... thực trạng đạođức kinh doanh ở Việt Nam.
1.1. Nhận thức của người ViệtNam về đạođức kinh doanh
Cho đến nay, có rất ít sách chuyên môn về đạođức kinh doanh được xuất bản ở
Việt Nam, và hầu ... phần tạo nên một hệ thốngđạo đức. Khái niệm đạođức
thương trường đã có nền móng tự hàng nghìn năm trước.
Đạođức kinh doanh điều chỉnh hành vi đạođức của tất cả các thành viên trong
các ... Toàn Cầu__
Văn Hóa ĐạoĐức Kinh Doanh Toàn Cầu__
2. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện đạođức kinh doanh ở Việt Nam
2.1. Đánh giá về thực trạng đạođức kinh doanh ở Việt Nam
Do điều kiện thời...
... tắc đạođứcthống nhất. Bộ quy tắc này được xem là một
cẩm nang hướng dẫn cho nhân viên và là cơsở để giải quyết các vấn đề liên quan đến
đạo đức trong doanh nghiệp. Nội dung của bộ quy tắc đạo ... Xây dựng bộ quy tắc đạođứcthống nhất .
Phạm trù đạođức thường rất rộng và trừu tượng, nhiều khi còn mang tính chủ quan. Do
đó, để cụ thể hóa việc thực hiện các vấn đề đạo đức, mỗi doanh nghiệp ... để
thực hiện đạođức trong doanh nghiệp.
Quan điểm và sự gương mẫu của lãnh đạo.
Thực tế cho thấy nhiều hành vi phi đạođức của các nhân viên là do ảnh hưởng xấu từ
cấp lãnh đạo. Nếu lãnh đạo đồng...
... TRỊ ĐẠOĐỨCTRUYỀN THỐNG
1.1. Quan điểm của triết học Mác-Lênin, Đảng Cộng sản ViệtNam và Hồ
Chí Minh về giá trị đạođứctruyền thống
1.1.1. Quan điểm của triết học Mác-Lênin về giá trị đạođức ... dân tộc ta.
Chúng ta đã nhận thấy rằng tư tưởng đạođứctruyềnthốngViệtNam và tư
tưởng đạođức cách mạng được hun đúc kết tinh trong tư tưởng đạođức Hồ
Chí Minh.
Như thế có thể nói những yếu ... tr.108].
Theo giáo sư Vũ Khiêu, truyềnthốngđạođức của dân tộc Việt Nam
bao gồm: lòng yêu nước, truyềnthống đoàn kết, lao động cần cù và sáng tạo,
tinh thần nhân đạo, lòng yêu thương và quý trọng...
... trị đạođứctruyềnthốngViệt Nam.
Nhiệm vụ nghiên cứu:
Trước hết phải làm rõ các khái niệm đạo đức, giá trị, truyền thống, giá trị đạo
đức truyềnthống nói chung từ đó chỉ ra các giá trị của đạo ... thúc tôi chọn đề tài: Đạođứctruyềnthống
Việt Nam -Những giá trị và hạn chế” cho đề tài niên luận của mình.
2. Tình hình nghiên cứu.
Tìm hiểu về ĐạođứctruyềnthốngViệtNam -những giá trị ... nói chung từ đó chỉ ra các giá trị của đạođứctruyềnthốngcơ bản
của dân tộc Việt Nam.
Phân tích sự biến đổi của giá trị đạođứctruyềnthốngViệtNam trong thời đại
công nghiệp hoá, hiện...
... 1 .Cơ sởhìnhthành triết lý truyềnthốngViệtNam
11.Về khái niệm triết lý, triết lý truyềnthốngViệtNam
12 .Cơ sở địa lý và chính trị xà hội hìnhthành nên triết lý truyềnthống
Việt Nam ... ViệtNam
11.Về khái niệm Triết lý, Triết lý truyềnthốngViệt Nam
12 .Cơ sở địa lý và chính trị xà hội hìnhthành nên triết lý truyềnthống
Việt Nam
11
13 .Cơ sở kinh tế- xà hội hìnhthành ... Cơsở kinh tế- xà hội hìnhthành nên triết lý truyềnthốngViệt Nam.
14. Cơsở văn hoá hìnhthành nên triết lý truyền thèng ViÖt Nam.
100
Phần 3. Sự kế thừa và phát huy triết lý truyền thống...
... GIÁ TRỊ ĐẠOĐỨCTRUYỀN THỐNG
DÂN TỘC CHO SINH VIÊN VIỆTNAM HIỆN NAY
1.2.1. Giáo dục giá trị đạođứctruyềnthống cho sinh viên phải
chú ý tới đặc điểm tâm - sinh lý lứa tuổi
Giáo dụcđạođức là ... GIÁO DỤC
GIÁ TRỊ ĐẠOĐỨCTRUYỀNTHỐNG DÂN TỘC
CHO SINH VIÊN VIỆTNAM HIỆN NAY
1.1. TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC
TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC CHO SINH VIÊN VIỆTNAM HIỆN NAY
1.1.1. ... quả giáo dục giá trị đạođứctruyềnthống dân tộc cho sinh viên
Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.
3.2. Nhiệm vụ của luận văn
- Hệ thống hóa những giá trị đạođứctruyềnthống của dân tộc, từ...
... trên cơsở nghiên cứu xu hớng mốt mới nhất 2009-
2010, về cơsở lý luận và thực tiễn (Hình1 3).
Biểu tợng bộ su tập là một hệ thống những giấu hiệu đà đợc đơn giản hoá,
tiêu chuẩn hóa để hợp thành ... tài.
Trang phục truyềnthống với thời trang dạo phố:
Những thiết kế hiện đại lấy ý tởng từ trang phục truyềnthống nói chung và
những thiết kế lấy ý tởng từ trang phục truyềnthống Hanbok_Hàn ... Quốc có bề dày
truyền thống. Em mong muốn xây dựng nên hình ảnh ngời phụ nữ Việt: duyên
dáng, trẻ trung, cá tính mang hơi thở cảm xúc xứ Hàn Quốc mà vẫn giữ đợc nét
đẹp truyềnthống của dân...
... trị đạođứctruyền
thống nhằm hìnhthành và phát triển nhân cách sinh viên ViệtNam
trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay 44
2.3. Giá trị đạođứctruyềnthống và một số giá trị đạođứctruyềnthống ... nhân cách sinh viên, giá trị truyền thống, giá trị đạođứctruyền thống,
toàn cầu hóa.
Phân tích vai trò giáo dục giá trị đạođứctruyềnthống đối với việc hình
thành và phát triển nhân cách ... các giải pháp về giáo dục
đạo đức để hìnhthành nhân cách con người Tây Nguyên.
Như vậy, thực trạng đạo đức, giải pháp giáo dục giá trị đạođứctruyền
thống nhằm hìnhthành và phát triển nhân...
... giáo dục lý tởng, truyềnthống và đạođức cách mạng cho
thế hệ trẻ Việt Nam
15
2.1. Những quan điểm cơ bản của Chủ tịch Hồ Chí Minh về
giáo dục lý tởng, truyềnthống và đạođức cách mạng cho ... dụctruyềnthống cách mạng
cho thế hệ trẻ Việt Nam.
+ Nội dung và phơng thức giáo dụctruyềnthống cách mạng cho thế
hệ trẻ Việt Nam.
+ Kinh nghiệm và kỹ năng làm công tác giáo dụctruyềnthống ... dục truyền
thống cách mạng cho thế hệ trẻ ViệtNamthông qua hệ thống bảo tàng Và DI TíCH
LịCH Sử CáCH MạNG
8
1.1. Một số khái niệm liên quan về giáo dục, truyềnthống và
giáo dục truyền...
... của các nền đạođức trong các thời đại trước. Vỡ thế, đạo
đức mới bao hàm nhiều yếu tố đạođức chung của cả nhân loại. Cơsở kinh tế - xó hội của
đạo đức mới được hỡnh thành trờn cơsở chế độ ... nước, một hệ thống các giá trị đạođức mới,
hay là các chuẩn mực đạođức mới đang dần dần hỡnh thành. Đạođức mới không chỉ
mang tính hiện đại mà cũn dựa trờn nền tảng đạođứctruyền thống, bao ... giá trị
đạo đứctruyền thống, là sự kết hợp hài hoà giữa các yếu tố truyềnthống và hiện đại.
1.2. VAI TRề CỦA GIÁ TRỊ ĐẠOĐỨCTRUYỀNTHỐNG CỦA THANH
NIÊN TRONG VIỆC XÂY DỰNG ĐẠOĐỨC MỚI...
... thanhtruyềnthống giáo
dục: “Tôn sư trọng đạo , đội phóng viên nhỏ viết bài, nêu gương đội viên
tiêu biểu trong việc phát huy truyềnthống giáo dục: “Tôn sư trọng đạo .
4.3. Giáo dụctruyềnthống ... Hoạt động giáo dụctruyền thống: “ Tôn sư trọng đạocó sự kết hợp
với các lực lượng giáo dục:
Công tác giáo dụctruyềnthống nói chung, giáo dụctruyền thống:
“Tôn sư trọng đạo nói riêng cho ... coi trọng đạo lý, đạo nghĩa
Biện pháp giáo dụctruyền thống: “ Tôn sư trọ
ng đạo cho đội viên
là cách thức giáo dục nhằm làm cho đội viên hiểu, tiếp thu, lĩnh hội một giá
trị truyềnthống tốt...