán định thềm lục địa Việt nam O Trone trình thưc...
- 243
- 809
- 0
NGHIÊN cứu DIỄN BIẾN bồi LẮNG LÒNG hồ hòa BÌNH và PHÂN TÍCH một số NGUYÊN NHÂN gây bồi LẮNG làm cơ sở KHOA học CHO VIỆC QUẢN lý bền VỮNG hồ
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Nguyễn Thị Hồng Chiên NGHIÊN CỨU DIỄN BIẾN BỒI LẮNG LÒNG HỒ HÒA BÌNH VÀ PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGUYÊN NHÂN GÂY BỒI LẮNG LÀM CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC ... VỮNG HỒ Chuyên ngành: Khoa học Môi trường Mã số : 60440301 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC CHÍNH: TS Nguyễn Thị Phương Loan NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PHỤ: PGS.TS Dương ... Người hướng dẫn khoa học phụ: PGS.TS Dương Hồng Sơn Tên đề tài luận văn: “Nghiên cứu diễn biến bồi lắng lòng hồ Hòa Bình phân tích số nguyên nhân gây bồi lắng làm sở khoa học cho việc quản lý bền...
- 24
- 574
- 0
NGHIÊN cứu DIỄN BIẾN bồi LẮNG LÒNG hồ hòa BÌNH và PHÂN TÍCH một số NGUYÊN NHÂN gây bồi LẮNG làm cơ sở KHOA học CHO VIỆC QUẢN lý bền VỮNG hồ
... NGUYÊN NHÂN GÂY BỒI LẮNG LÀM CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC QUẢN LÝ BỀN VỮNG HỒ Chuyên ngành : Khoa học Môi trường Mã số : 60440301 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC CHÍNH: TS Nguyễn Thị ... động Việc nghiên cứu diễn biến bồi lắng lòng hồ Hòa Bình dựa chuỗi số liệu thực đo phân tích số nguyên nhân gây bồi lắng làm sở khoa học cho việc quản lý bền vững hồ cần thiết cấp bách Đó sở giúp ... kiến thứ khoa học ó ề cho tác gi trình nghiên cứu công tác sau tạo tiề Với lòng kính trọng biế Nguyễn Thị P ươ Loa , i â ắc, tác gi xin gửi lời c viê K oa ôi rường - Trườ học Tự nhiên - Đại học Qu...
- 82
- 444
- 5
Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc rừng trồng Tếch làm cơ sở khoa học cho việc đề xuất một số biện pháp kỹ thuật trong trồng rừng
... 45,45%, phân bố thực nghiệm có dạng bẹt so với phân bố chuẩn; 4/11 ôtc có Ex
- 93
- 3,208
- 18
MỘT SỐ CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC CẢNH QUAN VÙNG DU LỊCH SINH THÁI TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN BÁN ĐẢO SƠN TRÀ
... (KTCQ) vùng DLST cho toàn bán đảo nhằm bảo đảm phát triển bền vững cho bán đảo Sơn Trà nói riêng thành phố Đà Nẵng nói chung Trong khuôn khổ viết nay, tác giả nêu lên sở khoa học cho việc tổ chức ... thái không gian tính khả thi cho đồ án quy hoạch Qua trình nghiên cứu, điều tra - khảo sát trạng, phân tích - tổng hợp vấn đề, tác giả đề xuất số sở khoa học cho việc tổ chức không gian KTCQ ... chứa điểm du lịch Hình 2: Các yếu tố ảnh hưởng đến tổ chức không gian KTCQ vùng DLST MỘT SỐ CƠ SỞ KHOA HỌC CHO TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KTCQ VÙNG DLST TẠI KHU BTTN SƠN TRÀ Tổ chức không gian KTCQ vùng...
- 6
- 1,742
- 45
Xây dựng cơ sở khoa học cho việc quy hoạch các khu bảo tồn Đất ngập nước của Việt Nam
... kê huyện Gia Viễn, xã khu vùng đệm Khu bảo tồn thì: - Tổng số học sinh là: 9652 em, học sinh tiểu học 5479 em, học sinh trung học sở 4173 em Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn ... nhiên số khu vực nh núi Cô Tiên, Ba Chon đợc khoanh nuôi bảo vệ, Rừng phục hồi tơng đối tốt với loài gỗ mọc nhanh nh: Đa, Thừng Mực, Dẻ * Giá trị khoa học Trong số loài thống kê đợc có loài ghi ... phí du lịch kết hợp với điều tra ngẫu nhiên Em xin chân thành cảm ơn giúp đỡ, bảo nhiệt tình cô giáo LÊ THU HOA Bác Sở Khoa Học Công Nghệ Môi Trờng tỉnh Ninh Bình hớng dẫn bảo cho em hoàn thành...
- 73
- 547
- 1
xây dựng cơ sở khoa học cho việc qui hoạch các khu bảo tồn đất ngập nước của việt nam
... Khu bảo tồn thì: - Tổng số học sinh là: 9652 em, học sinh tiểu học 5479 em, học sinh trung học sở 4173 em - Tổng số giáo viên 302 ngời, số trờng học 12 trờng, có 206 lớp học Trong năm trở lại đây, ... DLST xác định biện pháp để thực Việc phát triển DLST đem lại việc làm cho nhân dân địa phơng Với việc xây dựng sở hạ tầng thu hút lao động địa phơng, tạo công ăn việc làm Một đặc trng vùng Đất ... động: Hang cá, Hang bóng, Hang rùa, Hang chanh điểm hấp dẫn khách du lịch sau Sự đặc hữu động thực vật hấp dẫn lớn DLST mang tính chất nghiên cứu khoa học Những nhà khoa học đến để tìm hiểu loài...
- 61
- 733
- 0
Nghiên cứu hoạt động kiến tạo trẻ, kiến tạo hiện đại và địa động lực biển đông, làm cơ sở khoa học cho việc dự báo các dạng tai biến liên quan và đề xuất các giải pháp phòng tránh
... Xuất phát từ điều nêu trên, Bộ Khoa học Công nghệ cho triển khai Đề tài: “Nghiên cứu hoạt động kiến tạo trẻ, kiến tạo đại địa động lực Biển Đông, làm sở khoa học cho việc dự báo dạng tai biến liên ... VÀ ĐỊA ĐỘNG LỰC BIỂN ĐÔNG LÀM CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC DỰ BÁO CÁC DẠNG TAI BIẾN LIÊN QUAN VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP PHÒNG TRÁNH MÃ SỐ: KC.09.11/06-10 CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI CƠ QUAN CHỦ TRÌ PGS.TS Phan ... GIẢI PHÁP PHÒNG TRÁNH TAI BIẾN LIÊN QUAN TỚI KIẾN TẠO, ĐỊA ĐỘNG LỰC HIỆN ĐẠI 6.4.1 Cơ sở khoa học cho viêc dự báo, phân vùng động đất, sóng thần núi lửa 6.4.2 Các giải pháp phòng tránh tai biến liên...
- 466
- 1,306
- 0
Cơ sở khoa học cho việc xây dựng, hoàn thiện hệ thống chính sách an sinh xã hội ở nước ta giai đoạn 2006 - 2015
... khác Đối với BHXH bắt buộc, mức đóng bảo hiểm thường tính sở tiền lương, tiền công người lao động Đối với đối tượng tham gia BHXH tự nguyện, việc quy định mức đóng cần có cân nhắc Đối với đối ... thống ASXH sách ASXH nước giới, từ phân tích, so sánh, rút kinh nghiệm tổ chức quản lý thực hệ thống ASXH sách ASXH khuyến nghị cho Việt Nam Để có sở khoa học cho việc đánh giá thực tiễn hệ thống ... thảo khoa học Đồng thời, đề tài công bố kết nghiên cứu số đặc san tháng 10 năm 2008 Tạp chí Kinh tế phát triển với 15 viết số viết đăng tạp chí khoa học khác Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Đối...
- 383
- 853
- 7
XÂY DỰNG CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC ĐÁNH GIÁ VÀ ĐÒI BỒI THƯỜNG THIỆT HẠI DO Ô NHIỄM DẦU GÂY RA TRÊN VÙNG BIỂN VIỆT NAM
... BO CO THNG Kấ KT QU THC HIN TI/D N SXTN I THễNG TIN CHUNG Tờn ti/d ỏn: xÂY DựNG CƠ Sở KHOA HọC, PHáP Lý CHO VIệC ĐáNH GIá Và ĐòI BồI THƯờNG THIệT HạI DO Ô NHIễM DầU GÂY RA TRÊN VùNG BIểN vIệT ... B KHOA HC V CễNG NGH VIN KHOA HC V CễNG NGH VIT NAM TI C LP CP NH NC BO CO TNG HP KT QU KHOA HC CA TI XY DNG C S KHOA HC, PHP Lí CHO VIC NH GI V ềI BI THNG THIT ... 4.4.1 Cỏc tiờu cho ỏnh giỏ tỏc ng Du lờn HST vựng nc bin 4.4.2 Cỏc tiờu cho ỏnh giỏ tỏc ng du lờn HST thm c bin 100 4.4.3 Cỏc tiờu cho ỏnh giỏ tỏc ng du lờn HST RNM 101 4.4.4 Cỏc tiờu cho ỏnh giỏ...
- 476
- 760
- 2
nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc đề xuất giải pháp ổn định cửa đà rằng, tỉnh phú yên
... Nhìn chung, nghiên cứu thu nhiều kết có giá trị mặt khoa học thực tiễn, góp 35 phần không nhỏ vào việc xây dựng sở khoa học công cụ hỗ trợ cho việc đề xuất phương án chỉnh trị chống bồi lấp, xói ... Rằng Những sở khoa học thực tiễn tổng hợp từ nghiên cứu chương chương Từ ứng dụng mô hình toán phân tích đánh giá tổng hợp để đưa giải pháp phù hợp cho việc ổn định cửa Đà Rằng đảm bảo cho thoát ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI Phạm Thu Hương NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP ỔN ĐỊNH CỬA ĐÀ RẰNG, TỈNH PHÚ YÊN Chuyên ngành:...
- 138
- 838
- 4
Nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc xóa các khu chậm lũ sông hồng, sông đáy, hoàng long
... sản vùng phân lũ (sông Đáy) .174 Trng i hc Thy li 12 Bỏo cỏo Tng hp ti: Nghiờn cu c s khoa hc cho vic xúa cỏc khu chm l sụng Hng, ỏy v sụng Hong Long Bng 8: Diện tích nhà ở, trng học bệnh ... trng học bệnh viện quan vùng phân lũ (Sông Đáy) 175 Bng 9: Công trình vùng phân lũ bị ngập (Sông Đáy) 176 Bng 10: Các sở vật chất nằm vùng phân lũ (Sông Đáy) .177 Bng ... nm ti Trng i hc Thy li Bỏo cỏo Tng hp ti: Nghiờn cu c s khoa hc cho vic xúa cỏc khu chm l sụng Hng, ỏy v sụng Hong Long cú c s khoa hc cho vic xúa cỏc khu chm l trờn h thng sụng Hng, sụng ỏy...
- 635
- 630
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose